30,547 matches
-
de stat, particular și confesional, în conformitate cu legislația în vigoare. Articolul 2 Prezenta metodologie reglementează: a) scopul, principiile utilizării și importanța mijloacelor de învățământ în procesul educațional; ... b) categoriile de mijloace de învățământ pentru care se poate solicita obținerea omologării în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar; ... c) componența și atribuțiile comisiilor de asigurare a omologării mijloacelor de învățământ în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar; ... d) procedura de omologare a mijloacelor de învățământ; ... e) criteriile
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
principiile utilizării și importanța mijloacelor de învățământ în procesul educațional; ... b) categoriile de mijloace de învățământ pentru care se poate solicita obținerea omologării în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar; ... c) componența și atribuțiile comisiilor de asigurare a omologării mijloacelor de învățământ în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar; ... d) procedura de omologare a mijloacelor de învățământ; ... e) criteriile pedagogice specifice, în funcție de domeniul educațional, necesare pentru obținerea omologării mijloacelor de învățământ în vederea utilizării acestora
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
pentru care se poate solicita obținerea omologării în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar; ... c) componența și atribuțiile comisiilor de asigurare a omologării mijloacelor de învățământ în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar; ... d) procedura de omologare a mijloacelor de învățământ; ... e) criteriile pedagogice specifice, în funcție de domeniul educațional, necesare pentru obținerea omologării mijloacelor de învățământ în vederea utilizării acestora în sistemul de învățământ preuniversitar de stat, particular și confesional. ... Articolul 3 În sensul prezentei metodologii
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
componența și atribuțiile comisiilor de asigurare a omologării mijloacelor de învățământ în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar; ... d) procedura de omologare a mijloacelor de învățământ; ... e) criteriile pedagogice specifice, în funcție de domeniul educațional, necesare pentru obținerea omologării mijloacelor de învățământ în vederea utilizării acestora în sistemul de învățământ preuniversitar de stat, particular și confesional. ... Articolul 3 În sensul prezentei metodologii se definesc următorii termeni: a) Mijloacele de învățământ reprezintă un ansamblu de instrumente, materiale didactice suport, produse
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
de materiale de învățare. ... f) Învățare interactivă reprezintă o modalitate de stimulare a capacității de inițiativă, având valențe formative, aplicative, euristice, care ajută la descoperirea, înțelegerea și fixarea mai rapidă a cunoștințelor noi. ... Articolul 4 (1) Mijloacele de învățământ supuse omologării trebuie să respecte principiile și criteriile pedagogice de evaluare menționate în prezenta metodologie, precum și condițiile de protejare a dreptului de autor, conform Legii nr. 8/1996 privind dreptul de autor și drepturile conexe, republicată, cu modificările și completările ulterioare. (2
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
Legea nr. 50/2015, cu modificările ulterioare, a Ordinului ministrului economiei, comerțului și mediului de afaceri nr. 730/2011 privind aprobarea Listei cuprinzând standardele române din domeniul securității utilizatorilor de jucării, care adoptă standardele europene armonizate. Articolul 5 (1) Persoana care solicită omologarea unor mijloace de învățământ în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar, denumită în continuare solicitant, poate fi autor, editor, producător, comerciant sau altă instituție recunoscută ca având obiect de activitate învățământul/ educația/formarea și care colaborează cu cadre didactice
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
în sistemul de învățământ preuniversitar, denumită în continuare solicitant, poate fi autor, editor, producător, comerciant sau altă instituție recunoscută ca având obiect de activitate învățământul/ educația/formarea și care colaborează cu cadre didactice și specialiști în domeniul în care se solicită omologarea mijloacelor de învățământ. (2) Pentru obținerea omologării mijloacelor de învățământ, în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar, prevăzută la alin. (1) , solicitantul completează formularele din anexa nr. 2 „Solicitare de omologare a mijlocului de învățământ în vederea utilizării
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
continuare solicitant, poate fi autor, editor, producător, comerciant sau altă instituție recunoscută ca având obiect de activitate învățământul/ educația/formarea și care colaborează cu cadre didactice și specialiști în domeniul în care se solicită omologarea mijloacelor de învățământ. (2) Pentru obținerea omologării mijloacelor de învățământ, în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar, prevăzută la alin. (1) , solicitantul completează formularele din anexa nr. 2 „Solicitare de omologare a mijlocului de învățământ în vederea utilizării în sistemul de învățământ preuniversitar“, anexa nr.
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
specialiști în domeniul în care se solicită omologarea mijloacelor de învățământ. (2) Pentru obținerea omologării mijloacelor de învățământ, în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar, prevăzută la alin. (1) , solicitantul completează formularele din anexa nr. 2 „Solicitare de omologare a mijlocului de învățământ în vederea utilizării în sistemul de învățământ preuniversitar“, anexa nr. 3 „Datele de identificare ale mijlocului de învățământ din categoria materialelor simbolico-figurative și grafice/din categoria programelor informatice educaționale și aplicații multimedia“ și anexa nr. 4 „Declarație
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
registratura ME, în format letric și/sau electronic. Articolul 6 Rezultatele evaluării mijloacelor de învățământ, în vederea utilizării lor în unitățile de învățământ preuniversitar de stat sau particulare, sunt avizate de secretarul de stat din cadrul ME, care coordonează procesul de omologare a mijloacelor de învățământ. Capitolul II Scopul și importanța mijloacelor de învățământ în procesul educațional Articolul 7 (1) Scopul omologării mijloacelor de învățământ supuse analizei este acela de a verifica și certifica îndeplinirea de către acestea a cerințelor pedagogice din
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
de învățământ preuniversitar de stat sau particulare, sunt avizate de secretarul de stat din cadrul ME, care coordonează procesul de omologare a mijloacelor de învățământ. Capitolul II Scopul și importanța mijloacelor de învățământ în procesul educațional Articolul 7 (1) Scopul omologării mijloacelor de învățământ supuse analizei este acela de a verifica și certifica îndeplinirea de către acestea a cerințelor pedagogice din programele școlare în vigoare și de a avea o bună calitate, respectiv de a fi bine realizate din punctul de
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
selectate și utilizate la clasă de către cadrele didactice, în baza libertății inițiativei profesionale. Capitolul III Categoriile de mijloace de învățământ în vederea utilizării lor în învățământul preuniversitar Articolul 11 (1) Mijloacele de învățământ pentru care se poate solicita obținerea omologării în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar sunt clasificate în următoarele categorii: a) materiale de învățământ simbolico-figurative și grafice: planșe, pliante, portrete, tablouri/postere, atlase, hărți, globuri pământești, mape tematice educative, după cum urmează: planșe, fișe, jetoane, modele, alfabetar
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
acestora, baremele de evaluare și de notare pentru toate examenele naționale și concursurile naționale/ olimpiadele școlare, care sunt elaborate de către Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație sau de către alte instituții din domeniul educațional, nu sunt supuse omologării din prezenta metodologie. (3) Documentația depusă pentru omologarea materialelor de învățământ acționale menționate la alin. (1) lit. f) se verifică în baza unei rezoluții speciale avizate de secretarul de stat din cadrul ME care coordonează procesul de omologare a mijloacelor
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
toate examenele naționale și concursurile naționale/ olimpiadele școlare, care sunt elaborate de către Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație sau de către alte instituții din domeniul educațional, nu sunt supuse omologării din prezenta metodologie. (3) Documentația depusă pentru omologarea materialelor de învățământ acționale menționate la alin. (1) lit. f) se verifică în baza unei rezoluții speciale avizate de secretarul de stat din cadrul ME care coordonează procesul de omologare a mijloacelor de învățământ. (4) Mijloacele de învățământ care au
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
sunt supuse omologării din prezenta metodologie. (3) Documentația depusă pentru omologarea materialelor de învățământ acționale menționate la alin. (1) lit. f) se verifică în baza unei rezoluții speciale avizate de secretarul de stat din cadrul ME care coordonează procesul de omologare a mijloacelor de învățământ. (4) Mijloacele de învățământ care au fost elaborate în cadrul proiectelor naționale și internaționale cu finanțare europeană și/sau națională de către ME, instituții acreditate și organizații non-guvernamentale cu domeniul educațional nu constituie obiectul prezentei metodologii. (5
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
până la momentul completării/revizuirii/modificării curriculumului pe baza căruia a fost elaborat. Articolul 15 (1) Pentru filmele didactice, textele, aplicațiile, imaginile și secvențele muzicale utilizate este necesar să se specifice tipul de licență, precum și drepturile de utilizare. (2) În vederea omologării filmelor didactice este necesar ca temele și conținuturile să faciliteze transmiterea de cunoștințe, formarea unor achiziții prin exersarea diferitelor experimente, experiențe și aplicații interactive. Articolul 16 Programele informatice educaționale cuprind mijloace de învățământ ale căror conținuturi vizează cel puțin o
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
prin exersarea diferitelor experimente, experiențe și aplicații interactive. Articolul 16 Programele informatice educaționale cuprind mijloace de învățământ ale căror conținuturi vizează cel puțin o unitate de învățare, iar numărul trebuie să fie de minimum 10 titluri. Articolul 17 (1) Pentru omologarea mijloacelor de învățământ în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar este necesar ca acestea să vizeze formarea la elevi a competențelor generale și a celor specifice, să corespundă criteriilor și cerințelor pedagogice din programele școlare pentru curriculumul național
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
a competențelor generale și a celor specifice, să corespundă criteriilor și cerințelor pedagogice din programele școlare pentru curriculumul național obligatoriu și pentru curriculumul opțional, precum și standardelor de realizare a fiecărui tip de mijloc de învățământ în parte. (2) Pentru omologarea mijloacelor de învățământ în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar este necesar ca acestea să respecte cerințele esențiale referitoare la protecția sănătății, securitatea utilizatorilor și protecția mediului, potrivit actelor normative în vigoare. Articolul 18 (1) Pentru categoriile de
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
nr. 20/2010 privind stabilirea unor măsuri pentru aplicarea unitară a legislației Uniunii Europene care armonizează condițiile de comercializare a produselor, aprobată cu modificări prin Legea nr. 50/2015, cu modificările ulterioare; ... d) instrucțiuni, ghiduri de utilizare, după caz. ... (2) Pentru obținerea omologării în vederea utilizării în sistemul de învățământ preuniversitar, în cazul jucăriilor și al jocurilor didactice, dosarul cuprinde, după caz, și documentele următoare: a) fișa de instrucțiuni; ... b) avizul Ministerului Sănătății. ... Articolul 19 Evaluarea materialelor grafice, a aplicațiilor multimedia interactive și
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
învățământ preuniversitar, în cazul jucăriilor și al jocurilor didactice, dosarul cuprinde, după caz, și documentele următoare: a) fișa de instrucțiuni; ... b) avizul Ministerului Sănătății. ... Articolul 19 Evaluarea materialelor grafice, a aplicațiilor multimedia interactive și a programelor informatice educaționale în vederea omologării se face în două etape de evaluare: a) mijloacele de învățământ cuprinse la art. 11 alin. (1) sunt verificate în conformitate cu criteriile eliminatorii prevăzute în anexa nr. 1 ; ... b) mijloacele de învățământ care au îndeplinit criteriile eliminatorii prevăzute în
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
în conformitate cu criteriile eliminatorii prevăzute în anexa nr. 1 ; ... b) mijloacele de învățământ care au îndeplinit criteriile eliminatorii prevăzute în anexa nr. 1 vor fi evaluate în conformitate cu criteriile pedagogice, care sunt elaborate de comisiile de asigurare a omologării în baza art. 23 alin. (5) . ... Articolul 20 Fiecărui mijloc de învățământ pentru care se solicită omologarea în vederea utilizării în sistemul de învățământ preuniversitar i se va atribui un titlu (denumire), conform anexei nr. 3 . Capitolul IV Principiile specifice
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
criteriile eliminatorii prevăzute în anexa nr. 1 vor fi evaluate în conformitate cu criteriile pedagogice, care sunt elaborate de comisiile de asigurare a omologării în baza art. 23 alin. (5) . ... Articolul 20 Fiecărui mijloc de învățământ pentru care se solicită omologarea în vederea utilizării în sistemul de învățământ preuniversitar i se va atribui un titlu (denumire), conform anexei nr. 3 . Capitolul IV Principiile specifice aplicabile mijloacelor de învățământ în procesul educațional Articolul 21 Principiile care stau la baza utilizării eficiente a
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
Ministerul Educației și de instituțiile din sistemul național de învățământ, care sunt publicate în format deschis, în conformitate cu art. 3 lit. ș) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare. ... Capitolul V Comisiile de asigurare a omologării mijloacelor de învățământ în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar Articolul 22 Ministerul Educației organizează comisiile de asigurare a omologării mijloacelor de învățământ în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar. Articolul 23 (1) Comisiile de asigurare
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
ș) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare. ... Capitolul V Comisiile de asigurare a omologării mijloacelor de învățământ în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar Articolul 22 Ministerul Educației organizează comisiile de asigurare a omologării mijloacelor de învățământ în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar. Articolul 23 (1) Comisiile de asigurare a omologării menționate la art. 22 se constituite pe niveluri de învățământ/discipline/ domenii de pregătire/activități educative. (2) Comisiile de asigurare a omologării
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
de învățământ în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar Articolul 22 Ministerul Educației organizează comisiile de asigurare a omologării mijloacelor de învățământ în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar. Articolul 23 (1) Comisiile de asigurare a omologării menționate la art. 22 se constituite pe niveluri de învățământ/discipline/ domenii de pregătire/activități educative. (2) Comisiile de asigurare a omologării mijloacelor de învățământ în vederea utilizării lor în sistemul de învățământ preuniversitar sunt constituite din următoarele categorii de personal: consilieri
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]