5,108 matches
-
după litera e) se introduc patru noi litere, lit. f)-i), cu următorul cuprins: f) diploma de studii, documente care să ateste calificarea/ specializarea formatorilor în domeniul de formare specific; ... g) lista cu locația, zilele și orele prestate de fiecare formator; ... h) suportul de curs, materialele didactice utilizate; ... i) chestionare de evaluare a organizării cursului de formare profesională. ... ... 8. La articolul 10 alineatul (1), litera c) se modifică și va avea următorul cuprins: c) definirea clară în contract a activităților de
ORDIN nr. 71 din 26 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295149]
-
realizează prin verificarea istoricului fermierului în baza de date APIA. ... 3. Dovada formării sau a deținerii competențelor adecvate în domeniul agricol/agronomic: a) diplomă/certificat pentru dovedirea absolvirii a cel putin un curs de inițiere în domeniul agronomic acreditat, eliberată/eliberat de un formator autorizat, potrivit legislației în vigoare (conform Ordonanței Guvernului nr. 129/2000 privind formarea profesională a adulților, cu completările și modificările ulterioare) sau de către Agenția Națională pentru Consultanță Agricolă sau DAJ; ... b) diplomă/certificat/adeverinta pentru dovedirea absolvirii unei forme de învățământ agronomic
ANEXE din 15 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296931]
-
Consultanță Agricolă sau DAJ; ... b) diplomă/certificat/adeverinta pentru dovedirea absolvirii unei forme de învățământ agronomic, respectiv școală profesională, liceu, facultate, cursuri postuniversitare, doctorale etc.; ... c) certificat de competențe profesionale pentru dovedirea deținerii de competențe profesionale în domeniul agronomic, eliberat de un formator autorizat, potrivit legislației în vigoare,conform Ordonanței Guvernului nr. 129/2000 privind formarea profesională a adulților, cu completările și modificările ulterioare sau certificat de competențe profesionale obținute pe alte căi decât cele formale, eliberat de un centru de evaluare a competențelor profesionale
ANEXE din 15 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296931]
-
combaterii antisemitismului, radicalizării, rasismului și discriminării. Cantitativi MP-PÎCCJ - numărul de programe de formare implementate; numărul de beneficiari. INM - numărul de programe de formare profesională inițială; numărul de programe de formare profesională continuă; număr de beneficiari. Ținte: 15 procurori instruiți ca formatori, în prima etapă și, în a doua etapă, 80 de persoane formate, dintre care 36 de procurori și 44 de persoane din alte categorii de personal cu atribuții în domeniul protecției victimelor infracțiunilor motivate de ură (judecători, polițiști, ONG-uri
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 23 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285352]
-
de persoane formate, dintre care 36 de procurori și 44 de persoane din alte categorii de personal cu atribuții în domeniul protecției victimelor infracțiunilor motivate de ură (judecători, polițiști, ONG-uri, DGASPC-uri, psihologi). Alături de cei 15 procurori, ca formatori vor fi instruiți și ofițeri de poliție. 1 program de formare profesională inițială și 1 program de formare profesională continuă/an organizat de INM. Acțiunea nr. A.3.4. Realizarea informării personalului din instituțiile culturale de la nivel central si local, inclusiv prin
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 23 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285352]
-
către INA, prin instrumente specifice. Impactul programelor va fi evaluat în baza mecanismelor existente - conform standardelor de calitate aprobate la nivelul INA, la finalul fiecărui program de formare, participanții completează chestionarul de evaluare (feedback) privind întregul proces de formare - organizare, formatori, gradul de relevanță a tematicilor incluse în programele de formare. Pe lângă programele din Ofertă, vor fi organizate webminarii de promovare, cu titlu gratuit, în rândul personalului din administrația publică, a prezentei Strategii. Scopul acestor demersuri îl reprezintă pregătirea funcționarilor
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 23 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285352]
-
de prevenire a intoleranței în mass-media audiovizuală; capacitatea de a recunoaște diferitele forme de antisemitism, rasism, xenofobie și discurs instigator la ură. Cantitativi Numărul de module de pregătire dezvoltate și implementate; numărul de jurnaliști, editori și prezentatori, participanți; numărul de formatori implicați; număr de chestionare aplicate beneficiarilor în urma participării la modulele de pregătire. Ținte: 2 module de pregătire/an; 15 jurnaliști, editori, prezentatori participanți la fiecare modulul de pregătire. Acțiunea nr. A.3.7. Realizarea unor campanii de creștere a gradului de conștientizare
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 23 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285352]
-
pregătire. Acțiunea nr. A.3.7. Realizarea unor campanii de creștere a gradului de conștientizare si informare a publicului cu privire la impactul negativ al discursului antisemit, xenofob, radicalizat si instigator la ură, inclusiv cu implicarea unor personalități publice reprezentative -spre ex: formatori de opinie/influenceri, artiști, reprezentanți media, sportivi. Descrierea acțiunii specifice: DRI, împreună cu instituțiile partenere în implementarea acestei acțiuni, vor dezvolta campanii de conștientizare comune, care se vor derula sub forma unei "săptămâni împotriva antisemitismului, xenofobei, radicalizării și discursului instigator la
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 23 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285352]
-
Impactul implementării de programe, elaborarea de materiale și ghiduri destinate formării cadrelor didactice pentru predarea disciplinei școlare "Istoria evreilor. Holocaustul." Cantitativi Numărul de programe de formare implementate; numărul de materiale dezvoltate și diseminate; numărul de cadre didactice instruite; numărul de formatori implicați. Ținte: Implementarea a două programe de formare/an. Acțiunea nr. B.2.2. Continuarea programelor actuale de pregătire profesională pentru cadrele didactice care predau subiecte relevante pentru combaterea antisemitismului, xenofobiei, radicalizării și discursului instigator la ură. Descrierea acțiunii specifice: Vor fi continuate
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 23 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285352]
-
număr de autoturisme stabilit conform normelor legale în vigoare. Capitolul IV Personalul și conducerea Articolul 11 (1) Funcționarea Oficiului se asigură prin activitatea personalului angajat pe funcții de specialitate artistică sau administrativă, precum și prin colaborarea, în condițiile legii, cu formatori, instructori, experți și specialiști în domeniile incidente și/sau conexe obiectivelor principale ale instituției, selectați conform legii pe bază de contracte civile încheiate potrivit Legii nr. 287/2009 privind Codul civil, republicată, cu modificările și completările ulterioare, și/sau contracte de cesiune a
REGULAMENT din 22 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275101]
-
în cadrul Serviciului Planificare Învățământ; ... k) întocmirea și gestionarea documentelor specifice pentru desfășurarea examenului de certificare a a calificării profesionale de "agent de poliție penitenciară" și a concursului de admitere în SNPAP; ... l) colaborarea cu membrii catedrelor SNPAP, lectorii sau formatorii, în scopul realizării activităților didactice/de pregătire profesională. ... Secţiunea III Catedre de învățământ Articolul 31 (1) Personalul din cadrul catedrelor de învățământ are următoarele atribuții: a) stabilește modalitățile concrete de implementare a curriculumului specific SNPAP, în vederea îndeplinirii obiectivelor generale și
REGULAMENT din 8 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273960]
-
evaluărilor anuale ale pregătirii continue la nivelul SNPAP; ... nn) întocmirea, monitorizarea și actualizarea în aplicația informatică și în documentele de evidență nominală a situației participării personalului la diferite forme de pregătire profesională organizate de Administrația Națională a Penitenciarelor sau de formatori externi, precum și documentele privind pregătirea autoplanificată, respectiv aplicarea regimului drepturilor și obligațiilor ce decurg din acestea; ... oo) ținerea permanentă a legăturii cu organizațiile profesionale în vederea participării personalului de specialitate la formele de pregătire stabilite prin legislația specifică unor
REGULAMENT din 8 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273960]
-
acțiunilor diplomatice MAE; în acest sens stabilește, în baza instrucțiunilor conducerii MAE și aliniat strategiei de comunicare, seturi de obiective și standarde pentru comunicarea publică a MAE și a MD/OC; ... 6. menține relația MAE cu partenerii de comunicare publică: presa, formatori de opinie, organizații neguvernamentale naționale și internaționale, mediul academic, asociativ etc.; contribuie la proiectele de inovare în activitatea și acțiunea diplomatică; ... 7. generează setul de produse și instrumente de comunicare (comunicate de presă, precizări și răspunsuri la solicitări media, conținut
ORDIN nr. 1.580 din 1 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275300]
-
deservește centrul de consultanță telefonică (precizați numărul de norme): [ ] Medic: [ ] Asistent medical: [ ] Alt personal (precizați): [ ] ... 4. Număr coordonatori locali în aria de acoperire (medici desemnați pentru coordonare, care lucrează în servicii de îngrijiri specializate la domiciliu și sunt acreditați ca formatori în îngrijiri paliative): ......................... ... 5. Număr mentori locali în aria de acoperire (medici cu atestat de studii complementare în îngrijiri paliative, curs de mentorat, experiența de cel puțin 12 luni într-un serviciu specializat de îngrijiri paliative sau 24 luni în
ANEXE din 16 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275449]
-
unor programe de reconversie profesională pentru ocupația de educator-puericultor; ... – elaborarea și promovarea prin ordin al ministrului a Programului național de formare continuă a educatorilor-puericultori din creșe, prin CCD de la nivel județean (având ca bază cursul de formare continuă și formatorii din cadrul proiectului necompetitiv Educație timpurie incluzivă și de calitate - ETIC); ... – formarea personalului din creșe și grădinițe în vederea abordării coerente și unitare a curriculumului pentru educația timpurie; ... – elaborarea și implementarea, la nivel național, a Programului educațional național de educație
ORDIN nr. 5.407/20.707/2.143/3.488/2.398/2023 () [Corola-llms4eu/Law/277069]
-
personalul auxiliar din fiecare unitate de educație (creșe, grădinițe sau serviciile complementare); ... – realizarea unui ghid electronic privind includerea unor elemente ȘTIAM în educația preșcolară; ... – elaborarea și publicarea Ghidului aplicantului în vederea realizării celor două programe de formare și a formării formatorilor, la nivel național, pentru monitorizarea serviciilor de educație timpurie și pentru aplicarea unitară a curriculumului pentru educație timpurie; ... – derularea celor două programe de formare la nivel național; ... – elaborarea și publicarea Ghidului aplicantului pentru cele 42 de granturi alocate; ... – evaluarea aplicațiilor
ORDIN nr. 5.407/20.707/2.143/3.488/2.398/2023 () [Corola-llms4eu/Law/277069]
-
educație timpurie Decembrie 2025 ME 2.1. Elaborarea și promovarea prin ordin al ministrului a Programului național de formare continuă a educatorilor-puericultori din creșe, prin casa corpului didactic (CCD) de la nivel județean (având ca bază cursul de formare continuă și formatorii din cadrul proiectului necompetitiv Educație timpurie incluzivă și de calitate - ETIC) Februarie 2023 ME 2.2. Formarea personalului din creșe și grădinițe în vederea abordării coerente și unitare a curriculumului pentru educația timpurie Decembrie 2025 ME Obiectivul 4 din Proiectul „România
ORDIN nr. 5.407/20.707/2.143/3.488/2.398/2023 () [Corola-llms4eu/Law/277069]
-
Martie 2023 ME 4. R2 - I3 din PNRR - Dezvoltarea unui program-cadru de formare continuă a profesioniștilor care lucrează în serviciile de educație timpurie 4.1. Elaborarea și publicarea ghidului aplicantului în vederea realizării celor două programe de formare și a formării formatorilor, la nivel național, pentru monitorizarea serviciilor de educație timpurie și pentru aplicarea unitară a curriculumului pentru educație timpurie Februarie 2023 ME 4.2. Derularea celor două programe de formare la nivel național Iunie 2024 ME 4.3. Elaborarea și publicarea ghidului aplicantului
ORDIN nr. 5.407/20.707/2.143/3.488/2.398/2023 () [Corola-llms4eu/Law/277069]
-
pediatrică, Comisia de oncologie medicală, universitățile de medicină și farmacie, Ministerul Educației Număr de programe de formare profesională - de noi competențe sau de supraspecializare prin curricule postuniversitare elaborate de universitățile de medicină și farmacie Finalizare 2025 Crearea unui grup de formatori în chirurgie oncologică pediatrică, din rândul cadrelor didactice cu experiență acumulată în acest domeniu în ultimii 5 sau 10 ani, care vor deveni formatori în această competență, dedicată specialiștilor în chirurgie pediatrică Stabilirea listei nominale cu formatori Finalizare 2025 ------
ORDIN nr. 3.787 din 8 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276201]
-
prin curricule postuniversitare elaborate de universitățile de medicină și farmacie Finalizare 2025 Crearea unui grup de formatori în chirurgie oncologică pediatrică, din rândul cadrelor didactice cu experiență acumulată în acest domeniu în ultimii 5 sau 10 ani, care vor deveni formatori în această competență, dedicată specialiștilor în chirurgie pediatrică Stabilirea listei nominale cu formatori Finalizare 2025 ------
ORDIN nr. 3.787 din 8 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276201]
-
unui grup de formatori în chirurgie oncologică pediatrică, din rândul cadrelor didactice cu experiență acumulată în acest domeniu în ultimii 5 sau 10 ani, care vor deveni formatori în această competență, dedicată specialiștilor în chirurgie pediatrică Stabilirea listei nominale cu formatori Finalizare 2025 ------
ORDIN nr. 3.787 din 8 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276201]
-
infracțiunilor din justiție, precum și pentru modificarea Legii nr. 135/2010 privind Codul de procedură penală, în termen de 30 de zile de la data primirii propunerilor; ... n) emite, la cererea procurorilor, un acord prealabil în vederea detașării pe funcția de formator cu normă întreagă pentru care se susțin proceduri de selecție; ... o) dispune detașarea și delegarea în funcții de execuție a procurorilor, în condițiile legii; ... p) propune Secției pentru procurori a Consiliului Superior al Magistraturii numirea procurorilor în funcții de conducere
REGULAMENTUL din 31 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274233]
-
elaborează Strategia națională pentru educație parentală care se aprobă prin hotărâre a Guvernului, în termen de 6 luni de la data intrării în vigoare a prezentei legi, respectând valorile și principiile prevăzute la art. 2 și 3 și asigurând selecția formatorilor din cadrul unităților de învățământ sau din cadrul altor instituții naționale cu rol în educație. (4) La înscrierea antepreșcolarului, a preșcolarului sau a elevului într-o unitate de învățământ, directorul unității de învățământ semnează contractul educațional cu beneficiarii secundari ai
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
prin ordin al ministrului educației în termen de 45 de zile de la data intrării în vigoare a prezentei legi. (3) CNFDCD funcționează în subordinea Ministerului Educației având ca scop: a) identificarea nevoilor de formare, dezvoltarea curriculumului de formare, formarea formatorilor și corelarea acestora cu sistemul de evaluare a cadrelor didactice, cu strategiile și politicile naționale și cu nevoile specifice comunităților educaționale; ... b) organizarea și furnizarea de formare continuă pentru personalul didactic de predare, de conducere, îndrumare și control, precum și
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
tip, cheltuieli aferente achiziției, punerii în funcțiune și exploatării mijloacelor fixe utilizate la operatorul economic pe parcursul pregătirii practice a elevilor, cheltuieli cu utilitățile și obiectele de inventar, cheltuieli aferente salarizării și pregătirii personalului propriu al operatorilor economici - tutori și formatori - pentru pregătirea practică a elevilor, cheltuieli aferente pregătirii și sprijinirii cadrelor didactice din unitatea de învățământ parteneră, precum și sumele plătite direct cadrelor didactice, în baza unor contracte încheiate în condițiile legii cu operatorul sau operatorii economici pentru alte activități
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]