2,996 matches
-
caz pentru că el arată foarte bine care este suferința reală a procesului de care ne ocupăm și care este suferința percepută. Problema nu este aceea de a măsura numărul de locuri de muncă "pierdute", ci de a vedea cum sunt direcționați banii câștigați în urma externalizării, dacă sunt inaugurate noi domenii care să absoarbă forța de muncă rămasă disponibilă, dacă din câștigul obținut se întreprinde ceva semnificativ pentru dezvoltarea propriu-zisă a domeniului sau a comunității respective. Într-un cuvânt, dacă câștigul este
Viclenia globalizării . Asaltul asupra puterii americane. In: Viclenia globalizării. Asaltul asupra puterii americane by Paul Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1096_a_2604]
-
a fondurilor de cercetare pentru apărare, fără ca măcar acest lucru să fi fost solicitat de către Pentagon; în fapt, conducerea Pentagonului ceruse o scădere a fondurilor pentru cercetare. În acest moment, bugetul federal pentru cercetare-dezvoltare este în continuare dominat de cheltuielile direcționate în zona militară. Criticile cele mai frecvente nu au în vedere atât alocarea propriu-zisă, cât canalizarea cercetării exclusiv în zona perfecționării armamentului, cu puțină preocupare de a transfera rezultatele în zona civilă. Am putea avansa și următoarea explicație. Creșterea cheltuielilor
Viclenia globalizării . Asaltul asupra puterii americane. In: Viclenia globalizării. Asaltul asupra puterii americane by Paul Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1096_a_2604]
-
Locul al doilea este ocupat de Germania, țară în care a și luat ființă mișcarea verzilor. Și în acest caz avem de-a face cu programe elaborate din timp ("Protection of the Earth's Atmosphere", 1984) sau programe care să direcționeze, în continuare, acțiunea practică ("Meseberg Programme", 2007). În urma aplicării primului program, energia produsă din surse regenerabile a crescut de la 6,3 procente în 2000 la 14 procente astăzi. În orice caz, Germania este campioana lumii la folosirea energiei eoliene (6
Viclenia globalizării . Asaltul asupra puterii americane. In: Viclenia globalizării. Asaltul asupra puterii americane by Paul Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1096_a_2604]
-
stele, reprezentând 36% din eșantion, dispuneau de site-uri În japoneză și În engleză, dar solicitările trimise prin e-mail În engleză rămâneau fără răspuns. Companiile de patru stele (3%) răspundeau În trei zile, fără Însă ca solicitările primite să fie direcționate către acele persoane din organizație pe care le priveau. Doar nouă Întreprinderi intrau În această categorie. În sfârșit, cele 37 de Întreprinderi de cinci stele (14% din eșantion) nu numai că dispuneau de toate instrumentele categoriei precedente, Însă direcționau mailurile
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
fie direcționate către acele persoane din organizație pe care le priveau. Doar nouă Întreprinderi intrau În această categorie. În sfârșit, cele 37 de Întreprinderi de cinci stele (14% din eșantion) nu numai că dispuneau de toate instrumentele categoriei precedente, Însă direcționau mailurile primite În funcție de destinația lor specifică. Publicarea rezultatelor acestei anchete reprezintă un Îndemn - blând, dar tacit constrângător - pentru organizațiile japoneze. KMSJ multiplică acest tip de inițiativă și funcționează ca un accelerator de comunicare, pentru ca difuzarea celor mai bune modele să
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
această comunitate de cunoaștere, cu ajutorul poștei electronice și al unui sistem actualizat de FAQ ce Îi Întreține viața și evoluția. Exploatarea datelor din bază utilizează aplicații de text mining. Informațiile strategice revelate de acest sistem de exploatare a comunităților sunt direcționate spre sistemul intern al KnowledgeMarket, În vederea Îmbogățirii acestui program printr-un proces interactiv permanent. Avem de-a face aici mai mult decât cu un management al cunoașterii propriu-zis: cu un management al condițiilor creării colaborative de cunoaștere și al Împărtășirii
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
și reglate integral de structuri impuse, de instrucțiuni precise și de un control operativ, succesul Învățării fiind asigurat de parcurgerea suitei de operații În condițiile Îndeplinirii corecte a prescripțiilor fixate. Practic, această raționalizare poate Îmbrăca forma unor proceduri deterministe care direcționează În mod univoc acțiunile și operațiile de predare/Învățare. Așas-au dezvoltat: metoda Învățării dirijate pe bază de fișe (colecții de fișe), metodaalgoritmizării și semialgoritmizării Învățării, diferite variante ale instruirii programate, instruirea asistată de calculator, instruirea prin obiective operaționalizate (mai puțin
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
elevii să fi luat cunoștință sau să fi cunoscut direct și În prealabil, obiectele și personajele pe care le descriu În judecățile lor. Descrierea rămâne, totuși, o observare adeseori mult prea dirijată și interpretată datorită intervențiilor cadrului didactic preocupat să direcționeze atenția spre aspectele esențiale și importante. 7. Demonstrația teoretică sau logicătc "7. Demonstrația teoretică sau logică" Spre deosebire de demonstrația (descrierea) intuitivă, inductivă, care operează la nivelul perceptiv, empiric, demonstrația (descrierea) logică este o cale deductivă care operează la nivelul raționalului. Este
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
imprecisă și limitată, la o cunoaștere precisă și completă. O Întrebare este o invitație la acțiune, este un ferment al activității mintale, un instrument de obținere a informației. Ea precede construcția raționamentului, orientează gândirea pe calea descoperirii adevărului, putând să direcționeze cu subtilitate percepția, Înțelegerea și judecata spre sesizarea a ceea ce este nou și esențial, să Îndemne la deducții și inducții, să dea un impuls constituirii noilor generalizări, să devină deci o formă productivă de gândire. Cercetările din ultima vreme atestă
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
fără cunoștințe speciale În problema respectivă, toate persoanele care aplică corect același algoritm trebuie să ajungă În mod corect la rezolvare, la aceeași soluție (finalitate certă). Algoritmul - arată L.N. Landa (1973), părintele algoritmizării - are proprietatea determinării, „...adică proprietatea de a direcționa univoc acțiunile individului În rezolvarea problemelor. Îndeplinind o prescripție algoritmică, subiectul știe cu exactitate ce trebuie să facă pentru a realiza sarcina respectivă, pentru a rezolva problema și nu are nici un dubiu cu privire la modul de a acționa. Mai mult, subiecți
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
a cunoașterii uname. Acest proces educațional înscrie ca obiective principale: a) dezvoltarea la elevi a gândirii artistice plastice, calitate specifică a gândirii lor creatoare; b) dezvoltarea sensibilității, a gustului lor artistic și estetic. Acțiunile de realizare a acestor obiective sunt direcționate pe traseele a trei mari căi, și anume: a) familiarizarea elevilor cu gramatica unor elemente de limbaj plastic; b) inițierea lor în problemele actului de creație; c) contactul cu frumusețile naturii, ale mediului înconjurător (natura, construcții, creații folclorice, etc.) precum și
CULOAREA SENS ŞI SENSIBILITATE by ANGELA VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/263_a_496]
-
că subvențiile sporesc odată cu ciclul de învățământ duce la un avantaj sporit al celor care rămân mai mult în școală și care oricum au un avantaj școlar. Cea mai mare parte a investițiilor publice relative la numărul de beneficiari este direcționată în România, de exemplu, către învățământul superior, inclusiv bursele. Prin urmare, modul actual de distribuire a subvențiilor pentru învățământ are efecte inegalitare. Cele mai mari rate de revenire se înregistrează în țările Americii Latine, în Caraibe și în cele din
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
în vedere și efectul de expectanță a profesorului documentat, așa cum am arătat în secțiunea anterioară, de sociologii Robert Rosenthal și Lenore Jacobson (1968). Potrivit acestora, copiii din clasele inferioare pot suferi eșecuri școlare deoarece imediat ce intră în sistemul educațional sunt direcționați către grupuri cu rezultate slabe, iar profesorii și consilierii se așteaptă oricum ca ei să eșueze. Direcționarea nu este formalizată sau teoretizată în învățământul românesc, ceea ce nu înseamnă că este un fenomen absent. Ea este practicată într-un mod nesistematic
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
de celelalte două. Cele trei criterii sunt: guvernarea se face cu sau fără consimțământul celor guvernați, guvernanții sunt bogați sau săraci și cei care conduc guvernează după legi sau nu. Chiar dacă obiectivitatea tehnicii de definire nu permite, totuși rezultatul este direcționat de o experiență comună. Platon, la fel ca și personajele pe care el le folosește ca purtători de cuvânt, are o experiență politică. El are o viziune politică proprie, și încă una foarte consistentă, dacă luăm în considerare măcar faptul
Filosofia politică a lui Platon [Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
imediate. Cine controlează această zonă îi controlează pe oameni și deține puterea. Nimic nu pare, iată, să fie atât de nou pe cât se crede sub soarele cetății. Actele și atitudinile umane (determinate multifactorial) rămân în permanență la dispoziția unei interpretări direcționate conjunctural-istoric. Preluând aici o maximă orientală care afirma că „lumea există, dar nu este reală” (e exact ce sugerează și Paul Virilio în textele sale referitoare la imago-vizual) am putea remodela ideea afirmând că „faptele se petrec rar, numai atunci când
Filosofia politică a lui Platon [Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
un potențial persuasiv mai viguros decât oricând în trecut. Iată cât de legitime sunt motivele care l-au determinat odinioară pe Platon să ceară izgonirea poetului din cetate. El slujește prin vers unui comandament exterior. Forța sa de persuasiune este direcționată intențional. Caracterul uman al existenței artistului scoate ființa sa de sub semnul imaculatului. Trupul răului poate fi totdeauna articulat insinuant printre scuze și eschive. Cine să stăpânească arta eschivei mai bine decât acești virtuozi patetici ai verbului ? Ei nu pun la
Filosofia politică a lui Platon [Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
vârstă ale educaților, nivelul intelectual, structura aptitudinală, opțiunile profesionale, atitudinile și convingerile proprii, determinând o receptare și prelucrare diferențiată a mesajelor transmise. Pentru o acțiune eficientă, orice educator trebuie să renunțe la tipare unice și la prejudecăți, și să-și direcționeze acțiunea bazându-se pe cunoașterea capacităților, intereselor și atitudinilor elevilor, pe cunoașterea reprezentărilor și sentimentelor acestora la vârste diferite, folosind mijloace eficiente de influență și formare. Potențialitățile fiecărui copil trebuie să fie puse în valoare și educate prin formarea deprinderilor
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
definite inadecvat, cel puțin în primă instanță. Cu alte cuvinte, ele debutează printr-o intuiție. Bowers și colaboratorii săi (1990) au definit intuiția drept „percepția preliminară a principiului (configurației, semnificației, structurii) care nu posedă inițial o reprezentare conștientă, dar care direcționează gândirea și cercetarea către o idee sau o ipoteză cu privire la logica principiului studiat” (p. 74). În studiul empiric al acestui fenomen, ei au examinat un lot de studenți prin intermediul unor sarcini cu caracter verbal și nonverbal. În cadrul fiecărei probe, studenții
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
Automatismul tehnicilor pare să fie necesar la producerea unor lucruri originale, cum ar fi crearea unor melodii noi. Însă această speculație nu specifică felul în care automatismul duce la lucruri noi. Poate că, atunci când o tehnică devine automată, ne putem direcționa forțele spre producerea unor lucruri noi. Nu mai trebuie să ne gândim la modalitățile de exprimare a ideilor, pur și simplu o facem atunci când ideile s-au conturat. Această viziune sugerează că valoarea dobândirii unor cunoștințe profunde constă în perfecționarea
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
despre progres În România. Prima era reprezentată de efortul de a elibera din ignoranță Întreaga populație de etnie română și de a-i mobiliza În acest fel energiile fizice și intelectuale. Cea de-a doua tendință a fost de a direcționa energiile astfel descătușate către scopurile eugenice. Dubla dorință a eugeniștilor - de a mobiliza și, În același timp, de a controla energiile umane - se regăsește și În reformele eugenice din domeniul sănătății publice, care fac subiectul capitolului 6. Deși eugeniștii, În
Eugenie și modernizare în România interbelică by Maria Bucur [Corola-publishinghouse/Science/1967_a_3292]
-
evrei până la evreii proprietari de cârciumi În sate. Deși toate criticile, oricât de diverse, prezentau o imagine cutremurătoare a condițiilor de viață și a sănătății curente a populației rurale, liderii politici ai României s-au convins de necesitatea de a direcționa eforturi substanțiale pentru rezolvarea acestor probleme abia după primul război mondial și mai ales după experiența Înfricoșătoare a Revoluției Bolșevice de peste graniță. Rezultatul acestor eforturi a fost votul universal pentru bărbați și reforma agrară dintre 1921 și 19237. Românii din
Eugenie și modernizare în România interbelică by Maria Bucur [Corola-publishinghouse/Science/1967_a_3292]
-
Ministerului Sănătății În această scurtă perioadă nu oferă nici o dovadă care să clarifice poziția sa. Cea mai mare parte a activității lui Banu a urmat, de fapt, linia trasată de Moldovan pentru că, În calitate de ministru al Sănătății, el a Încercat să direcționeze o parte importantă din resursele disponibile, atât de stat, cât și non-guvernamentale, către programele de medicină preventivă 74. Banu a decis, de asemenea, să păstreze o secție a ministerului Înființată de Moldovan - Biroul pentru Igienă Mintală și Eugenie -, dar a
Eugenie și modernizare în România interbelică by Maria Bucur [Corola-publishinghouse/Science/1967_a_3292]
-
de asistență medicală pe plan local, de la verificări de rutină, până la diferite servicii de consiliere maritală sau de Îngrijire preși postnatală. Ei erau, de asemenea, Îndemnați să recruteze potențiali studenți pentru pozițiile de agent sanitar și asistent medical, precum și să direcționeze alți medici sau personal medical secundar către opțiunea de a se stabili permanent În aceste zone120. Un efect și mai important al inițiativelor de acest tip promovate de mișcarea eugenistă a fost cel de a submina percepția larg Împărtășită că
Eugenie și modernizare în România interbelică by Maria Bucur [Corola-publishinghouse/Science/1967_a_3292]
-
aspecte ale rolului intelectualilor În comunitățile naționale, regionale sau locale. La primele lor apariții, atât Buletinul eugenic și biopolitic, cât și Societatea de Mâine se raportau la intelectuali, Înțeleși ca specialiști cu educație superioară, ca public-țintă principal către care erau direcționate informațiile și analizele eugeniste specifice referitoare la problemele sociale și politice contemporane perioadei. În 1925, Iuliu Hațiegan a exprimat această orientare Într-un articol dedicat noii filiale a Astrei, Secția Medicală și Biopolitică. Noua organizație, afirma Hațiegan, avea ca scop
Eugenie și modernizare în România interbelică by Maria Bucur [Corola-publishinghouse/Science/1967_a_3292]
-
Nichifor Crainic. Mișcarea eugenistă nu Își propunea să mențină intactă energia umană a satelor, ci să transforme țărănimea Într-o forță reală, nu doar potențială de asigurare a sănătății viitoare a națiunii. Eugeniștii Își asumaseră ca imperativă necesitatea de a direcționa programele eugenice mai ales către țărănime, nu doar pentru a permite acestei populații să Își materializeze potențialul, ci și ca să contracareze tendința aparentă de migrație către oraș și factorii disgenici cu impact crescând la sate, de la alcoolism până la tuberculoză și
Eugenie și modernizare în România interbelică by Maria Bucur [Corola-publishinghouse/Science/1967_a_3292]