6,711 matches
-
gândirea strategică şi rezolvarea problemelor (rezultate obținute). diferite concepte. Jocuri de aventură Încurajează explorarea, rezolvarea problemelor, şi stabilirea relaţiilor între unui set complex de reguli, recreerea evenimentelor istorice. Jocuri de strategie Stimulează rezolvarea de probleme, încurajează planificarea, înţelegerea Jocuri de simulare Oferă ocazii de antrenament, pentru îndeplinirea unor roluri reale: să trăieşti în lumea virtuală / explorare şi confirmarea teoriei / observarea fenomenului cauză – efect. mâini – ochi. Jocuri de tip confruntare şi sport Promovează lucrul în echipă, practicarea sporturilor / reflex şi coordonare based-learning-invatare-bazata-pe-jocuri/
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
cu potențial de risc din viața de zi cu zi. Prin urmare, elevul este pus în situația de a reflecta, a preveni și acționa în situații cu potențial periculos, pe baza înțelegerii fenomenelor fizice/antropice sau a relațiilor interumane, utilizând diverse simulări și aplicații sau jocuri didactice cu rol educativ. Prin programa de față, școala poate interveni proactiv și pragmatic în abordarea fenomenelor naturale cu potențial de risc și în prevenirea unor situații cu efecte nedorite, rezultate din curiozitatea, teribilismul specific vârstei
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
situații cu potențial periculos cu care se pot confrunta (pre)adolescenţii (comportamente teribiliste) 2.2. Aplicarea măsurilor de siguranță în situații de risc pentru autoprotecție și protecție colectivă Prezentarea instrucțiunilor de utilizare a telefonului de urgență Joc de rol între elevi, pentru simularea apelului de urgență Activități de identificare a indicatoarelor, semnelor și a simbolurilor pentru situații de risc existente în spațiul public/privat și în mediul înconjurător (ex. indicatoare rutiere, etichetele unor rpoduse utilizate în gospodărie, mesajele de pe pahetele de ţigări etc.
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
urgență Activități de identificare a indicatoarelor, semnelor și a simbolurilor pentru situații de risc existente în spațiul public/privat și în mediul înconjurător (ex. indicatoare rutiere, etichetele unor rpoduse utilizate în gospodărie, mesajele de pe pahetele de ţigări etc.) Exersarea și simularea unor comportamente preventive pentru evitarea sau minimizarea riscurilor (de exemplu, evacuarea în caz de incendiu, poziționarea corectă în caz de cutremur, trusa de prim-ajutor, comportamentul pe timp de furtună în spațiu deschis) Studii de caz: efectele nerespectării măsurilor indicate
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
în diverse locații aflate pe o hartă, înregistrări video și audio ale unor fenomene naturale și analiza acestora pe baza înregistrărilor etc.; Experimente virtuale – se vor utiliza aplicații specifice cum ar fi: Cauzele cutremurelor https://mobee.infp.ro/aplicatii/60-app-cauzele-cutremurelor Laboratoare virtuale https://eduonline.roedu.net/repository/Laboratoare_Virtuale Laborator de simulări interactive https://phet.colorado.edu Modelarea unor fenomene (de exemplu, un vulcan, o zona seismică activă cu un relief accidentat, fenomenul de lichefiere a solului – curgerea nisipului saturat de apă) – prin activități practice, folosind lucruri la îndemână. Se pot utiliza aplicații specifice, cum
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
on-line, Google Sheets etc.) Instrumente proiectate și realizate de către profesori împreună cu elevii – spre exemplu: seismometru, lego. Conceperea, realizarea și folosirea unor instrumente simple de observare sau măsurare dezvoltă abilitățile elevilor în ceea ce privește analiza, compararea, descoperirea, experimentarea, simularea și reflexia critică asupra problematicii cutremurelor (cauze, măsurare, schimbări pe care le aduce mediului înconjurător, măsuri de prevenire și siguranță) https://old.igsu.ro/Joc/ ) Jocuri educaționale digitale ( de exemplu, Rex&Andrei versus dr. Formidabilis: Jocuri de rol, simularea/ modelarea reacțiilor eficiente în situații de
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
locale, din lecturile citite, filmele vizionate sau din resursele mass-media (reportaje, articole, imagini etc.). Este recomandat să fie abordată comunicarea atât ca mijloc pozitiv de interacțiune, cât și ca mijloc care duce la neînțelegeri înterculturale sau conflicte; jocurile de rol (simularea unor situații în care apar probleme de comunicare și identificarea unor soluții) pot contribui la abordarea unor studii de caz inspirate din realitatea cotidiană. De asemenea, diferențierea comunicării intraculturale (între persoane din interiorul aceleiaşi culturi) de cea interculturală (între persoane
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
în format letric sau electronic, care să exemplifice diferite aspecte ale dezvoltării durabile participarea la jocuri de rol care vizează organizarea unor campanii de sensibilizare cu privire la protecția mediul natural, încălzirea globală şi schimbările climatice, existenţa contrastelor economice etc. simularea unor situații în care nu ar mai exista niciun tip de reglementare care să vizeze efectele activităților umane asupra mediului natural, cu analiza efectelor exerciții de scriere/concepere a unor reguli de conduită ecologică Manifestarea unui comportament social, civic, economic şi
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
păstrării patrimoniului Realizarea unor vizite de documentare pentru identificarea elementelor de patrimoniu de la nivelul comunității locale / nivel județean / nivel național Exprimarea unor opinii și prezentarea modului de acțiune în cazul identificării unui obiect cu potențial de patrimoniu Exersarea și simularea unor comportamente preventive pentru evitarea distrugerii unor obiecte de patrimoniu Realizarea de interviuri cu specialiști din domeniul culturii și artei Realizarea de materiale informative și participarea la evenimente care promovează patrimoniul Elaborarea unor materiale de promovare a elementelor de patrimoniu
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
soluţii, prin rezolvarea conflictului care apare între ceea ce se știe şi ceea ce nu se știe, ce este cunoscut şi ce nu este cunoscut. Implică investigaţia, explorarea, formularea de ipoteze, identificarea unor variate soluţii de rezolvare. Jocul de rol, simularea – pot fi utilizate pentru transpunere în situații noi și identificarea unor soluții de rezolvare într-un mediu sigur, sub supravegherea cadrului didactic ; presupun asumarea unui anumit rol, provocarea de discuţii şi crearea unui scenariu, având ca subiect o problemă actuală
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
vizate rezultate tangibile, simple și concrete prin care se validează încrederea în sine și se readuce speranța în succesul personal. Câteva exemple de metode și tehnici utile în cadrul acestui opțional : energiser , brainstorming, studiul de caz, problematizarea, jocul de rol, simularea, storytelling, învățarea în echipă sau prin cooperare, turul galeriei, dezbaterea, tehnici art-creative, tehnici ale gândirii critice, tehnici de relaxare/ mindfulness, coaching, întâlniri cu specialiști sau exemple inspiraționale de bune practici (biblioteca vie), organizarea unor expoziții, obținerea unor produse vizibile (colecții
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
demarează etapa de analiză preliminară a datelor și informațiilor respective, utilizând toate rezultatele disponibile din activitatea de monitorizare proprie, inclusiv cele puse la dispoziție de ACER. ANRE poate solicita OE-APC și OTS date suplimentare, analize și puncte de vedere, inclusiv simulări de tranzacționare privind cazurile suspectate, în ipotezele stabilite de ANRE. Acestea sunt transmise ANRE în formatul, canalul de transmitere și termenul solicitate, în scopul îndeplinirii obligațiilor prevăzute de REMIT în cel mai scurt timp, cu o fundamentare corespunzătoare. Articolul 73
METODOLOGIE din 16 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266273]
-
la alin. (5), contractele pentru achiziționarea combustibilului de adaos pentru susținerea arderii. (7) În cazul în care producătorul declară că achiziționează combustibil în baza unui contract de vânzare-cumpărare în care nu este prevăzut un preț fix, producătorul respectiv prezintă o simulare a prețului combustibilului realizată de furnizorul cu care a încheiat contractul pentru perioadele prevăzute la alin. (5). (8) În cazul în care, prin legislația primară, sunt impuse limitări ale prețului final al gazelor naturale, determinarea prețului mediu al combustibilului luat
ORDIN nr. 62 din 26 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267438]
-
de risc care ar putea fi necesară. Firmele de investiții trebuie să emită ipoteze conservatoare în mod adecvat atunci când elaborează scenarii de criză. ... 144. Firmele de investiții trebuie să aibă în vedere că rezultatele metodologiilor de evaluare cantitativă, inclusiv simulările de criză, depind în mare măsură de limitele și ipotezele modelelor (inclusiv severitatea și durata șocului și a riscurilor aferente). De exemplu, modelele care arată o rentabilitate foarte mare a capitalului economic pot indica un astfel de rezultat dintr- o
GHID din 6 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266044]
-
europene. H3.1.1 c) Actualizarea programelor educaționale în conformitate cu cerințele formării moderne în domeniul sănătății, inclusiv competențe interpersonale, abordări comportamentale, management și leadership în domeniul sănătății etc. H3.1.1 d) Încurajarea utilizării pe scară largă a metodelor de formare bazate pe simulare în medicină, eLearning și telemedicină H3.1.2. Colaborarea cu instituțiile de învățământ superior în vederea actualizării și îmbunătățirii regulamentelor privind efectuarea stagiilor de practică în unitățile sanitare pentru studenții din instituțiile de învățământ universitar medical, ținând cont de capacitatea unităților sanitare
PLANURI din 6 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265600]
-
c) evaluarea pe termen lung a posibilităților de stocare a carbonului în materialele vegetale și generarea unor stimulente adecvate pentru fermierii care decid să crească termenul de stocare și eficiența acesteia la nivel microteritorial; ... d) dezvoltarea de modele matematice pentru simularea efectelor pe termen lung și mediu ale sechestrării CO_2; ... e) dezvoltarea unor modele matematice specifice regiunii/ culturii/climei pentru a prezice impactul eliberării anuale de CO_2 stocat în mediile agricole; ... f) evaluarea costurilor de producție și monitorizare asociate cu operațiunile agrotehnice
HOTĂRÂRE nr. 49 din 3 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267613]
-
competențelor specifice. Clasa a VIII-a 1. Identificarea unor fenomene și procese privind schimbările climatice cu impact asupra vieții cotidiene 1.1. Identificarea de cauze și efecte în contextul schimbărilor climatice (de exemplu, poluarea și efectul de seră) - utilizarea aplicațiilor informatice (simulări, animații, VR ș.a.) pentru înțelegerea efectului de seră și a schimbărilor climatice - analizarea evoluției unor parametri climatici relevanți în producerea efectului de seră, cu ajutorul unor grafice (de exemplu, rapoarte IPCC) - realizarea de corelații între efectul de seră și schimbările
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266070]
-
de învățare în care elevul este artizan al propriei învățări, profesorul fiind cel care doar îl ghidează și îl sprijină. Aceste situații de învățare cuprind activități de învățare ce vizează: observații directe și indirecte, întrebări-problemă, situații-problemă, studii de caz, investigații, simulări, animații, proiecte, jocuri de rol. Contextul în care se desfășoară învățarea este atât unul care valorizează experiența proprie a elevului, din orizontul local, cât și unul mijlocit prin observarea indirectă a unor spații îndepărtate, mediată de tehnologie, sau chiar un
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266070]
-
infiltrații în aceste alcătuiri. (13) Componente de construcție direct expuse la intemperii trebuie să beneficieze de o protecție eficientă împotriva acestora prin prevederea din faza de proiectare a unor detaliile de închidere, etanșare, hidroizolare și finisare corecte, verificate și prin simulări prin metode grafice, de calcul sau cu softuri dedicate de proiectare. (14) La nivelul soclului, în zonele climatice critice, se pot prevedea baze din beton armat sau materiale alternative care să evite contactul direct cu solul al elementelor de lemn
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 13 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265184]
-
favorizează apariția punților termice, articulațiile și rosturile dintre elemente constructive diferite trebuie să fie permanent protejate din punct de vedere higrotermic prin prevederea din faza de proiectare a unor detaliile de închidere, etanșare, hidroizolare și finisare conforme, verificate și prin simulări prin metode grafice, de calcul sau cu softuri dedicate de proiectare. (5) În zonele climatice critice, trebuie acordată atenție reducerii efectelor negative ale punților termice la nivelul prinderilor metalice de fixare a suprastructurii de lemn de infrastructura din beton armat
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 13 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265184]
-
reprezintă cooperarea dintre PFR și ANR din subordinea MTI, cu privire la intervenția unitară, în situații de urgență, pentru căutarea și salvarea de vieți omenești în zona de litoral și pe mare. Alte forme de cooperare interinstituțională vizează desfășurarea de simulări privind modul de intervenție al autorităților implicate în cazul unor evenimente deosebite la frontieră, precum și organizarea de exerciții comune. În ceea ce privește cooperarea în cadrul platformei EMPACT*36), implementarea acțiunilor operaționale asumate de către România, subsumate priorităților stabilite la
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 26 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272242]
-
luat direcția acțiunilor robuste atunci când consideră că este justificat". Criticii republicani ai administrației denunță ipocrizia lui Obama, care aprobă uciderea unor americani fără un proces echitabil, după ce a criticat oficialii Bush pentru că au aprobat utilizarea tehnicilor brutale de interogare precum simularea înecului. Fostul congresman democrat Jane Harman a apreciat că multe dintre criticile lui Obama față de administrația Bush sunt valide. Nu cred că administrația Obama ar trebui să repete" acele greșeli, a declarat ea pentru CNN.
Dick Cheney: Obama datorează scuze pentru că a criticat acţiunile antiteroriste ale lui Bush () [Corola-journal/Journalistic/59527_a_60852]
-
am pierdut urma avionului", adaugă el, incredul. În același moment, se aude un alt pilot neidentificat, care întreabă: Știe cineva ce este cu acest fum în Manhattan?". Răspunsul dovedește incredulitatea totală în fața evenimentelor: "Suntem în viața reală sau este o simulare?". Cifrele dezastrului Niciun om nu a reușit să scape din turnul de nord din zona impactului sau de deasupra. 2,3 grade a fost magnitudinea înregistrată la momentul prăbușirii turnului de nord 3 oameni au murit din cauza expunerii la praf
Zece ani de la cel mai sângeros atac terorist. Vezi cum au trăit piloţii celor două avioane tragedia () [Corola-journal/Journalistic/59686_a_61011]
-
o a doua șansă. În 2009 el a fost candidat la conducerea Agenției Centrale, dar declarații cu privire la utilizarea torturii în timpul administrației președintelui George W. Bush - în cursul căreia se afla în post - i-au "torpilat" candidatura. Deși a denunțat practica simulării înecului ("waterboarding") drept contrară valorilor americane, el a fost îndepărtat din cauza implicării sale în programul contestat de detenție și interogare al Agenției. De când s-a alăturat echipei lui Barack Obama, cel mai important proiect al său vizează programul de atacuri
Cine este noul șef al CIA by Iordachescu Ionut () [Corola-journal/Journalistic/57060_a_58385]
-
a fi apărată", se arătă în articol, unde se mai precizează că, după ce autoritățile din România au decis arestarea lui Bivolaru, fondatorul MISA a reușit să fugă în Suedia unde "după o investigație considerată de majoritatea observatorilor independenți drept o simulare." Blogul ziarului Huffington Post face o trecere în revistă a ritualurilor și activităților ilegale ale MISA. Citând foști membri ai grupării, Stewart J. Lawrence menționează racolarea noilor membri, activitatea sexuală cu minorelor și folosirea femeilor pentru mărirea veniturilor. Se mai
Huffington Post: MISA, cultul yoga pornografic din Europa. Bivolaru și ”activitățile criminale” by Iordachescu Ionut () [Corola-journal/Journalistic/57352_a_58677]