933 matches
-
acceptat ca un aspect valoros al enunțului artistic. Ce vedem când ne uităm la unul dintre studiile de balet ale lui Degas, desfășurându-se pieziș în pictură? Cel mai adesea, o astfel de viziune este interpretată ca o manifestare a subiectivismului: autorul prezintă lumea din punctul de vedere specific al individului. Centrul structurii de referință se află în privitor. Putem însă susține și poziția contrară. Wolfgang Kemp, într-un eseu despre perspectivă în fotografie, afirma că . Văzută astfel, per spectiva oblică
Forţa centrului vizual: un studiu al compoziţiei în artele vizuale by Rudolf Arnheim () [Corola-publishinghouse/Science/600_a_1427]
-
practicii pedagogice/de stagiatură, un set de reguli care să prevină disfuncționalitățile ce pot apărea la un moment dat; b) anunță criteriile unice de evaluare la începutul activității de stagiatură și de practică pedagogică pentru a preîntâmpina posibilele elemente de subiectivism. Cadrul didactic-mentor are competențe de planificare și organizare a activității de mentorat. (2) Cadrul didactic-mentor identifică elementele necesare planifiării practicii pedagogice și de stagiatură: a) stabilește clasele și tipurile de lecții care să asigure o diversitate de niveluri educaționale și
Competenţa profesională în sistemul educaţional by Marin Pânzariu, Andrei Enoiu-Pânzariu () [Corola-publishinghouse/Science/734_a_1172]
-
al treilea tip. Schema lui Walzel nu ne spune numai că această evoluție a existat, dar și că schimbarea a avut loc într-o înlănțuire logică. Panteismul, ajuns la un anumit nivel, duce la naturalism, naturalismul duce la impresionism, iar subiectivismul impresionismului duce, în cele din urmă, la un nou idealism. Schema este dialectică și, în fond, hegeliană. Cei care privesc obiectiv aceste speculații vor exprima scepticism în legătură cu exactitatea amor astfel de scheme. Ei se vor îndoi de caracterul sacru al
[Corola-publishinghouse/Science/85058_a_85845]
-
empirismului din filosofiile pozitiviste; ea știa că savantul trebuie să-și construiască obiectul de cercetare, dar nu se întrebase asupra stilului de scriitură împrumutat de la realismul literaturii din secolul al XIX-lea. Fiind construite într-o logică a rupturii cu subiectivismul, scriitura sociologiei și antropologiei se străduia să fie neutră, imparțială, chiar să aibă o anumită impersonalitate. Cu excepția câtorva precursori, de abia din 1980 antropologii sau comentatorii lor au înfruntat chestiunea crucială a modului de expunere a rezultatelor cercetării. Antropologia americană
Antropologia by Marc Augé, Jean-Paul Colleyn () [Corola-publishinghouse/Science/887_a_2395]
-
transforma în inflamație fibroblastica și cea limfoida poate deveni plasmocitară etc. Inflamațiile predominant productive sau proliferative, în raport de numeroși factori etiopatogenetici și în special de tipul celulelor participante la procesul morbid pot fi sistematizate, cu un oarecare grad de subiectivism, în diverse tipuri celulare (Tabel 2.12Ă. Inflamațiile limfohistiocitare Așa cum s-a menționat la morfogeneza, sub influența unor variați agenți patogeni se eliberează în țesuturi substanțe biologic active (citokine și interleukineă care determină hiperplazia și diferențierea celulelor mezenchimale în direcție
PROBLEME DE PATOLOGIE GENERALĂ by IOAN PAUL () [Corola-publishinghouse/Science/91479_a_92289]
-
siguranță, de antrenare reciprocă a membrilor ce duce la dispariția fricii de eșec și determină curajul de a-și asuma riscul; • interacțiunea colectivă are ca efect și educarea stăpânirii de sine și a unui comportament tolerant față de opiniile celorlalți, înfrângerea subiectivismului și acceptarea gândirii colective. Învățământul modern preconizează promovarea metodelor interactive care să solicite mecanismele gândirii, ale inteligenței, ale imaginației și creativității. ,,Activ” este copilul care depune efort de reflecție personală, interioară și abstractă, care întreprinde o acțiune mintală de căutare
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
Surprinderea punctului de vedere al individului. Ambele orientări vizează punctul de vedere al individului. Totuși, prin intermediul interviurilor adâncite și al observațiilor participative, cercetările calitative se apropie mai mult de perspectiva actorului social. Cercetătorii atașați principiilor pozitiviste acuză cercetările calitative de subiectivism, impresionism și de nereliabilitate. - Investigarea constrângerilor vieții cotidiene. Cercetarea calitativă urmărește în mai mare măsură decât cea cantitativă cunoașterea acestor constrângeri, făcând apel la viziunea emică, ideografică și la studiul de caz. Cercetarea cantitativă studiază adesea viața socială indirect, nomotetic
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
artă și creație este dată de delimitarea epistemologică dintre arta ca activitate subiectivă și știința ca activitate științifică. Viața prin adevăr sau binele prin adevăr, ca virturți universale, nu pot fi oferite de procesul creativ ce este înțeles ca un subiectivism al faptelor. Creativitatea la nivel subiectiv este experiența estetică prin care se descoperă arta, iar orice descoperire prin intermediul imaginației este o formă a creației. Subiectul, prin contemplație (ca proces în care are loc creația imaginară) participă la completarea operei de
Ontologia operei de artă by Bogdan Nita () [Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
în raport cu înțelesul obișnuit al artei, și acceptat ca valoare universală prin acceptul social ca element constitutiv operei literare. Stratificarea ingardiană oferă o analiză detaliată a operei literare prin identificarea mai multor tipuri de valoare. Pericolul constă în înlăturarea deplină a subiectivismului. Întrucât obiectul original al operei de artă pare a nu găsi o explicație a existenței sale duale prin reducerea sa, de exemplu, la cea de obiect independent imaginațional. Ceea ce pare a fi o contradicție. De aceea, ceea ce propun este analiza
Ontologia operei de artă by Bogdan Nita () [Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
și etape în raportul său cu obiectul real. Dacă pictura poate fi interpretată în termenii iluziei, fotografia și cinematografia se axează doar în sfera realismului. Pictura oferă, prin intermediul ideii originare, o caracteristică subiectivă. Imaginea picturală poate fi mereu acuzată de subiectivism, în timp ce imaginea fotografică este definită de un obiectivism independent de subiect. Ideea fotografică este descoperită, în timp ce ideea picturală este creată. "Diferența dintre originalitatea fotografiei și originalitatea picturii constă în caracterul esențial obiectiv al fotografiei"6. Subiectivismul pare să fie îndepărtat
Ontologia operei de artă by Bogdan Nita () [Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
fi mereu acuzată de subiectivism, în timp ce imaginea fotografică este definită de un obiectivism independent de subiect. Ideea fotografică este descoperită, în timp ce ideea picturală este creată. "Diferența dintre originalitatea fotografiei și originalitatea picturii constă în caracterul esențial obiectiv al fotografiei"6. Subiectivismul pare să fie îndepărtat în totalitate din cadrul fotografiei. Iluzia fotografică devine subiect pentru psihologie și nu prezintă niciun interes pentru ontologie, decât la nivel de efect: cum este posibil ca fotografia să ofere iluzia. Fotografia este înțeleasă ca artă și
Ontologia operei de artă by Bogdan Nita () [Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
de inventarierea ofensivă a câtorva locuri comune ale postmodernității, aparține unui amator cultivat, care se sprijină pe bibliografie și se specializează în tăierea de noduri gordiene. Speculația are vervă, aplomb, claritatea expresiei susținând judecăți și analize echilibrate, fără alunecări în subiectivism, însușiri ce trec și asupra paginilor de critică literară din Spectacolul literaturii (2003). Cartea reunește eseuri despre literatura de consum, literatura feminină de azi (generația ’90), despre plagiat ș.a. Este de remarcat efortul lui V. de a da eseuri și
VOINESCU-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290629_a_291958]
-
problema evaluării poate fi mai ușor rezolvată, nu același lucru se poate spune cu privire la variabilele M și D. Delimitarea investițiilor discreționare de cele nediscreționare este un proces susceptibil a fi marcat de o doză mai mică sau mai mare de subiectivism, iar avantajele materiale ale managerului sunt adesea “mascate” sub forma a diverse categorii de cheltuieli. În concluzie, putem spune că teoriile manageriale au înlocuit maximizarea profitului ca unic obiectiv al firmei cu maximizarea altor variabile, adăugând în unele cazuri restricții
Modele de creştere a întreprinderii by Bogdan Anastasiei () [Corola-publishinghouse/Science/515_a_720]
-
Criticile aduse metodei lui L. Bean s-au concentrat pe două teme principale. În primul rând, criteriile după care se stabilește ordinea de introducere a variabilelor în ecuație sunt întotdeauna caracterizate de un grad mai mic sau mai mare de subiectivism. În al doilea rând, ecuațiile rezultate din această metodă nu permit identificarea raporturilor reale de cauzalitate dintre factori, ci numai obținerea, în cel mai fericit caz, a unor estimații suficient de bune pentru valorile variabilei endogene y. Prin urmare, acest
Modele de creştere a întreprinderii by Bogdan Anastasiei () [Corola-publishinghouse/Science/515_a_720]
-
inovațiilor sindicalizarea profesioniștilor care afectează calitatea muncii lor Structurile antreprenoriale, simple răspunsurile strategice sunt ancorate într-o profundă cunoaștere a activităților mare flexibilitate și adaptabilitate creează climate de mare entuziasm cunoașterea bună a scopurilor identificarea subordonaților cu organizația subminate de subiectivismul conducătorilor (care pot pierde din vedere esențialul) vulnerabile în cazul absenței liderului restrictive, îngrădesc democrația pericolul apariției unor dezechilibre între strategii și operații Structurile divizionalizate oferă avantaje economice (încurajează alocarea eficientă a capitalului; ajută la formarea directorilor generali; repartizează riscurile
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
uman existent. Accentul exclusivist pus pe structurile formale conduce la diminuarea sau neutralizarea unei părți însemnate a potențialului uman prezent într-o unitate, la fel cum accentul exclusivist pus pe structurile informale s-ar putea solda cu fenomene marcate de subiectivism, cu apariția unor comportamente arbitrare (indisciplină). Important este deci ca fiecare membru al organizației să fie plasat în acea poziție structurală (formală sau informală) care să-i permită valorificarea la maximum a întregului său potențial de cunoștințe și experiență, precum și
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
lor. Adăugăm doar cu titlu de exemplu alte câteva forme posibile de participare. Participarea la aprecierea personalului În loc ca această apreciere să fie făcută doar de o singură persoană (de regulă, de către șef), fapt care antrenează de cele mai multe ori nemulțumiri, subiectivism în aprecieri, se propune ca aprecierea muncii subordonaților să fie făcută în comun de către conducător și subordonați. De fapt, este vorba de ceea ce un psiholog a numit ,,întreținere de apreciere”, în care subordonații au un rol activ, în sensul că
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
se poată dezvolta. Observăm din cele de mai sus că viziunea lui McClelland cu privire la motivație este extrem de complexă, având o puternică fundamentare teoretică, dar și suficiente deschideri către practica managerială. Două obiecții i-au fost aduse. Astfel, a fost acuzat subiectivismul metodei de diagnosticare a nevoilor, precum și costul relativ ridicat de implementare a programelor formative în organizații. Prima acuzație a fost diminuată sau chiar eliminată prin înlocuirea testului aperceptiv tematic cu metoda anchetei pe bază de chestionar. Cât privește cea de-
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
experiențelor și cunoștințelor fiecăruia este unică. Totuși, mecanismele de dobândire a cunoștințelor și cunoștințele Înseși reflectă niște practici specifice. Școala austriacă susține praxeologia ca „știință a tuturor genurilor de acțiune umană”, insistând asupra „acțiunilor reale ale oamenilor reali”. Apărător al subiectivismului, Ludwig von Mises (1949) face totuși distincția Între praxeologie și istorie: prima se referă la cunoașterea unor universalii și a unor categorii catalactice, structura logică a minții umane fiind universală (raționalism critic); cea de-a doua, calificată ca non-știință și
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
putând fi totuși „Împletite” pentru o mai bună Înțelegere a realității. Hayek, atacând „scientismul” și denunțând „prezumția fatală” constructivistă, plasează obiceiul și tradiția „Între instinct și rațiune”. O cunoaștere tacită, care evoluează pe neobservate („ideile constitutive”), alcătuiește datele științelor umane (subiectivism radical), iar metoda „sintetică” (comprehensivă) asigură praxeologiei, printr-un proces ipotetico-deductiv, descoperirea principiilor de coerență structurală. Dacă acțiunile individuale libere concură la apariția instituțiilor și a unei ordini autoorganizate (catalaxiaă ordine concretă), regulile abstracte conduc la o ordine abstractă. Concurența
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
consecințele acestei contradicții. Dar oare confuzia nu se datorează cumva impreciziei termenului? Precizări metodologice La 7 martie 2001, premierul francez, În cadrul unei conferințe privind violența În mediul școlar, nu a ezitat să afirme că, Întrucât implică o mare doză de subiectivism, evaluarea acestor comportamente „trebuie lăsată În sarcina conducătorilor instituțiilor școlare” (Le Monde, 8 martie 2001, p. 10). Dacă la modă este securitatea, „incivilitățile” vor fi prezentate drept infracțiuni și situația va fi dramatizată; dacă este Însă ora demagogiei electorale, adesea
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
presupunând un sens moral inerent omului, ea se referă În mai mare măsură la percepțiile noastre intime decât la principiile exogene În ghidarea acțiunilor noastre. Sursa moralității se găsește În noi (Taylor, 1989, cap. 15). În această transformare, caracteristică a subiectivismului modern, Taylor Îi conferă un rol de seamă lui Rousseau („a asculta vocea naturii” care este În noi) și lui Herder, conform căruia fiecare individ are un mod original de a fi uman (fiecare are „propria sa măsură”). Or, Herder
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
accident în scopul obținerii asigurării. Mai mult, în cadrul fiecăruia din cele șase tipuri ale raportului putem distinge un grad mai mare sau mai mic de specificitate, profunzime și înțelegere. (Vezi și demonstrațiile asupra narației, cu un grad mare de subiectivism, de Rimmon-Kenan și Bal.) Dar există și alte tipologii naratoriale ce merită consultate, inclusiv cea a lui Uspenski (1973), sau o variantă simplificată a acesteia elaborată de Fowler (1986). Mai recent, Simpson (1993) propune un model revizuit și adăugit după
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
Esthetic Judgment, în Journal of Philosophy, XXXIII (1936), pp. 57-69. Vezi Bernard Heyl, New Bearings in Esthetics and Art Criticism, New Haven, 1943, p. 91 și urm., în special p. 123. Heyl respinge extremele "obiectivismului" și (mult mai ușor) ale "subiectivismului" pentru a expune un anumit "relativism" conceput ca o înțeleaptă via media. 29. Eriger en lois ses impressions personnelles, c'est le grand effort d'un homme s'il est sincere. Eliot ia acest citat din de Gourmont, Lettres ă
[Corola-publishinghouse/Science/85060_a_85847]
-
vasluieni și, de ce nu, hai să spun adevărul, și eu sunt unul din cei care pot mărturisi minunile pe care Maica Domnului le face la Giurgeni. Astăzi, trebuie să continuăm doar ceea ce am început. Nu trebuie să mă acuzați de subiectivism sau de implicare afectivă în tratarea acestui subiect de reportaj, pentru că, în fața lui Dumnezeu toate regulile și judecățile noastre de oameni, nu au valoare. Nu vreau să vă vorbesc despre minuni ca despre ceva senzațional, care să vă uimească, ci
Maica Domnului de la Giurgeni by Mihaela Manu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1645_a_3101]