73,520 matches
-
regizorul Ștefan Iordănescu a avut curaj când s-a apucat la Tg. Mureș de această montare, la care l-a invitat an rolul titular pe Claudiu Bleonț, si a stimulat printr-un proiect ambițios potențialul de expresivitate, dar și de disciplină scenica al ăntregii trupe. Până una alta, superstiția nu s-a adeverit: an seară premierei, la Târgu-Mureș, succesul a fost evident, turneul bucureștean a verificat puterea de penetrație a imaginii scenice propuse de creatori. Desigur, nu lipsesc cârcotașii, purtătorii mutrelor
Superstitii si preziceri by Magdalena Boiangiu () [Corola-journal/Journalistic/17470_a_18795]
-
aș propune o altă lectură acum, una mai "științifică", mergand pe firul receptării ei, al carierei pe care au făcut-o unele dintre conceptele propuse de Kuhn an acest volum, ori al influenței avute de teoria să asupra dezvoltării unor discipline din panoplia științifică dar și din cea umanista. Dar așa, cu riscul de a simplifica prea mult, ambițiile mele șanț mult mai modeste: să citim această carte că pe un manual de ăntrebuintare al zaverei timpurilor noastre, ori că pe
Cine va căstiga războiul manualelor by Andreea Deciu () [Corola-journal/Journalistic/17506_a_18831]
-
de ridicol ar suna. Uneia ca mine, ansa, nici nu ai e foarte greu (nefiind vreodată fiziciana), pe cată vreme an cazul lui Kuhn, cum spuneam, metamorfoza e oarecum suspectă, căci pur și simplu nu poți să ștergi brusc dogmă disciplinei an care ai crescut, pentru a o ănlocui cu aceea anterioară. Chiar conform raționamentului lui Kuhn din această carte, nu poți naviga an sens invers prin timp și gandire. De aceea, istoria conceperii Structurii revoluțiilor științifice mi se pare mai
Cine va căstiga războiul manualelor by Andreea Deciu () [Corola-journal/Journalistic/17506_a_18831]
-
românești, ăn care - spre stupoarea cuiva care cunoaște oarecum "psihologie socială", dar nu bănuia că poate exista o asemenea dinamică doar an zece ani - s-au petrecut mutații uluitoare, ori au răbufnit valente care mocniseră sub "frică", blocate de teroarea disciplinei impuse mai ăntâi cu biciul iar apoi intrate an rutină supraviețuirii și ațipite sub hipnoză vocabulelor de lemn ale dictaturii). Și, "deci", au "venit la vale trei baci" - lucrători nu prea calificați de la CONEL (fost RENEL, fost...), plus un vecin
Bradul si toporul by Tatiana Slama-Cazacu () [Corola-journal/Journalistic/17495_a_18820]
-
Mai trăiește opt ani. În martie 1988 moare la București, după ce cu o lună înainte își serbase a optzecea aniversare. Se stinge, astfel, o viață puțin obișnuită, în care tragismul atroce s-a împletit, dizarmonic, cu farmecul pasiunii pentru o disciplină științifică, etnomuzicologia, căreia i s-a dăruit că nimeni altul. Doamnele Irina Nicolau și Carmen Hulută, care au alcătuit cu mare dragoste și o adevarată artă a compoziției a această carte pasionanta și îndurerata, merita toată recunoștință și admirația. Irina
Din viata lui Harry Brauner by Z. Ornea () [Corola-journal/Journalistic/17537_a_18862]
-
ale lumii din jurul nostru ori ale celei dinlăuntru, în tot mai multe domenii. E o chestiune destul de recenta, ca amploare și calibru în același timp, pentru că una este să aplici o schemă structuralista minimala, cu actanți și intrigă, într-o disciplină umanista gen sociologia, si cu totul altceva să transferi concepte ceva mai sofisticate tocmai pentru că sînt mai generale, precum reprezentare sau voce într-o sfera de investigație cum ar fi aceea a științelor cognitive, ori chiar în cercetarea fizicii teoretice
Povesti Pentru cei mari by Andreea Deciu () [Corola-journal/Journalistic/17542_a_18867]
-
că Mircea Andreescu, Costache Babi, Virginia Itta Marcu, Adrian Rățoi și alții au venit tineri extrem de serioși și talentați, depistați și angajați de Mircea Cornisteanu. Acești tineri și-au făcut simțită prezența în primul rînd prin valoare și apoi prin disciplină și putere de muncă. Marius Cordoș și Bianca Zurovschi sînt doar două nume. Tot la teatrul din Brașov și-a făcut debutul în mod remarcabil tînărul regizor Claudiu Goga cu Conuă Leonida față cu reacțiunea de Caragiale, spectacol pentru care
S.O.S. cultura by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/17590_a_18915]
-
și nu mă mai expuneam nici unui risc serios. În privința asta, cred că am știut să mă opresc la momentul potrivit, exact când trebuia, pentru a evita compromisurile. Sigur că în viața mea am întâlnit oameni formidabili, dar am avut și disciplină necesară pentru a mă înconjura de cine trebuia. Niciodată n-am semnat un contract fără să am precauția de a întreba numele dirijorului, al regizorului și al partenerilor. Câte spectacole am refuzat din cauza anturajului care nu-mi convenea! Am avut
Ileana Cotrubas despre Adevărurile Operei by Ma () [Corola-journal/Journalistic/17592_a_18917]
-
poet, cu precădere în Vestul țării (de altfel, orașul său este Băile Herculane), el a început și să picteze, cu un an în urmă și după ce a depășit binișor vîrstă de cincizeci de ani. Fără cunoștințe temeinice în ceea ce privește pictură că disciplină artistică, cu probleme de tehnica și de limbaj bine individualizate, poetul s-a lăsat purtat exclusiv de instinct și, evident, de un gust artistic în același timp natural și cultivat. Stăpînindu-si deplin sentimentele și deprins din practică poetica să-și
Un amator profesionist by Pavel Șușară () [Corola-journal/Journalistic/17591_a_18916]
-
înfrîngere, dar și o repliere față de o gravă acuzație internațională. În cele din urmă, marele semn de întrebare e cum de a fost posibil ca în acest minister în care, mai putin ministrul, tot ceea ce se întîmplă e legat de disciplină militară strictă să poată avea loc un asemenea tip de antireclama. Cînd prostia începe să capete iz de provocare, oricît de dificil ar fi, trebuie căutat autorul gafei. * Deși nu pare același lucru, față de un asemenea eveniment, armata ar trebui
Actualitatea by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/17596_a_18921]
-
fac literatura. Zău. Dimpotrivă. Eu am încercat să scriu ceva; să fac un nou început și un sfîrșit, ca foile de tartina, pentru un text vechi de român în manuscris. A fost imposibil. Am uitat să scriu cu luciditate, cu disciplină mecanizata a meseriei. M-am dezvățat de cînd în scrisorile tale las gîndul și sentimentul să zburde incoherent, într-un fel de monolog cu toate contradicțiile, ezitările, revenirile și repetările monoloagelor interioare". Explicabil, romancierul își pune mereu chestiunea diferenței de
Cezar Petrescu, îndrăgostit by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/17602_a_18927]
-
instructiv educativă. La cele mai multe dintre grădinițe s-au constatat întîrzieri în încheierea contractelor de prestări servicii între instituție și aparținătorii copilului, întîrzierile fiind motivate de faptul că majoritatea părinților nu-și mai permit să achite anumite sume de bani pentru disciplinele opționale care se plătesc separat, iar cadrele didactice încearcă să găsească soluții de introducere a unor activități opționale fără costuri suplimentare. Ca urmare a abaterilor constatate s-au aplicat nouă avertismente contravenționale și s-a dispus măsura opririi temporare a
Reprezentanţii ANPC au descoperit mai multe grădiniţe cu probleme în Neamţ () [Corola-journal/Journalistic/24775_a_26100]
-
mormântului? Libertate cât cuprinde, munți de carne, căldură în case iarna „să caști din gură“, arte deasupra gustului muncitoresc precar, sângele celor ce le luaseră averile, ca și averile înseși. Se mai spera și într-o viață relaxată, fără atâta disciplină și muncă, fără programe, obiective, plus un portofel mai plin. Cum s-au satisfăcut revendicările acestor categorii știe toată lumea și, în primul rând aspiranții respectivi. Ne rămâne să întrebăm cât de corecte au fost și sunt caracterizările făcute de „groparii
Evocări din „prima fază“ by Dumitru Popescu () [Corola-journal/Journalistic/2472_a_3797]
-
prin faptul că acel regim trecuse printrun sângeros război civil, prin câteva decenii de austeritate mortificantă, apoi prin apocalipsa agresiunii hitleriste. Alții vedeau programul acesta ca decurgând din cel de bază: graba scoaterii din înapoiere economică, din reflexele feudale, întronarea disciplinei, datoriei, răspunderii. Sovieticii aduseseră obsesia primejdiei sabotajului, a coruperii oamenilor pentru a se opune „edificării“. În această optică „măsurile“ erau recomandate ca având menirea de a asigura călirea maselor pentru a rezista „ofensivei“, imunizarea lor la invazia virușilor străini. Dar
Evocări din „prima fază“ by Dumitru Popescu () [Corola-journal/Journalistic/2472_a_3797]
-
performanță formulate de M.E.C.I. Conținut, metodologie I. Relația educație cognitvă-educație fizică școlară Obiectivele educației cognitive se reflectă și la nivelul programei școlare de educație fizică și sport, la toate ciclurile curriculare, pe tot parcursul învățământului preuniversitar.Educatia fizică, alături de celelalte discipline prevăzute în planul de învățământ în vigoare pentru ciclul primar, are un aport considerabil la educarea integrală a individului, inducând numeroase efecte benefice, atât asupra dezvoltării motrice, biologice, cât și psihologice a acestuia. ÎI. Relația dintre obiectivele educației cognitive și
STUDIU COMPARATIV PRIVIND NIVELUL COMPENȚELOR COGNITIVE ALE ELEVILOR LA EDUCAȚIE FIZICĂ, CICLUL PRIMAR. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Liliana Mihăilescu , Nicolae Mihăilescu , Iuliana Zamfirescu , Diana Neicu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_524]
-
privind: morfologia corpului, fiziologia acestuia, cunoștințele teoretice privind modul de organizare al diferitelor activități motrice pe care elevii le tot efectua în timpul liber. Finalitățile la clasa a IV a educației fizice în planul cognitiv, nu sunt la nivelul obictivelor acestei discipline de învățământ și în consecință considerăm că strategia didactica trebuie optimizata la nivelul conținuturilor, a mijloacelor, metodelor și formelor de organizare.
STUDIU COMPARATIV PRIVIND NIVELUL COMPENȚELOR COGNITIVE ALE ELEVILOR LA EDUCAȚIE FIZICĂ, CICLUL PRIMAR. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Liliana Mihăilescu , Nicolae Mihăilescu , Iuliana Zamfirescu , Diana Neicu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_524]
-
motivațional, creativ” (Dobrescu T., 2008, pag. 25) este ușor de înțeles necesitatea unui proces de cunoaștere și autocunoaștere reală a posibilităților date de predispozițiile ereditare și de nivelul pregătirii profesionale dobândite în timp. Conținutul activității didactice îi este specific fiecărei discipline de învățământ, dar dimensiunea creativă de abordare a procesului educațional poartă amprenta specifică pentru fiecare cadru didactic și poate fi influențată de o serie de particularități ale colectivului de studenți. Modalitatea de abordare a actului formativ bazat pe transiterea și
STUDIU PRIVIND DETERMINAREA DOMINANȚEI RAȚIONALE SAU AFECTIVE LA STUDENȚII SECȚIEI DE EDUCAȚIE FIZICĂ ŞI SPORT. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gloria Rață, Bogdan Constantin Rață, Gabriel Mareş () [Corola-journal/Journalistic/247_a_527]
-
de asemenea, o acționare eficientă prin toate activitățile de educație fizică. Accentul este pus pe formarea unor deprinderi și obiceiuri de comportament corect în intreceri și competiții, în spiritul respectării adversarilor și partenerilor de întrecere, al acceptării deciziilor arbitrilor, al disciplinei în muncă. În Franța, fiecare etapă a școlarizării își aduce contribuția la formarea completă, echilibrată și coerentă. În primar, prin confruntarea cu diversele exerciții în jocurile sportive, elevii își explorează posibilitățile și își construiesc primele competențe. În ciclul gimnazial, elevii
STUDIU COMPARATIV PRIVIND OBIECTIVELE EDUCAȚIEI FIZICE ÎN DIFERITE ȚĂRI EUROPENE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Cătălina Ababei , Izabela Țuțu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_535]
-
Educația fizică și sportivă participă la achiziția celor mai multe competențe de bază, oferind elevilor un mediu al experienței concrete. Contribuția se regăsește în principal în: participarea la însușirea limbii franceze prin voința de comunicare, corectitudine, rigoare si precizie a expresiilor necesare disciplinei educație fizică și sport; însușirea cunoștințelor asupra organizării, funcționării și a posibilităților corpului uman; însușirea nevoii regulilor, a capacității de a și asigura securitatea prin angajarea diferitelor roluri sociale; formarea unui elev autonom, responsabil și capabil de inițiative. Elevul învață
STUDIU COMPARATIV PRIVIND OBIECTIVELE EDUCAȚIEI FIZICE ÎN DIFERITE ȚĂRI EUROPENE. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Cătălina Ababei , Izabela Țuțu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_535]
-
au influențat pozitiv și semnificativ acele trăsături de personalitate care solicită în mod deosebit calitățile studenților în ordinea importanței cum ar fi: inițiativa, perseverența, optimismul, voința, aptitudinile organizatorice. Rezultatele demonstrează nivelurile extrem de diferite de apreciere după parcurgerea programei analitice la disciplina „Outdoor education”, rezultatele la care am ajuns, confirmă ipoteza unor specificități de trăsături de personalitate în funcție de activitățile efectuate.
CARACTERISTICILE PSIHO-SOCIALE ALE ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE IN AER LIBER. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Elena Moldovan () [Corola-journal/Journalistic/247_a_552]
-
fost eficiente și au condus la sporirea atractivității lecției de educație fizică. Introducere În perioada ciclului primar interesul copiilor pentru mișcare și exercițiu fizic trebuie dezvoltat la cote înalte, astfel încât, educația fizică și sportul să ocupe un rol primordial între disciplinele curriculum-ului, datorită influenței favorabile asupara stării de sănătate a acestora și a dezvoltării fizice armonioase. Progresul științei și al tehnicii au adus beneficii în dezvoltarea societății dar și diminuarea activitățiilor motrice cu repercursiuni asupra funcțiilor și dezvoltării organismului. (R.P.
INTERVENȚII ASUPRA DEZVOLTĂRII ECHILIBRULUI LA ELEVII DE CLASA. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Mirela Damian, George Stănculescu, Cecilia Gevat, Alin Larion, Daniel Docu () [Corola-journal/Journalistic/247_a_531]
-
au influențat pozitiv și semnificativ acele trăsături de personalitate care solicită în mod deosebit calitățile studenților în ordinea importanței cum ar fi: inițiativa, perseverența, optimismul, voința, aptitudinile organizatorice. Rezultatele demonstrează nivelurile extrem de diferite de apreciere după parcurgerea programei analitice la disciplina „Outdoor education”, rezultatele la care am ajuns, confirmă ipoteza unor specificități de trăsături de personalitate în funcție de activitățile efectuate.
CARACTERISTICILE PSIHO-SOCIALE ALE ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE IN AER LIBER. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Elena Moldovan () [Corola-journal/Journalistic/247_a_563]
-
a organiza munca grupelor. În activitatea pe grupe, câmpul de observare și urmărire a fiecărui elev se mărește considerabil, tocmai prin faptul că fiecare grupă își stabilește (conform indicațiilor profesorului) un plan de acționare și se autoconduce. Problemele de ordine, disciplină sunt rezolvate în mod corespunzător la nivel de grupă. Demn de remarcat este și spiritul de emulație care se instalează în grupă, interesul și dorința mai mare a elevilor de a reuși. Caracterul ludic și competițional al acestei discipline de
STUDIU PRIVIND EFICIENȚA TRATĂRII DIFERENȚIATE A ELEVILOR DE CLASA A X- A ÎN LECȚIA DE EDUCAȚIE FIZICĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Virgil Tudor , Alexandru Avram () [Corola-journal/Journalistic/247_a_536]
-
ordine, disciplină sunt rezolvate în mod corespunzător la nivel de grupă. Demn de remarcat este și spiritul de emulație care se instalează în grupă, interesul și dorința mai mare a elevilor de a reuși. Caracterul ludic și competițional al acestei discipline de învățământ îi apropie pe elevi, îi face parteneri de joc și de întrecere. La jocurile sportive, echipele constituite la întâmplare sau după preferința elevilor ilustrează (prin modul în care se desfășoară activitatea) în mod convingător consecințele nediferențierii activității, a
STUDIU PRIVIND EFICIENȚA TRATĂRII DIFERENȚIATE A ELEVILOR DE CLASA A X- A ÎN LECȚIA DE EDUCAȚIE FIZICĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Virgil Tudor , Alexandru Avram () [Corola-journal/Journalistic/247_a_536]
-
constituite după criteriul valoric. În activitatea pe grupe, câmpul de observare și urmărire a fiecărui elev se mărește considerabil, tocmai prin faptul că fiecare grupă își stabilește (conform indicțiilor profesorului) un plan de acționare și se autoconduce. Problemele de ordine, disciplină sunt rezolvate în mod corespunzător la nivel de grupă. Demn de remarcat este și spiritul de emulație care se instalează în grupă, interesul și dorința mai mare a elevilor de a reuși. În partea finală a experimentului elevii au susținut
STUDIU PRIVIND EFICIENȚA TRATĂRII DIFERENȚIATE A ELEVILOR DE CLASA A X- A ÎN LECȚIA DE EDUCAȚIE FIZICĂ. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Virgil Tudor , Alexandru Avram () [Corola-journal/Journalistic/247_a_536]