1,187 matches
-
a fiecărui an, inspectorii educativi transmit, în format tipărit și electronic, situația referitoare la modul de desfășurare a proiectelor înscrise în CAEN din anul anterior, conform modelului transmis de MECTS. Articolul 29 (1) Inspectorii educativi monitorizează direct sau prin delegarea metodiștilor/unor cadre didactice de specialitate desfășurarea/derularea efectivă a activităților proiectelor din CAEN și CAER, în conformitate cu propunerea de proiect din formularul de aplicație. ... (2) În condițiile în care există o diferență netă între aceste aspecte, organizatorul își pierde dreptul de
REGULAMENT din 10 ianuarie 2012 de organizare a activităţilor cuprinse în calendarul activităţilor educative, şcolare şi extraşcolare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238460_a_239789]
-
19 Comisia de organizare și evaluare pentru etapa locală este propusă, la nivelul inspectoratului școlar, de Consiliul consultativ al disciplinei/disciplinelor și este numită prin decizie a inspectorului școlar general, având următoarea componență: a) președinte: inspectorul școlar de specialitate/profesorul metodist de specialitate; ... b) vicepreședinte: profesorul metodist de specialitate/profesorul de specialitate cu rezultate deosebite în activitatea profesională; ... c) secretar: un informatician sau un profesor din unitatea de învățământ preuniversitar în care se desfășoară etapa, având competențe de operare pe calculator
METODOLOGIE-CADRU din 10 ianuarie 2012 de organizare şi desfăşurare a competiţiilor şcolare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238459_a_239788]
-
pentru etapa locală este propusă, la nivelul inspectoratului școlar, de Consiliul consultativ al disciplinei/disciplinelor și este numită prin decizie a inspectorului școlar general, având următoarea componență: a) președinte: inspectorul școlar de specialitate/profesorul metodist de specialitate; ... b) vicepreședinte: profesorul metodist de specialitate/profesorul de specialitate cu rezultate deosebite în activitatea profesională; ... c) secretar: un informatician sau un profesor din unitatea de învățământ preuniversitar în care se desfășoară etapa, având competențe de operare pe calculator; ... d) membri: profesori cu rezultate deosebite
METODOLOGIE-CADRU din 10 ianuarie 2012 de organizare şi desfăşurare a competiţiilor şcolare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238459_a_239788]
-
municipiului București este propusă de Consiliul consultativ al disciplinei/disciplinelor și este numită prin decizie a inspectorului școlar general, având următoarea componență: ... a) președinte: inspectorul școlar general sau inspectorul școlar general adjunct; ... b) președinte executiv: inspectorul școlar de specialitate/profesorul metodist de specialitate; ... c) vicepreședinți pentru subcomisii: cadre didactice de specialitate din învățământul preuniversitar, cu rezultate deosebite în activitatea profesională; ... d) secretar: un informatician sau un profesor din unitatea de învățământ preuniversitar în care se desfășoară competiția, având competențe de operare
METODOLOGIE-CADRU din 10 ianuarie 2012 de organizare şi desfăşurare a competiţiilor şcolare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238459_a_239788]
-
disciplinei din județele participante și este numită prin decizie a inspectorului școlar general al inspectoratului școlar organizator, având următoarea componență: a) președinte: inspectorul școlar general al județului care organizează etapa regională/interjudețeană; ... b) președinte executiv: inspectorul școlar de specialitate/profesorul metodist de specialitate din județul-gazdă; ... c) vicepreședinți pentru subcomisii: inspectori școlari de specialitate din județele participante/cadre didactice de specialitate din învățământul preuniversitar, cu rezultate deosebite în activitatea profesională; ... d) secretar: un informatician sau un profesor din unitatea de învățământ preuniversitar
METODOLOGIE-CADRU din 10 ianuarie 2012 de organizare şi desfăşurare a competiţiilor şcolare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238459_a_239788]
-
spre informare, la MECTS-DGEÎTPV/DGÎLMRPPS. ... (2) Comisia de organizare a competiției naționale are următoarea componență: ... a) președinte: inspectorul școlar general/inspectorul școlar general adjunct al județului/municipiului București unde se desfășoară etapa națională; ... b) vicepreședinte: inspectorul școlar de specialitate/profesorul metodist din județul organizator; ... c) secretar: un informatician sau un profesor din unitatea de învățământ preuniversitar în care se desfășoară competiția, având competențe de operare pe calculator; ... d) membri: inspectori, directori ai unităților de învățământ implicate în organizarea competiției și cadre
METODOLOGIE-CADRU din 10 ianuarie 2012 de organizare şi desfăşurare a competiţiilor şcolare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238459_a_239788]
-
studiu intensiv și bilingv al limbilor străine și la clasele cu predare în limbile minorităților, comisiile de examinare sunt alcătuite din: ... a) președinte - inspectorul de limbi moderne, în cazul în care este specialist în limba modernă respectivă, sau un profesor metodist de specialitate, din afara unității școlare (fără drept de notare); ... b) vicepreședinte - responsabilul catedrei de specialitate din unitatea școlară respectivă (fără drept de notare); c) membri: - 2 profesori din unitatea școlară respectivă, specialiști în domeniul în care s-au pregătit candidații
METODOLOGIE din 13 decembrie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea atestatului profesional de către absolvenţii claselor de matematica-informatica, intensiv informatica, a atestatului de competenţa lingvistica pentru absolvenţii claselor cu studiu intensiv şi bilingv al limbilor străine şi cu predare în limbile minorităţilor, şi a atestatului pentru predarea limbilor străine şi a religiei la clasele I-IV de către absolvenţii claselor cu profil pedagogic, specializarea învăţători-educatoare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149640_a_150969]
-
stabili un punctaj defalcat pentru cursuri cu o durată de minimum 3 zile (24 de ore), care să vizeze asigurarea calității și personalizarea concretă de comunicare cu familia și comunitatea privind participarea și contribuția la activitățile menționate; ... d) activitatea ca metodist, membru în consiliul consultativ de specialitate de la nivelul inspectoratului școlar și în comisia națională de specialitate, coordonator de cerc pedagogic; ... e) activitatea desfășurată în cadrul unor comisii tehnice de elaborare a unor acte normative/administrative cu caracter normativ, în cadrul unor comisii
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 11 noiembrie 2010 de acordare a gradaţiei de merit în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227620_a_228949]
-
a concursului în vederea acordării gradației de merit este formată din: ... a) președinte - un inspector școlar general adjunct; ... b) secretar - un referent de la compartimentul salarizare, normare; ... c) membri - inspectori școlari de specialitate, inspector responsabil pentru învățământul în limbile minorităților naționale sau metodiști ai inspectoratului școlar, personal didactic auxiliar cu performanțe dovedite în activitate și care nu participă la concurs. ... (3) Pentru Palatul Național al Copiilor, comisia de coordonare a concursului în vederea acordării gradației de merit este formată din: ... a) președinte - un inspector
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 11 noiembrie 2010 de acordare a gradaţiei de merit în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227620_a_228949]
-
și învățare pe tot parcursul vieții din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului; ... b) secretar - un inspector din Direcția generală educație și învățare pe tot parcursul vieții din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului; ... c) membri - inspectori școlari de specialitate/metodiști din cadrul Inspectoratului Școlar al Municipiului București/personal didactic sau didactic auxiliar din cadrul palatului care nu participă la concurs. ... (4) Reprezentanții organizațiilor sindicale reprezentative din învățământ la nivel județean/al municipiului București participă în calitate de observatori la toate lucrările, au drept de
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 11 noiembrie 2010 de acordare a gradaţiei de merit în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227620_a_228949]
-
și Sportului; ... b) secretar - un referent de la compartimentul salarizare, normare; pentru Palatul Național al Copiilor, un reprezentant al Direcției generale economic, finanțe, resurse umane din cadrul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului; ... c) membri - consilierul juridic al inspectoratului școlar, inspectori școlari/metodiști ai inspectoratului școlar și un inspector școlar cu atribuții privind managementul resurselor umane, personal didactic auxiliar cu performanțe dovedite în activitate și care nu participă la concurs (altul decât cel din comisia de coordonare a concursului); pentru Palatul Național al
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 11 noiembrie 2010 de acordare a gradaţiei de merit în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227620_a_228949]
-
învățământ, cu care va avea o colaborare continuă cu privire la buna organizare și funcționare a CDI, respectiv la participarea CDI în realizarea obiectivelor stabilite la nivel instituțional. ... (2) Casa corpului didactic coordonează metodologic activitatea CDI și a profesorilor documentariști prin profesorii metodiști din casa corpului didactic și formatorii naționali din proiectul "Educație pentru informație". ... (3) Dezvoltarea rețelei CDI, monitorizarea și evaluarea activității CDI se realizează de către casa corpului didactic. ... (4) Evaluarea profesorilor documentariști se realizează de către directorul unității de învățământ și de către
REGULAMENT din 7 octombrie 2011 de organizare şi funcţionare a bibliotecilor şcolare şi a centrelor de documentare şi informare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236141_a_237470]
-
naționali din proiectul "Educație pentru informație". ... (3) Dezvoltarea rețelei CDI, monitorizarea și evaluarea activității CDI se realizează de către casa corpului didactic. ... (4) Evaluarea profesorilor documentariști se realizează de către directorul unității de învățământ și de către inspectoratul școlar, prin inspectorul de specialitate, metodiști și formatorii naționali din proiectul "Educație pentru informație". Articolul 29 Personalul didactic încadrat în CDI beneficiază de toate drepturile și obligațiile care decurg din actele normative în vigoare. Secțiunea a 4-a Resurse financiare Articolul 30 (1) Parte integrantă a
REGULAMENT din 7 octombrie 2011 de organizare şi funcţionare a bibliotecilor şcolare şi a centrelor de documentare şi informare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236141_a_237470]
-
18 Evaluarea potențialului copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte se realizează de către o comisie numită prin decizie a inspectorului școlar general, alcătuită din 5 membri, specialiști în domeniu: - 2 psihologi; - 2 profesori de specialitate; - inspectorul ��colar de specialitate/profesor metodist. Articolul 19 (1) Întreaga activitate referitoare la pregătirea și dezvoltarea aptitudinilor copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte, precum și procurarea bazei materiale sunt finanțate potrivit legislației în vigoare privind învățământul preuniversitar de stat. ... (2) Centrul de excelență poate fi finanțat
ORDIN nr. 5.577 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi funcţionare a centrelor de excelenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236249_a_237578]
-
18 Evaluarea potențialului copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte se realizează de către o comisie numită prin decizie a inspectorului școlar general, alcătuită din 5 membri, specialiști în domeniu: - 2 psihologi; - 2 profesori de specialitate; - inspectorul școlar de specialitate/profesor metodist. Articolul 19 (1) Întreaga activitate referitoare la pregătirea și dezvoltarea aptitudinilor copiilor și tinerilor capabili de performanțe înalte, precum și procurarea bazei materiale sunt finanțate potrivit legislației în vigoare privind învățământul preuniversitar de stat. ... (2) Centrul de excelență poate fi finanțat
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 de organizare şi funcţionare a centrelor de excelenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236250_a_237579]
-
o comisie pentru echivalarea în credite profesionale transferabile a formelor de organizare a formării continue enumerate la art. 8. Articolul 16 Comisia este alcătuită din următoarele persoane: a) directorul unității de învățământ; ... b) responsabilul cu dezvoltarea profesională; ... c) un profesor metodist de la casa corpului didactic. Articolul 17 Comisia se întrunește în intervalul 20-30 septembrie al fiecărui an școlar și analizează dosarele personalului didactic, de conducere, de îndrumare și de control care solicită echivalarea. Articolul 18 (1) Comisia se întrunește și analizează
ORDIN nr. 5.562 din 7 octombrie 2011 pentru aprobarea Metodologiei privind sistemul de acumulare, recunoaştere şi echivalare a creditelor profesionale transferabile. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236313_a_237642]
-
o comisie pentru echivalarea în credite profesionale transferabile a formelor de organizare a formării continue enumerate la art. 8. Articolul 16 Comisia este alcătuită din următoarele persoane: a) directorul unității de învățământ; ... b) responsabilul cu dezvoltarea profesională; ... c) un profesor metodist de la casa corpului didactic. Articolul 17 Comisia se întrunește în intervalul 20-30 septembrie al fiecărui an școlar și analizează dosarele personalului didactic, de conducere, de îndrumare și de control care solicită echivalarea. Articolul 18 (1) Comisia se întrunește și analizează
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 privind sistemul de acumulare, recunoaştere şi echivalare a creditelor profesionale transferabile. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236314_a_237643]
-
orală în profilul postului se susține în fața unei comisii, numită prin decizie a inspectorului școlar general, alcătuite din: ... a) președinte - directorul unității de învățământ; ... b) membri - câte 2 profesori cu gradul didactic I sau II cu specializarea în profilul postului/metodiști ai inspectoratului școlar cu specializarea în profilul postului/responsabili ai comisiilor metodice cu specializarea în profilul postului (profesorii din comisie trebuie să aibă cel puțin același grad didactic cu cel al candidatului) și un reprezentant al inspectoratului școlar; ... c) secretar
ORDIN nr. 5.484 din 29 septembrie 2011 pentru aprobarea Metodologiei privind recunoaşterea şi echivalarea competenţelor profesionale dobândite formal, nonformal sau informal de către cadrele didactice care ocupă funcţii de educatori/educatoare, institutori/institutoare, învăţători/învăţătoare, maistru-instructor, antrenor, în vederea ocupării funcţiei didactice de profesor pentru învăţământul preşcolar, profesor pentru învăţământul primar, profesor de instruire practică, respectiv profesor-antrenor în cluburile Sportive şcolare, palatele şi cluburile copiilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235940_a_237269]
-
de către o comisie numită de inspectorul școlar general, cu următoare componență: a) președinte - inspector școlar general adjunct cu atribuții în domeniul managementului resurselor umane; ... b) vicepreședinte - inspectorul responsabil cu dezvoltarea resurselor umane; ... c) membri - inspectori școlari de specialitate, inspectori școlari, metodiști ai inspectoratului școlar, cadre didactice din învățământul preuniversitar certificate în calitate de evaluatori de competențe. Articolul 12 (1) Dosarele cuprinzând documentele justificative, care atestă că sunt îndeplinite condițiile de recunoaștere și echivalare a competențelor profesionale dobândite nonformal și informal, se întocmesc la
ORDIN nr. 5.484 din 29 septembrie 2011 pentru aprobarea Metodologiei privind recunoaşterea şi echivalarea competenţelor profesionale dobândite formal, nonformal sau informal de către cadrele didactice care ocupă funcţii de educatori/educatoare, institutori/institutoare, învăţători/învăţătoare, maistru-instructor, antrenor, în vederea ocupării funcţiei didactice de profesor pentru învăţământul preşcolar, profesor pentru învăţământul primar, profesor de instruire practică, respectiv profesor-antrenor în cluburile Sportive şcolare, palatele şi cluburile copiilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235940_a_237269]
-
pentru dezvoltarea resursei umane are următoarele atribuții: a) elaborează planul de dezvoltare a resurselor umane la nivelul județului/municipiului București; ... b) identifică și analizează nevoia de formare continuă a cadrelor didactice din județ, în colaborare cu inspectorii școlari și profesorii metodiști din casa corpului didactic; ... c) propune casei corpului didactic, conform nevoilor de formare identificate, organizarea de programe de formare continuă a personalului didactic la nivelul județului/municipiului București; ... d) proiectează, organizează și monitorizează evoluția în carieră a cadrelor didactice prin
REGULAMENT-CADRU din 5 octombrie 2011 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a inspectoratelor şcolare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235953_a_237282]
-
corpului didactic asigură înființarea, monitorizarea, coordonarea și evaluarea activității centrelor de documentare și informare din județ, potrivit reglementărilor în vigoare. ... (2) Casa corpului didactic coordonează metodologic activitatea centrelor de documentare și informare din județ și a profesorilor documentariști, prin profesorii metodiști din casa corpului didactic și formatorii naționali din proiectul "Educație pentru informație". Centrele de documentare și informare se subordonează conducerii unității de învățământ în care au fost înființate. ... Articolul 14 Casa corpului didactic asigură coordonarea metodologică a activităților din bibliotecile
REGULAMENT din 7 octombrie 2011 de organizare şi funcţionare a casei corpului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235937_a_237266]
-
înființat conform Hotărârii Guvernului nr. 604/2001 pentru înființarea Centrului Național de Formare a Personalului din Învățământul Preuniversitar, cu modificările și completările ulterioare. ... (2) Activitățile din cadrul Centrului regional de formare a personalului din învățământul preuniversitar sunt desfășurate de un profesor metodist al casei corpului didactic. ... (3) Atribuțiile profesorului metodist din Centrul regional de formare a personalului din învățământul preuniversitar sunt stabilite prin fișa postului. ... Articolul 16 (1) Casele corpului didactic în care funcționează centrele regionale de resurse pentru educația civică, conform
REGULAMENT din 7 octombrie 2011 de organizare şi funcţionare a casei corpului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235937_a_237266]
-
înființarea Centrului Național de Formare a Personalului din Învățământul Preuniversitar, cu modificările și completările ulterioare. ... (2) Activitățile din cadrul Centrului regional de formare a personalului din învățământul preuniversitar sunt desfășurate de un profesor metodist al casei corpului didactic. ... (3) Atribuțiile profesorului metodist din Centrul regional de formare a personalului din învățământul preuniversitar sunt stabilite prin fișa postului. ... Articolul 16 (1) Casele corpului didactic în care funcționează centrele regionale de resurse pentru educația civică, conform Acordului nr. 27.595 din 24 februarie 2006
REGULAMENT din 7 octombrie 2011 de organizare şi funcţionare a casei corpului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235937_a_237266]
-
casei corpului didactic, este coordonată de un membru al echipei Programului de educație civică și fondator al Asociației de educație civică din județul respectiv, care are calitatea de coordonator. Coordonatorul Centrului regional de resurse pentru educația civică poate fi profesor metodist în casa corpului didactic, în limita posturilor aprobate prin statul de funcții. ... (3) Coordonatorul Centrului regional de resurse pentru educația civic��, care funcționează în incinta casei corpului didactic și este încadrat pe post de profesor metodist în casa corpului didactic
REGULAMENT din 7 octombrie 2011 de organizare şi funcţionare a casei corpului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235937_a_237266]
-
civică poate fi profesor metodist în casa corpului didactic, în limita posturilor aprobate prin statul de funcții. ... (3) Coordonatorul Centrului regional de resurse pentru educația civic��, care funcționează în incinta casei corpului didactic și este încadrat pe post de profesor metodist în casa corpului didactic, are specificate în fișa postului atribuțiile derivate din implementarea programului, stabilite prin consultare cu partenerii de program, conform acordurilor menționate, precum și atribuții specifice activităților desfășurate în casa corpului didactic. ... (4) Activitățile desfășurate în cadrul Centrului regional de
REGULAMENT din 7 octombrie 2011 de organizare şi funcţionare a casei corpului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235937_a_237266]