12,550 matches
-
open to this experience), atât cea a sentimentelor și a relațiilor interioare, cât și cea a evidențelor pe care simțurile i le comunică despre lumea din jur, se poate dezvolta plenar. Un asemenea individ este cuprins de procesul de schimbare, acumulează continuu și întâmpină în mod constructiv contradicțiile unei lumi în care problemele apar mult mai repede decât soluțiile lor. El devine o persoană autentică (becoming a person). Insul a învățat că procesul schimbării este ceva în care el poate trăi
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
nu cealaltă”Ț În acest sens, învățarea este extrinsecă celui care învață, exterioară personalității sale și extrinsecă de asemenea colectării asocierilor, condiționărilor, obiceiurilor sau modului de a acționa. E ca și cum acestea au fost posesii pe care cel care învață le acumulează cam la fel cum strângi cheile sau monedele și le pui în buzunar. El nu are nici o legătură cu actualizarea sau dezvoltarea felului specific, idiosincratic al persoanei. În opinia lui Maslow, acesta este modelul educațional pe care noi toți l-
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
care noi toți l-am asimilat și pe care adesea ni-l facem înțeles. În acest model, profesorul este partea activă ce învață persoana pasivă care este modelată și instruită, căreia i se dă ceva pe care, mai apoi, îl acumulează, îl pierde sau îl reține, depinzând doar de eficiența procesului de îndoctrinare și de propriul proces de acumulare a faptelor. Peste 90% din „teoria instruirii” se ocupă cu metode care nu au de-a face cu sinele intrinsec (the intrinsec
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
aspecte jenante, rușinoase, neștiințifice - ceea ce pentru mulți oameni reprezintă un păcat mare. Maslow declară că a descoperit mulți „triggers” în investigațiile făcute; adică multe feluri de experiențe ce pot evidenția experiențele culminante. Aparent, toți oamenii sau aproape toți oamenii au acumulat experiențe sau stări de extaz. Cercetarea poate fi inițiată pe baza unui singur moment din viață, cel mai fericit, cel mai deosebit. Pot fi puse întrebări de tipul: „Te-ai simțit diferit în acel moment?”, „Ți se părea diferită lumea
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
Mulți autori observă că filosofia de bază a instruirii programate este, probabil, mai veche decât școala însăși, văzută în forma sa formalizată. Mai precis, principiul după care cel care învață trebuie să treacă la un nivel superior abia după ce a acumulat cunoștințe și stăpânește în profunzime segmentul anterior reprezintă unul dintre stâlpii de bază ai oricărui proces de învățare. Instruirea programată presupune dispunerea materialului de învățat în secvențe de pași proiectați pentru a conduce elevii la un scop final. Pașii respectivi
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
și la viața grupului. Este vorba despre o viziune sistemică și flexibilă care să-i ofere atât cadrului didactic, cât și fiecărui elev în parte, dar mai ales echipei ca entitate distinctă, libertatea necesară de a evolua și de a acumula o experiență unitară, o coerență interioară și un flux comunicațional, intern și extern, profund și dezvoltat pe paliere extrem de variate (înglobând cât mai multe arii de exprimare concretă și cunoscută de către toți membrii grupului). Sub sintagma de exerciții (sau jocuri
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
termen scurt. La ei se adaugă segmentul masiv de tineri care lucrează în Occident în condiții semilegale sau ilegale și nu au asigurare de pensie. În situația în care își perpetuează această poziție pe piața muncii toți aceștia nu vor acumula suficiente contribuții pentru a beneficia de pensie sau vor avea contribuții pe perioade limitate, deci pensii mici. Tabelul 1. Distribuția populației inactive de 15 ani și peste pe sexe și categorii de inactivitate 2002 2003 Femei Bărbați Femei Bărbați - mii
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
Este generația ,,plecată pe afară” interesată de acumulare de bogăție materială cu orice preț, chiar cu cel al pierderii propriei identități și a copiilor. Prezentul românesc o dezamăgește iar viitorul este conceput doar ca transfer a ceea ce a învățat și acumulat profesional și material în afară. Decizia adulților de astăzi de a pleca fără familie la muncă în străinătate este efectul unei anumite socializări care la vârsta propriei copilării a fost predominant secundară (creșterea în creșe, grădinițe, apoi perioada petrecută în
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
a formulat, la nivel conceptual, contradicția specifică a societății românești din a doua jumătate a secolului al XIX-lea, aceea dintre formele instituționale moderne, preluate din mediul occidental, și fondul autohton, economic și cultural, marcat de puternice elemente premoderne, reziduale, acumulate într-o istorie ce ne-a menținut multă vreme la periferia spațiului european. Deși s-a atenuat cu timpul, prin reformele politice și economice, dezacordul dintre forme și fond a fost o temă reluată și reinterpretată, în chip obsesiv, de
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
calcul a respectivului indicator, care produce subaprecierea stocurilor de educație în județele cu populație mai tânără. Și din punct de vedere conceptual alegerea este hazardată, ținând cont de faptul că la 12 ani carierele școlare sunt arareori finalizate, iar educația acumulată la această vârstă poate fi cu greu considerată un capital, de vreme ce nu poate fi tranzacționată pe piața muncii. În plus, așa cum reiese din tabelul 4, există diferențe interregionale semnificative în ceea ce privește distribuția diplomelor de liceu și a celor superioare, ceea ce ne
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
la îndemână tânărului pincipe atunci când redacta, grăbit, Divanul 84. Unele animale pot veni în Istoria ieroglifică din Istoriile lui Herodot. Crocodilul, de exemplu, descris minuțios acolo. Dar, dacă e plauzibil ca junele Cantemir, ambițios și dornic să demonstreze ceea ce a acumulat și să impresioneze prin erudiția sa, s-a putut baza pe un contact mai vechi cu textul românesc, este puțin probabil ca maturul Cantemir să se fi bizuit pe amintirile unei lecturi a manuscrisului, făcută la o vârstă necoaptă, în
Inorogul la porţile Orientului - Bestiarul lui Dimitrie Cantemir: studiu comparativ by Bogdan Creţu [Corola-publishinghouse/Science/897_a_2405]
-
ca leac. În plus, însuși Crocodilul îi datorează viața, căci odinioară l-a ajutat să se hrănească. Prin urmare, Inorogul pare a fi ființa perfectă, care i-a îndatorat nu doar pe cei buni, ci și pe cei răi. A acumulat un capital care acum îi va fi folositor. Rămâne de văzut dacă a făcut-o din calcul, pentru a-și asigura o oarecare imunitate sau dintr-o pornire dezinteresată de a face binele, indiferent de de statutul moral al celui
Inorogul la porţile Orientului - Bestiarul lui Dimitrie Cantemir: studiu comparativ by Bogdan Creţu [Corola-publishinghouse/Science/897_a_2405]
-
criteriile de selecție, inițierea tratamentului și, ulterior, utilizarea pompei, presupune un program complex de educație, efectuat de către o echipă medicală specializată. Participarea și suportul familiei sunt foarte importante. În principiu, programul de educație este structurat pe mai multe etape. Experiența acumulată până în prezent recomandă ca într-o primă etapă, premergătoare instalării pompei, cunoștințele anterioare despre diabet și deprinderile persoanei în îngrijirea acestuia, să fie evaluate, pentru ca ulterior acestea să fie adaptate și completate în mod specific pentru terapia cu pompa de
Insulina si tratamentul cu insulină by Ioan Vereșiu, Nicolae Hâncu, Gabriela Roman () [Corola-publishinghouse/Science/91989_a_92484]
-
fondată formal de Athenaeus (circa 50 d.Ch.), dar figura principală a acestui curent medico-filosofic a fost Archigenes din Apamea (circa 150 d.Ch.), un medic care a trăit în vremea împăratului Traian. Se pare că Aretaeus a folosit multe din datele acumulate de predecesori, elaborând în final o operă de o importanță egală cu cea a lui Hipocrate și Galen. După inventarea tiparului, lucrările lui Aretaeus au fost publicate în mai multe orașe ale lumii: la Veneția (1552), la Paris (1554) , la
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92244_a_92739]
-
ficat, mușchi etc., și apoi să fie utilizat (consumat) de către țesuturi. Ori, în absența secreției endocrine a pancreasului, zahărul din sânge, nemaifiind asimilat, nu mai este nici fixat ( în ficat) sub formă de glicogen, nici utilizat de către țesuturi. El se acumulează astfel în sânge (hiperglicemie), producând efecte osmotice (deshidratarea țesuturilor, polidipsie) și, neputând fi folosit (slăbire, azoturie, polifagie), este eliminat prin urină (glucozurie) ca un corp străin.” Cum să nu admirăm această magistrală pagină de fiziopatologie diabetologică, care poate fi considerată
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92244_a_92739]
-
ar fi în cazul sărăciei, această stare să genereze comportamente violente în interacțiunea cu partenerul, menite să atenueze pe moment sentimentul frustrării generat de lipsa de control asupra împrejurărilor. Gestul violent ar funcționa ca o supapă de descărcare a tensiunii acumulate de pierderea controlului în viața cotidiană. Pe de altă parte, experiența violenței în raporturile cu partenerul determină la femei efecte de scădere semnificativă a sensului controlului personal. Cercetarea demonstrează că violența în cuplu, chiar și în situațiile în care ambii
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
dobândesc o modalitate mai fină de comprehensiune a cauzalității, a efectelor pe care comportamentele lor le au asupra celorlalți și asupra emoțiilor proprii ce le acompaniază comportamentele. Modalitățile lor de a cunoaște lumea se diversifică. Toate cunoștințele pe care le acumulează sunt efectul și sunt acompaniate de reprezentări ale trăirilor lor emoționale. Pentru a reliefa existența unor situații de maltratare, trebuie să te concentrezi pe modul 1. în engleză, flow. în care copiii își explică propriile comportamente. Când fac acest lucru
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
lege2, pentru serviciile de sănătate publică deși nu sunt foarte clare reglementările privind aplicarea în practică a acestei obligații. în SUA și Anglia există centre specializate pentru tratarea durerii, centre în care intervențiile se fac din perspectiva comportamentalistă. S-au acumulat cunoștințe, observații care argumentează nevoia de empatie, de comunicare cu pacientul. Sensul pe care personalul medical îl dă acuzelor bolnavului influențează fenomenologia durerii. încrederea, ascultarea și respectul reciproc dintre pacient și personalul medical influențează eficiența tratamentului medical. Într-o abordare
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
hazardant să ne oprim asupra vreunui produs în detrimentul altuia, în condițiile proliferării torențiale a medicamentelor de sinteză. Cert este că până în prezent nu există un medicament special destinat pentru PTSD (Andrews et al., 2007). Dovezile cele mai credibile s-au acumulat în favoarea utilizării antidepresivelor, fenomen explicabil dacă avem în vedere că depresia acompaniază de mai multe ori un PTSD. în principiu, pentru a acoperi cât mai complet tabloul simptomatologic se folosește medicație noradrenergică, serotonergică și dopaminergică. Apelând la datele furnizate de
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
terapiei se utilizează, de regulă, expunerea in vivo și cea imaginară, B.O. Rothbaum (2000) amintește și posibilitatea expunerii la o realitate virtuală, prin intermediul unui computer. Așa de exemplu, pentru uzul foștilor soldați din Vietnam, reconstituirea și relatarea despre șocurile acumulate pe câmpul de luptă se realiza în fața ecranului, pe care se perindau imagini șocante dintr-un Vietnam virtual, însângerat de război. Centrându-ne pe strategia de expunere, în sine, precizăm că se începe cu secvența când terapeutul prezintă în extenso
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
în principal al celor genetici) și cei externi (microbi, viruși etc.). Această orientare consideră boala ca o leziune organică sau tulburare fiziologică. Direcția psihosomatică face un important pas înainte, aducând în prim plan aportul factorilor psihologici. Și anume, stările conflictuale acumulate în acest registru se exprimă simbolic la nivelul diverselor organe, prin intermediul unor simptome aferente diverselor boli. în fine, viziunea holistică din medicină, viziune care s-a extins și în numeroase alte domenii, consideră boala ca un derapaj multinivelar: fizic, psihologic
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
se poate realiza prin inducerea unei stări de conștiință extinsă. Având în vedere devitalizarea accentuată a unui bolnav terminal, din multitudinea metodelor de inducere a unei stări transpersonale, nu toate sunt compatibile cu starea lui somatopsihică. Pe baza bogatei experiențe acumulate de câțiva corifei ai domeniului (Grof fiind probabil numele cel mai credibil), terapia psihedelică ocupă un loc greu de surclasat de către orice altă metodă, deși ea a fost aruncată peste bord, acum aproximativ trei decenii, dintr-un păgubitor exces de
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
recunoașterea socială. în grupul de succes s-au identificat președinți de corporații și chiar laureați ai Premiului Nobel. în acest grup, în general, indivizii fac parte din clasa de mijloc și împărtășesc valorile ei: căsătoria, copiii, casa, tendința de a acumula bunuri. Ei au abilități bune de a relaționa cu ceilalți și de a munci. în plus, ei știu să se joace, practică sporturi și își iau cel puțin o lună de vacanță pe an. Au prieteni, unii dintre ei menținându
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
alte caractere. Intensitatea suflului nu se corelează cu severitatea insuficienței mitrale [3]. - Zgomot S3 poate fi auzit în IM chiar în absența fenomenelor de insuficiența cardiacă. S3 este produs de umplere rapidă a VS de catre un volum mare de sînge acumulat în AS in timpul sistolei [4]. DIAGNOSTIC Se stabilește pe baza anamnezei, a examenului obiectiv, a ECG, a examenului radiografic, a ecocardiografiei și explorării hemodinamice prin catetersim cardiac. ECG: semne de HVS și de mărire a AS. Radiografia toracică: Cardiomegalie
Tratat de chirurgie vol. VII by RADU DEAC () [Corola-publishinghouse/Science/92074_a_92569]
-
săracă" în raport cu literatura latină. Totul se întâmplă ca și cum istoria literelor mondiale ar reține fiecare decalaj, ca și cum toate inferioritățile stabilite în contexte culturale și politice specifice s-ar menține indefinit într-o memorie care nu se resetează niciodată. Însă toate întârzierile acumulate de atâtea literaturi și proiectate asupra literaturii române sunt contrabalansate de o figură a geniului care încheie dialogul. Paradoxal, discuția cu "francezul" se termină într-o notă optimistă, prin evocarea unei "capacități": "îi zisei însă că limba noastră s-a
Fabrica de geniu. Nașterea unei mitologii a productivității literare în cultura română (1825-1875) by Adrian Tudurachi () [Corola-publishinghouse/Science/84955_a_85740]