9,508 matches
-
mi l-au pus în brațe pe Bulgakov, scotîndu-l din memoria afectiva cu toate învelișurile: proza scurtă, român, piese, fragmente de jurnal, scrisori protestatare, comentarii, montările Cătălinei Buzoianu după Maestrul și Margareta, la Teatrul Mic, si Fugă, la Teatrul de Comedie, Cabala bigoților a lui Alexandru Tocilescu de la Bulandra, spectacole de referință. Bulgakov a murit în 1940 cînd comunismul abia înflorea în țările ce vor intra sub talpă lui stalin. Cu aproape douăzeci de ani înainte, scriitorul prevedea dezastrul Mării Revoluții
Experimentul din strada Precistenka by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/18140_a_19465]
-
zona absurdului. Așadar, se află în faza acelui divorț între rațiune și iraționalitate, aptă a desemna absurdul. Opus absurdului universal, eul fondat pe rațiune ajunge a submina lumea percepută ca fiind fără noima, a o parodia. Tragediei i se substituie comedia. Omului responsabil, care se mărturisește și plînge, îi ia locul omul care înscenează, care nu ia nimic în serios, bufonul. Ne putem întreba dacă aceasta este o poziție curat estetică. În ciuda extremei libertăți acordate poeticii în temeiul intenției subversive, deconstructive
"Îndrăcirea" Ruxandrei Cesereanu by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/18115_a_19440]
-
Se poate vorbi de o adevarată performanță artistică, întrucat G.Călinescu însuși nici nu apare în episodul respectiv. Memorialistul râde întâi de pretinsul bazin cu arteziene al lui Călinescu-Ioanide - "un șanț adânc, cimentat, plin cu apă" -, iar după aceea reconstituie comedia agitației care se produce în casa scriitorului când cineva îi sună la ușă: se aud "lătraturile furibunde ale unui cățel isteric", pașii târșâiți ai unei doamne, vocea "de gen incert, între bărbat și femeie" a maestrului, clamând interogativ: "Cine-i
Un umanist îsi contemplă viata by Alex. Ștefănescu () [Corola-journal/Journalistic/18150_a_19475]
-
dar marcanta, este înfățișat intrat la apă. El păzește intrarea în biblioteca, un spațiu interzis și cu atît mai misterios, și accesul la adevăr, la cunoaștere. Ură lui împotriva celei de-a doua cărți din Poetica lui Aristotel, cea despre comedie și rîs, este o ură împotriva filosofiei, venin care este presărat în român și mai puțin detectabil în spectacol. Un moment culminant - întîlnirea și confruntarea dura dintre Guglielmo și Jorge din bibliotecă, înaintea incendiului pustietor - nu are tensiune, nu are
Spectator in fabula by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/18169_a_19494]
-
numea Hugo Foscolo, în Imnul mormintelor), poetul român, "proprietar al unei mici livezi de poeme și al unui somptuos cimitir literar", după cum se autocaracterizează, isi resimte cu acestă o asemănare de destin, fapt ce-l îndeamnă a schița o Divină Comedie șui generis, care să cuprindă transfigurator actualitatea. Anul 1940 e compus din trei părți, din trei "mari". Prima e Marea Neagră, corespunzătoare Infernului. E un regn al osîndei, învederate de cunoscutele prăbușiri istorice care au destrămat România întregita și au deschis
După un model dantesc by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/18151_a_19476]
-
sînt sigură că mi-aș fi dat seama pe parcurs că cel care semnează decorul este marele Helmuth Sturmer... Nu reușesc să descifrez pînă la capăt - poate să fie vina sau limita mea - care este interpretarea regizoarei Beatrice Rancea asupra comediei lui Shakespeare. Sau care sînt soluțiile asupra unor scene, relații sau probleme importante ale textului. Care este contribuția personală și cu ce propuneri o să-mi agațe memoria. Unde cred că începe dezechilibrul construcției. La capitolul scenografie. Personajele nu poartă costume
Comedia erorilor by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/14338_a_15663]
-
îi pasă. Primordial și esențial este doar interesul personal, meschin și cît un grăunte în raport cu problemele țării. Politica și-a avut, oricînd și peste tot, fanfaronii ei. Dar și mafioții. Puțin după Anul Nou, eu am văzut la Teatrul de Comedie, într-o sîmbătă seara geroasă, un spectacol despre fanfaroni, ...Escu de Tudor Mușatescu, în regia lui Alexandru Dabija. Deși era imediat după sărbători, sala a fost aproape plină - față de alte teatre pe unde am mai bîntuit - și publicul cu chef
Mici drame? by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/14360_a_15685]
-
nu mai este aeriană, naivă și iubitoare. Nu. Aici este pragmatică, cool, lucidă, un orchestrator priceput al farselor și al suspansului, dispusă să treacă peste infidelități pentru strălucirea numelui și a toaletelor. în distribuție se întîlnesc actori ai Teatrului de Comedie și din vechea gardă. Ion Lucian este impecabil în Iorgu Langada, un personaj care îi vine mănușă, un personaj de modă veche cu mari disponibilități în a se adapta regulilor oportunismului practicat cu dezinvoltură de ginerele său Necșulescu. Dumitru Chesa
Mici drame? by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/14360_a_15685]
-
dovedește actual și nu chiar așa prăfuit cum m-aș fi așteptat. Este indiscutabilă contribuția pe care o au în spectacolul lui Dabija actorii Gabriela Popescu, Vladimir Găitan, Ion Lucian, în special, precum și spiritul profesionist al întregii echipe. Teatrul de Comedie: ...Escu de Tudor Mușatescu. Regia: Alexandru Dabija. Decoruri: Puiu Antemir. Costume: Anca Răduță. Distribuția: Vladimir Găitan, Gabriela Popescu, Ion Lucian, Gheorghe Șimonca, Dumitru Chesa, Aurelian Bărbieru, Delia Nartea, Mihaela Teleoacă, Marius Florea Vizante, Eugen Racoți, Mihaela Măcelaru, Șerban Georgevici, George
Mici drame? by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/14360_a_15685]
-
parcă mult prea serioase pentru a fi luate în serios. E multă amărăciune ascunsă în aceste povestiri, dar și cât haz! ,, Oamenii normali" ai lui Tudor Octavian pe care îi întâlnim, pe stradă sau oriunde, zi de zi, joacă eterna ,,comedie umană". Dar scriitorul nu reduce totul la anecdotic, lui îi place să povestească - ar putea scrie lejer o O mie și una de nopți, a mileniului trei - și o face cu inteligență. Rareori un scriitor reușește să-i captiveze pe
Despre oameni în o mie de situații by Marius Chivu () [Corola-journal/Journalistic/15568_a_16893]
-
de lumină" care este balada Zburătorul, "fericită îmbinare a romantismului cu realismul". D. Popovici amintește înclinația veacului spre Utopie și nu omite făgăduiala lui Eliade însuși de a cuprinde în proiectata lui "Bibliotecă universală" cele mai valoroase opere, de la Divina Comedie a lui Dante pînă la Thomas Morus, Bacon și Noua Atlantidă. Nu ar fi putut lipsi, desigur, "predilecții": Lamartine, Byron ori Milton pe care - în treacăt fie spus - Eliade i-a imitat într-o deplină și naivă amoralitate, atît în
Ianuarie by Gabriela Ursachi () [Corola-journal/Journalistic/15577_a_16902]
-
și cărturarul este liber să-și aleagă, după propria-i măsură, calapodul. În această privință consensul funcționează și autorului Anatolidei îi este recunoscut bunul gust cultural și ambiția colosală de a croi în faldurile limbii române înmlădiate o altă Divina Comedie, o altă Gerusalemme liberata, un alt Paradis pierdut. G. Oprescu vede în fiece scriere a Titanului (chiar și în broșura ocazională) un scop nobil: "crearea unei limbi capabile să exprime orice idee". Dacă adăugăm acestor calități talentul de pamfletar, vocația
Ianuarie by Gabriela Ursachi () [Corola-journal/Journalistic/15577_a_16902]
-
ale unei opere literare/ ale unui fragment de text literar dat (să motiveze într-o compunere, conform unor cerințe specificate, apartenența unui text la un gen sau la o specie literară: basmul, schița, nuvela, romanul, balada, fabula, doina, pastelul, imnul, comedia; să analizeze un text, valorificând structura acestuia și resursele expresive ale limbii); ● să redacteze diferitele texte cu destinație funcțională: cerere, invitație, scrisoare, telegramă; ● să aplice, în redactarea unui text, normele ortografice, de punctuație și de exprimare corectă; ● să exprime, în
ORDIN nr. 4.787 din 1 septembrie 2003 pentru aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale organizate în vederea accesului absolvenţilor clasei a Viii-a m clasa a IX-a a anului şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156661_a_157990]
-
Piciorul metric (bisilabic). Ritmul (troheul și iambul). ● Textele literare - populare și culte. Caracteristicile operei folclorice (orală, anonimă, colectivă, sincretică). ● Genuri literare. Genurile epic, liric și dramatic. ● Specii literare: basmul popular, schița, nuvela, romanul, balada populară, fabula, doina populară, pastelul, imnul, comedia. B. Practica rațională și funcțională a limbii: tipuri de comunicare 1. Comunicarea scrisă. Procesul scrierii. Contexte de realizare ● Părțile componente ale unei compuneri (introducerea, cuprinsul, încheierea). ● Așezarea corectă în pagină. ● Punctuația. Semnele de punctuație și ortografice. Valoarea funcțională și expresivă
ORDIN nr. 4.787 din 1 septembrie 2003 pentru aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale organizate în vederea accesului absolvenţilor clasei a Viii-a m clasa a IX-a a anului şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156661_a_157990]
-
cerințele formulate; ... c) corectitudinea limbii utilizate. ... D. Redactarea unei compoziții de 1-2 pagini, cu cerințe prestabilite a) rezumarea scrisă a unui text narativ la prima vedere; ... b) caracterizarea unui personaj dintr-un text literar studiat - basm, baladă, schiță, nuvelă, român, comedie - sau la prima vedere (cerințele pot fi axate pe sublinierea doar a unei/ a unor trăsături sau a unor mijloace/ procedee de portretizare); ... c) redactarea unui text în care să se evidențieze caracteristicile fundamentale și semnificațiile unei opere literare/ ale
ORDIN nr. 4.787 din 1 septembrie 2003 pentru aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale organizate în vederea accesului absolvenţilor clasei a Viii-a m clasa a IX-a a anului şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156661_a_157990]
-
în care să se evidențieze caracteristicile fundamentale și semnificațiile unei opere literare/ ale unui fragment text literar dat (argumentarea apartenenței unui text la un gen și/ sau la o specie literară - basmul, schița, nuvela, romanul, balada, fabula, doina, pastelul, imnul, comedia; analiza sumară a unui text literar, prezentat candidatului, valorificând structura acestuia și resursele expresive ale limbii; exprimarea, într-un mod corect, logic, a unor idei și opinii despre textul selectat); ... d) aplicarea regulilor de despărțire a cuvintelor în silabe și
ORDIN nr. 4.787 din 1 septembrie 2003 pentru aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale organizate în vederea accesului absolvenţilor clasei a Viii-a m clasa a IX-a a anului şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156661_a_157990]
-
și paraverbale) - pentru proba orală. ● Elaborarea unei argumentări scrise/ orale pe o temă dată (construcția discursului argumentativ; structuri, conectori și tehnici argumentative). Încadrarea unui text dramatic, a unui text narativ sau a unei poezii într-o anumită categorie (de exemplu: comedie, dramă; basm cult, român modern; poezie romantică, simbolistă), pe baza identificării caracteristicilor acestora. ● Integrarea unui text literar într-un anumit context (opera autorului, curent literar, epocă). ● Identificarea unor particularități și realizarea de conexiuni între epoci culturale și ideologii literare, în vederea
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
retorică), figuri semantice (epitetul, comparația, metafora, oximoronul, sinestezia, simbolul), figuri de sunet (aliterația); - elemente de prozodie: strofa, vers, vers alb, măsură metrică, rimă, ritm. 4. Dramaturgia a. Dramaturgia - accepții ale termenului: text dramatic, artă a spectacolului teatral. b. Specii dramatice (comedia, drama); forme ale dramaturgiei în teatrul modern. c. Structura textului dramatic - construcția subiectului dramatic: conflicte dramatice, intriga, scenă, relații temporale și spațiale; - compoziția textului dramatic: act, scenă, tablou, replică; indicații scenice; - personajul dramatic - modalități de caracterizare. d. Limbajul dramaturgiei. Expresivitate
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
aplicative/ redactarea unor texte) - stil direct, stil indirect, stil indirect liber - registre stilistice ale limbii (popular și cult, scris și oral; arhaic, regional, colocvial, argou, jargon) CONCEPTE OPERAȚIONALE - act, acțiune, aliterație, antiteză, artă poetică, autor, basm cult, câmp semantic, cititor, comedie, comic, comparație, compoziție, conflict, construcția subiectului (expozițiune, conflict, intrigă, punct culminant, deznodământ), curent literar, dramaturgie, dramă, elemente ale situației de comunicare (emițător, receptor, mesaj, cod, canal, context)/ funcțiile comunicării, enumerație, episod, epitet, eul liric, exclamație retorică, fantastic, ficțiune, figură de
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
2. Programa pentru istoria baletului Conținuturi: 1. Dansul în Grecia Antică; - dansul alături de muzică și poezie - felurile dansului antic grecesc 2. Nașterea și fundamentarea baletului - Ballet comique de la reine. Epoca lui Ludovic al XlV-lea, Academia de dans; Lully, Moliιre - comedia balet. 3. J.G.Noverre -reformator și teoretician al baletului "Scrisori despre dans și balete". 4. Baletul în epoca romantică - climatul romantic; F.Taglioni, "La Silphide". Caracterele artei noi. F.Elsser, C.Grisi și "Gissele". Rolul celor trei dansatoare în evoluția
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
asigura condiții adecvate desfășurării probelor practice. 1. PROGRAMA: ISTORIA TEATRULUI Licee de muzica, coregrafie și arta teatrala A. ISTORIA TEATRULUI UNIVERSAL Conținuturi: 1. Antichitatea greaca: - tragedia, la alegere o opera: - Eschil - "Orestia" - "Prometeu inlantuit" - Sofocle -"Oedip Rege" - "Antigona" - Euripide - "Medeea" - comedia - Aristofan - "Broaștele" 2.Teatrul latin - Plaut - "Ulcica" și "Soldatul fanfaron" - la alegere 3.Teatrul medieval - Misterele 4. Comedia dell'Arte Renașterea 5.Lope de Vega - "Fântâna turmelor" și "Câinele grădinarului" - la alegere 6.William Shakespeare - drama istorică - "Richard al III
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
ISTORIA TEATRULUI UNIVERSAL Conținuturi: 1. Antichitatea greaca: - tragedia, la alegere o opera: - Eschil - "Orestia" - "Prometeu inlantuit" - Sofocle -"Oedip Rege" - "Antigona" - Euripide - "Medeea" - comedia - Aristofan - "Broaștele" 2.Teatrul latin - Plaut - "Ulcica" și "Soldatul fanfaron" - la alegere 3.Teatrul medieval - Misterele 4. Comedia dell'Arte Renașterea 5.Lope de Vega - "Fântâna turmelor" și "Câinele grădinarului" - la alegere 6.William Shakespeare - drama istorică - "Richard al III-lea" Hamlet -comedia fantastică "Visul unei nopți de vară" 7. Clasicismul francez - Corneille -"Cuiul" - Racine - "Fedra" - Moliere - "Avarul
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
Cuiul" - Racine - "Fedra" - Moliere - "Avarul" și "Don Juan" - la alegere 8. Teatrul secolului al XVIII-lea - Marivaux - o piesa - Beaumarchai - o piesa 9. C. Goldoni - "Hangița" și "Sluga la doi stăpâni" - la alegere 10. Teatrul romantic - V.Hugo - "Hernani" 11. Comedia sociala rusa la inceputul secolului al XIX-lea - N. Gogol -"Revizorul" 12. Teatrul realist - A. P. Cehov "Pescărușul" - B.Show - "Pygmalion" - H.Ibsen - "Nora" 13. Strindberg - "Dansul Morții" și "Domnișoara Mia" , la alegere 14. Teatrul contemporan a) teatrul poetic - J.Giradoux
ANEXE din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
general, vizând respectarea normelor de ortografie, de punctuație și de exprimare corectă), avandu-se în vedere: a) rezumarea scrisă a unui text narativ la prima vedere; ... b) caracterizarea unui personaj dintr-un text literar studiat - basm, balada, schița, nuvelă, român, comedie - sau la prima vedere (cerințele pot fi axate pe sublinierea doar a unei/a unor trăsături sau a unor mijloace/ procedee de portretizare); ... c) redactarea unui text în care să se evidențieze caracteristicile fundamentale ale unui text/ fragment de text
ORDIN nr. 4.327 din 30 august 2002 cu privire la aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de capacitate 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150296_a_151625]
-
redactarea unui text în care să se evidențieze caracteristicile fundamentale ale unui text/ fragment de text literar dat (argumentarea apartenenței unui text la un gen și/sau la o specie literară - basmul, schița, nuvelă, românul, balada, fabula, doina, pastelul, imnul, comedia; analiza sumara a unui text literar, prezentat candidatului, valorificând structura acestuia și resursele expresive ale limbii; exprimarea, într-un mod corect, logic, a unor idei și opinii despre textul selectat); ... d) aplicarea regulilor de despărțire a cuvintelor în silabe și
ORDIN nr. 4.327 din 30 august 2002 cu privire la aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de capacitate 2003. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150296_a_151625]