8,564 matches
-
uniunile de artiști, prin schimbul de informații, material și delegații. Schimbul de delegații va fi convenit direct între uniunile interesate. Articolul 19 Părțile recomandă informarea reciprocă asupra manifestărilor cu caracter internațional din domeniul filmului, teatrului, muzicii, dansului clasic și contemporan, folclorului, artelor plastice și sprijină participarea reprezentanților din statul partener la evenimentele de interes comun, promovând în acest fel relațiile dintre instituțiile de specialitate, ansamblurile și formațiile profesioniste și de amatori. Articolul 20 (1) Părțile promovează colaborarea în domeniul festivalurilor de
PROGRAM DE COOPERARE din 11 septembrie 2008 în domeniile educaţiei şi culturii între Guvernul României şi Guvernul Republicii Coreea pentru anii 2008-2011*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/204290_a_205619]
-
structură: *) forma fixă (strofică) și liberă (improvizatorică) în muzica populară românească elemente componente ale operei, operetei și baletului: uvertură, arie, cor, duet, act, tablou, număr 3. Elemente de cultură muzicală Tipuri de muzică și genuri reprezentative: muzică populară; genuri ale folclorului ocazional: colinda și cântecul de stea, cântecul de nuntă; *)genuri ale folclorului neocazional: doina și balada
ORDIN nr. 4.988 din 5 august 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru discipline de trunchi comun din aria curriculară Arte, clasele a V-a-a VIII-a. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/204880_a_206209]
-
componente ale operei, operetei și baletului: uvertură, arie, cor, duet, act, tablou, număr 3. Elemente de cultură muzicală Tipuri de muzică și genuri reprezentative: muzică populară; genuri ale folclorului ocazional: colinda și cântecul de stea, cântecul de nuntă; *)genuri ale folclorului neocazional: doina și balada
ORDIN nr. 4.988 din 5 august 2008 privind aprobarea programelor şcolare revizuite pentru discipline de trunchi comun din aria curriculară Arte, clasele a V-a-a VIII-a. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/204880_a_206209]
-
toate probele prevăzute la acest punct, indiferent dacă postul/catedra prevede ore numai pentru una/două dintre cele 3 discipline. ... d) Candidații absolvenți ai învățământului superior de lungă durată și care au parcurs și au absolvit și un modul de folclor pot preda și disciplina muzică vocală tradițională românească (canto popular) din liceele de muzică (clasele IX-XII). Ace��tia vor susține proba practică prevăzută la pct. 4 și o probă de recital vocal ce va consta în interpretarea a 3 lucrări
METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante în unităţile de învăţământ preuniversitar din municipiul Bucureşti şi judeţele nominalizate în Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 5.573/2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/204788_a_206117]
-
LINGVISTICĂ ȘI FILOLOGIE Cercetătorii și asistenții de cercetare în lingvistică și filologie efectuează studii și cercetări referitoare la limba română, lingvistică romanica legată de limbă română, studiul graiurilor și dialectelor românești, structura sonoră a limbii române, fonetica experimentală și acustică, folclor și obiceiuri populare, elaborează atlase lingvistice pe regiuni. Ocupații componente: 258401 cercetător în lingvistică 258402 asistent de cercetare în lingvistică 258403 cercetător în filologie 258404 asistent de cercetare în filologie 2585 CERCETĂTORI ȘI ASISTENȚI DE CERCETARE ÎN PSIHOLOGIE Cercetătorii și
ORDIN nr. 1.949 din 9 mai 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupatiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/201938_a_203267]
-
și cele mai reprezentative edituri ale Ministerului Culturii din China, pentru a face schimburi de drepturi de publicare și pentru a publică în comun. Articolul 7 Părțile se informează reciproc asupra manifestărilor cu caracter internațional din domeniul filmului, teatrului, muzicii, folclorului, dansului clasic și modern, artelor plastice și vor sprijini participarea la cele de interes comun, promovând în acest sens relații directe între formațiile artistice profesioniste și de amatori din cele două state. Articolul 8 Pe durata aplicării prezentului program, părțile
PROGRAM din 15 septembrie 2009 de colaborare culturală între Guvernul României şi Guvernul Republicii Populare Chineze pentru anii 2009-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/216766_a_218095]
-
LINGVISTICĂ ȘI FILOLOGIE Cercetătorii și asistenții de cercetare în lingvistică și filologie efectuează studii și cercetări referitoare la limba română, lingvistica romanică legată de limba română, studiul graiurilor și dialectelor românești, structura sonoră a limbii române, fonetică experimentală și acustică, folclor și obiceiuri populare, elaborează atlase lingvistice pe regiuni. Ocupații componente: 258401 cercetător în lingvistică 258402 asistent de cercetare în lingvistică 258403 cercetător în filologie 258404 asistent de cercetare în filologie 2585 CERCETĂTORI ȘI ASISTENȚI DE CERCETARE ÎN PSIHOLOGIE Cercetătorii și
ANEXĂ din 9 mai 1995 (**actualizată**) Clasificarea ocupaţiilor din România (C.O.R.)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212724_a_214053]
-
susține toate probele prevăzute la acest punct, indiferent dacă postul/catedra prevede ore numai pentru una/două din cele trei discipline. ... d) Candidații absolvenți ai învățământului superior de lungă durată și care au parcurs și absolvit și un modul de folclor, pot preda și disciplina muzică vocală tradițională românească (canto popular) din liceele de muzică (clasele IX-XII). Aceștia vor susține proba practică prevăzută la punctul 4 și o probă de recital vocal ce va consta în interpretarea a trei lucrări diferite
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218754_a_220083]
-
LINGVISTICĂ ȘI FILOLOGIE Cercetătorii și asistenții de cercetare în lingvistică și filologie efectuează studii și cercetări referitoare la limba română, lingvistica romanică legată de limba română, studiul graiurilor și dialectelor românești, structura sonoră a limbii române, fonetică experimentală și acustică, folclor și obiceiuri populare, elaborează atlase lingvistice pe regiuni. Ocupații componente: 258401 cercetător în lingvistică 258402 asistent de cercetare în lingvistică 258403 cercetător în filologie 258404 asistent de cercetare în filologie 2585 CERCETĂTORI ȘI ASISTENȚI DE CERCETARE ÎN PSIHOLOGIE Cercetătorii și
ANEXĂ din 17 aprilie 1995 (**actualizată**) Clasificarea ocupaţiilor din România (C.O.R.)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212722_a_214051]
-
LINGVISTICĂ ȘI FILOLOGIE Cercetătorii și asistenții de cercetare în lingvistică și filologie efectuează studii și cercetări referitoare la limba română, lingvistica romanică legată de limba română, studiul graiurilor și dialectelor românești, structura sonoră a limbii române, fonetică experimentală și acustică, folclor și obiceiuri populare, elaborează atlase lingvistice pe regiuni. Ocupații componente: 258401 cercetător în lingvistică 258402 asistent de cercetare în lingvistică 258403 cercetător în filologie 258404 asistent de cercetare în filologie 2585 CERCETĂTORI ȘI ASISTENȚI DE CERCETARE ÎN PSIHOLOGIE Cercetătorii și
ANEXĂ din 17 aprilie 1995 (**actualizată**) Clasificarea ocupaţiilor din România (C.O.R.)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/225407_a_226736]
-
LINGVISTICĂ ȘI FILOLOGIE Cercetătorii și asistenții de cercetare în lingvistică și filologie efectuează studii și cercetări referitoare la limba română, lingvistica romanică legată de limba română, studiul graiurilor și dialectelor românești, structura sonoră a limbii române, fonetică experimentală și acustică, folclor și obiceiuri populare, elaborează atlase lingvistice pe regiuni. Ocupații componente: 258401 cercetător în lingvistică 258402 asistent de cercetare în lingvistică 258403 cercetător în filologie 258404 asistent de cercetare în filologie 2585 CERCETĂTORI ȘI ASISTENȚI DE CERCETARE ÎN PSIHOLOGIE Cercetătorii și
ANEXĂ din 9 mai 1995 (**actualizată**) Clasificarea ocupaţiilor din România (C.O.R.)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/225409_a_226738]
-
integrală. ... Resursele turistice pot fi: - naturale: elemente geologice, geomorfologice, de clima, de flora și de fauna, peisaje, zăcăminte de substanțe minerale și alți factori; - antropice: monumente arheologice, situri arheologice, monumente, ansambluri memoriale, monumente tehnice și de arta, muzee, elemente de folclor și arta populara etc.; ------------ Litera b) a art. 2 a fost modificată de pct. 1 al art. I din LEGEA nr. 755 din 27 decembrie 2001 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 7 din 9 ianuarie 2002. c) patrimoniu turistic - resursele
ORDONANŢĂ nr. 58 din 21 august 1998 (*actualizată*) privind organizarea şi desfăşurarea activităţii de turism în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221387_a_222716]
-
de azi, muzică, karaoke, hobby-uri) 5. Arte tradiționale [ikebana (aranjamentul floral), chado (ceremonia ceaiului), shodo (caligrafie), origami (arta împăturirii hârtiei), arta grădinăritului] 6. Sporturi tradiționale japoneze (sumo, kendo, kyudo, karate, aikido) 7. Sărbători tradiționale (matsuri, obiceiuri legate de anotimpuri, folclor, superstiții) 8. Religie (budism, șintoism, căsătorii, înmormântări, festivalul O-Bon) 9. Introducere în cultura pop: manga, anime, emisiuni TV, modă Bibliografie: 1. Japan - Eyes on the Country (Views of the 47 Prefectures), Foreign Press Center, Japan, 1997 2. Kisetsu de
ORDIN nr. 3.402 din 16 martie 2009 privind aprobarea programelor specifice, valabile pentru concursul de ocupare a posturilor didactice/catedrelor declarate vacante în învăţământul preuniversitar pentru profesori la specializările limba japoneză şi limba chineză. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/209806_a_211135]
-
ale textului, în funcție de specificul de vârstă al copiilor preșcolari; - însușirea conținutului științific al disciplinelor de examen; - utilizarea tehnicilor de activitate intelectuală. Literatura română și universală pentru copii - Conceptul de literatură pentru copii - Specii literare accesibile copiilor din învățământul preșcolar - Ghicitori - Folclorul copiilor - Basmul fantastic. Trăsături. Compoziție. Personaje (la alegere, un basm, popular sau cult) - Mihai Eminescu - Somnoroase păsărele - Elena Farago - Cățelușul șchiop, Gândăcelul, Pedeapsa mâței - George Coșbuc - Povestea gâștelor - George Topîrceanu - Balada unui greier mic - Otilia Cazimir - De pe-o "bună
ORDIN nr. 6.020 din 24 noiembrie 2008 privind aprobarea Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării activităţilor de limba română - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205887_a_207216]
-
popular și basmul cult - Petre Ispirescu - un basm la alegere - Ion Creangă - Povestea lui Harap-Alb - Frații Grimm - un basm la alegere - H. Cr. Andersen - un basm la alegere Legenda. Caracteristici (câte un text pentru legenda istorică) Rudyard Kipling - Cărțile junglei Folclorul copiilor Ghicitori Proverbe Vasile Alecsandri - Pasteluri Anton Pann - Năzdrăvăniile lui Nastratin Hogea Gellu Naum - Apolodor, un pinguin călător Ana Blandiana - Întâmplări din grădina mea (sau Alte întâmplări din grădina mea) Fabula (La Fontaine - o fabulă la alegere, G. Topîrceanu, Bivolul
ORDIN nr. 6.020 din 24 noiembrie 2008 privind aprobarea Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării activităţilor de limba română - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205887_a_207216]
-
în mod corespunzător activitățile de educare a limbajului. Literatură română și universală pentru copii - Conceptul de literatură pentru copii - Specii literare accesibile copiilor din învățământul preșcolar. Valori formative ale textelor literare destinate copiilor de vârstă preșcolară - Cântecul de leagăn - Ghicitori - Folclorul copiilor - Basmul fantastic. Trăsături. Compoziție. Personaje (la alegere, un basm, popular sau cult). Frații Grimm - Scufița Roșie; Petre Ispirescu - Prâslea cel voinic și merele de aur; Ion Creangă - Fața babei și fața moșneagului; H. Cr. Andersen - Degețica. - Legenda etiologică și
ORDIN nr. 6.020 din 24 noiembrie 2008 privind aprobarea Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării activităţilor de limba română - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205887_a_207216]
-
Prâslea cel voinic și merele de aur; Ion Creangă - Povestea lui Harap-Alb; Frații Grimm - un basm la alegere; H. Cr. Andersen - Tovarășul de drum Legenda. Caracteristici. Clasificare: legenda mitologică, religioasă, istorică (se alege câte un text pentru fiecare categorie) Snoava Folclorul copiilor Ghicitori Proverbe Legende: Mihail Sadoveanu: Stigletele; Alexandru Mitru: Legendele Olimpului Texte cu caracter didactico-moralizator: Anton Pann - Năzdrăvăniile lui Nastratin Hogea; fabula: La Fontaine - o fabulă la alegere, G. Topîrceanu, Bivolul și coțofana Poezia accesibilă copiilor: Vasile Alecsandri, Pasteluri; Gellu
ORDIN nr. 6.020 din 24 noiembrie 2008 privind aprobarea Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru definitivare în învăţământ la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării activităţilor de limba română - educatoare în grădiniţele cu predare în limbile minorităţilor, Programei pentru obţinerea gradului didactic II la Limba şi literatura română şi universală pentru copii şi metodica predării limbii şi literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităţilor - institutori/învăţători. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205887_a_207216]
-
la disciplinele: Instrument principal, Pian complementar, Instrument la alegere, Acompaniament, Inițiere vocală, Artă vocală interpretativă (canto clasic), Muzică vocală tradițională românească (canto popular), Muzică vocală de jazz-muzică ușoară, Corepetiție; ... b) pe grupe, la disciplinele: Teorie-solfegiu-dicteu, Armonie, Forme muzicale, Etnografie și folclor muzical; fiecare grupă cuprinde 7-12 elevi, dar nu mai puțin de 5 și nu mai mult de 15; ... c) pe clasă, la disciplina Istoria muzicii. ... 1.2. Curriculum diferențiat pentru ciclul inferior al liceului, filiera vocațională, profilul artistic, specializarea Coregrafie
ORDIN nr. 3.608 din 3 aprilie 2009 cu privire la aprobarea disciplinelor de specializare din curriculumul diferenţiat pentru clasele a IX-a-a XII-a, ciclurile inferior şi superior ale liceului, filiera vocaţională. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/211965_a_213294]
-
Instrument principal, Pian complementar, Instrument la alegere, Acompaniament, Inițiere vocală, Artă vocală interpretativă (canto clasic), Muzică vocală tradițională românească (canto popular), Muzică vocală de jazz - muzică ușoară, Corepetiție; ... b) pe grupe, la disciplinele: Teorie-solfegiu -dicteu, Armonie, Forme muzicale, Etnografie și folclor muzical; fiecare grupă cuprinde 7-12 elevi, dar nu mai puțin de 5 și nu mai mult de 15; ... c) pe clasă, la disciplinele: Istoria muzicii, Istoria jazzului. ... 2.2. Curriculum diferențiat pentru clasele a XI-a și a XII-a
ORDIN nr. 3.608 din 3 aprilie 2009 cu privire la aprobarea disciplinelor de specializare din curriculumul diferenţiat pentru clasele a IX-a-a XII-a, ciclurile inferior şi superior ale liceului, filiera vocaţională. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/211965_a_213294]
-
Iorga" din București, Institutul de Istorie "Gheorghe Barițiu" din Cluj-Napoca, Institutul de Istorie "A.D. Xenopol" din Iași, Institutul de Istoria Artei "George Oprescu", Institutul de Istorie și Teorie Literară "George Călinescu", Institutul de Lingvistică "Iorgu Iordan - Alexandru Rosetti", Arhivele de Folclor ale Academiei Române, filiala din Cluj-Napoca, Institutul de Arheologie "Vasile Pârvan" din București, Institutul de Arheologie din Iași, Institutul de Arheologie și Istoria Artei din Cluj-Napoca, Institutul de Etnografie și Folclor "Constantin Brăiloiu", Institutul de Filologie Română "A. Philippide" din Iași
PROGRAM DE COOPERARE din 3 martie 2008 între Guvernul României şi Guvernul Republicii Turcia în domeniile învăţământului, culturii şi artei, mass-mediei, tineretului şi Sportului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205591_a_206920]
-
Călinescu", Institutul de Lingvistică "Iorgu Iordan - Alexandru Rosetti", Arhivele de Folclor ale Academiei Române, filiala din Cluj-Napoca, Institutul de Arheologie "Vasile Pârvan" din București, Institutul de Arheologie din Iași, Institutul de Arheologie și Istoria Artei din Cluj-Napoca, Institutul de Etnografie și Folclor "Constantin Brăiloiu", Institutul de Filologie Română "A. Philippide" din Iași, Centrul de Istorie și Civilizație Europeană din Iași, România, și Consiliul Suprem "Atât'fcrk" pentru Cultură, Limbă și Istorie din Turcia, inclusiv prin încheierea unui protocol de cooperare și, dacă
PROGRAM DE COOPERARE din 3 martie 2008 între Guvernul României şi Guvernul Republicii Turcia în domeniile învăţământului, culturii şi artei, mass-mediei, tineretului şi Sportului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205591_a_206920]
-
privind drepturile de proprietate intelectuală. ... (5) Părțile vor încuraja schimbul de compozitori și muzicologi pentru a efectua cercetări, precum și de regizori, producători, artiști și grupuri artistice, coregrafi, dirijori, decoratori și soliști pentru a pune în scenă spectacole comune. Articolul 18 Folclor (1) Părțile vor promova schimbul de expoziții de artă și meșteșuguri populare, precum și schimbul de meșteșugari și de experți în artă populară. ... (2) Părțile vor promova schimbul de interpreți sau ansambluri de muzică și dans popular, precum și de echipe de
PROGRAM DE COOPERARE din 3 martie 2008 între Guvernul României şi Guvernul Republicii Turcia în domeniile învăţământului, culturii şi artei, mass-mediei, tineretului şi Sportului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205591_a_206920]
-
promova schimbul de interpreți sau ansambluri de muzică și dans popular, precum și de echipe de teatru de păpuși și de umbre. ... (3) Părțile vor încuraja, pe bază de reciprocitate, participarea ansamblurilor de muzică și dansuri populare la festivaluri internaționale de folclor care se vor organiza în cele două state. ... (4) Părțile vor încuraja, în domeniul folclorului, participarea celeilalte părți la conferințe internaționale, congrese, colocvii, simpozioane și alte întâlniri care se vor organiza în statele lor și vor promova schimbul de publicații
PROGRAM DE COOPERARE din 3 martie 2008 între Guvernul României şi Guvernul Republicii Turcia în domeniile învăţământului, culturii şi artei, mass-mediei, tineretului şi Sportului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205591_a_206920]
-
teatru de păpuși și de umbre. ... (3) Părțile vor încuraja, pe bază de reciprocitate, participarea ansamblurilor de muzică și dansuri populare la festivaluri internaționale de folclor care se vor organiza în cele două state. ... (4) Părțile vor încuraja, în domeniul folclorului, participarea celeilalte părți la conferințe internaționale, congrese, colocvii, simpozioane și alte întâlniri care se vor organiza în statele lor și vor promova schimbul de publicații pe această temă. Articolul 19 Zile/săptămâni ale culturii (1) Părțile vor încuraja și vor
PROGRAM DE COOPERARE din 3 martie 2008 între Guvernul României şi Guvernul Republicii Turcia în domeniile învăţământului, culturii şi artei, mass-mediei, tineretului şi Sportului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205591_a_206920]
-
vor organiza în ambele state. ... (6) Părțile vor încuraja instituțiile lor de învățământ secundar să transmită, pe bază de reciprocitate, pe căi diplomatice, invitații adresate omologilor lor din celălalt stat pentru participarea la tabere de vară, activități sportive, festivaluri de folclor, care se vor organiza în statele lor, la nivel național și internațional. ... (7) Instituțiile partenere din cele două state vor conveni prin contacte directe detaliile unor schimburi de perspectivă în privința numărului de participanți, prevederi organizatorice și financiare. (8) Părțile se
PROGRAM DE COOPERARE din 3 martie 2008 între Guvernul României şi Guvernul Republicii Turcia în domeniile învăţământului, culturii şi artei, mass-mediei, tineretului şi Sportului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205591_a_206920]