5,752 matches
-
efectuat pregătirea psihopedagogică până în anul 2009 și nu au dobândit definitivarea în învățământ, pot face dovada absolvirii programului de pregătire psihopedagogică prin foaia matricolă/anexa la diploma de licență sau de absolvire, în care este consemnată parcurgerea disciplinelor psihopedagogice și metodice sau prin certificat de absolvire a programului de pregătire psihopedagogică oferit de departamentele pentru pregătirea personalului didactic. Absolvenților care au finalizat cu diplomă de licență/absolvire studii universitare de lungă sau scurtă durată până în anul 2005 li se consideră îndeplinită
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
9 (1) Posturile didactice de educator-puericultor pot fi ocupate de absolvenții cu diplomă ai liceului pedagogic, ai școlii postliceale pedagogice, ai unei școli echivalente sau studii superioare, în profilul postului, în conformitate cu Centralizatorul, precum și absolvirea unui curs în domeniul psihopedagogic și metodic specific, dovedit prin foaia matricolă sau certificat de absolvire. ... (2) Posturile didactice din învățământul preșcolar și primar pot fi ocupate de: ... a) absolvenți cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență cu specializarea "Pedagogia învățământului primar și preșcolar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
universitar realizat prin colegiul universitar de institutori, cu ciclul I de studii universitare de licență, încadrați în funcția didactică de institutor; ... g) absolvenți cu diplomă a unei instituții de învățământ superior și a unui curs specific în domeniul psihopedagogic și metodic pentru învățământul preșcolar și/sau primar, încadrați în funcția didactică de institutor; ... h) absolvenți cu diplomă ai liceului pedagogic, ai școlii postliceale pedagogice sau ai unor școli echivalente având înscrise pe diploma de absolvire una din specializările educatoare, educator, învățător
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
liceu și ai unei școli de antrenori ori ai unei instituții de învățământ postliceal sau superior de profil autorizate să funcționeze provizoriu/acreditate, cu specializări în ramura de sport/disciplina sportivă solicitată și absolvirea unui curs în domeniul psihopedagogic și metodic. ... c) profesori-antrenori, în cluburile sportive școlare, care se încadrează în condițiile de studii prevăzute la alin. (5), cu specializări în domeniile educație fizică și sport/cultură fizică și sport și care au dobândit specializări în ramura de sport/disciplina sportivă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
regim de plata cu ora. ... (2) În unitatea de învățământ în care nu există personal didactic de specialitate pentru predarea curriculum-ului de limbă maternă la învățământul primar, consiliul de administrație al unității de învățământ decide, după consultarea responsabilului comisiei metodice/de catedră de specialitate, care dintre profesorii pentru învățământ primar/institutorii/învățătorii cunoscători ai limbii materne respective pot preda și la alte clase din ciclul primar, în regim de plata cu ora. ... (3) În unitatea de învățământ în care nu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
din ciclul primar, în regim de plata cu ora. ... (3) În unitatea de învățământ în care nu există personal didactic calificat pentru predarea disciplinei "Religie" la învățământul primar, consiliul de administrație al unității de învățământ decide, după consultarea responsabilului comisiei metodice/catedrei de specialitate, care dintre profesorii pentru învățământ primar/institutorii calificați și abilitați în baza protocoalelor încheiate între Ministerul Educației Naționale și cultele religioase recunoscute oficial de stat, pot preda "Religia" la clase din ciclul primar, în regim de plata
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
alin. (5), se realizează de către o comisie, numită prin decizia inspectorului școlar general, formată din: președinte - inspector școlar/metodist; membri - câte doi profesori care au dobândit gradul didactic I sau II/inspectori școlari/metodiști ai inspectoratului școlar/responsabili ai comisiilor metodice, cu specializări în profilul postului; secretar - directorul unității de învățământ în care se organizează proba practică/orală. Rezultatul probei practice/orale eliminatorii în profilul postului, prevăzută la alin. (5), se consemnează prin "admis" sau "respins". Inspectoratul școlar eliberează adeverințe cadrelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
speciale la clasă, numită prin decizia inspectorului școlar general, are următoarea componență: ... a) președinte - inspector școlar general adjunct/inspector școlar; ... b) membri - câte doi profesori titulari, cu gradul didactic I sau II, cu specializarea în profilul postului/responsabili ai comisiilor metodice cu specializarea în profilul postului/inspectori școlari cu specializarea în profilul postului/metodiști ai inspectoratului școlar cu specializarea în profilul postului, pentru fiecare disciplină de concurs la care s-au înscris candidați, pentru cel mult 40 de candidați; ... c) secretar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
școlari, se iau în considerare calificativele pentru ultimii doi ani școlari în care cadrul didactic și-a desfășurat activitatea. ... d) În cererea fiecărui cadru didactic se va trece media punctajului celor două calificative, cu excepția situațiilor de la punctul a). ... IV. Activitatea metodică și științifică dovedită prin documente justificative. 1) Se punctează activitatea din ultimii 2 ani școlari încheiați(*) (2012/2013 și 2013/2014) la nivelul: ... Anexa 3 la Metodologie Se certifică exactitatea datelor Viza Oficiului Juridic Inspector școlar pentru managementul .............. resurselor umane
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
evaluată de cei doi profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei metodico-practice în cadrul concursului național/concursului organizat la nivel județean/nivelul municipiului București se apreciază prin note de la 10 la 1 și reprezintă media notelor obținute la partea metodică și partea practică a probei. Pentru celelalte etape de mobilitate a personalului didactic din învățământul preuniversitar, rezultatul probei metodico-practice se consemnează prin "admis" sau "respins". ● Proba metodico-practică se desfășoară după cum urmează: 1. Partea metodică constă în explicarea pașilor metodici de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
reprezintă media notelor obținute la partea metodică și partea practică a probei. Pentru celelalte etape de mobilitate a personalului didactic din învățământul preuniversitar, rezultatul probei metodico-practice se consemnează prin "admis" sau "respins". ● Proba metodico-practică se desfășoară după cum urmează: 1. Partea metodică constă în explicarea pașilor metodici de învățare/consolidare/perfecționare a elementelor/procedeelor solicitate în biletul de examen extras și se notează cu note de la 10 la 1 în cadrul concursului. 2. Partea practică constă în demonstrarea pașilor metodici de învățare/consolidare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
partea metodică și partea practică a probei. Pentru celelalte etape de mobilitate a personalului didactic din învățământul preuniversitar, rezultatul probei metodico-practice se consemnează prin "admis" sau "respins". ● Proba metodico-practică se desfășoară după cum urmează: 1. Partea metodică constă în explicarea pașilor metodici de învățare/consolidare/perfecționare a elementelor/procedeelor solicitate în biletul de examen extras și se notează cu note de la 10 la 1 în cadrul concursului. 2. Partea practică constă în demonstrarea pașilor metodici de învățare/consolidare/perfecționare a elementelor/procedeelor solicitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
urmează: 1. Partea metodică constă în explicarea pașilor metodici de învățare/consolidare/perfecționare a elementelor/procedeelor solicitate în biletul de examen extras și se notează cu note de la 10 la 1 în cadrul concursului. 2. Partea practică constă în demonstrarea pașilor metodici de învățare/consolidare/perfecționare a elementelor/procedeelor solicitate în biletul de examen extras și se notează cu note de la 10 la 1 în cadrul concursului. ● Durata probei metodico-practice nu va depăși 30 minute/concurent. ● Concurentul nu poate schimba subiectul. Pe parcursul desfășurării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
menționează "apt pentru susținerea probei practice". Anexa 11 la Metodologie PROBA PRACTICĂ PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE Disciplinele: ARTE PLASTICE, DECORATIVE, AMBIENTALE, ARHITECTURĂ, DESIGN Proba practică va consta într-un interviu prin care comisia va evalua: 1. Pregătirea metodică pe baza unui proiect de lecție/unitate de învățare, susținut de candidat în fața comisiei, la alegere, din conținuturile disciplinei Studiul Compoziției, disciplină fundamentală din cadrul curriculumului diferențiat, specific învățământului de arte vizuale .... max. 5 p. Se vor puncta atât aspectele formale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
care cadrul didactic și-a desfășurat activitatea. d) În cererea fiecărui cadru didactic se va trece media punctajului celor două calificative, cu excepția situațiilor de la punctul a). V.1. În perioada 01.09.2012 - 31.08.2014 (*), am desfășurat următoarea activitate metodică: la nivelul școlii(3) P ...,...., județului (municipiului București)(4) P....,.... ; la nivel național(4) P ....,....., la nivel internațional(4) P ....,.... (*) Pentru învățători/institutori din învățământul primar/profesori pentru învățământul primar se punctează activitatea metodică și științifică desfășurată pe parcursul a 2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
08.2014 (*), am desfășurat următoarea activitate metodică: la nivelul școlii(3) P ...,...., județului (municipiului București)(4) P....,.... ; la nivel național(4) P ....,....., la nivel internațional(4) P ....,.... (*) Pentru învățători/institutori din învățământul primar/profesori pentru învățământul primar se punctează activitatea metodică și științifică desfășurată pe parcursul a 2 ani școlari din ultimii 5 ani școlari încheiați, la alegerea cadrului didactic. În mod excepțional, în situația în care învățătorii/institutorii din învățământul primar/profesorii pentru învățământul primar cu o vechime de cel mult
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
în care învățătorii/institutorii din învățământul primar/profesorii pentru învățământul primar cu o vechime de cel mult 5 ani în învățământ au întrerupt activitatea la catedră și evaluarea nu se poate realiza pe parcursul a 2 ani școlari, se punctează activitatea metodică și științifică desfășurată pe parcursul a cel mult 2 ani școlari din ultimii 5 ani școlari încheiați. NOTĂ: a) Pentru absolvenții promoției 2014 și debutanții în primul an de activitate se ia în considerare activitatea metodică și științifică din anul școlar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
ani școlari, se punctează activitatea metodică și științifică desfășurată pe parcursul a cel mult 2 ani școlari din ultimii 5 ani școlari încheiați. NOTĂ: a) Pentru absolvenții promoției 2014 și debutanții în primul an de activitate se ia în considerare activitatea metodică și științifică din anul școlar 2014-2015. ... b) Pentru absolvenții promoției 2013 și debutanții în al doilea an de activitate se ia în considerare activitatea metodică și științifică din anul școlar 2013-2014. ... c) La nivelul școlii se acordă 1 punct suplimentar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
absolvenții promoției 2014 și debutanții în primul an de activitate se ia în considerare activitatea metodică și științifică din anul școlar 2014-2015. ... b) Pentru absolvenții promoției 2013 și debutanții în al doilea an de activitate se ia în considerare activitatea metodică și științifică din anul școlar 2013-2014. ... c) La nivelul școlii se acordă 1 punct suplimentar, cadrelor didactice care au lucrat în ultimii doi ani școlari încheiați la grupă/clasă cu copii/elevi integrați proveniți din învățământul special, față de punctajul acordat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
ani școlari încheiați la grupă/clasă cu copii/elevi integrați proveniți din învățământul special, față de punctajul acordat la punctul V.1.a). ... d) În cazul întreruperii activității la catedră, în perioada ultimilor doi ani școlari, se ia în considerare activitatea metodică și științifică din ultimii doi ani școlari în care cadrul didactic și-a desfășurat activitatea. ... V.2. În ultimii 5 ani calendaristici (la data depunerii dosarului) am participat, în colective de elaborare a unor acte normative și legislative vizând calitatea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
unității de învățământ la care funcționez ca titular(ă)/detașat(ă) din care să rezulte calificativele acordate de consiliul de administrație pentru anii școlari 2012/2013 și 2013/2014 (conform fișei de evaluare). 7. Fișa/fișele de evaluare a activității metodice și științifice la nivel de școală, județ, național, însoțită de documentele justificative. 8. Copii ale programelor școlare elaborate și aprobate, ale coperților manualelor școlare, ghidurilor și cărților, ale studiilor și articolelor publicate, documentele prin care s-au omologat materialele didactice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
care cadrul didactic și-a desfășurat activitatea. ... d) În cererea fiecărui cadru didactic se va trece media punctajului celor două calificative, cu excepția situațiilor de la punctul a). ... V.1. În perioada 01.09.2012 - 31.08.2014 (*), am desfășurat următoarea activitate metodică: la nivelul școlii(2) P ....,....., județului (municipiului București)(3) P ...., .... ; la nivel național(3) P ....,...., la nivel internațional(3) P .....,.... . (*) Pentru învățători/institutori din învățământul primar/profesori pentru învățământul primar se punctează activitatea metodică și științifică desfășurată pe parcursul a 2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
08.2014 (*), am desfășurat următoarea activitate metodică: la nivelul școlii(2) P ....,....., județului (municipiului București)(3) P ...., .... ; la nivel național(3) P ....,...., la nivel internațional(3) P .....,.... . (*) Pentru învățători/institutori din învățământul primar/profesori pentru învățământul primar se punctează activitatea metodică și științifică desfășurată pe parcursul a 2 ani școlari din ultimii 5 ani școlari încheiați, la alegerea cadrului didactic. În mod excepțional, în situația în care învățătorii/institutorii din învățământul primar/profesorii pentru învățământul primar cu o vechime de cel mult
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
în care învățătorii/institutorii din învățământul primar/profesorii pentru învățământul primar cu o vechime de cel mult 5 ani în învățământ au întrerupt activitatea la catedră și evaluarea nu se poate realiza pe parcursul a 2 ani școlari, se punctează activitatea metodică și științifică desfășurată pe parcursul a cel mult 2 ani școlari din ultimii 5 ani școlari încheiați. NOTĂ: a) Pentru absolvenții promoției 2014 și debutanții în primul an de activitate se ia în considerare activitatea metodică și științifică din anul școlar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
ani școlari, se punctează activitatea metodică și științifică desfășurată pe parcursul a cel mult 2 ani școlari din ultimii 5 ani școlari încheiați. NOTĂ: a) Pentru absolvenții promoției 2014 și debutanții în primul an de activitate se ia în considerare activitatea metodică și științifică din anul școlar 2014-2015. b) Pentru absolvenții promoției 2013 și debutanții în al doilea an de activitate se ia în considerare activitatea metodică și științifică din anul școlar 2013-2014. ... c) La nivelul școlii se acordă 1 punct suplimentar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]