13,988 matches
-
Componența comisiei pentru evaluarea și asigurarea calității în unitățile din învățământul preuniversitar cuprinde, în număr relativ egal: ... a) reprezentanți ai corpului profesoral; ... b) reprezentanți ai părinților, în cazul învățământului preșcolar, primar sau gimnazial ori ai elevilor, în cazul învățământului profesional, liceal și postliceal; ... c) reprezentanți ai consiliului local. ... (5) Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității în cadrul instituțiilor de învățământ superior cuprinde, în număr relativ egal: ... a) reprezentanți ai corpului profesoral; ... b) reprezentanți ai studenților și ai absolvenților; ... c) reprezentanți ai angajatorilor
ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 75 din 12 iulie 2005 (*actualizata*) privind asigurarea calităţii educatiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176833_a_178162]
-
cursurilor de specializare. Anexa 1 ------- la procedură ------------ FORMULAR DE ÎNSCRIERE la Programul național multianual pe perioada 2005-2008 pentru dezvoltarea culturii antreprenoriale în rândul femeilor manager din sectorul IMM - 2006 - DATE PERSONALE Numele și Prenumele: .................................... Vârsta: .................... Nivelul educației: [] Studii gimnaziale [] Studii liceale: Liceul .............................. Localitatea ......................... Județul: ............................ Specializarea ....................... [] Studii tehnice/postliceale absolvite (perioada, unitatea de învățământ, specializarea): Perioada ..................... Unitatea de învățământ Localitatea ............................ Județul ................................ Specializarea .......................... [] Studii universitare absolvite (perioada, unitatea de învățământ, specializarea): Perioada ..................... Unitatea de învățământ Localitatea .................. Județul ...................... Specializarea ................ Adresa domiciliu: Strada ............ Nr. ............... Bloc
PROCEDURĂ din 9 februarie 2006 de implementare a Programului naţional multianual pe perioada 2005-2008 pentru dezvoltarea culturii antreprenoriale în rândul femeilor manager din sectorul întreprinderilor mici şi mijlocii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/174993_a_176322]
-
dobânzi și comisioane aferente acestora 108.786.062 88 02 Plați de dobânzi și comisioane 108.786.062 01 Administrație centrala 162.269.125 02 Învățământ preșcolar 26.420.361 03 Învățământ primar și gimnazial 200.000.000 04 Învățământ liceal 1.924.627.829 09 Învățământ superior 13.479.106.154 10 Biblioteci centrale, universitare și pedagogice 174.000.000 14 Internate, cămine și cantine pentru elevi și studenți 797.000.000 20 Centre de calificare și recalificare 12.651
LEGE nr. 511 din 22 noiembrie 2004 bugetului de stat pe anul 2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/163269_a_164598]
-
dobânzi și comisioane aferente acestora 108.786.062 88 02 Plați de dobânzi și comisioane 108.786.062 01 Administrație centrala 162.269.125 02 Învățământ preșcolar 26.420.361 03 Învățământ primar și gimnazial 200.000.000 04 Învățământ liceal 1.924.627.829 09 Învățământ superior 13.479.106.154 10 Biblioteci centrale, universitare și pedagogice 174.000.000 14 Internate, cămine și cantine pentru elevi și studenți 797.000.000 20 Centre de calificare și recalificare 12.651
LEGE nr. 511 din 22 noiembrie 2004 bugetului de stat pe anul 2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/163269_a_164598]
-
655 01 CHELTUIELI CURENTE 7.884.717.655 02 CHELTUIELI DE PERSONAL 3.140.127.472 20 CHELTUIELI MATERIALE ȘI SERVICII 4.716.773.163 38 TRANSFERURI 27.817.020 70 CHELTUIELI DE CAPITAL 2.062.888.000 04 Învățământ liceal 1.500.000 09 Învățământ superior 8.096.756.836 14 Internate, cămine și cantine pentru elevi și studenți 870.000.000 50 Alte instituții și acțiuni de învățământ 979.348.819 5803 SĂNĂTATE 427.680.000 01 CHELTUIELI CURENTE
LEGE nr. 511 din 22 noiembrie 2004 bugetului de stat pe anul 2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/163269_a_164598]
-
262 02 CHELTUIELI DE PERSONAL 21.837.484 20 CHELTUIELI MATERIALE ȘI SERVICII 430.975.528 38 TRANSFERURI 20.591.250 70 CHELTUIELI DE CAPITAL 2.701.370.738 03 Învățământ primar și gimnazial 1.909.970.000 04 Învățământ liceal 1.264.805.000 5814 SĂNĂTATE 3.446.427.500 01 CHELTUIELI CURENTE 122.500.000 02 CHELTUIELI DE PERSONAL 28.600.000 20 CHELTUIELI MATERIALE ȘI SERVICII 90.700.000 38 TRANSFERURI 3.200.000 70 CHELTUIELI DE CAPITAL
LEGE nr. 511 din 22 noiembrie 2004 bugetului de stat pe anul 2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/163269_a_164598]
-
pentru protecția copilului c) Subvenții primite de la alte bugete locale pentru instituțiile de asistentă socială pentru persoanele cu handicap***) 16. Donații și sponsorizări B. Cheltuieli 1. Autorități executive 2. Învățământ: a) Învățământ preșcolar b) Învățământ primar și gimnazial c) Învățământ liceal d) Învățământ profesional e) Învățământ postliceal f) Învățământ special ***) g) Internate, cămine și cantine pentru elevi (alocații de la bugetele locale în completarea veniturilor proprii) 3. Sănătate: a) Spitale b) Creșe c) Alte instituții și acțiuni sanitare 4. Cultură, religie și
LEGE nr. 511 din 22 noiembrie 2004 bugetului de stat pe anul 2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/163269_a_164598]
-
promotor imobiliar (traducere) - birou recuperări creanțe (Inkassoinstitut), care reprezintă un ciclu de studii și de formare cu o durată totală de cel putin 15 ani, din care 8 ani de învătământ obligatoriu urmați de cel putin 5 ani de studii liceale tehnice sau comerciale, finalizați printr-un examen tehnic sau comercial, completați de cel putin 2 ani de învățământ și de formare la locul de muncă, finalizați printr-un examen de aptitudini în profesia respectivă; - consilier în asigurări (Berater în Versicherangsangelegenheiten
HOTĂRÂRE nr. 1.921 din 10 noiembrie 2004 pentru modificarea anexelor nr. 2, 3 şi 5 la Legea nr. 200/2004 privind recunoaşterea diplomelor şi calificarilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/163524_a_164853]
-
de acreditare, precum și respectarea legislației în domeniul învățământului de către unitatea de învățământ preuniversitar respectivă. ... (5) Subcomisiile întocmesc un raport de evaluare pentru fiecare nivel de învățământ/specializare/calificare profesională evaluat/evaluată. ... Articolul 6 (1) Pentru unitățile de învățământ de nivel liceal și postliceal, Comisia națională, întrunită în ședință ordinară, analizează rapoartele de evaluare întocmite de subcomisiile desemnate și propune acordarea/neacordarea acreditării pentru fiecare specializare/calificare profesională evaluată. ... (2) Propunerea Comisiei naționale se înaintează ministrului educației și cercetării în vederea emiterii ordinului
ORDIN nr. 4.655 din 22 iulie 2005 pentru aprobarea Metodologiei privind evaluarea unităţilor de învăţământ preuniversitar în vederea acreditării. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/170141_a_171470]
-
meserii se face publică la nivel local, în conformitate cu prevederile art. 17 din Ordonanța Guvernului nr. 87/1998 , aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 196/1999 . ... Articolul 9 Acreditarea, acordată prin ordin al ministrului educației și cercetării pentru învățământul liceal și postliceal sau prin decizie a inspectorului școlar general pentru învățământul preșcolar, primar, gimnazial, precum și pentru școlile de arte și meserii, după caz, recunoaște valabilitatea activității desfășurate de unitatea de învățământ preuniversitar respectivă până la data acordării acesteia. Articolul 10 (1
ORDIN nr. 4.655 din 22 iulie 2005 pentru aprobarea Metodologiei privind evaluarea unităţilor de învăţământ preuniversitar în vederea acreditării. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/170141_a_171470]
-
de acreditare, precum și respectarea legislației în domeniul învățământului de către unitatea de învățământ preuniversitar respectivă. ... (5) Subcomisiile întocmesc un raport de evaluare pentru fiecare nivel de învățământ/specializare/calificare profesională evaluat/evaluată. ... Articolul 6 (1) Pentru unitățile de învățământ de nivel liceal și postliceal, Comisia națională, întrunită în ședință ordinară, analizează rapoartele de evaluare întocmite de subcomisiile desemnate și propune acordarea/neacordarea acreditării pentru fiecare specializare/calificare profesională evaluată. ... (2) Propunerea Comisiei naționale se înaintează ministrului educației și cercetării în vederea emiterii ordinului
METODOLOGIE din 22 iulie 2005 privind evaluarea unităţilor de învăţământ preuniversitar în vederea acreditării. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/170142_a_171471]
-
meserii se face publică la nivel local, în conformitate cu prevederile art. 17 din Ordonanța Guvernului nr. 87/1998 , aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 196/1999 . ... Articolul 9 Acreditarea, acordată prin ordin al ministrului educației și cercetării pentru învățământul liceal și postliceal sau prin decizie a inspectorului școlar general pentru învățământul preșcolar, primar, gimnazial, precum și pentru școlile de arte și meserii, după caz, recunoaște valabilitatea activității desfășurate de unitatea de învățământ preuniversitar respectivă până la data acordării acesteia. Articolul 10 (1
METODOLOGIE din 22 iulie 2005 privind evaluarea unităţilor de învăţământ preuniversitar în vederea acreditării. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/170142_a_171471]
-
universitare pot fi redactate în limba de predare. ... (5) Unitățile și instituțiile de învățământ pot efectua și emite, la cerere, traduceri oficiale ale documentelor și ale altor înscrisuri școlare și universitare proprii. Articolul 9 (1) Planurile-cadru ale învățământului primar, gimnazial, liceal și profesional includ Religia ca disciplina școlară, parte a trunchiului comun. Elevul, cu acordul părinților sau al tutorelui legal instituit, alege pentru studiu religia și confesiunea. ... (2) La solicitarea scrisă a părinților sau a tutorelui legal instituit, elevul poate să
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
condițiile pentru frecventarea orelor la aceasta disciplina. (3) Cultele recunoscute oficial de stat pot solicita Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului organizarea unui învățământ teologic specific pregătirii personalului de cult și activității social-misionare a cultelor, numai pentru absolvenții învățământului gimnazial sau liceal, după caz, proporțional cu ponderea numerică a fiecărui cult în configurația religioasă a tarii, potrivit recensamantului oficial reactualizat. Înființarea și funcționarea acestui învățământ se fac potrivit legii. ... (4) Cultele recunoscute de stat au dreptul de a înființa și administra propriile
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
completare; d) învățământ postliceal; ... e) învățământ superior: învățământ universitar și învățământ postuniversitar. ... (6) Sistemul național de învățământ cuprinde și educația permanenta. ... (7) Învățământul preșcolar, primar, secundar și postliceal constituie învățământul preuniversitar. Ciclul inferior și ciclul superior al liceului constituie învățământul liceal. Școala de arte și meserii și anul de completare constituie învățământul profesional. ... (8) Învățământul primar și secundar inferior constituie învățământul obligatoriu. (9) Învățământul preuniversitar este subordonat, prin inspectoratele școlare, Ministerului Educației și Cercetării, iar învățământul superior este coordonat de Ministerul
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
realizează conform standardelor naționale de evaluare. ... ------------ Art. 22 a fost modificat de pct. 11 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Secțiunea a 2-a Învățământul liceal Ciclul inferior al liceului ------------ Titlul Secțiunii a 2-a a Cap. IV a fost modificat de pct. 12 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Articolul
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
ca rezultat al evaluării instituționale realizate de Comisia Naționala de Evaluare Instituțională. Rețeaua, numărul de locuri și de clase se aproba anual, în funcție de cerințele locale și naționale, și se dau publicității cu 6 luni înainte de începerea anului școlar. ... (3) Învățământul liceal seral, cu frecventa redusă și la distanta, poate funcționa, în condițiile legii, în unități de învățământ stabilite de inspectoratele școlare. ... (4) Absolvenții ciclului inferior al liceului dobândesc certificat de absolvire, portofoliu personal pentru educație permanenta și, la cerere, foaia matricola
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
educație permanenta și, la cerere, foaia matricola. ... ------------ Art. 23 a fost modificat de pct. 13 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Articolul 24 (1) Învățământul liceal funcționează, de regula, cu următoarele filiere și profiluri: ... a) filiera teoretică, cu profilurile umanist și real; ... b) filiera tehnologică, cu profilurile tehnic, servicii, exploatarea resurselor naturale și protecția mediului; ... c) filiera vocationala, cu profilurile militar, teologic, sportiv, artistic și pedagogic
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
organizează cu unul sau mai multe profiluri. În cadrul acestor profiluri se pot organiza, cu aprobarea Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, clase cu specializări mai restrânse și clase speciale pentru elevi cu aptitudini și performanțe excepționale. ... (3) Durata studiilor în învățământul liceal poate fi, după caz, de 4 sau de 5 ani și este stabilită de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. ... ------------- Alin. (3) al art. 24 a fost modificat de pct. 14 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. ... ------------ Art. 25 a fost modificat de pct. 16 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. Articolul 26 (1) Finalizarea studiilor liceale se atesta printr-un certificat de absolvire, care conferă dreptul de acces, în condițiile legii, în învățământul postliceal, dreptul de sustinere a examenului național de bacalaureat, respectiv a examenului de certificare/atestare a competentelor profesionale. ... (2) Absolvenții ciclului superior al
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
în funcție de filiera și de profil. ... A. Probele comune sunt: a) limba și literatura română, scris și oral; ... b) una dintre limbile moderne de circulație internationala studiate în liceu; ... c) limba maternă, scris și oral, pentru elevii care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităților naționale; limba și literatura într-o limbă de circulație internationala, pentru elevii care au urmat studiile liceale cu limba de predare în limba de circulație internationala respectiva. ... B. Probele de examen diferențiate în funcție de filiera, profil
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
de circulație internationala studiate în liceu; ... c) limba maternă, scris și oral, pentru elevii care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităților naționale; limba și literatura într-o limbă de circulație internationala, pentru elevii care au urmat studiile liceale cu limba de predare în limba de circulație internationala respectiva. ... B. Probele de examen diferențiate în funcție de filiera, profil, specializare și de opțiunea elevului sunt: Filiera teoretică: a) Profil umanist: ... 1. istorie sau geografie; 2. o proba la alegere din aria
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
Cercetării și Tineretului; ... ------------ Lit. e) a art. 38 a fost abrogată de pct. 31 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. f) programele școlare pentru învățământul liceal de arta și învățământul liceal sportiv respecta obiectivele stabilite pentru profilul respectiv. ... Articolul 39 Absolvenții învățământului de arta și ai învățământului sportiv beneficiază de drepturile prevăzute la art. 23 alin. (4) și la art. 26 alin. (1), (2), (3), (5
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
a art. 38 a fost abrogată de pct. 31 al art. I din LEGEA nr. 268 din 13 iunie 2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. f) programele școlare pentru învățământul liceal de arta și învățământul liceal sportiv respecta obiectivele stabilite pentru profilul respectiv. ... Articolul 39 Absolvenții învățământului de arta și ai învățământului sportiv beneficiază de drepturile prevăzute la art. 23 alin. (4) și la art. 26 alin. (1), (2), (3), (5), (6) și (9). ------------ Art. 39
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
cu acordul familiei sau al sustinatoru lui legal. ... (3) Copiii cu cerințe educative speciale, care nu au putut fi reorientați spre învățământul de masa, inclusiv în clase speciale, continua procesul de educație în unități ale învățământului special primar, gimnazial, profesional, liceal și postliceal, diferențiat după tipul și gradul handicapului. ... Articolul 46 Ministerul Muncii și Protecției Sociale, împreună cu alte organisme guvernamentale sau neguvernamentale cu preocupări în domeniu, asigura integrarea în viața activa, în forma corespunzătoare de muncă, a absolvenților învățământului special, potrivit calificării
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]