1,863 matches
-
12. Cele două stele ce sunt mai puțin luminoase pot simboliza orele 7 și 5 și alcătuiescă împreună cu cea din vârf un triunghi echilateral, iar stelele ce luminează aproape la fel de puternic ca steaua din vârf sunt orele 9 și 3, mediana ce taie triunghiul echilateral și formează pentagrama perfectă. (se uită cu atenție) Vârful pentagramei este spre est, iar baza este spre vest. Lioara: De unde cunoști toate acestea? Adam: Sunt câteva calcule matematice, nimic mai mult. Lioara: Simboluri. Adam: Pentagrama lui
LIMBAJUL STELELOR de ANA CRISTINA POPESCU în ediţia nr. 2070 din 31 august 2016 [Corola-blog/BlogPost/375421_a_376750]
-
între revelația noetică (sunt citați filozofi, gânditori, scriitori), revelația pnevmatică (sunt citați părinți ai Bisericii, stâlpnici) și religia naturală (zei : Kore, Venera - vineri etc.), dominanantă fiind, totuși, revelația pnevmatică: Numărul mare de descendenți ai Bisericii:/ Ai tuturor semnelor, consemnelor/ Din mediana drenată a domului - / Din sigiliul harisim al Domnului : din/ Catenele Mari ale Crucii - ...; sau: O ușă ; a doua : fereastra deschisă simetric - / Un surâs ; o ușă : a doua// Fără nume ; ruah (subl. n., E. D.), fără nume:/ Puțin vânăt vânt (subl
POEZIA LUI MARCEL TURCU SAU DESPRE SUPRAREALISMUL METAFIZIC de EUGEN DORCESCU în ediţia nr. 672 din 02 noiembrie 2012 [Corola-blog/BlogPost/344988_a_346317]
-
am spart oglinzi umbrele pe care nu poți să le prinzi regimente stranii puse sub umbrele lumea ce se umple noaptea de sechele cine pentru toate poartă oare vina medicul formal scumpește formalina media din care nimeni nu ne scoate mediana trage ponoasele toate nimeni nu ne vede când muncim pe brânci să urcăm orbește mările pe stânci dreptul la opinii este unul sacru: osteneala zilei, doar un simulacru! Referință Bibliografică: dreptul la opinii / Ion Untaru : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția
DREPTUL LA OPINII de ION UNTARU în ediţia nr. 1755 din 21 octombrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/376977_a_378306]
-
unor forme jucării mici, jetoane, figurine etc. pentru fiecare silabă și numărarea lor ulterioară etc.); * se precizează locul fiecărei silabe (în funcție de nivelul de vârstă, se pot da și exemple de cuvinte care să conțină o anumită silabă în poziție inițială/mediană/finală); analiza silabei identificarea sunetelor conținute de fiecare silabă, precizarea locului ocupat de fiecare sunet, pronunțarea corectă a fiecărui sunet, asocierea atunci când este posibil a unui sunet cu zgomote din natură, cu sunete produse de viețuitoare, exemplificarea de cuvinte care
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
acestuia, exemplificarea de cuvinte conținând un anumit sunet în ipostaze diferite prin A spus bine? (pronunțarea anumitor sunete/grupuri de sunete, asocierea unor onomatopee cu realitățile corespunzătoare generării acestora), Caută cuvântul potrivit! (corespunzător plasării unui anumit sunet în poziție inițială/mediană/finală), Cine face așa? (onomatopee actualizând anumite sunete elemente din planul naturii cărora li se asociază interjecțiile respective), Jocul sunetelor, Cu ce sunet începe (sfârșește) cuvântul?, Găsește repede și bine! (cuvinte care conțin un sunet dat), Sforăie calul, Bate gongul
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
de asemenea, vă va determina diafragma să se ridice. O „gură bună de aer” în qi gong înseamnă că plămânii sunt plini în proporție de aproximativ două treimi, până la trei sferturi, majoritatea aerului fiind ținut în secțiunea inferioară și cea mediană. În cazul respirației superficiale la nivelul pieptului, doar secțiunile înguste superioare ale plămânilor se umplu, ceea ce reprezintă doar aproximativ un sfert din capacitatea pulmonară, dar, din cauza anilor în care au respirat superficial, oamenii au tendința să creadă că trebuie să
Qi Gong. Manual de inițiere by Daniel Reid () [Corola-publishinghouse/Science/2142_a_3467]
-
sau printre buze, în funcție de exercițiu. În timp ce toate exercițiile qi gong implică inspirația nazală, unele necesită expirația orală, care facilitează eliminarea aerului și a energiei stagnante. Goliți-vă plămânii în ordinea inversă inspirației, începând cu partea superioară a plămânilor, apoi cea mediană și, în cele din urmă, partea inferioară. Continuați să expirați până când plămânii se golesc, lăsând peretele abdominal să se prăbușească și să se contracte spre interior și diafragma să urce spre piept, apoi expulzați ultimele rămășițe de aer din plămâni
Qi Gong. Manual de inițiere by Daniel Reid () [Corola-publishinghouse/Science/2142_a_3467]
-
8.1.2. Testul Z propus de Kolmogorov-Smirnov / 288 7.8.1.3. Testul Wald-Wolfowitz / 289 7.8.2. Teste neparametrice pentru k>2 eșantioane independente / 290 7.8.2.1. Testul Kruskal Wallis / 290 7.8.2.2. Testul medianei / 291 7.8.3. Teste neparametrice pentru 2 eșantioane dependente / 291 7.8.3.1. Testul Semnului (Sign Test) / 291 7.8.3.2. Testul Wilcoxon / 292 7.8.3.3. Testul McNemar / 293 7.8.4. Teste neparametrice pentru
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
etaloanele sunt elaborate conceptual, lipsește suportul fizic. Atunci când studiem atitudini, elaborarea etalonului se poate realiza prin determinarea semnificațiilor pe care oamenii le atribuie unor evenimente. Alteori, etalonul se introduce pe cale normativă și poate fi determinat pe baza unor calcule: media, mediana, abaterea standard, decilele sau centilele distribuției (N. Mărginean, 2000; 194). Etalonul nu are o semnificație absolută așa cum este utilizat el în științele exacte. 3) Reguli de atribuire a valorilor. În procesul de atribuire a unor numere calităților obiectului de studiu
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
un alt nume. Capitolul 6 Analiza univariată a datelor 6.1. Indicatori de poziție Acești indicatori se mai numesc și indicatori de centralitate sau ai tendinței centrale sau de nivel. Indicatorii sau măsurile tipice pentru această clasă sunt: modul (mode), mediana (median) și media (mean). În situația în care avem un set de scoruri care trebuie interpretat este mult mai ușor dacă am opera cu o singură măsură care să indice o valoare tipică, proprie a setului respectiv. Așa cum am văzut
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
de scoruri care trebuie interpretat este mult mai ușor dacă am opera cu o singură măsură care să indice o valoare tipică, proprie a setului respectiv. Așa cum am văzut, există trei indicatori alternativi care pot fi utilizați și anume modul, mediana și media. În funcție de particularitățile problemei vom utiliza cea mai relevantă măsură a distribuției din cele trei pe care le avem la dispoziție. Modul (Mo) este valoarea care se întâlnește cu cea mai mare frecvență. Modul ne arată care este cazul
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
două mărimi neavând în mod evident nici cea mai mică legătură una cu cealaltă. De aceea, sugerăm ca în loc de mod sau modul să vorbim de valoare modală, ceea ce ne va scuti de erori care pot să apară datorită confuziei lingvistice. Mediana (Me) este valoarea care împarte scorurile în jumătate: 50% din scoruri cad sub mediană și 50%, peste mediană. Când scorurile sunt într-o ordine ascendentă, dacă există un număr impar al scorurilor, mediana este scorul din mijloc. Dacă există un
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
De aceea, sugerăm ca în loc de mod sau modul să vorbim de valoare modală, ceea ce ne va scuti de erori care pot să apară datorită confuziei lingvistice. Mediana (Me) este valoarea care împarte scorurile în jumătate: 50% din scoruri cad sub mediană și 50%, peste mediană. Când scorurile sunt într-o ordine ascendentă, dacă există un număr impar al scorurilor, mediana este scorul din mijloc. Dacă există un număr par de scoruri, mediana este media celor două scoruri din mijloc. Cu alte
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
în loc de mod sau modul să vorbim de valoare modală, ceea ce ne va scuti de erori care pot să apară datorită confuziei lingvistice. Mediana (Me) este valoarea care împarte scorurile în jumătate: 50% din scoruri cad sub mediană și 50%, peste mediană. Când scorurile sunt într-o ordine ascendentă, dacă există un număr impar al scorurilor, mediana este scorul din mijloc. Dacă există un număr par de scoruri, mediana este media celor două scoruri din mijloc. Cu alte cuvinte, mediana poate fi
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
care pot să apară datorită confuziei lingvistice. Mediana (Me) este valoarea care împarte scorurile în jumătate: 50% din scoruri cad sub mediană și 50%, peste mediană. Când scorurile sunt într-o ordine ascendentă, dacă există un număr impar al scorurilor, mediana este scorul din mijloc. Dacă există un număr par de scoruri, mediana este media celor două scoruri din mijloc. Cu alte cuvinte, mediana poate fi o mărime evidențiată în mod direct (unul din scoruri) sau o valoare intermediară calculată așa cum
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
împarte scorurile în jumătate: 50% din scoruri cad sub mediană și 50%, peste mediană. Când scorurile sunt într-o ordine ascendentă, dacă există un număr impar al scorurilor, mediana este scorul din mijloc. Dacă există un număr par de scoruri, mediana este media celor două scoruri din mijloc. Cu alte cuvinte, mediana poate fi o mărime evidențiată în mod direct (unul din scoruri) sau o valoare intermediară calculată așa cum am văzut mai sus. Întotdeauna când avem un număr de scoruri, căutăm
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
50%, peste mediană. Când scorurile sunt într-o ordine ascendentă, dacă există un număr impar al scorurilor, mediana este scorul din mijloc. Dacă există un număr par de scoruri, mediana este media celor două scoruri din mijloc. Cu alte cuvinte, mediana poate fi o mărime evidențiată în mod direct (unul din scoruri) sau o valoare intermediară calculată așa cum am văzut mai sus. Întotdeauna când avem un număr de scoruri, căutăm un scor care să împartă distribuția în două părți egale. În
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
5 22 6 23 8 23 12 23 16 23 17 23 20 23 13 24 11 25 18 25 7 30 Modul este valoarea cea mai des întâlnită în această distribuție Mo=23 Există 20 de scoruri astfel că mediana este obținută prin realizarea mediei între scorul al 10-lea si al 11-lea; în Tabelul 5.2 aceste scoruri sunt 22 și 23 deci mediana este 22.5. Media aritmetică se obține după cum știm totalizând scorurile și împărțind suma
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
mai des întâlnită în această distribuție Mo=23 Există 20 de scoruri astfel că mediana este obținută prin realizarea mediei între scorul al 10-lea si al 11-lea; în Tabelul 5.2 aceste scoruri sunt 22 și 23 deci mediana este 22.5. Media aritmetică se obține după cum știm totalizând scorurile și împărțind suma la numărul de scoruri. În Tabelul 5.2 totalul scorurilor este de 452 iar media este 452/20=22,6. În SPSS intrăm în ANALYZE/DESCRIPTIVE
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
20=22,6. În SPSS intrăm în ANALYZE/DESCRIPTIVE STATISTICS/ FREQUENCIES. Vom da clic pe Statistics și vom activa acest meniu unde vom marca opțiunile care ne interesează. Figura nr. 6.1: Meniul Frequencies Figura nr. 6.2: Opțiunea media, mediana și modul Vom da apoi clic pe Continue, apoi OK și vom genera fișierul de rezultate unde vom avea: VARSTA (ani) N Valid 2000 Missing 0 Mean 45,93 Median 44,00 Mode 33 Interpretare. Media =45,93 ani (persoanele
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
Continue, apoi OK și vom genera fișierul de rezultate unde vom avea: VARSTA (ani) N Valid 2000 Missing 0 Mean 45,93 Median 44,00 Mode 33 Interpretare. Media =45,93 ani (persoanele intervievate au în medie aproximativ 46 ani). Mediana=44 ani (jumătate din persoanele intervievate au vârsta până în 44 ani și jumătate peste). Modul=33 ani (cele mai multe persoane intervievate au vârsta de 33 ani). În concluzie, putem conveni, că trebuie să reținem următoarele aspecte: 1. Indicatorii de poziție redau
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
ordinul de mărime al acestor valori. 2. Media aritmetică este acea valoare comună pe care ar trebui să o ia fiecare individ din populație astfel încât să se păstreze neschimbată suma valorilor. Indivizii sunt considerați egali în generarea valorii medii. 3. Mediana (Me) este caracterizată prin individul median individul care se găsește la mijlocul șirului de n indivizi din populație așezați în ordine crescătoare sau descrescătoare (n= nr. impar). Mediana este valoarea pe care o ia individul median. Dacă n este par atunci
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
păstreze neschimbată suma valorilor. Indivizii sunt considerați egali în generarea valorii medii. 3. Mediana (Me) este caracterizată prin individul median individul care se găsește la mijlocul șirului de n indivizi din populație așezați în ordine crescătoare sau descrescătoare (n= nr. impar). Mediana este valoarea pe care o ia individul median. Dacă n este par atunci Me reprezintă valoarea individului median plasat între n/2 și n/2 +1. 4. Modul (Mo) este valoarea luată cu cea mai mare frecvență. Cu alte cuvinte
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
mare frecvență. Cu alte cuvinte este valoarea ce caracterizează individul tipic al populației. Poziționarea celor trei indicatori de poziție poate fi ușor vizualizată după tipul distribuției statistice, în figurile nr. 6.3 și 6.4. Figura nr. 6.3: Media, mediana și modul în cazul distribuțiilor simetrice Figura nr. 6.4: Media, mediana și modul în cazul distribuțiilor asimetrice 6.2. Mărimi multiple Reducerea datelor prin prelucrări statistice este modul de a schematiza informațiile conținute în date. Dacă, într-un fel
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
populației. Poziționarea celor trei indicatori de poziție poate fi ușor vizualizată după tipul distribuției statistice, în figurile nr. 6.3 și 6.4. Figura nr. 6.3: Media, mediana și modul în cazul distribuțiilor simetrice Figura nr. 6.4: Media, mediana și modul în cazul distribuțiilor asimetrice 6.2. Mărimi multiple Reducerea datelor prin prelucrări statistice este modul de a schematiza informațiile conținute în date. Dacă, într-un fel, noi reducem datele la câteva mărimi statistice, atunci o anumită cantitate de
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]