20,435 matches
-
unei educații parentale pozitive, creșterea copilului într-un mediu lipsit de violență etc. Violența în familie înseamnă orice fel de act ce poate afecta fizic sau emoțional unul dintre membrii acesteia. Violența poate fi fizică dar tot violență este și abuzul verbal (cuvintele jignitoare, aruncate la furie sau intenționat, intimidarea emoțională etc.). În cazul copilului, abuzul poate însemna și refuzul accesului la resurse financiare, izolarea de prieteni și familie, alături de amenințări și bătăi. Copilul care ajunge la grădiniță bătut, cu semne
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
familie înseamnă orice fel de act ce poate afecta fizic sau emoțional unul dintre membrii acesteia. Violența poate fi fizică dar tot violență este și abuzul verbal (cuvintele jignitoare, aruncate la furie sau intenționat, intimidarea emoțională etc.). În cazul copilului, abuzul poate însemna și refuzul accesului la resurse financiare, izolarea de prieteni și familie, alături de amenințări și bătăi. Copilul care ajunge la grădiniță bătut, cu semne vizibile, stârnește curiozitatea colegilor și educatorilor care-și pot da seama că acesta are probleme
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
170 000 copii care au unul sau ambii părinți plecați. Unii trăiesc fără tată de 2-4 ani, alții trăiesc fără mamă ani în șir. Efectele negative sunt numeroase: neglijare, deteriorarea relațiilor între părinți și copii, simptome de depresie la copii, abuzuri verbale, umilințe, agresiuni fizice îndurate de către aceștia... Copiii singuri acasă, cu fotografia mamei sau tatălui, petrec timpul în fața televizorului, fapt care le influențează valorile fiindcă aleg doar de acolo modele de a fi, de a se comporta, de a acționa
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
fiindcă aleg doar de acolo modele de a fi, de a se comporta, de a acționa. Au fost identificate programe sau reclame TV în care au fost prezentate situații de încălcare a Drepturilor Copilului: reportaje despre lupte între copii, despre abuzuri asupra copiilor din grădinițe etc. În lupta pentu apărarea drepturilor copilului, o contribuție importantă aduc școala și organismele neguvernamentale care informează opinia publică privind nerespectarea drepturilor copiilor, transmit mesaje de tip "salvați copiii"480. Universitatea și studenții Sunt clare datele
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
a participării, alături de dimensiunea personală a participării, nu trebuie omisă dimensiunea spirituală. Comunitatea este asociată adesea cu comuniunea și ambele cer ca locuitorii să se implice în protecția mediului, promovarea sănătății, educația în vederea vieții de familie, respectarea drepturilor omului (prevenirea abuzurilor, a discriminărilor) etc. Existența reală a oportunităților și a mijloacelor de a participa efectiv presupune schimb de idei viu, deschis, cunoașterea (problemelor) celuilalt, folosirea de mesaje clare. Fiecare ar trebui să-și evalueze convingerile, să fie dispus să-și schimbe
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
drepturilor părintești); supravegherea specializată se dispune față de copilul ce a săvârșit o faptă penală și nu raspunde penal. 450 Agenția Națională Antidrog. 451 Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copiilor. 452 Ministerul de Interne. 453 Ministerul Educației și Cercetării. 454 Prin abuz asupra copilului se în'elege orice acțiune voluntară a unei persoane care se află într-o relație de răspundere, încredere sau de autoritate față de acesta, prin care este periclitată viața, dezvoltarea fizică, mentală, spirituală, morală sau socială, integritatea corporală, sănătatea
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
415. Fără a nega implicațiile viziunilor de natură etică asupra politicii câtă vreme "(...) viața oamenilor nu se poate desfășura normal și pașnic fără existența unor norme (reguli, reglementări, cerințe, modele, standarde) care să restrângă arbitrarul conduitelor și opțiunilor, să prevină abuzurile și consecințele nedorite, să elimine conflictele și tensiunile"416 teoria politică a contemporaneității este preocupată, pentru a propune modele explicative pe diverse segmente particulare de analiză, de maniera în care indivizii și grupurile își aleg mijloacele pentru a-și atinge
Reinventarea ideologiei: o abordare teoretico-politică by Daniel Şandru () [Corola-publishinghouse/Science/1033_a_2541]
-
învățare și supradimensionarea conținuturilor; supraîncărcarea claselor și afectarea comunicării optime între elev și învățător - profesor - educator; schimbarea frecventă a unității școlare sau a profesorilor; insuficiențe din partea personalului didactic - slaba pregătire psihopedagogică, lipsa experienței didactice, utilizarea unor metode de lucru neadecvate (abuz de metode verbale, lipsa materialului didactic, agresivitate verbală); stressul școlar prelungit; c) Cauze sociale sau care țin de comunitate: neasigurarea pentru copii a condițiilor de frecventare regulată a programului școlar din pricina distanțelor prea mari dintre școală și domiciliul copiilor sau
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2270]
-
Ovra”; a înființat Tribunalul ce urma să-i judece pe adversarii regimului (1925). -Mussolini și-a luat titlul de Il Duce (Conducător) și a luat măsuri menite să salveze Italia: a încercat să controleze marele capital; a încercat să oprească abuzurile și corupția; a luat măsuri împotriva Mafiei; a încercat să le redea italienilor mândria națională, de a fi demni urmași ai Romei. Antrenarea Italiei în agresiuni externe și în al doilea război mondial a dus la scăderea popularității lui Mussolini
Istoria românilor : sinteze de istorie pentru clasa a XII-a by Cristina Nicu, Simona Arhire () [Corola-publishinghouse/Science/1128_a_1947]
-
juristul Istrate Micescu; -a fost promulgată de regele Carol al II-lea printr-un decret regal la 20 februarie 1938 și a intrat în vigoare la 27 februarie 1938 (la data sancționării), având 8 titluri și 100 articole; -reprezenta un abuz puterea nu mai, emana de la națiune, ci de la puterea executivă și nu fusese adoptată potrivit procedurilor de revizuire a actului fundamental; -principiile încetaseră a mai fi liberale deoarece în Titlul II se vorbea mai întâi „despre datoriile românilor” și apoi
Istoria românilor : sinteze de istorie pentru clasa a XII-a by Cristina Nicu, Simona Arhire () [Corola-publishinghouse/Science/1128_a_1947]
-
au intensificat: o în 1975, România a semnat Actul Final al Conferinței de la Helsinki care conținea angajamentul de a respecta libera circulație a persoanelor și drepturile omului. angajament ce nu a fost respectat, motiv pentru care statele occidentale au criticat abuzurile și încălcarea drepturilor omului în România. -După 1980 a avut loc o restrângere treptată a contactele diplomatice de interes major pentru România. -Începând cu 1985, relațiile internaționale au fost marcate de “noua orientare” a liderului sovietic, Mihail Gorbaciov, care lansase
Istoria românilor : sinteze de istorie pentru clasa a XII-a by Cristina Nicu, Simona Arhire () [Corola-publishinghouse/Science/1128_a_1947]
-
iar lui Agamemnon îi revenea partea cea mai importantă, deși nu se ilustrase deloc, din câte spune Ahile, ca participant la vreo asemenea expediție. De aici, la Ahile, o supunere formală a cărei nedreptate a simțit-o violent la primul abuz, acela al deposedării lui de o captivă. Prilej care lasă să se vadă că suportă cu greu și poziția lui subordonată față de Atrid. Dacă adăugăm la acestea, pe de o parte, atașamentul lui față de Briseis și, pe de alta, faptul
Ahile sau Despre forma absolutã a prieteniei; Ariel sau Despre forma purã a libertãții by Petru Creţia () [Corola-publishinghouse/Science/1373_a_2880]
-
iar lui Agamemnon îi revenea partea cea mai importantă, deși nu se ilustrase deloc, din câte spune Ahile, ca participant la vreo asemenea expediție. De aici, la Ahile, o supunere formală a cărei nedreptate a simțit-o violent la primul abuz, acela al deposedării lui de o captivă. Prilej care lasă să se vadă că suportă cu greu și poziția lui subordonată față de Atrid. Dacă adăugăm la acestea, pe de o parte, atașamentul lui față de Briseis și, pe de alta, faptul
Ahile sau Despre forma absolutã a prieteniei; Ariel sau Despre forma purã a libertãþii by Petru Creţia () [Corola-publishinghouse/Science/1373_a_2881]
-
opoziția puritanilor contra lui Carol I; opoziția contra unui impozit 27 detestat a dat În secolul al XVIII-lea coloniilor din America de Nord ale Angliei, prilejul să se desfacă de patria mamă și să se Întemeieze Statele Unite ale Americii”17. Totodată, abuzurile fermierilor În privința impozitelor din mijlocul secolului al XVIII-lea, au constituit una din principalele cauze ale revoltelor care au dezlănțuit apoi Marea revoluție franceză. Pe plan mai larg, În explicarea prezenței impozitelor și motivarea revoltelor fiscale se aduc argumente diverse
Impozitele şi rolul lor în societatea modernă by Corneliu Durdureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1216_a_2218]
-
publice, EDP, București, 2006, p. 178 369 consum excesiv nejustificat și uneori dăunător societății. De asemenea, serviciile publice se prestează la un nivel inferior costului și prețului ce sar forma pe piață. Și În acest ultim caz, este creată premisa abuzului de consum public, chiar dacă Într-o măsură mai mică decât În primul (al ofertei În regim gratuit). Ca urmare, se consideră că, numai atunci când, prin natura lor, serviciile publice nu pot fi cuantificate și suportate individual, cum este cazul administrației
Impozitele şi rolul lor în societatea modernă by Corneliu Durdureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1216_a_2218]
-
să și le susțină... . Ființele umane sînt ferite de răul aflat în mîinile altora doar în măsura în care au puterea de a fi, și sînt, capabile să se protejeze." El continuă prin a afirma că îți poți proteja drepturile și interesele față de abuzurile guvernării, precum și ale celor ce o influențează și controlează, doar dacă poți participa pe deplin la stabilirea conduitei guvernării. Prin urmare, concluzionează că "nimic nu poate fi mai dezirabil în final decît admiterea tuturor ca părtași la puterea suverană a
Despre democraţie by Robert A. Dahl () [Corola-publishinghouse/Science/1397_a_2639]
-
grup cu destulă putere și-ar putea impune pretenția referitoare la superioritatea lor intrinsecă în fața obiecțiilor voastre fără a exagera, chiar peste cadavrele voastre. De-a lungul istoriei umanității, mulți oameni și grupuri au făcut uz sau mai bine spus abuz de putere exact în modul acesta. Dar pentru că forța brută își are limitele sale, cei care au pretins a fi întruchiparea superiorității intrinsece față de alții, și-au învăluit în mod invariabil pretenția, de altfel transparent de neconvingătoare, cu mit, mister
Despre democraţie by Robert A. Dahl () [Corola-publishinghouse/Science/1397_a_2639]
-
guverna un stat, peste cîțiva ani sau cîteva generații este posibil să abuzeze de ea. Dacă istoria omenirii ne oferă vreo lecție, cu siguranță una dintre ele este aceea că prin corupție, nepotism, promovarea intereselor individuale și de grup și abuzul monopolului asupra puterii coercitive a statului pentru a reprima criticile, pentru a sustrage bogății de la supuși și pentru a se asigura de ascultarea acestora prin constrîngere, este probabil ca protectorii unui stat să devină despoți. În cele din urmă, conceperea
Despre democraţie by Robert A. Dahl () [Corola-publishinghouse/Science/1397_a_2639]
-
a-și purta singuri de grijă. Ca și copiii, și ei ar putea avea nevoie de protectori. Totuși, spre deosebire de copii, pentru care prezumția a fost respinsă prin lege și convenție, în privința adulților, prezumția nu poate fi neglijată ușor. Posibilitatea de abuz este mult prea evidentă. În consecință, cerem o concluzie autonomă, un fel de procedură juridică. Dacă presupunem că, exceptînd cîteva cazuri, adulților le-ar trebui încredințat dreptul de a lua decizii personale referitor la ceea ce este spre binele lor, de ce
Despre democraţie by Robert A. Dahl () [Corola-publishinghouse/Science/1397_a_2639]
-
au cîștigat la rîndul lor acest drept. Acolo și în alte părți, excluderea permanentă legală sau de facto a femeilor, sclavilor, săracilor și a muncitorilor manuali, printre alții, i-a lăsat pe membrii acestor grupuri slab protejați împotriva exploatării și abuzului, chiar și în țări ca Marea Britanie și Statele Unite, unde guvernămîntul era de altfel, în mare măsură, democratic. În 1861, John Stuart Mill a afirmat că, deoarece claselor muncitoare le era refuzat dreptul la vot, nimeni din guvern nu vorbea în favoarea
Despre democraţie by Robert A. Dahl () [Corola-publishinghouse/Science/1397_a_2639]
-
formală pavimentum > pământ este conformă legilor fonetice. În general, pentru schimbările de înțeles nu există reguli la fel de stricte ca pentru schimbările de formă. De exemplu, Al. Graur a explicat (în 1934) rom. otuzbir cu sensurile „om violent, abuziv“ sau „violență, abuz“ din expresiile vine (procedează) ca otuzbir sau cu otuzbir prin tc. otuz bir care înseamnă „treizeci și unu“, fără să arate cum s-a produs evoluția de sens de la numeralul din turcă la „violent“ în română. Ulterior, după câteva decenii
101 cuvinte moştenite, împrumutate şi create by Marius Sala () [Corola-publishinghouse/Science/1361_a_2705]
-
înmormântare sau să vadă acele sicrie descoperite și scene incompatibile cu viața lor, chiar dacă ei sunt foarte curioși. 21 Ca peste tot în viață, în creșterea și educarea copiilor, greșelile părinților sunt determinate și de căderea în extreme: răsfățul neglijarea abuzul. 22 Părinții care vor să-i ajute pe copii la lecții trebuie să țină seama de faptul că primul și cel mai important lucru este ca și copilul să înțeleagă ce învață și de ce. Pentru aceasta, trebuie să le explicați
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
spune "fiți precum copiii". Adică fără pervertirile și patimile omenești acumulate. Toate se preiau din jur, ca modele de reacții, de abordare de comportamente în anumite situații, încă din primii ani de viață. Sau apar ca reacții la tensiunile și abuzurile din jur. Atât îți mai spun că lupta cu tine însuți să nu o duci singur, pentru că de multe ori nu vei ști cum să o abordezi. Îți trebuie un îndrumător, un ghid și cineva care să te iubească cu
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
15 noiembrie 1911, în urma venirii la putere a conservatorilor, Găvănescul hotărăște la scurt timp demiterea lui Alexandru Ionescu, ca răzbunare pentru atitudinea acestuia de a-l înfrunta. Gestul nu merită nici un comentariu. Pe toată perioada post-demitere, Găvănescu se consideră victima abuzului ministrului Spiru Haret, care în opinia sa a "anarhizat" învățământul românesc. Gruber nu a ajuns în postura de a fi demis de "teutonul" Găvănescul, din cauza bolii care l-a silit să părăseacă postul, însă a fost și el pedepsit pentru
Eduard Gruber, întemeietorul psihologiei experimentale în România by Aurel Stan () [Corola-publishinghouse/Science/1422_a_2664]
-
de câte 213 moșii (Iordache Ruset), 133 moșii (Buzeștii), cu zeci de sate pe ele. Realitatea socială se confruntă cu nepăsarea acestor mari boieri și neputința celor mijlocii și a celor scăpătați, toți temători de Poarta Otomană și copleșiți de abuzuri, corupție, viclenii, apăsând cu munca pe iobagi și cu birul pe țăranii liberi (răzeși- moșneni) și meseriași (clasă de mijloc). Cu toate acestea poporul și-a păstrat cu luciditate zestrea sa de comori și rezerve, care a dat pe lângă marele
Istoria medicinei by Cristina Ionescu () [Corola-publishinghouse/Science/1246_a_2372]