734 matches
-
aceeași valoare pe care să li le ofer. Sunt sătulă să mă prefac că mă bucură vizitele lor. An-te-hai păstrează ca prioritate pântecul meu. Pe măsură ce acesta crește, el devine din ce în ce mai implicat. E în fiecare zi cu nervii întinși la maximum, entuziasmat și înspăimântat în același timp. În loc să mă salute pe mine dimineața, el îmi salută pântecul: — Bună dimineața, Tânăra Voastră Majestate. Solemn, face o plecăciune adâncă: Ce pot să vă aduc la micul dejun? Mă apuc să studiez manuscrise budiste. Mă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2323_a_3648]
-
să se nască odată cu fiul Majestății Sale. Face apoi tot drumul până la Yuan Ming Yuan cu trăsura, ca să discute cu mine despre această chestiune. — Am verificat istoricul sănătății lor de trei generații încoace, zice ea. Cu cât Nuharoo devine mai entuziasmată, cu atât mai profundă devine și teama mea. Aș vrea ca ea să fi avut propriul ei copil. Toată lumea din Orașul Interzis, cu excepția împăratului, înțelege presiunea în care trăiește Nuharoo după atâția ani de căsătorie și fără nici un semn de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2323_a_3648]
-
instinctele mele materne sunt profunde și simt că ar fi greșit să am încredere în ea. — Veniți cu toții să împărtășiți fericirea mea! declamă cu bucurie Nuharoo. Faceți cunoștință cu băiatul meu ceresc, Tung Chih! Concubinele încearcă din răsputeri să pară entuziasmate. Chipurile lor sunt acoperite cu vopseluri și au capetele bogat împodobite cu ornamente. Se lasă în genunchi și ne urează lui Nuharoo și mie „zece mii de ani de longevitate“. Nu mă simt în largul meu atunci când doamnele înconjoară leagănul și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2323_a_3648]
-
sociologie ?i �n psihologie. El a f?cut un str?lucit expozeu �n cartea să asupra m?sur?rîi progresului. Germanii pot revendică un anumit num?r de p?rin?i fondatori: Max Weber a fost, �n anumite perioade, un entuziasmat al cuantific?rîi ?i a f?cut el �nsu?i numeroase calcule; Ț�nnies a inventat un coeficient de corela?ie inedit; �n timpul vacan?elor de Pa?te, von Wiese �?i ducea studen?îi prin sate s? studieze pe
by Charles-Henry CUIN, François GRESLE [Corola-publishinghouse/Science/971_a_2479]
-
conformă adevărului istoric redat de Plutarh. În piesa Iulius Caesar, mulțimea îl aclamă pe Brutus care explică, printr-un frumos raționament de o impecabilă logică, de ce l-a ucis pe Cesar. "Să fie el Cesar", propune unul dintre partizanii săi entuziasmați. Dar numai după o clipă, aceeași mulțime, galvanizată de astă dată de Marc-Antoniu, vrea să-i doboare pe Brutus și aliații săi, acuzîndu-i de trădarea patriei. Cîteva imagini au fost suficiente pentru a suscita emoțiile dorite: mantia sfîșiată de pumnal
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
pomenită. Mama vizitatoare a remarcat cu mândrie că mâna fiicei ei încă mai era ridicată, fără îndoială înarmată cu răspunsul pe care îl căuta profesoara. În sfârșit, profesoara a numit-o pe fetiță. Fetița de șase ani a răspuns foarte entuziasmată: „Magazinul de băuturi - tata mi-a spus să nu alerg niciodată în magazinul de băuturi, pentru că am să răstorn sticlele”. Mama a rămas ca trăsnită timp de câteva momente, deoarece magazinele de băuturi nu erau privite cu ochi buni de către
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
diferitele regiuni ale galilor, în teritoriile britanilor inaccesibile chiar și romanilor, în provinciile sarmaților, dacilor, germanilor, sciților și în multe insule pe atunci necunoscute și care nu se puteau încă determina geografic. Afirmația sa este împărtășită și de Hipolit Romanul, entuziasmat că aproape toate popoarele primiseră cuvântul lui Dumnezeu: grecii, barbarii, caldeii, asirienii, egiptenii, celții și latinii, toată Europa, Asia și Africa. La jumătatea secolului II, religia creștină era deja cunoscută și de populațiile cele mai înapoiate, potrivit lui Iustin, care știau
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
Ilie: Sigur că e clar. (savurînd) Așa că la banii mei nu-mi pot permite decît un cavou cu două locuri. Suprapuse. Nu costă mult, nu mi-l ia nimeni și nici nu fac greutăți celor care or să mă conducă. (entuziasmat) Dom'le, eu găsesc că e singurul lucru serios și durabil: un cavou. Oricum, rămîne ceva de pe urma mea. Mai beți o țuică? (toarnă în pahare: pauză în care nimeni nu e în stare să intervină) Vera: Cumnate Ilie, să fiu
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
de apă, de frig, de durere, de iarbă... de ceva adevărat... Mi-e dor să tai lemne, butuci mari de lemne, să car iarbă în spate, clăi întregi de iarbă... să cosesc... Mina: Mai știi să cosești? Ilie: (din nou entuziasmat) Sigur că știu. Asta nu se uită. (se ridică și vrea să mimeze) Mina: (strigînd) Nu, Ilie, te rog, nu fă asta! Ilie: (înțelege) Bine, bine... dar să știi că n-am uitat!! O să mergem la țară, într-un sat
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
fiecare clipă./ Că nu mă tem de-acum de spada nimănui/ și fie ce idee de-a mea e cu aripă./ Și nu-nțeleg decât că-mi este dat/ Să distilez în ritmuri această tulburătoare vreme./ Ioan Alexandru din nou entuziasmat/ Citește în cenacluri o mie de poeme" ("Autoportret"). Poezia este o permanentă căutare: "Umblu din poartă-n poartă în căutarea ta,/ Din zare în zare cu buciumul în mână." Poetul răscolește adâncimile: "Ochiul rotit prelung în rotocoale/ Bate-n fântâni
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
De exemplu, imaginează-ți că ești manager financiar și ți-a venit ideea reajustării salariilor echipei tale într-un spirit mai echitabil. îi comunci ideea șefului, iar mai tîrziu afli că a prezentat-o membrilor conducerii, care au fost foarte entuziasmați, însă numele tău nu a fost menționat. Iată cum ai putea să te adresezi șefului tău: „Am auzit că directorilor executivi le-a plăcut ideea ta de a recalcula salariile celor din departamentul Finanțe. Ideea îmi sună foarte cunoscută. Mă
[Corola-publishinghouse/Science/1886_a_3211]
-
Ibrăileanu îi observă subordonarea față de ideologia gheristă ("Criticele lui Ibrăileanu?... Sunt ceai din gara Ploiești mai fiert înc-odată") iar pe Topîrceanu îl descalifică brutal din condiția de poet: "Da' cine ești tu, mă, să-mi dai mie lecții de poezie?" Entuziasmat a fost însă Caragiale de prestația poetică a lui Minulescu ("P.S. Rogu-te, cine o fi Ion Minulescu? În orașul cu trei sute de biserici este ceva neprețuit... Bravo lui! De mult n-am avut așa impresie.") însă rezervat cu ironie
[Corola-publishinghouse/Science/1499_a_2797]
-
companie și insuficient timp explorând cu adevărat calificările candidatului. Astăzi, încercați să inversați aceste priorități. Ray era atât de încântat de compania pe care o pusese pe picioare, încât fiecare interviu era previzibil. Ray îi făcea pe potențialii angajați extrem de entuziasmați și încântați la ideea de a se alătura companiei și trecea în totalitate cu vederea probleme precum calificările, etica muncii, atitudinea și abilitatea reală de a-și face treaba. A fost nevoie de mulți ani de angajări greșite înainte de a
[Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
a fost Cornelia Emilian („dintr-o veche familie nobilă din Transilvania, Erdely de Medve, născută la Zlatna în 1840”) „cu spiritul ei organizator lansează liste de subscripție în toată țara, tuturor prefecților și autorităților, precum și la particulari” cum exclamă aproape entuziasmat biograful ei, I.E. Torouțiu. Este vorba de cele 500 de liste de mai sus pe care apoi le-a urmărit cu atâta atenție și pasiune. Foarte bine, vom zice, dar de aici câștigă doctrina care crește și se întărește. Cornelia
Boala şi moartea lui Eminescu by Nicolae Georgescu () [Corola-publishinghouse/Science/829_a_1548]
-
a v-ați ascunselea al orașului, până când se lăsa prins, spre centru, considerat astfel doar pentru că străzile se lărgeau un pic, nu mai erau atât de întortocheate și, din loc în loc, își etalau pictorii de ocazie, comercianții de orice, turiștii entuziasmați și localnicii conștienți de locul căruia îi aparțineau. Și totul, ca un șarpe uriaș, de pe o străduță cu multe magazine de suveniruri, spre Corso Umbertto, printre zecile de anticariate, apoi către biserica San Pancrazio, a patronului Taorminei. Am ales-o
[Corola-publishinghouse/Science/84984_a_85769]
-
restaurantului pentru a intra ele, dar apoi a t recut înaintea lor. Oare a greșit? La masă, au așteptat să le fie adus meniul, pe care l-au studiat cu atenție să-și aleagă ceva bun de mâncare. Era așa entuziasmată că a venit la restaurant, încât a dat din greșeală un pahar jos, spărgându-l. Ce va face acum? Dar de ce nu mai vine chelnerul? Oare să-l strige sau să meargă să-l reclame că întârzie? Acum că ai
JURNALUL BUNELOR MANIERE by RALUCA OTILIA CUCEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1613_a_3049]
-
cineva, chiar dacă te-a supărat foarte mult! V.4. LA TEATRU SAU LA SPECTACOL Mia este foarte bucuroasă. Toata clasa se pregătește să meargă la un spectacol de teatru. Au auzit că vor urmări piesa „Cenușăreasa” și toți sunt foarte entuziasmați. Numai că, de bucurie, au cam uitat de buna purtare și s-au îmbulzit la intrarea în sală. Dar de ce nu mai începe odată? Mia se cam plictisește și deja i s-a făcut foame. A scos punga cu biscuiți
JURNALUL BUNELOR MANIERE by RALUCA OTILIA CUCEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1613_a_3049]
-
să mă scuzați!”. Recomandare: Citește „D-l Goe” de Ion Luca Caragiale VI.3. ÎN EXCURSIE În curând va sosi vacanța mare. Mia va merge, împreună cu colegii săi și cu doamna învățătoare, într-o excursie la munte. Toți sunt foarte entuziasmați că vor petrece trei zile minunate. Acum are ocazia să vadă cine nu aplică regulile studiate. E foarte curioasă dacă unii colegi vor face iarăși gălăgie ca anul trecut, dacă vor lăsa ambalajele alimentelor pe care le-au mâncat împrăștiate
JURNALUL BUNELOR MANIERE by RALUCA OTILIA CUCEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1613_a_3049]
-
meu, adică la 20 de femei și un bărbat, mi-am dat seama după expresiile lor că nu prea le surâdea ideea. „Chiar trebuie să facem așa ceva?”, a Întrebat una dintre doamne cu o voce plângăcioasă. „Nu”, i-am răspuns entuziasmat, „nu sunteți obligați, ci aveți dreptul să o faceți!”. Cu toții s-au Întors la birourile lor, bombănind ceva În legătură cu o „altă idee de om nebun”. Primeam comenzi de 10.000 de dolari sau mai mult cam o dată la două săptămâni
[Corola-publishinghouse/Science/1890_a_3215]
-
Nu cred că Înțeleg”. „Păi”, am continuat, „să zicem că-ți cumperi o mașină sport, iar dealerul spune că atinge 60 km/oră În 2,3 secunde. E vorba aici despre o caracteristică sau despre un beneficiu?”. El a răspuns entuziasmat: „E un beneficiu!”. „Nu și dacă n-ai vrut niciodată să mergi cu mare viteză. E un beneficiu atunci când ai nevoie de el”, am replicat. I-am explicat teoria mea, că este mai ușor să satisfaci o nevoie decât să
[Corola-publishinghouse/Science/1890_a_3215]
-
Cotta Maximus, Rufinus, Cornelius Severus, Tuticanus. Pe lângă aceștia, mai apar citați în opera poetică a lui Ovidiu și alte personaje care s-au bucurat, din diferite motive se poate presupune și din afinitate de idei, inclusiv politice de aprecierile lui entuziasmate. Folosindu-ne de aceste trimiteri literare, extrase din opera lui Ovidiu, am putea schița o întreagă istorie a literaturii epocii augustiene, desigur, nu obiectivă, dat fiind temperamentul cu totul personal al sulmonezului, dar cu siguranță foarte interesantă. În aceasta, valorile
by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1026_a_2534]
-
astfel în întâmpinarea nevoii de mobilitate a actualilor cursanți. IPodurile mută predarea și învățarea în afara sălilor de curs, permițând accesul cu ușurință (și plăcere) al cursanților la materialele educaționale, suplinind totodată și nevoia lor de mobilitate. Există multe cadre didactice entuziasmate și ele de relația dintre iPoduri și educație, care au și introdus iPodul în oferta lor curriculară 3 încă din 2004 și care sunt mulțumite de rezultatele obținute. Astfel, ei au integrat conținuturi audio și video, cum ar fi, de
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
astfel în întâmpinarea nevoii de mobilitate a actualilor cursanți. IPodurile mută predarea și învățarea în afara sălilor de curs, permițând accesul cu ușurință (și plăcere) al cursanților la materialele educaționale, suplinind totodată și nevoia lor de mobilitate. Există multe cadre didactice entuziasmate și ele de relația dintre iPoduri și educație, care au și introdus iPodul în oferta lor curriculară 3 încă din 2004 și care sunt mulțumite de rezultatele obținute. Astfel, ei au integrat conținuturi audio și video, cum ar fi, de
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
GALR I 2008 [2005]: 502. (a) carte citită, copii invitați la petrecere, străzi luminate (b) picior amorțit, teren degradat, cer înstelat, om plecat la munte, scrisoarea sosită ieri, țări foste comuniste, copil rămas repetent, scriitor devenit indezirabil (c) copil uimit, entuziasmat, pasionat, copleșit de durere, abătut, ahtiat (după dulciuri), alarmat, alertat, alinat, amărât, amețit, bulversat, cătrănit, chinuit, dezamăgit, dezolat, deznădăjduit, necăjit, zăpăcit (d) sătean învecinat/înrudit/înfrățit cu preotul (e)*copil dormit, *copil râs, *domn dansat. Cornilescu (2005: 102) formulează următoarea
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
Vânturilor și dunelor de nisip pe câmpia vestică Întunecă Stâncile Olga. Iar pe măsură ce soarele coboară și noaptea le Învăluie, movilele trec de la roșul aprins la un violet adânc, de amurg. Văzând acest conglomerat de stânci, cunoscutul explorator Ernest Giles preciza entuziasmat: „Bătrânul timp, magicianul, În zadar s-a străduit aici, chiar cu Întreaga oaste a mării de nisip sub comandă; Muntele Olga a rămas după cum s-a născut”363. Unii le-au comparat cu niște spinări de balene sau cocoașe de
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]