4,633 matches
-
Și în Norvegia există o problemă în a integra teoria și practica. Iar studenții percep că teoria este ceva ce învățăm la facultate, nu are legătură cu ce se întâmplă în școală. Dar ne străduim să schimbăm acest lucru,iar pedagogii sunt în școli, împreună cu studenții și cu liderii școlilor, pentru a încerca să conecteze ceea ce fac la Universitate cu ceea ce se întâmplă în clasă”, spune May Britt Postholm. „Dacă lucrezi cu adevărat în echipă, nu ai nevoie de mentorat” Când
Cum gestionează alte state problema stresului la profesori. AL TREILEA PĂRINTE () [Corola-blog/BlogPost/338314_a_339643]
-
două din urmă presupun formarea profesorilor în spiritul unor pedagogii care reașază conținuturile din manuale pe scheme care produc plăcere și curiozitate copilului. Nu pare să avem limpede, în cap, nici intuiții despre mintea copiilor noștri, fără judecăți malițioase, nici pedagogii bine scrise despre cum traseele cognitive o pot lua și prin copaci, fără să se piardă din adâncimea sau volumul cunoașterii. De aici, și o piață a părerismului puternic polarizată - între cei care laudă olimpicii români și acuză instigarea la
Tinerii noștri fragili și inculți () [Corola-blog/BlogPost/338384_a_339713]
-
performanței sistemului, scopul lui este aplatizarea oricăror forme de excelență și hipopotamizarea minții omenești. Profesor ești sau nu ești. Dacă ești, se întâmplă în virtutea vocației tale lăuntrice. Nu poți fi puțin profesor. Asemenea practici, pe care ministerul, inspectoratele și maeștrii pedagogi le pot însăila la nesfârșit contribuie mai mult decât orice la pierderea reperelor juste de educație. De pildă, examenul de titularizare, examen foarte greu, pentru că presupune reluarea materiei din toți anii de studii universitare, este parazitat de o inutilă plăcintă
Apel pentru restaurarea demnității profesorilor () [Corola-blog/BlogPost/338414_a_339743]
-
suntem nemulțumiți de domeniul pe care l-am ales”. Alături de panoul acesta, se găsește unul cu formulele - aria și volumul trunchiului de con, sferei și alte d-astea. Modest, fără nicio perspectivă, prin comparație cu cele 6 puncte efervescente. Anonimul pedagog care l-a invocat pe Șampanie din 1995 a agățat pe perete, în ingeniozitatea lui, un instrument cu partea lemnoasă și feroasă care culcă la pământ toate bălăriile de tratate de ce suntem noi altfel, adică altfel pus - fucked-up. Copilul care
Atenție, elevi! A nu se citi de pe pereți! () [Corola-blog/BlogPost/338560_a_339889]
-
tendință: încercarea de reconectare la natură. De import masiv și relativ recent în România, Occidentul cunoaște de mult educația experiențială și educația prin aventură. Cu mai multe ramuri, așa numita outdoor education este fundamentată teoretic pe principiile unor filosofi și pedagogi ca Rousseau, Thoreau, Pestalozzi. La noi, există foarte multe firme care oferă acest tip de educație în regim de tabără, propunând copiilor drumeții, pescuit, echitație, ciclism, campare în aer liber etc. Este și aceasta o alternativă de divertisment, o eliberare
Am citit jurnalele acestor elevi și mi-am dat seama că, uneori, copiii noștri nu vor decât să ni se ia curentul () [Corola-blog/BlogPost/338658_a_339987]
-
omagiu - pentru participarea la Congresul latinității de la Paris - o statuetă realizată de sculptorul Hegel. Obiectul respectiv l-a determinat să-l convingă pe acesta să vină în România. Wladimir Hegel s-a stabilit în București și s-a impus ca pedagog și profesor la Școala de arte și meserii, a devenit profesor de sculptură și desen la Academia de Belle Arte din capitala României. Este bine de știut că sub îndrumarea lui Hegel, a studiat o perioadă Constantin Brâncuși. Wladimir Hegel
EXILUL ROMÂNESC LA MIJLOC DE SECOL XX () [Corola-blog/BlogPost/339942_a_341271]
-
a rândul, ne «luaseră» bucata de pâine de la gură și culmea! - ne obligau să vorbim românește. Deci «nu» eram român, dar atunci când mergeam pe valea Prutului mi se umezeau ochii, privind prin păienjenișul sârmei ghimpate spre satul de pe celălalt mal“. Pedagogul unui neam Într-un imens teritoriu românesc, pustiit de război și de secetă, cu satele și orașele rămase fără preoți, fără învățători, profesori și ingineri, fără funcționari publici, care odinioară avea o așezare în firesc, intervin situații care vor să
„Doar în limba ta durerea poţi s-o mângâi“ () [Corola-blog/BlogPost/339975_a_341304]
-
că cine vrea să-l despartă pe Vieru de limba sa maternă, de memoria neamului său comitea nu numai un păcat de neiertat, dar și cea mai odioasă crimă împotriva ideii de om. Poetul s-a transformat de nevoie în pedagog și a făcut în Basarabia mai mult decât a putut face o armată numeroasă. Pentru început a alcătuit un volum de 200 de pagini, „Albinuța“, cartea preșcolarului, un material care a făcut mai dificilă rusificarea. Pentru că dacă bolșevicii invocau rusificarea
„Doar în limba ta durerea poţi s-o mângâi“ () [Corola-blog/BlogPost/339975_a_341304]
-
muncă jurnalistică ce necesită concept și efort. În plus, organizarea cărții în două trepte teorie/practică duce la fixarea unui model de interviu în raport cu care creativitatea celor care și l-au însușit, să se poată manifesta plenar și cu succes. Pedagogul pune la dispoziție o terminologie, un model și stimulează gândirea critică și creatoare a studenților și a jurnaliștilor tineri. IV. Realizată în baza sintetizării celor mai recente și diverse perspective desprinse din studierea unei biografii extinse, elaborată metodic, sistematic, în cadrul
GABRIELA RUSU-PĂSĂRIN: Actualitatea interviului, de Ştefan Vlădutescu () [Corola-blog/BlogPost/339285_a_340614]
-
rol - într-o piesă de atitudine politică și cu combustie istorică și cu trasee apropiate de destinul lumii noastre moderne - nu primisem și nu speram să primesc. Marea bucurie a fost întâlnirea cu Radu Penciulescu, regizorul pe care îl admirăm, pedagog extraordinar care mi-a încredințat partitura lui Riccardo Fontana. Profesorul Penciulescu mă cunoștea din Institut, unde eram student și jucam Hamlet. Mă știa, nu m-a luat ca din oală. Pentru mine a contat enorm acest spectacol excepțional, plin de
Aniversare Radu Penciulescu VICARUL la TVR2, luni 25 mai, ora 19:10 () [Corola-blog/BlogPost/339392_a_340721]
-
stomac, de membre, senzații de arsură și înțepături în piept etc. fără o origine organică (apar pe fond emoțional); senzația de lipsă de energie; senzația de „prăbușire a universului” propriu; dificultăți în a-și comunica problemele față de alte persoane (părinte, pedagog, psiholog, consilier, preot, prieten, partener de viață etc.). Cauzele apariției anxietății și depresiei sunt multiple. Astfel, anxietatea apare la adolescenți pe fondul existenței următorilor factori: existența în familie a unor membri care au suferit de anxietate, au trecut prin anumite
Mircea-Florian Ruicu: Rolul comunicării în ameliorarea anxietăţii şi depresiei la adolescenţi () [Corola-blog/BlogPost/339412_a_340741]
-
și să-i urmez calea. Și am făcut-o. Ajungând la Școala pedagogică din Câmpulung- Muscel am întîlnit unul din oamenii care mi-au schimbat viața. Este vorba de directorul școlii, Ilie I. Stănculescu, autor al unei Pedagogii, un mare pedagog, care a dat țării mii de învățători, răspândiți în toate colțurile României. De la el am învățat punctualitatea și încrâncenarea în muncă. În fiecare dimineață la ora 7 directorul școlii intra pe poarta instituției, cerea raportul de la elevul de serviciu și
NEVOIA DE MODELE de ION IONESCU BUCOVU în ediţia nr. 1135 din 08 februarie 2014 [Corola-blog/BlogPost/341986_a_343315]
-
modelând astfel cele mai frumoase caractere. Așadar, pentru a avea copiii noștri succes în viață, trebuie să le zidim în suflet plăcerea de a învăța din primii ani de școală primară. Să-l formăm pe copil, cum spunea un bun pedagog, nu pentru societatea de astăzi în care noi trăim, ci pentru cea în care ei vor deveni adulți. Închei acest material cu slovele pilduitoare ale părintelui Nicolae Steinhardt: Succesele nu ne sunt date spre a ne înfoia în pene, ca
EMOŢII ANIVERSARE LA ŞCOALA GIMNAZIALĂ MOVILA MIRESII, DIN JUDEŢUL BRĂILA de CORNELIA VÎJU în ediţia nr. 1044 din 09 noiembrie 2013 [Corola-blog/BlogPost/342053_a_343382]
-
fi o perioadă de acomodare. Ce zici? - Mă mai pot gândi? Știi! De când m-am separat de tatăl lor, nu m-au văzut niciodată în compania altui bărbat, pentru că nu a existat și acum dintrodată... - Te descurci tu, doar ești pedagog. Cât timp îți mai trebuie? Mai sunt doar trei zile și a sosit Sâmbăta Mare. - În principiu aș fi de acord. Dar... - De ce atâtea dar uri? Pregătești băieții de munte, cu haine mai groase că acolo nu-i ca aici așa
ROMAN, CAP. XXI, PARTEA I de STAN VIRGIL în ediţia nr. 1112 din 16 ianuarie 2014 [Corola-blog/BlogPost/342104_a_343433]
-
curățit și s-a fortificat Ei nu doar că nu regretă sacrificiul, ci îl consideră un privilegiu și din această viziune încărcată de eroism și sacralitate vine forța lor de tărie morală și adesea chiar fizică. Plecând de la experiența unui pedagog sovietic, A.S. Makarenko, Securitatea va pune în practică la penitenciarul Pitești, destinat studenților - reeducarea. Un fenomen cu totul aparte ale cărui atrocități inimaginabile au mers cu mult dincolo de limita suportabilului și de aceea în cazul lui criterii obișnuite de evaluare
MĂRTURISITORII – MINUNI. MĂRTURII. REPERE – CÂTEVA CONSIDERAŢII ŞI REFLECŢII de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 32 din 01 februarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/341670_a_342999]
-
un simplu fir de iarbă, nu-l vom nega. Atât am putut da!” ¹ La scurt timp, în octombrie 1934, editează și revista „Duh”,” revistă de artă, critică literară și filozofie.” În curtea liceului comercial, într-un atelier improvizat, realizează busturile pedagogului Petru Pipoș și al ziaristului de la „Știrea”- D. Mărculescu. Tot în atelierul său Marcel Olinescu zămislește bustul lui Crișan, după portretul în ulei din celula Albei Iulii, făcut de către Johan Stook din Sibiu, bust turnat la Arad, în atelierul lui
TESTAMENTE UITATE- TESTAMENTE CARE DOR (MARCEL OLINESCU) de NICOLAE NICOARĂ HORIA în ediţia nr. 173 din 22 iunie 2011 [Corola-blog/BlogPost/341814_a_343143]
-
parte dintre pronosticurile mele vor fi validate de timp, în ciuda privirilor încețoșate ale criticilor de la Centru - din fericire, nu toți - asupra unor zone literare, pe care nu le cunosc, dar le anatemizează.” Să nu trecem cu ușurință peste vocația de pedagog (și nici peste cea de scriitor ceea ce-l apropie, paradoxal, poate, de George Călinescu!) a criticului focșăneano-băcăuan: niciodată nu face „artă pentru artă”, nu analizează DOAR de dragul „senzaționalului” și aventurii analizei hermeneutice (pentru că, inevitabil, există și așa ceva, ȘI E BINE
MIRCEA DINUTZ de ADRIAN BOTEZ în ediţia nr. 61 din 02 martie 2011 [Corola-blog/BlogPost/341741_a_343070]
-
m-a dus la cancelaria școlii. Directorul școlii era profesorul Filimon. După un scurt interogatoriu și o legitimare obișnuită, a venit dirigintele clasei unde aveam să învăț pentru a ajunge miner, era profesorul de desen Nicolae FLOREA. A venit un pedagog, și am fost dus la magazie unde am fost îmbrăcat cu uniformă, pufoaică cu pantaloni, și tot ce era necesar, cămăși, ciorapi, ghete, toate noi. Când m-am văzut cum arăt, nu-mi venea să cred că sunt eu. Mi-
1958 UCENIC LA ŞCOALA PROFESIONALĂ ZLATNA de MIHAI LEONTE în ediţia nr. 528 din 11 iunie 2012 [Corola-blog/BlogPost/341971_a_343300]
-
În final, esențială și actuală este importanța și însemnătatea Ecclesiologiei pentru prezentarea credinței și vieții creștine. Cu excepția semnalării ei generale în învățătura dogmatică pozițiile ei fundamentale sunt foarte prețioase pentru o prezentare corectă a moralei creștine. Teologul, ca și orice pedagog, nu poate oferi ansamblul cunoștințelor și al informațiilor de care au nevoie elevii. E dator însă să le deschidă drumuri, care îi vor conduce la izvoarele credinței și ale vieții creștine. Din predarea dogmaticii în Gimnaziu și în Liceu nu
O ABORDARE TEOLOGICA SI APOLOGETICA de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 18 din 18 ianuarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/342481_a_343810]
-
dau și eu o povață... cum trebuie să-mi crească nepoțelul, dar și de data aceasta, în loc să-mi aprecieze gestul, a spus pe un ton răstit: „Mamă!... lucrurile sunt diferite acum. Copiii primesc altfel de educație...” Cum o să procedezi, ilustre pedagog, dacă nu ai puterea de-a vedea dragostea și grija pe care ți-a dăruit-o mamă nobilă? - Apoi... s-a așezat o răcire din partea lui față de mine, că nici acum nu-mi explic ce-l supărase, că tot umblând
SCRISOARE UITATĂ (MAMEI CEA MAI IUBITĂ FIINŢĂ DE PE PĂMÂNT) de MARIN VOICAN GHIOROIU în ediţia nr. 941 din 29 iulie 2013 [Corola-blog/BlogPost/340525_a_341854]
-
Beldie a rămas trist deodată, iar moș Lică și-a dat seama de situația prin care trecuse băiatul. La un moment dat a sunat clopoțelul și au început să iasă din cancelaria școlii cadrele didactice în frunte cu directorul școlii. Pedagogii care urmau să se ocupe de supravegherea elevilor îi orânduiau, după regulile de ei știute, într-un careu după clase. Directorul i-a întâmpinat cu un BUN VENIT, dorindu-le succes în noul an școlar. Unul dintre profesorii diriginți a
BELDIE ÎNCEPE ŞCOALA... de MIHAI LEONTE în ediţia nr. 391 din 26 ianuarie 2012 [Corola-blog/BlogPost/340650_a_341979]
-
luare aminte asupra fenomenului Întrupării Domnului: „Căzut de la harul lui Dumnezeu, omul începe, prin veacurile în curgere, să se afunde, treptat-treptat, în păcat; Dumnezeu vrea să-și salveze opera lui cea mai de seamă și de aceea intervine, ca un pedagog, când prin sfaturi, când prin mustrări, când prin pedepse, dar boala se tot întindea și leacurile nu aveau puterea corespunzătoare; în cele din urmă, când boala este la culme, s-a simțit nevoia unui leac mai puternic, unui ajutor mai
IOAN GURĂ DE AUR de GHEORGHE CONSTANTIN NISTOROIU în ediţia nr. 2231 din 08 februarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/340567_a_341896]
-
avea să se dovedească și de această dată indestructibil. După o muncă destul de intensă din partea tuturor celor implicați în câteva luni primele acorduri aveau să se lege și primele imnuri aveau să încânte urechile ucenicilor, dar și ale profesorilor și pedagogilor școlii profesionale din Zlatna. Nu exista manifestare de amploare în oraș unde să nu apară noua fanfară a ucenicilor. Noua fanfară avea să primească atât instrumentele promise de sindicat dar și costume noi pentru membrii acestei deosebit de tinere formații muzicale
FANFARE DISPĂRUTE de MIHAI LEONTE în ediţia nr. 1130 din 03 februarie 2014 [Corola-blog/BlogPost/341161_a_342490]
-
curățit și s-a fortificat Ei nu doar că nu regretă sacrificiul, ci îl consideră un privilegiu și din această viziune încărcată de eroism și sacralitate vine forța lor de tărie morală și adesea chiar fizică. Plecând de la experiența unui pedagog sovietic, A.S. Makarenko, Securitatea va pune în practică la penitenciarul Pitești, destinat studenților - reeducarea. Un fenomen cu totul aparte ale cărui atrocități inimaginabile au mers cu mult dincolo de limita suportabilului și de aceea în cazul lui criterii obișnuite de evaluare
MĂRTURISITORII – MINUNI. MĂRTURII. REPERE – CÂTEVA CONSIDERAŢII ŞI REFLECŢII… de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 2016 din 08 iulie 2016 [Corola-blog/BlogPost/341058_a_342387]
-
să trec peste asta. Vreau să trăiesc. Vreau să fiu doctorand.” Black-out. Care fotoni, dragul meu M.? Iartă-ne dragul meu M, dragul meu erou de colectiv. În curând, domnii directori se reîntorc, fără calificare, la posturi de conducere. Un pedagog știe întotdeauna să îndeplinească nevoile elevilor săi, chiar și într-un sistem mort românesc. Monstrul s-a întors la locul faptei. Dar totuși, dragă M., poți să vezi diferența dintre voi și ei? Dragul meu erou de colectiv, suntem niște
„Ăștia vii ne simțim toți vinovați. M-am luptat pentru un loc în față și nu pot să trec peste asta. Vreau să mor...” () [Corola-blog/BlogPost/337941_a_339270]