15,959 matches
-
acordă (vezi construcțiile cu acordul participiilor inacuzative) și că nu se acordă participiile tranzitive al căror complement nu a fost cliticizat (cf. Belletti, 2001). 16 Alte proiecții funcționale pot fi implicate între Acord și GN. 17 "The shape of the verb is constrained when the verb requires structure sharing between the INDEX value of one expression and an index specified by some other expression. [...] Thus, though agreement information may appear to flow sometimes in one direction, sometimes in another, in fact
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
participiilor inacuzative) și că nu se acordă participiile tranzitive al căror complement nu a fost cliticizat (cf. Belletti, 2001). 16 Alte proiecții funcționale pot fi implicate între Acord și GN. 17 "The shape of the verb is constrained when the verb requires structure sharing between the INDEX value of one expression and an index specified by some other expression. [...] Thus, though agreement information may appear to flow sometimes in one direction, sometimes in another, in fact this flow of information is
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
appear to flow sometimes in one direction, sometimes in another, in fact this flow of information is entirely dependent on the happenstance of when the word specifying crucial information is encountered in real time. The grammatical 'process' of, say, a verb agreeing with its subject is thus an illusion. The directional flow of information is essentially a property of language use (or linguistic performance), while the (competence) grammar of agreement is nothing more than a system of constraints requiring certain token
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
com/2011/03/23/reserved-campania-publicitara-pentru-primavara-vara-2011/) 42 Faptul că prepoziția la atribuie acuzativ este evident în contextele cu pronume personal, acesta având forme diferite de nominativ și acuzativ: la mine, la tine, nu *la eu, *la tu. 43 Cu sens metaforic, verbele a tuna și a fulgera acceptă subiect: (i) Ion tună și fulgeră, e foarte supărat. 44 De la engl. pronoun-dropping, "căderea pronumelui". 45 Semnul % indică faptul că exemplul este acceptat doar de o parte dintre vorbitori. 46 Nu sunt foarte multe
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
de comportare" (cochetărie, dulcegărie). 47 Majoritatea substantivelor derivate cu sufixe colective nu au forme de plural (brădet, frunziș, stejăriș, studențime, maghiarime etc.). Prin această caracteristică, dar nu numai, ele s-ar putea încadra și în clasa masivelor. 48 Accidental, utilizarea verbului la plural poate fi influențată de modelul străin, în cazul traducerilor: (i) În urma celui de-al doilea atac, poliția au ripostat puternic. Aceștia au început să atace membrii UÇK (http://ro.wikipedia.org/wiki/Atacul de la Prekaz) - textul reprezintă o traducere după
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
second attack, police prepared a strong response. They started attacking KLA members (http://en.wikipedia.org/wiki/Attack on Prekaz). Prin traducere, pronumele plural they a fost echivalat cu pronumele demonstrativ plural aceștia, iar utilizarea acestui pronume plural a influențat acordul verbului predicativ au ripostat. 49 Vezi și nota din GALR (II: 375), unde se dă exemplul Țara vor vrea să-și apere ale sale. 50 Este vorba de primele 50 de pagini din 7 texte din sec. al XVI-lea, 11
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
-lea, toponimele cu formă de plural primeau doar articolul definit la plural (cf. TILR, II). În secolul al XIX-lea, aceste toponime oscilau între articolul singular și articolul plural. Comportamentul dublu și ezitant (singular / plural) se manifesta și în acordul verbului, al numelui predicativ sau al substitutelor anaforice (vezi TILR, III): (i) a. și pot zice că nici chiar Bucureștiul nu-l întrece (V. Alecsandri, Chirița în Iași) b. Iașul sta în mijlocul Moldovei (B. P. Hasdeu, Scrieri literare) c. se aduna
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
din clasa a IX-a s-au înscris la opționalul de botanică. Majoritatea au dorit să participe la experiment. - "majoritatea elevilor din clasa a IX-a" 80 Vezi și Graur (1937: 1), unde se afirmă că dacă subiectul este postpus verbului, "acordul se face în general cu subiectul gramatical, deci cu colectivul, care este cel mai apropiat: Se vede venind o haită de lupi, iar nu: se văd." 81 "Acordul cu colectivul este de regulă când acesta este articulat și deci
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
269-270). 85 Sunt și alte argumente care se pot aduce în chestiunea analizei pozițiilor sintactice de subiect și nume predicativ în astfel de structuri. M. Avram (2001) aduce în discuție argumentul topicii, afirmând că de obicei subiectul este plasat înaintea verbului, dar arată că aceasta este doar o convenție și că este dificil de analizat o structură precum cea discutată de noi. 86 Vezi Declerck (1988, cap. 3) pentru excepții de la încadrarea structurilor scindate în clasa specificaționalelor. 87 Unii vorbitorii consideră
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
aceea pluralul acestuia din urmă decurge logic dintr-o informație deja formulată." (Gruiță, 1981:104). 93 Predicatele colective cer ca în poziția subiectului să fie un nominal la plural sau o sintagmă coordonată. Sunt mai multe tipuri de predicate colective: verbe ca a se aduna, a se strânge; îmbinări verb + substantiv: a forma o coadă; adjective ca mult, numeros; adverbe: împreună; substantive precum cuplu, pereche, echipă, adunare, mulțime. Dintre predicatele colective, unele admit în poziția subiectului doar un substantiv la plural
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
informație deja formulată." (Gruiță, 1981:104). 93 Predicatele colective cer ca în poziția subiectului să fie un nominal la plural sau o sintagmă coordonată. Sunt mai multe tipuri de predicate colective: verbe ca a se aduna, a se strânge; îmbinări verb + substantiv: a forma o coadă; adjective ca mult, numeros; adverbe: împreună; substantive precum cuplu, pereche, echipă, adunare, mulțime. Dintre predicatele colective, unele admit în poziția subiectului doar un substantiv la plural sau o sintagmă coordonată conținând cel puțin un conjunct
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
s-au strâns în fața clădirii. 94 Propoziția este corectă dacă se face o pauză înainte de sintagma coordonată, aceasta fiind interpretată ca o apoziție, nu ca un subiect postverbal: Este un cuplu frumos, Ion și Maria. 95 Predicatele reciproce pot fi verbe (intrinsec reciproce - a se asemăna, a coexista - sau contextual reciproce - a se saluta, a-și zâmbi), adjective (intrinsec reciproce - adiacent, asemănător, coexistent, concomitent, paralel sau contextual reciproce - drag, înțelegător, prietenos), adverbe (aidoma, aproape, asemenea) sau substantive (frate, cumnat, coleg). În
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
pot construi cu ambii actanți în poziția de subiect (sub forma unei sintagme coordonate): Ion și Gheorghe se înrudesc, Ion și Maria s-au salutat (acest exemplu fiind ambiguu, cu două lecturi posibile: reciprocă și non-reciprocă). În GALR (II: 163-164), verbele simetrice sunt doar verbele intrinsec reciproce (tipul a se înrudi, nu și tipul a (se) saluta, care este contextual reciproc). 96 Observația este valabilă și pentru sintagmele coordonate cu alte funcții decât cea de subiect: (i) Am deschis fereastra și
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
actanți în poziția de subiect (sub forma unei sintagme coordonate): Ion și Gheorghe se înrudesc, Ion și Maria s-au salutat (acest exemplu fiind ambiguu, cu două lecturi posibile: reciprocă și non-reciprocă). În GALR (II: 163-164), verbele simetrice sunt doar verbele intrinsec reciproce (tipul a se înrudi, nu și tipul a (se) saluta, care este contextual reciproc). 96 Observația este valabilă și pentru sintagmele coordonate cu alte funcții decât cea de subiect: (i) Am deschis fereastra și ușa. - sunt două evenimente
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
este corect acordul la singular: Carne și brânză se găsește (nu se găsesc), Ploaie și vânt a (nu au) mai fost și până acum." 101 "În această ipostază (subiecte fără articol, fără determinanți), substantivele intră în relație cu foarte puține verbe, în primul rând cu cele ale existenței. Regula, fermă, cere punerea predicatului la singular." (p. 100). 102 Trăsăturile +concret, +numărabil etc. sunt inerente, spre deosebire de +proprietate, +individ, care sunt trăsături contextuale, depinzând de folosirea (ne)articulată sau de tipul de eveniment
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
și unul cu topica SVO (Fag și stejari e numai la boieri - "Graiul nostru"). 105 Acordul la singular cu GN abstracte coordonate se întâlnește și în alte limbi, cum ar fi ceha (Skrabalova, 2005). 106 Exemplele din GALR sunt cu verbele a fi și a se găsi, care sunt existențiale. La Gruiță (1981:100-101) se precizează că este vorba de verbe "ale existenței", în primul rând (iar exemplele sunt, toate, cu verbe existențiale). 107 Dativul exprimă localizarea mentală. 108 OD = obiect
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
abstracte coordonate se întâlnește și în alte limbi, cum ar fi ceha (Skrabalova, 2005). 106 Exemplele din GALR sunt cu verbele a fi și a se găsi, care sunt existențiale. La Gruiță (1981:100-101) se precizează că este vorba de verbe "ale existenței", în primul rând (iar exemplele sunt, toate, cu verbe existențiale). 107 Dativul exprimă localizarea mentală. 108 OD = obiect (complement) direct. 109 Echivalente cu Mi-e teamă, Mi-e greață, Mi-e lehamite. 110 Observație valabilă nu doar pentru
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
ceha (Skrabalova, 2005). 106 Exemplele din GALR sunt cu verbele a fi și a se găsi, care sunt existențiale. La Gruiță (1981:100-101) se precizează că este vorba de verbe "ale existenței", în primul rând (iar exemplele sunt, toate, cu verbe existențiale). 107 Dativul exprimă localizarea mentală. 108 OD = obiect (complement) direct. 109 Echivalente cu Mi-e teamă, Mi-e greață, Mi-e lehamite. 110 Observație valabilă nu doar pentru construcțiile existențiale, ci și pentru alte poziții predicative: Obiectele din aceste
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
derivarea de adverbe, este -ește. Și când sunt folosite ca adverbe, aceste cuvinte se referă la actantul implicat în eveniment, nu la eveniment în sine (ceea ce favorizează utilizarea formei adjectivale în poziții specifice adverbului). În exemplele (71a), (71c) și (72), verbele din poziția de subiect se referă la acțiuni cu actant +uman. 115 Sunt atestate și exemple cu adjectiv (Să greșești e omenesc, www.de-blog.net), dar acestea apar prin migrarea unor termeni din clasa adjectivului în clasa adverbului (dată fiind
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
subsemnatul nu este la fel de puternică precum cea a unui pronume (un pronume nu ar permite nerealizarea acordului în persoană). Nu este o trăsătură de tip pronominal, ci una de tip lexical. 117 Aceleași probleme de acord le pune și participiul verbului la diateza pasivă perifrastică (Femeia și câinele au fost fotografiați de Ion). 118 Pentru regulile de acord în gen descrise de gramaticile normative și descriptive, vezi Iordan (1954: 606-607), Avram (2001: 344-345), GALR (II: 385-386). 119 Exemplul este Britney Spears
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
Aici sunt incluse și sintagmele coordonate n.sg. + n.sg. 160 Diferența dintre (i) și (j) se poate datora termenilor aleși pentru (i): Vazele și trandafirii de la petrecere au fost aduse / aduși de Ion. Aici, al doilea termen coordonat este separat de verb printr-un modificator prepozițional, care se referă la ambii conjuncți, ceea ce ar putea bloca regula acordului cu cel mai apropiat conjunct. 161 În acest exemplu, faptul că aceste substantive sunt frecvent folosite la plural (deci masculin plural) ar fi putut
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
folosite la plural (deci masculin plural) ar fi putut favoriza acordul la masculin. 162 INDEX reprezintă trăsăturile de tip referențial, semantic, iar CONCORD, pe cele de tip formal. 163 Vezi definiția din DSL: "Acord al complementelor (direct și indirect) cu verbul Manifestare a acordului caracteristică numai anumitor limbi, constând în preluarea de către verb a particularităților gramaticale ale complementelor. În lingvistica recentă, se atribuie cliticelor pronominale, în limbile în care există această clasă, rolul de mărci ale acordului complement - verb. Cliticele, forme
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
masculin. 162 INDEX reprezintă trăsăturile de tip referențial, semantic, iar CONCORD, pe cele de tip formal. 163 Vezi definiția din DSL: "Acord al complementelor (direct și indirect) cu verbul Manifestare a acordului caracteristică numai anumitor limbi, constând în preluarea de către verb a particularităților gramaticale ale complementelor. În lingvistica recentă, se atribuie cliticelor pronominale, în limbile în care există această clasă, rolul de mărci ale acordului complement - verb. Cliticele, forme cu autonomie limitată, alcătuind o unitate fonetică și, sub anumite aspecte, și
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
indirect) cu verbul Manifestare a acordului caracteristică numai anumitor limbi, constând în preluarea de către verb a particularităților gramaticale ale complementelor. În lingvistica recentă, se atribuie cliticelor pronominale, în limbile în care există această clasă, rolul de mărci ale acordului complement - verb. Cliticele, forme cu autonomie limitată, alcătuind o unitate fonetică și, sub anumite aspecte, și morfosintactică împreună cu suportul lor verbal, au rolul de a transfera asupra verbului particularitățile de gen, număr, persoană și caz ale obiectelor." (2001: 17). 164 Coppock (2004
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
pronominale, în limbile în care există această clasă, rolul de mărci ale acordului complement - verb. Cliticele, forme cu autonomie limitată, alcătuind o unitate fonetică și, sub anumite aspecte, și morfosintactică împreună cu suportul lor verbal, au rolul de a transfera asupra verbului particularitățile de gen, număr, persoană și caz ale obiectelor." (2001: 17). 164 Coppock (2004) propune ca generalizarea să fie corectată în sensul că verbul se acordă doar cu nominalul în acuzativ căruia îi atribuie cazul acuzativ. În maghiară există contexte
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]