8,364 matches
-
didactică desfășoară activități de cercetare și dezvoltare sau oferă consiliere cu privire la cursurile și metodele de predare. Aceștia revizuiesc și examinează activitatea profesorilor, modul de funcționare a instituțiilor de învățământ și rezultatele obținute și recomandă modificări și îmbunătățiri. 235101 cercetător în pedagogie 235102 asistent de cercetare în pedagogie 235103 consilier învățământ 235104 expert învățământ 235105 inspector școlar 235106 referent de specialitate învățământ 2352 Instructori-formatori pentru elevi cu nevoi speciale Instructorii-formatori pentru elevi cu nevoi speciale predau copiilor, persoanelor tinere sau adulților cu
ORDIN nr. 1.832 din 6 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248963_a_250292]
-
dezvoltare sau oferă consiliere cu privire la cursurile și metodele de predare. Aceștia revizuiesc și examinează activitatea profesorilor, modul de funcționare a instituțiilor de învățământ și rezultatele obținute și recomandă modificări și îmbunătățiri. 235101 cercetător în pedagogie 235102 asistent de cercetare în pedagogie 235103 consilier învățământ 235104 expert învățământ 235105 inspector școlar 235106 referent de specialitate învățământ 2352 Instructori-formatori pentru elevi cu nevoi speciale Instructorii-formatori pentru elevi cu nevoi speciale predau copiilor, persoanelor tinere sau adulților cu handicap fizic ori mental sau acelora
ORDIN nr. 1.832 din 6 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248963_a_250292]
-
didactică desfășoară activități de cercetare și dezvoltare sau oferă consiliere cu privire la cursurile și metodele de predare. Aceștia revizuiesc și examinează activitatea profesorilor, modul de funcționare a instituțiilor de învățământ și rezultatele obținute și recomandă modificări și îmbunătățiri. 235101 cercetător în pedagogie 235102 asistent de cercetare în pedagogie 235103 consilier învățământ 235104 expert învățământ 235105 inspector școlar 235106 referent de specialitate învățământ 2352 Instructori-formatori pentru elevi cu nevoi speciale Instructorii-formatori pentru elevi cu nevoi speciale predau copiilor, persoanelor tinere sau adulților cu
ORDIN nr. 856 din 11 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248964_a_250293]
-
dezvoltare sau oferă consiliere cu privire la cursurile și metodele de predare. Aceștia revizuiesc și examinează activitatea profesorilor, modul de funcționare a instituțiilor de învățământ și rezultatele obținute și recomandă modificări și îmbunătățiri. 235101 cercetător în pedagogie 235102 asistent de cercetare în pedagogie 235103 consilier învățământ 235104 expert învățământ 235105 inspector școlar 235106 referent de specialitate învățământ 2352 Instructori-formatori pentru elevi cu nevoi speciale Instructorii-formatori pentru elevi cu nevoi speciale predau copiilor, persoanelor tinere sau adulților cu handicap fizic ori mental sau acelora
ORDIN nr. 856 din 11 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248964_a_250293]
-
60 de credite de studii transferabile, prin programe de pregătire oferite de departamentele pentru pregătirea personalului didactic. ... (2) Pentru absolvenții cu diplomă ai liceului pedagogic, ai colegiului universitar pedagogic sau ai ciclului I de studii universitare de licență cu specializarea "Pedagogia învățământului primar și preșcolar", se consideră îndeplinită condiția deținerii a minimum 30 de credite de studii transferabile din programul de pregătire psihopedagogică oferit de departamentele pentru pregătirea personalului didactic. ... (3) Personalul didactic care nu a dobândit definitivarea în învățământ și
ORDIN nr. 4.472 din 14 iunie 2012 pentru modificarea şi completarea Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2012-2013, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.560/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/242665_a_243994]
-
alternativ, cadrele didactice titulare, care participă la etapa de pretransfer consimțit între unitățile de învățământ preuniversitar, anexează la cererea de înscriere avizul eliberat de federațiile, asociațiile, centrele care organizează alternative educaționale în România, precum și documentul care atestă parcurgerea modulului de pedagogie specifică, eliberat de federațiile, asociațiile, centrele care organizează alternative educaționale în România: Waldorf, Step by Step, Montessori, Freinet, Planul Jena, pedagogie curativă etc. ... (5) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante la disciplina religie, cadrele didactice titulare, care participă la etapa
ORDIN nr. 4.472 din 14 iunie 2012 pentru modificarea şi completarea Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2012-2013, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.560/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/242665_a_243994]
-
avizul eliberat de federațiile, asociațiile, centrele care organizează alternative educaționale în România, precum și documentul care atestă parcurgerea modulului de pedagogie specifică, eliberat de federațiile, asociațiile, centrele care organizează alternative educaționale în România: Waldorf, Step by Step, Montessori, Freinet, Planul Jena, pedagogie curativă etc. ... (5) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante la disciplina religie, cadrele didactice titulare, care participă la etapa de pretransfer consimțit între unitățile de învățământ preuniversitar, anexează la cererea de înscriere avizul cultului respectiv. Pentru posturile didactice/catedrele vacante
ORDIN nr. 4.472 din 14 iunie 2012 pentru modificarea şi completarea Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2012-2013, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.560/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/242665_a_243994]
-
Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor din învățământul alternativ, cadrele didactice titulare care solicită detașare la cerere anexează la cererea de înscriere avizul eliberat de federațiile, asociațiile, centrele care organizează alternative educaționale în România, precum și documentul care atestă parcurgerea modulului de pedagogie specifică, eliberat de federațiile, asociațiile, centrele care organizează alternative educaționale în România: Waldorf, Step by Step, Montessori, Freinet, Planul Jena, pedagogie curativă etc. ... (7) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate la disciplina religie, candidații anexează, la cererea de înscriere
ORDIN nr. 4.472 din 14 iunie 2012 pentru modificarea şi completarea Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2012-2013, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.560/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/242665_a_243994]
-
avizul eliberat de federațiile, asociațiile, centrele care organizează alternative educaționale în România, precum și documentul care atestă parcurgerea modulului de pedagogie specifică, eliberat de federațiile, asociațiile, centrele care organizează alternative educaționale în România: Waldorf, Step by Step, Montessori, Freinet, Planul Jena, pedagogie curativă etc. ... (7) Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate la disciplina religie, candidații anexează, la cererea de înscriere, avizul cultului respectiv, în baza protocolului semnat cu Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate
ORDIN nr. 4.472 din 14 iunie 2012 pentru modificarea şi completarea Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2012-2013, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.560/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/242665_a_243994]
-
burselor de la bugetul de stat se stabilesc de către Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. ... (6) Absolvenților masterului didactic li se eliberează diplomă de master didactic în domeniul programului de licență. ... (7) Planurile de învățământ ale studiilor de licență în specialitatea pedagogia învățământului primar și preșcolar sunt elaborate pe baza standardelor profesionale stabilite de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. ... Articolul 239 (1) Înscrierea pentru efectuarea stagiului practic prevăzut la art. 236 alin. (1) lit. c) este condiționată de obținerea diplomei de
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/242215_a_243544]
-
ani; ... b) un test din metodica specialității, cu abordări interdisciplinare și de creativitate, elaborat pe baza unei tematici și a unei bibliografii aprobate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, pentru fiecare specialitate în parte; ... c) o probă orală de pedagogie, pe baza unei programe aprobate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, care cuprinde și elemente de psihologie și de sociologie educațională. ... (5) Gradul didactic I se poate obține de către personalul didactic de predare care are o vechime la catedră
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/242215_a_243544]
-
în MONITORUL OFICIAL nr. 709 din 7 octombrie 2011. g) în centrele și cabinetele de asistență psihopedagogică: profesor-psihopedagog, profesor-psiholog, profesor-sociolog, profesor-logoped, consilier școlar; ... h) în centrele logopedice interșcolare și în cabinetele școlare: profesor-logoped, cu calificarea în psihopedagogie specială, psihologie sau pedagogie; ... i) în casele corpului didactic: profesor-metodist, profesor-asociat, formator, mentor de dezvoltare profesională; ... j) în cluburile sportive școlare: profesor, antrenor, profesor-antrenor; ... k) pentru realizarea de activități extrașcolare: profesor; ... l) în unitățile de învățământ, pentru asigurarea formării inițiale și a inserției profesionale
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/242215_a_243544]
-
de licență, masterat sau doctorat absolvite și disciplinele care pot fi predate în învățământul superior se stabilește de către senatul universității, prin regulamente interne privind ocuparea posturilor didactice. ... Articolul 17 (1) Absolvenții studiilor universitare în domeniul de licență Științele educației - specializările Pedagogie și Psihopedagogie specială - se certifică pentru profesia didactică, pe baza diplomei de licență obținute, cu condiția ca planurile de învățământ ale ciclului de licență să includă integral disciplinele din programul de formare psihopedagogică pentru obținerea certificatului de formare psihopedagogică - nivelul
METODOLOGIA-CADRU din 13 septembrie 2012 de organizare a programelor de formare psihopedagogică în vederea certificării competenţelor pentru profesia didactică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244903_a_246232]
-
obținute, cu condiția ca planurile de învățământ ale ciclului de licență să includă integral disciplinele din programul de formare psihopedagogică pentru obținerea certificatului de formare psihopedagogică - nivelul I. ... (2) Absolvenții studiilor universitare în domeniul de licență Științele educației, cu specializarea Pedagogia învățământului primar și preșcolar, se consideră certificați, prin diploma de licență obținută, pentru ocuparea posturilor didactice din învățământul primar și preșcolar. ... Articolul 18 Posesorii certificatelor de absolvire a programelor de formare psihopedagogică care urmează sau care au absolvit studii universitare
METODOLOGIA-CADRU din 13 septembrie 2012 de organizare a programelor de formare psihopedagogică în vederea certificării competenţelor pentru profesia didactică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244903_a_246232]
-
În cazul în care există egalitate de medie între candidații fără studii corespunzătoare postului care au susținut testarea, prioritate la ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante au în ordine: ... a) candidații care au continuitate pe post/catedră, care frecventează modulele de pedagogie sau de perfecționare organizate în cadrul caselor corpului didactic ori de alte instituții agreate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, conform legii, și care au obținut cel puțin calificativul "Bine"; ... b) candidații cu domiciliul sau reședința în localitatea în care
METODOLOGIE din 31 august 2012 de organizare şi desfăşurare a concursurilor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului şcolar 2012-2013 în unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244873_a_246202]
-
comunicării, managementul curriculumului, dezvoltarea profesională și managementul carierei, politici educaționale, marketing, decizie și previziune în educație, consiliere în carieră, managementul clasei, managementul centrelor de excelență, proiectarea, managementul și evaluarea programelor educaționale, școala și comunitatea, psihopedagogia adulților, educație interculturală, inspecția școlară, pedagogia activităților extracurriculare. În documentele care atestă absolvirea acestor module trebuie să fie precizat numărul de credite obținute. ... Nu se cumulează creditele obținute după absolvirea aceluiași modul în cadrul mai multor programe acreditate de formare. *3) Se acordă punctajul maxim alocat dacă
ORDIN nr. 4.838 din 27 iulie 2012 pentru modificarea şi completarea Metodologiei privind organizarea şi desfăşurarea concursului de selecţie a cadrelor didactice pentru constituirea corpului naţional de experţi în management educaţional, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.549/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/243878_a_245207]
-
metode de căutare a unui loc de muncă și de prezentare la interviuri în vederea ocupării; ... d) mediere electronică; ... C. cel puțin 25% din personalul cu atribuții în prestarea serviciilor de ocupare să aibă studii superioare în una dintre specialitățile: psihologie, pedagogie, drept, consiliere, precum și experiență de minimum 3 ani în domeniul serviciului pentru care se solicită acreditarea. ---------- Art. 3 a fost modificat de pct. 2 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 1.122 din 10 octombrie 2010 , publicată în MONITORUL OFICIAL
CRITERII din 21 martie 2002 (*actualizate*) de acreditare a furnizorilor de servicii specializate pentru stimularea ocuparii forţei de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262132_a_263461]
-
1) Componența comisiei de examinare la testul din metodica specialității și la proba orală din cadrul examenului pentru acordarea gradului didactic II este următoarea: ... a) președinte: profesor universitar, conferențiar universitar sau lector universitar doctor, proveniți din catedra de metodica specialității sau pedagogie; ... b) membri examinatori: ... - profesori universitari, conferențiari universitari sau lectori universitari doctori, având specialitatea la care candidații susțin testul din metodica specialității; - profesori universitari, conferențiari universitari sau lectori universitari doctori, având specialitatea pedagogie. (2) Prin excepție, pentru educatori/educatoare, învățători/ învățătoare
METODOLOGIA**) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261693_a_263022]
-
doctor, proveniți din catedra de metodica specialității sau pedagogie; ... b) membri examinatori: ... - profesori universitari, conferențiari universitari sau lectori universitari doctori, având specialitatea la care candidații susțin testul din metodica specialității; - profesori universitari, conferențiari universitari sau lectori universitari doctori, având specialitatea pedagogie. (2) Prin excepție, pentru educatori/educatoare, învățători/ învățătoare, institutori, profesori pentru învățământul primar și preșcolar, maiștri-instructori, antrenori și alte categorii de cadre didactice cu studii medii din învățământul de masă și învățământul special, în comisia pentru obținerea gradului didactic II
METODOLOGIA**) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261693_a_263022]
-
categorii de cadre didactice cu studii medii din învățământul de masă și învățământul special, în comisia pentru obținerea gradului didactic II pot fi numite și cadre didactice având specialitatea în care candidații susțin examenul sau, după caz, limba română, matematică, pedagogie, psihopedagogie, psihologie, psihopedagogie specială și care au gradul didactic I sau titlul științific de doctor. ... (3) Pentru testul din metodica specialității vor fi 2 examinatori. Președintele poate fi și examinator la specialitatea sa. ... (4) Pentru învățători, educatoare, institutori, profesori pentru
METODOLOGIA**) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261693_a_263022]
-
și completările ulterioare, constau în: ... a) pentru învățători/institutori/profesori pentru învățământul primar din învățământul de masă, din unitățile școlare cu limba de predare română: ... 1. proba scrisă: metodica predării limbii și literaturii române, metodica predării matematicii; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; b) pentru educatoare/institutori/profesori pentru învățământul preșcolar din învățământul de masă, din unitățile preșcolare cu predare în limba română: ... 1. proba scrisă: metodica predării limbii române și literaturii pentru copii, metodica
METODOLOGIA**) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261693_a_263022]
-
institutori/profesori pentru învățământul preșcolar din învățământul de masă, din unitățile preșcolare cu predare în limba română: ... 1. proba scrisă: metodica predării limbii române și literaturii pentru copii, metodica pred��rii activităților instructiv-educative în grădinița de copii; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; c) pentru învățători/institutori/profesori pentru învățământul primar din învățământul de masă, din unitățile școlare cu limba de predare în una dintre limbile minorităților: ... 1. proba scrisă: metodica predării limbii și literaturii
METODOLOGIA**) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261693_a_263022]
-
din învățământul de masă, din unitățile școlare cu limba de predare în una dintre limbile minorităților: ... 1. proba scrisă: metodica predării limbii și literaturii române și universale pentru copii, metodica predării limbii materne, precum și metodica predării matematicii; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; d) pentru educatoare/institutori/profesori pentru învățământul preșcolar din învățământul de masă, din unitățile preșcolare cu limba de predare în una dintre limbile minorităților: ... 1. proba scrisă: metodica predării limbii și literaturii
METODOLOGIA**) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261693_a_263022]
-
unitățile preșcolare cu limba de predare în una dintre limbile minorităților: ... 1. proba scrisă: metodica predării limbii și literaturii române și universale pentru copii, metodica predării limbii materne, precum și metodica predării activităților instructiv-educative în grădinița de copii; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; e) pentru cadrele didactice încadrate în învățământul special - nivel primar din unitățile școlare cu limba de predare română: ... 1. proba scrisă: metodica predării psihopedagogiei speciale; 2. proba orală: pedagogie și elemente de
METODOLOGIA**) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261693_a_263022]
-
2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; e) pentru cadrele didactice încadrate în învățământul special - nivel primar din unitățile școlare cu limba de predare română: ... 1. proba scrisă: metodica predării psihopedagogiei speciale; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; sau: 1. proba scrisă: metodica predării limbii și literaturii române și metodica predării matematicii; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; f) pentru cadrele didactice încadrate în
METODOLOGIA**) din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/261693_a_263022]