73,302 matches
-
pentru TBC etc.). 9. Completează împreună cu cadrele medii din subordine dările de seamă statistice (SÂN) lunare și anuale privind morbiditatea înregistrată și activitatea cabinetelor medicale din grădinițele, școlile și unitățile de învățământ superior arondate. 10. Participa la comisiile medicale de examinare a candidaților la concursurile de admitere în licee, școli profesionale, postliceale și în unități de învățământ superior. 11. Participa la anchetele stării de sănătate inițiate în unitățile de copii și tineri arondate. 12. Prezintă în consiliile profesorale ale școlilor și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
afecțiuni cronice. Anexă 3 ATRIBUȚIILE medicilor stomatologi din cabinetele stomatologice din școli și unități de învățământ superior privind asistență stomatologica preventivă și curativa 1. Aplică măsuri de igienă orodentara, de profilaxie a cariei dentare și a afecțiunilor orodentare. 2. Efectuează examinări periodice ale aparatului orodentar al preșcolarilor, elevilor și studenților și trimit la specialist cazurile care depășesc competența cabinetului stomatologic școlar. 3. Depistează activ și dispensarizează afecțiunile orodentare. 4. Urmăresc dezvoltarea armonioasă a aparatului dento-maxilar prin conservarea și refacerea morfologiei dentare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
fiecărui ciclu de învătământ bilanțul de sanatate orodentara care va însoți copiii și tinerii în ciclul următor. Anexă 4 ATRIBUȚIILE cadrelor medii sanitare din cabinetele medicale din grădinițe privind asistență medicală preventivă și curativa 1. Participa alături de medicul colectivității la examinarea copiilor în cadrul examinărilor medicale de bilanț al stării de sănătate. 2. Efectuează de două ori pe an (la începutul și la sfârșitul anului de învătământ) controlul periodic al copiilor (somatometrie, somatoscopie, aprecierea acuității vizuale și auditive) și interpretează datele privind
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
învătământ bilanțul de sanatate orodentara care va însoți copiii și tinerii în ciclul următor. Anexă 4 ATRIBUȚIILE cadrelor medii sanitare din cabinetele medicale din grădinițe privind asistență medicală preventivă și curativa 1. Participa alături de medicul colectivității la examinarea copiilor în cadrul examinărilor medicale de bilanț al stării de sănătate. 2. Efectuează de două ori pe an (la începutul și la sfârșitul anului de învătământ) controlul periodic al copiilor (somatometrie, somatoscopie, aprecierea acuității vizuale și auditive) și interpretează datele privind dezvoltarea fizică a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
școlari sau de familie, consemnând în fișele preșcolarilor rezultatele acestor examene, iar în registrul de evidentă specială, datele controalelor medicale. 4. Însoțesc copiii din grădinițele cu program săptămânal la ambulatoriile de specialitate cele mai apropiate de colectivitățile respective pentru diverse examinări în cadrul supravegherii medicale active (dispensarizare). 5. Urmăresc că educatoarele să aprecieze dezvoltarea neuropsihomotorie și a limbajului preșcolarilor (conform metodologiei cuprinse în anexa nr. 8 la ordin), consemnând în fișele medicale ale copiilor rezultatul aprecierii. 6. Întocmesc evidență copiilor amânați medical
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
Familiei, tratamentul profilactic al preșcolarilor, sub supravegherea medicului colectivității. 20. Supraveghează starea de sănătate și de igienă individuală a copiilor, iar în situații de urgență anunță, după caz, medicul colectivității, serviciul de ambulanță sau/și familiile preșcolarilor. 21. Țin evidență examinărilor medicale periodice pe care personalul angajat din colectivitate are obligația să le efectueze în conformitate cu normele Ministerului Sănătății și Familiei. 22. Întocmesc zilnic evidență copiilor absenți din motive medicale, urmărind că revenirea acestora în colectivitate să fie condiționată de prezentarea avizului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
urgență în taberele de odihnă pentru preșcolari, scop în care pot fi detașate în aceste unități. Anexă 5 ATRIBUȚIILE cadrelor medii sanitare din cabinetele medicale școlare și studențești I. Activități medicale privind asistență medicală preventivă 1. Efectuează în fiecare an examinarea medicală periodica a elevilor, semnalând medicului aspectele deosebite constatate. 1.1. Efectuează, potrivit anexei nr. 8b) la ordin, examenul dezvoltării fizice: somatometrie (înălțime, greutate, perimetru toracic), somatoscopie, fiziometrie (tensiune arterială, frecvență cardiacă, forța musculară manuală, capacitate vitală pulmonară). Datele de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
frecvență cardiacă, forța musculară manuală, capacitate vitală pulmonară). Datele de somatometrie se interpretează pe baza standardelor naționale, cu consemnarea rezultatelor în fișe. 1.2. Depistează tulburările de vedere (optometrie). 1.3. Depistează tulburările de auz (audiometrie tonala). 2. Participa la examinările medicale de bilanț al stării de sănătate, efectuate de medicul școlii la elevii din clasele I, a IV-a, a IX-a*), din ultimul an al școlilor profesionale și de ucenici, precum și de medicul cabinetului medical studențesc la studenții din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
aflați în evidență specială, asigurând prezentarea acestora la controalele planificate de medicii din cabinetele unităților de asistență medicală ambulatorie de specialitate, și aplică tratamentele prescrise de aceștia împreună cu medicii de familie. Consemnează în fișele medicale ale elevilor și studenților rezultatele examinărilor medicale de bilanț al stării de sănătate și rezultatele controalelor elevilor și studenților dispensarizați, sub supravegherea medicului școlii sau al unității de învățământ superior, precum și motivările absentelor din cauza medicală ale elevilor și studenților, scutirile medicale de la orele de educație fizică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
7 Abrogata. ---------- Anexă 7 a fost abrogata de art. ÎI din ORDINUL nr. 761 din 31 iulie 2012 / ORDINUL nr. 5.675 din 10 septembrie 2012 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 651 din 13 septembrie 2012. Anexă 8 METODOLOGIE privind examinările medicale periodice de bilanț al stării de sănătate pentru preșcolari, elevi și studenți Examinările medicale periodice de bilanț al stării de sănătate 1. Examinările medicale periodice de bilanț al stării de sănătate se efectuează în vederea cunoașterii nivelului de dezvoltare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
din 31 iulie 2012 / ORDINUL nr. 5.675 din 10 septembrie 2012 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 651 din 13 septembrie 2012. Anexă 8 METODOLOGIE privind examinările medicale periodice de bilanț al stării de sănătate pentru preșcolari, elevi și studenți Examinările medicale periodice de bilanț al stării de sănătate 1. Examinările medicale periodice de bilanț al stării de sănătate se efectuează în vederea cunoașterii nivelului de dezvoltare a sănătății, prevenirii apariției unor îmbolnăviri, depistării precoce a unor afecțiuni sau deficiențe, aplicării tratamentului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
septembrie 2012 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 651 din 13 septembrie 2012. Anexă 8 METODOLOGIE privind examinările medicale periodice de bilanț al stării de sănătate pentru preșcolari, elevi și studenți Examinările medicale periodice de bilanț al stării de sănătate 1. Examinările medicale periodice de bilanț al stării de sănătate se efectuează în vederea cunoașterii nivelului de dezvoltare a sănătății, prevenirii apariției unor îmbolnăviri, depistării precoce a unor afecțiuni sau deficiențe, aplicării tratamentului recuperator, precum și a orientării școlare și profesionale în funcție de starea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
al stării de sănătate se efectuează în vederea cunoașterii nivelului de dezvoltare a sănătății, prevenirii apariției unor îmbolnăviri, depistării precoce a unor afecțiuni sau deficiențe, aplicării tratamentului recuperator, precum și a orientării școlare și profesionale în funcție de starea de sănătate etc. 2. Etapele examinărilor medicale periodice de bilanț al stării de sănătate: 2.1. examinările medicale periodice de bilanț al stării de sănătate, efectuate anual tuturor preșcolarilor din colectivitățile cu program prelungit și săptămânal, precum și tuturor preșcolarilor necuprinși în tipurile de colectivități menționate, înainte de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
a sănătății, prevenirii apariției unor îmbolnăviri, depistării precoce a unor afecțiuni sau deficiențe, aplicării tratamentului recuperator, precum și a orientării școlare și profesionale în funcție de starea de sănătate etc. 2. Etapele examinărilor medicale periodice de bilanț al stării de sănătate: 2.1. examinările medicale periodice de bilanț al stării de sănătate, efectuate anual tuturor preșcolarilor din colectivitățile cu program prelungit și săptămânal, precum și tuturor preșcolarilor necuprinși în tipurile de colectivități menționate, înainte de începerea școlarizării; 2.2. examinările medicale periodice de bilanț al stării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
al stării de sănătate: 2.1. examinările medicale periodice de bilanț al stării de sănătate, efectuate anual tuturor preșcolarilor din colectivitățile cu program prelungit și săptămânal, precum și tuturor preșcolarilor necuprinși în tipurile de colectivități menționate, înainte de începerea școlarizării; 2.2. examinările medicale periodice de bilanț al stării de sănătate, efectuate tuturor elevilor din clasele I, a IV-a, a IX-a*), a XII-a, din ultimul an al școlilor profesionale și de ucenici, precum și studenților din anul al II-lea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
bilanț al stării de sănătate, efectuate tuturor elevilor din clasele I, a IV-a, a IX-a*), a XII-a, din ultimul an al școlilor profesionale și de ucenici, precum și studenților din anul al II-lea de studii. 3. Programarea examinărilor medicale periodice de bilanț al stării de sănătate se face de către medic împreună cu conducerea colectivității de preșcolari, a unității școlare sau a unității de învățământ superior (care va asigura și mobilizarea la etapele fixate). 3.1. Examinările medicale periodice de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
studii. 3. Programarea examinărilor medicale periodice de bilanț al stării de sănătate se face de către medic împreună cu conducerea colectivității de preșcolari, a unității școlare sau a unității de învățământ superior (care va asigura și mobilizarea la etapele fixate). 3.1. Examinările medicale periodice de bilanț al stării de sănătate vor începe cu elevii din clasa a IX-a*), iar în liceu, cu clasa a XII-a, pentru depistarea eventualelor cazuri de afecțiuni cronice sau cronicizabile, cu trimitere la medicii specialiști în vederea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
liceu, cu clasa a XII-a, pentru depistarea eventualelor cazuri de afecțiuni cronice sau cronicizabile, cu trimitere la medicii specialiști în vederea consilierii privind orientarea școlară și profesională în funcție și de eventualele abateri de la starea de sănătate. 3.2. Urmează examinarea elevilor din clasa a IV-a și din ultimul an al școlilor profesionale și de ucenici. 3.3. În ultimele două luni de școală vor fi examinați elevii din clasa I, prilej cu care va putea fi efectuată o comparație
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
În ultimele două luni de școală vor fi examinați elevii din clasa I, prilej cu care va putea fi efectuată o comparație între starea de sănătate a acestora la intrarea în școala și, respectiv, la sfârșitul clasei I. 3.4. Examinarea studenților se va efectua în anul al II-lea de studii pe tot parcursul anului universitar. 4. Obiectivele examinărilor medicale periodice de bilanț al stării de sănătate 4.1. Depistarea tulburărilor în dezvoltarea somatica, a viciilor de postura, a tulburărilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
efectuată o comparație între starea de sănătate a acestora la intrarea în școala și, respectiv, la sfârșitul clasei I. 3.4. Examinarea studenților se va efectua în anul al II-lea de studii pe tot parcursul anului universitar. 4. Obiectivele examinărilor medicale periodice de bilanț al stării de sănătate 4.1. Depistarea tulburărilor în dezvoltarea somatica, a viciilor de postura, a tulburărilor senzoriale (vaz, auz), a întârzierilor în dezvoltarea neuropsihica, a tulburărilor de comportament și de adaptare școlară, a eventualelor abateri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
Depistarea tulburărilor în dezvoltarea somatica, a viciilor de postura, a tulburărilor senzoriale (vaz, auz), a întârzierilor în dezvoltarea neuropsihica, a tulburărilor de comportament și de adaptare școlară, a eventualelor abateri în funcționarea diferitelor aparate și sisteme ale organismului. 4.2. Examinările medicale periodice ale preșcolarilor urmăresc cu prioritate următoarele: 4.2.1. depistarea diverselor deficiențe sau boli psihofizice, organice, senzoriale, de vorbire, congenitale sau dobândite, și aplicarea precoce a tratamentelor recuperatorii medicale și educative, în vederea integrării viitoare în școli; 4.2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
precoce a tratamentelor recuperatorii medicale și educative, în vederea integrării viitoare în școli; 4.2.2. orientarea copiilor în vârstă de 7 ani, în raport cu starea lor de sănătate, după caz, spre învățământul special (pentru deficienții mintal, senzorial și motor). 4.3. Examinările medicale periodice la elevi urmăresc: 4.3.1. depistarea tulburărilor în dezvoltarea fizică și neuropsihica; 4.3.2. depistarea deficiențelor și/sau a bolilor specifice vârstei, cu accent pe următoarele afecțiuni: boli poststreptococice, hipertensiune arterială juvenila, tulburări de pubertate, vicii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
cu accent pe următoarele afecțiuni: boli poststreptococice, hipertensiune arterială juvenila, tulburări de pubertate, vicii de refracție și de postura, nevroze, tulburări de comportament și de adaptare școlară; 4.3.3. orientarea școlară și profesională în funcție de starea de sănătate. 4.4. Examinările medicale periodice la studenți urmăresc: 4.4.1. depistarea bolilor acute și cronice și supravegherea efectuării tratamentelor prescrise. 4.5. Copiii și tinerii la care în urmă examinărilor medicale s-au depistat boli sau deficiențe vor fi luați în evidență
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
3.3. orientarea școlară și profesională în funcție de starea de sănătate. 4.4. Examinările medicale periodice la studenți urmăresc: 4.4.1. depistarea bolilor acute și cronice și supravegherea efectuării tratamentelor prescrise. 4.5. Copiii și tinerii la care în urmă examinărilor medicale s-au depistat boli sau deficiențe vor fi luați în evidență specială și, după caz, vor fi dispensarizați de medicul colectivității împreună cu specialiștii din unitățile de asistență medicală ambulatorie de specialitate, în vederea recuperării tulburărilor în starea de sănătate. 4
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]
-
medicul colectivității împreună cu specialiștii din unitățile de asistență medicală ambulatorie de specialitate, în vederea recuperării tulburărilor în starea de sănătate. 4.6. Preșcolarii sau elevii care au recomandare pentru învățământul special din rețeaua Ministerului Educației și Cercetării vor fi trimiși spre examinare la comisiile de expertiză complexă pentru învățământul special (constituite, în conformitate cu prevederile Legii învățământului nr. 84/1995, republicata, cu modificările ulterioare, la nivelul inspectoratelor școlare județene, respectiv al municipiului București). 5. Modul de efectuare a examinărilor medicale periodice de bilanț al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244853_a_246182]