2,028 matches
-
treimi din placă, Hicks puse jos aparatul de sudură și scoase dintr-un buzunar al centurii o mică brățară. Apăsă comutatorul miniatural prins în metal și se aprinse o diodă minusculă. Îi întinse lui Ripley obiectul. ― Ce-i asta? ― Un emițător individual. Versiunea militară a EBP-urilor colonilor. Au o rază de acțiune mai mică și se poartă la încheietură și nu sunt implantate chirurgical în interiorul corpului, dar principiul este același. Aparatul ăsta îmi va spune unde ești, prin asta: (Bătu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85118_a_85905]
-
mod de a o face să coboare până la noi. ― Există. Sau poate crezi că nu m-am gândit la chestia asta de când Ferro a prăpădit prima navetă, declară Hudson care se opri din marșul său nervos. E de ajuns un emițător cu fascicol de emisie îngust acordat pe frecvența comenzilor navetei. ― Știam, făcu ea enervată. M-am gândit și eu. Dar n-avem un aparat ca ăsta. ― Într-adevăr. Emițătorul se găsea în VTT și a fost distrus o dată cu blindatul. ― Trebuie
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85118_a_85905]
-
care se opri din marșul său nervos. E de ajuns un emițător cu fascicol de emisie îngust acordat pe frecvența comenzilor navetei. ― Știam, făcu ea enervată. M-am gândit și eu. Dar n-avem un aparat ca ăsta. ― Într-adevăr. Emițătorul se găsea în VTT și a fost distrus o dată cu blindatul. ― Trebuie să mai fie o metodă de prîotare de la distanță. Nu știu care. Caută o soluție. Ești comtehnicianul. Găsește ceva. ― Ce să găsesc? Suntem pierduți. ― Mă dezamăgești, Hudson. Uiți de emițătorul coloniei
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85118_a_85905]
-
adevăr. Emițătorul se găsea în VTT și a fost distrus o dată cu blindatul. ― Trebuie să mai fie o metodă de prîotare de la distanță. Nu știu care. Caută o soluție. Ești comtehnicianul. Găsește ceva. ― Ce să găsesc? Suntem pierduți. ― Mă dezamăgești, Hudson. Uiți de emițătorul coloniei. Turnul ăla de transmisiuni, capătul celălalt al orașului. Am putea regla emițătorul său pe frecvența comenzilor navetei. De ce să nu-l folosim? Turnul părea intact. ― M-am gândit deja la acest lucru. (Se întoarseră cu toți spre Bishop.) Am
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85118_a_85905]
-
să mai fie o metodă de prîotare de la distanță. Nu știu care. Caută o soluție. Ești comtehnicianul. Găsește ceva. ― Ce să găsesc? Suntem pierduți. ― Mă dezamăgești, Hudson. Uiți de emițătorul coloniei. Turnul ăla de transmisiuni, capătul celălalt al orașului. Am putea regla emițătorul său pe frecvența comenzilor navetei. De ce să nu-l folosim? Turnul părea intact. ― M-am gândit deja la acest lucru. (Se întoarseră cu toți spre Bishop.) Am verificat. Cablurile de legătură între centrul de exploatare și acest turn au fost
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85118_a_85905]
-
pentru a-i avertiza pe cei care ar fi venit în ajutorul lor. Ripley se gândea cu repeziciune. Lua în considerare, rând pe rând, toate posibilitățile, le studia și apoi le respingea. În final, mai rămase una singură. ― Crezi că emițătorul ar trebui să funcționeze, dar că e imposibil să-l utilizăm din centrul de exploatare, așa-i? Androidul păru a fi meditativ, apoi dădu din cap. ― Cu condiția ca el să fie încă alimentat de grupurile de ajutor firește, el
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85118_a_85905]
-
dat fiind că e de ajuns să funcționeze un singur canal. ― În acest caz, soluția asta e, zise ea, observând expresiile colegilor săi. Ajunge ca unul dintre noi să meargă acolo cu o consolă portabilă și să o branșeze pe emițător. ― O, perfect, absolut perfect! făcu Hudson cu un entuziasm prefăcut. Uiți însă un lucru: chestiile alea care bântuie pe-acolo. E important. Bishop făcu un pas înainte. ― Mă duc eu. Era calm, destins, ca și cum nu avea de ales. ― Ce? Ripley
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85118_a_85905]
-
mea ar fi mult mai ușoară dacă aveam roți, dar cei care m-au conceput erau niște sentimentali și mi-au dat picioare. (Nimeni nu râse). După ce ajung acolo, mai am nevoie de o oră pentru a mă racorda la emițător și a-mi orienta antena. Dacă izbutesc să stabilesc imediat un contact, naveta, va fi gata peste, încă o jumătate de oră, și ea se va așeza pe Acheron după aproximativ cincizeci de minute de zbor. ― Nu-i cam mult
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85118_a_85905]
-
au poposit pe un copac amorțit în iarnă. La poalele acestui turn se zărea o siluetă stingheră aplecată sub un panou deschis, cu spatele în bătaia vântului. Bishop blocase capacul în poziție ridicată și izbutise să branșeze consola portabilă la emițătorul turnului. Se considera satisfăcut, deși lucrurile începuseră destul de prost. Ajunsese târziu la turn, deoarece subestimase timpul necesar pentru parcurgerea conductei pe brânci. Însă pentru controale și testele preliminare îi luă mai puțin, astfel, că recuperase timpul pierdut. Nu era totuși
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85118_a_85905]
-
acest amalgam de mașini și secreții formau o unică alveolă. Cu ajutorul unei benzi adezive, Ripley fixase și localizatorul lui Hicks pe aruncătorul de flăcări și privea cadranul ori de câte ori îndrăznea să-și coboare privirea. Aparatul funcționa mereu și o ghida spre emițătorul reglat pe frecvența sa. O voce echilibrată și artificială răsună în culoar, făcând-o să tresară. ― Atențiune! Alarmă roșie. Evacuare imediată. Personalul dispune de paisprezece minute pentru a ajunge în perimetrul de securitate. Diodele localizatorului îi indicau în continuare o
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85118_a_85905]
-
secret: Operațiunea «Sifonul» a fost pusă la cale de noi! Paul, Bidileanu, Felicia, Gloria și alții, pe care nici nu-i știi dumneata; cu ce crezi că se ocupau? Cel mai simpatic a fost cu Felicia: dintele ei rotativ era emițătorul perfect. Acolo îi implantasem un microfon miniatural, care îți asculta fiecare cuvânt. Mergeai la budă, veneam după tine. Mâncai fasole la borcan, știam cum arată boabele. Schimbai pozițiile, aflam care nu-ți place. De discuții, n-are rost să-ți
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
fixează condițiile de legitimitate legate de situația contextului enunțiativ, în sensul că stabilește rolurile și contractele specifice între actorii discursului. De recunoașterea acestor condiții implicit atașate unui gen depinde posibilitatea receptării adecvate a actului discursiv. Astfel, orice discurs presupune un emițător și un receptor, precum și o intenție a intervenției discursive, în virtutea căreia se organizează întregul. În viziunea lui Maingueneau, genul funcționează ca un terț care garantează fiecăruia legitimitatea locului pe care îl ocupă în procesul enunțiativ. De aici rezultă faptul că
Discursul jurnalistic şi manipularea by Alina Căprioară [Corola-publishinghouse/Science/1409_a_2651]
-
mai multe informații decât celălalt membru al relației. Apoi, informațiile transmise de ei nu pot fi verificate, de multe ori, imediat. Aceste stări de fapt facilitează manipularea. O tehnică de manipulare este camuflarea adevăratului status și al rolului pe care emițătorul îl poate juca în cadrul unei situații. Un candidat la funcția de președinte, care promite alegătorului eradicarea corupției, se instalează într-un rol fictiv, folosindu-se de necunoașterea atribuțiilor președintelui. Un editorialist, care manifestă o opinie într-un mod interesat, abandonează
Discursul jurnalistic şi manipularea by Alina Căprioară [Corola-publishinghouse/Science/1409_a_2651]
-
Minciuna este un enunț prin care locutorul încearcă să-i convingă pe receptori de adevărul unei propoziții pe care o crede falsă. Atunci când se emit judecăți de această natură, intenția este una manipulatorie. Nu este necesar ca tot ceea ce spune emițătorul să fie fals, ci este suficientă inserarea doar a unor informații false pentru a modifica sensul unui articol. În plus, dacă ne raportăm la enunțare în sens larg, "minciunile nu sunt întâlnite numai în afirmațiile verbale. Când o persoană dă
Discursul jurnalistic şi manipularea by Alina Căprioară [Corola-publishinghouse/Science/1409_a_2651]
-
de ardeleni față de mesajul politic risorgimental, voi propune În continuare un model metodologic de altă factură, bazat pe punerea Într-o ecuație de logică istorică a acestei necunoscute. Datele problemei de rezolvat ar fi următoarele: cunoscând mesajul ideologic inițial, la emițător (1), modalitățile sale de difuzare către transilvăneni, cu eventualele distorsionări suferite pe parcurs (2), marja ideologică și sensibilitățile politice ale receptorilor, gradul lor de permeabilitate la astfel de influențe (3), putem aproxima conținutul mesajului la receptor (4), măsura În care
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
celelalte vin să completeze imaginea de ansamblu. Astfel, se poate răspunde și la problema pusă inițial, dar pot fi investigate, În lumina acesteia, și celelalte aspecte, cu deosebire cele ținând de orientările ideologice din societatea transilvăneană. 5. Mesajul italian la emițător După cum arătam anterior, la mijlocul secolului al XIX-lea exista un mesaj revoluționar italian orientat, În mod consecvent, În direcția popoarelor din răsăritul și centrul Europei. Importanța majoră pe care coalizarea acestor populații Împotriva Austriei o putea avea pentru cauza italiană
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
mare sau mai mic de obligativitate. Cum regulile adresării nu sunt notate în vreun cod legal, ci reprezintă recomandări ale principiilor politeții, obligativitatea se rezumă la condiționarea interacțiunii verbale. Existența unor tipare constituie un mijloc economic de construire a enunțurilor: emițătorul selectează mai ușor elementele componente ale mesajului, având la dispoziție un repertoriu gata făcut, iar receptorul găsește interpretarea justă fără a o mai raporta la alte interpretări posibile 4. 1.2. Politețe, etichetă, protocol În limba comună, între politețe, etichetă
[Corola-publishinghouse/Science/85027_a_85813]
-
libertatea de acțiune și individualitatea (negative face). Politețea pozitivă urmărește să-l asigure pe destinatarul enunțului de o identitate de opinie, de gust sau de sentiment cu vorbitorul, deci de solidaritatea dintre interlocutori. Cea negativă, din contră, sugerează faptul că emițătorul recunoaște și respectă ideile, atitudinile și acțiunile destinatarului. Pe o axă a politeții, extrema înaltă o constituie protejarea negative face, iar la celălalt capăt se situează expresia directă, fără acțiune redresivă 8. Acest principiu al politeții dictează și selectarea formulei
[Corola-publishinghouse/Science/85027_a_85813]
-
ori, A, B, Z. Unele encodere furnizează și negatele acestor semnale: A/, B/, Z/, iar altele pot furniza semnale mult mai complexe. Cele mai populare encodere sunt cele optice. Elementele de bază sunt un disc rotativ montat pe ax, un emițător de lumină și un receptor optic. Discul are mai multe zone opace în alternanță cu zone transparente. Prin rotația discului în fața sursei de lumină zonele opace întrerup fasciculul de lumină, iar detectorul va sesiza o succesiune de impulsuri luminoase ce
Sisteme video by Codrin Donciu () [Corola-publishinghouse/Science/84097_a_85422]
-
aflat la o temperatură superioară lui 00K emite radiații electromagnetice (legea lui Kirchoff), radiații care constituie radiația termică. Domeniul infraroșu al spectrului undelor electromagnetice constituie radiația termică. Corpul omului, aflat la o temperatură medie de 370C este și el un emițător de radiații care are maximul în domeniul infraroșu. De aceea se poate obține o imagine a corpului omenesc folosind detectori sensibili de radiații infraroșii. Această tehnică de diagnostic este termografia în infraroșu. Utilizarea termografelor permite detectarea cancerului întrucât temperatura tumorii
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
Putem conchide, sintetizând cele de mai sus, că limbajul mediatic preferă conversia structurilor copulative neutrale (simțite ca "plate", neaducătoare de rating) către construcții marcate pragmasemantic, de două tipuri: disjunctive (care dinamizează discursul prin atragerea destinatarului într-o colaborare fictivă cu emițătorul în "descoperirea" activă a elementelor pentru care o anume informație este valabilă) și adversativ-copulative (care creează un cadru conflictual fictiv între expectațiile induse destinatarului și informația asertată). Recursul excesiv la atare procedee creează premisele pentru pierderea caracterului marcat comunicativ și
[Corola-publishinghouse/Science/85001_a_85787]
-
se folosește tot mai frecvent expresia (și) am să vă spun/explic (și) de ce/cum/cât etc. Deși de natură argumentativă, și ea face parte, într-o anumită măsură, dintre clișeele autorității, prin superioritatea discursivă pe care și-o arogă emițătorul, subliniind implicit că dispune de informația necesară pentru a putea să explice și altora cum stau lucrurile: Nu voi renunța la această taxă [de primă înmatriculare a mașinilor] și am să vă explic de ce: fie că se va numi "taxa
[Corola-publishinghouse/Science/85023_a_85809]
-
ori, A, B, Z. Unele encodere furnizează și negatele acestor semnale: A/, B/, Z/, iar altele pot furniza semnale mult mai complexe. Cele mai populare encodere sunt cele optice. Elementele de bază sunt un disc rotativ montat pe ax, un emițător de lumină și un receptor optic. Discul are mai multe zone opace în alternanță cu zone transparente. Prin rotația discului în fața sursei de lumină zonele opace întrerup fasciculul de lumină, iar detectorul va sesiza o succesiune de impulsuri luminoase ce
Sisteme video by Codrin Donciu () [Corola-publishinghouse/Science/84096_a_85421]
-
vizate de cel care le-a elaborat. Elevul deficient de auz Învață mai Întâi semnificațiile cuvintelor, apoi este ajutat să realizeze și să perceapă legăturile dintre ele și, Într-o etapă ulterioară, este ajutat să perceapă și sensul dat de emițătorul mesajului. reflectarea pe plan cognitiv și pe plan afectiv-presupune descifrarea mesajului, adică desprinderea imaginilor reflectate În el, Înțelegerea legăturii dintre acestea și fenomenele vieții reflectate În respectivul text. Perceperea creatoare a textului literar de către elevii deficienți de auz este deosebit de
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
deficientului de auz În societatea românească . Modalități de stimulare a abilităților conversative la copiii deficienți de auz Profesor psihopedagog Lăcrămioara Ursache Liceul pentru Deficienți de Auz Cluj-Napoca Conversația reprezintă acel dialog purtat Între doi parteneri ce implică schimbarea rolurilor dintre emițător și receptor În jurul unui subiect sau a unei teme de interes comun. Conversația Înseamnă comunicare, adică Împărtășire de idei. Ca act tranzacțional, inevitabil În situații de interacțiune, comunicarea devine esențială, fundamentală atât pentru viața personală cât și pentru viața socială
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]