11,041 matches
-
subiectului. În cadrul procedurii se poate reacționa pro-activ (creșterea nivelului de șoc de la o probă la alta) sau conciliant (administrarea de șocuri mai puțin intense decât subiectul). Procedura lui Taylor permite de asemenea studierea efectului altor factori ai agresivității asupra comportamentului agresiv, de la droguri și până la prezența unui auditoriu. Un inconvenient există totuși și se referă la faptul că participanții la experiment sunt supuși unor stimuli aversivi, ceea ce ridică mari probleme de ordin etic. Motivația subiectului ridică și ea multiple semne de
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
reacționeze în funcție de cererea implicită a experimentatorului, ei trebuie să știe (a) că șocul reprezintă nivelul de agresivitate, (b) că alți factori (temperatura ridicată, iritarea, prezența armelor...) sunt prezenți și permit manipularea nivelului agresivității și (c) că ei acceptă să reacționeze agresiv, ceea ce nu este plauzibil pentru toți subiecții. Subiecții vor să pară mai degrabă inteligenți și bine intenționați. Marea majoritate a greutăților au fost eliminate datorită introducerii unor tehnici relativ sofisticate. Pentru a afla, de exemplu, dacă subiecții au ghicit ipotezele
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
aceleeași variabile subiacente. Aceste rezultate provoacă o altă întrebare: măsurarea agresivității în laborator permite oare evaluarea agresivității reale, observată într-un mediu natural? * Asemănări între agresivitatea din lumea reală și agresivitatea din laborator În viața reală, cele mai cumplite acte agresive sunt crimele violente (uciderea, atacul agravat, violul, furtul). Din perspectiva lui Buss (1961) furtul este un exemplu de agresiune fizică indirectă, iar celelalte acte sunt exemple de agresiune fizică directă. Evaluarea agresivității în laborator are caracteristici comune, dar superficiale, cu
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
viața reală. Dacă există semnificații identice sau similare, se poate presupune existența unei corespondențe majore între efectele variabilelor independente asupra dimensiunii agresivității în laborator și în viața reală. Altfel spus, trebuie doar să identificăm aceleași diferențe individuale atunci când observăm comportamentul agresiv în viața reală și în laborator. Bushman și Anderson (1998) au stabilit o listă de variabile situaționale (provocare, alcool, violență mediatizată, anonimat, temperatură, efectul armei de foc) și individuale (sex, personalitate, diferențe biologice) care par să aibă o oarecare legătură
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
oarecare legătură cu agresivitatea din lumea reală. Cercetătorii au examinat ulterior rezultatele empirice publicate în perioada 1974-1996 pentru a compara efectul acestor variabile asupra a ceea ce se întâmplă în viața reală. Rezultatele cu privire la variabila "gen" arată că bărbații sunt mai agresivi și în laborator și pe teren cu o mică diferență atunci când este vorba despre agresiunea verbală. În ceea ce privește trăsăturile de personalitate, comparația a fost făcută în funcție de autoevaluările pe scala ostilității (BDHI; Buss și Durkee, 1957). În majoritatea studiilor de pe teren, subiecții
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
se putea totuși stabili o legătură cauzală între consumul de alcool și crima violentă (Lipsey, Wilson, Cohen și Derzon, 1997 citat de Bushman și Anderson, 1998). Studiile efectuate în laborator arată că subiecții aflați sub influența alcoolului sunt semnificativ mai agresivi față de subiecții care nu au consumat băuturi alcoolice (Lipsey et al., 1997). Modalitatea de evaluare a agresivității pare să nu influențeze importanța efectului. Meta-analiza întreprinsă de Bushman și Anderson (1998) relevă că alcoolul crește probabilitatea manifestării agresivității, atât în laborator
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
manifestării agresivității, atât în laborator, cât și pe teren. Aceeași convergență între rezultatele obținute în laborator și pe teren a fost constatată pentru alți factori situaționali (violența mediatizată, anonimatul sau efectul armei de foc). Corelația dintre acești factori și comportamentul agresiv observat pare a fi echilibrată, sistematică, cu o variabilitate ce duce în același sens. Totuși în ceea ce privește efectul temperaturii, mai ales dacă aceasta este ridicată, ea pare să reducă tendința de manifestare a actelor agresive în laborator. * Decalajul dintre rezultatele obținute
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
Corelația dintre acești factori și comportamentul agresiv observat pare a fi echilibrată, sistematică, cu o variabilitate ce duce în același sens. Totuși în ceea ce privește efectul temperaturii, mai ales dacă aceasta este ridicată, ea pare să reducă tendința de manifestare a actelor agresive în laborator. * Decalajul dintre rezultatele obținute în laborator și cele observate în lumea reală Se poate constata un decalaj existent între observațiile făcute în viața reală și cele obținute în laborator atunci când se înregistrează diferențe ce intervin în variabilele intermediare
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
eșecului în contextul unei stimulări aversive ne-a permis să rezolvăm problema interpretării rezultatelor altfel (da Gloria et al., 1990; da Gloria et al., 1989; Pahlavan et al., 2000). Plecând de la principiul că reînnoirea conceptuală și metodologică în studierea comportamentelor agresive înseamnă, mai întâi de toate, constatarea acestor comportamente indiferent de semnificațiile pe care le au într-un context interpersonal și considerând comportamentele agresive mișcări cu o anumită structură specifică, producându-se sistematic în circumstanțe la fel de specifice, am hotărât să studiem
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
al., 1989; Pahlavan et al., 2000). Plecând de la principiul că reînnoirea conceptuală și metodologică în studierea comportamentelor agresive înseamnă, mai întâi de toate, constatarea acestor comportamente indiferent de semnificațiile pe care le au într-un context interpersonal și considerând comportamentele agresive mișcări cu o anumită structură specifică, producându-se sistematic în circumstanțe la fel de specifice, am hotărât să studiem comportamentele agresive ca fiind niște manifestări motrice. Conform lui Darwin (1872 / 1874 citat de Pahlavan, 1987) aceste mișcări transmit, chiar și la animale
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
mai întâi de toate, constatarea acestor comportamente indiferent de semnificațiile pe care le au într-un context interpersonal și considerând comportamentele agresive mișcări cu o anumită structură specifică, producându-se sistematic în circumstanțe la fel de specifice, am hotărât să studiem comportamentele agresive ca fiind niște manifestări motrice. Conform lui Darwin (1872 / 1874 citat de Pahlavan, 1987) aceste mișcări transmit, chiar și la animale, informații despre natura stării emoționale a organismului, semnalând atitudinea binevoitoare sau ostilă față de semeni. Am presupus că organisme foarte
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
cu arme sau cu prezentarea unui eșec să execute mișcări voluntare după ce vor fi auzit un sunet neplăcut (80dB) sau plăcut (20dB). Dispozitivul folosit permite subiecților să execute mișcări voluntare ale căror tipologie este interpretată în termeni de pregătire comportamentală agresivă (îndoirea și întinderea mânii dominante). Rezultatele înregistrează, pe de o parte, o creștere a reacțiilor cardiovasculare și, pe de altă parte, o accelerare a executării mișcărilor voluntare atunci când sunetul neplăcut este combinat fie cu proiecția diapozitivelor cu arme, fie cu
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
declanșarea unei activități neurovegetative și neuromusculare ca reacție la o stimulare aversivă. Această dublă activitate reprezintă baza funcțională de manifestare a tuturor mișcărilor voluntare. Am interpretat rezultatele ca fiind elemente de pregătire comportamentală, subliniind legătura dintre stimularea aversivă și comportamentul agresiv în contextul unei medieri simbolice sau reale a acestuia și în afara unui context interpersonal. Capitolul VII Diferite arii de cercetare În acest capitol vom încerca să înțelegem mai bine problemele din viața reală, examinând cercetările care au abordat mai direct
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
reale a acestuia și în afara unui context interpersonal. Capitolul VII Diferite arii de cercetare În acest capitol vom încerca să înțelegem mai bine problemele din viața reală, examinând cercetările care au abordat mai direct viața individuală a fiecăruia în raport cu comportamentele agresive. Războiul: violența instituționalizată sau instituționalizarea violenței Războiul este probabil activitatea cea mai agresivă practicată de oameni și în mod sigur cea mai devastatoare. Există puține studii despre fundamentele psihologice ale războiului. Foarte mult timp războiul a fost considerat, explicit sau
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
cercetare În acest capitol vom încerca să înțelegem mai bine problemele din viața reală, examinând cercetările care au abordat mai direct viața individuală a fiecăruia în raport cu comportamentele agresive. Războiul: violența instituționalizată sau instituționalizarea violenței Războiul este probabil activitatea cea mai agresivă practicată de oameni și în mod sigur cea mai devastatoare. Există puține studii despre fundamentele psihologice ale războiului. Foarte mult timp războiul a fost considerat, explicit sau implicit, o manifestare a instinctului agresiv al omului și foarte asemănător cu celelalte
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
violenței Războiul este probabil activitatea cea mai agresivă practicată de oameni și în mod sigur cea mai devastatoare. Există puține studii despre fundamentele psihologice ale războiului. Foarte mult timp războiul a fost considerat, explicit sau implicit, o manifestare a instinctului agresiv al omului și foarte asemănător cu celelalte manifestări ale violenței umane. Această concepție a fost pe deplin acreditată de teoria psihanalitică. În lucrările de după cel de-al Doilea Război Mondial Freud a atribuit un loc important comportamentelor agresive din perspectiva
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
a instinctului agresiv al omului și foarte asemănător cu celelalte manifestări ale violenței umane. Această concepție a fost pe deplin acreditată de teoria psihanalitică. În lucrările de după cel de-al Doilea Război Mondial Freud a atribuit un loc important comportamentelor agresive din perspectiva funcționării lor psihologice (Freud, 1896/ 1963). Și chiar dacă recunoștea existența unor diferențe majore între război și celelalte forme de agresiune și violență, Freud avea sentimentul că nu toate războaiele pot fi condamnate. Primele reflecții psihanalitice despre război explică
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
1963). Și chiar dacă recunoștea existența unor diferențe majore între război și celelalte forme de agresiune și violență, Freud avea sentimentul că nu toate războaiele pot fi condamnate. Primele reflecții psihanalitice despre război explică toate manifestările acestuia în termeni de pulsiuni agresive individuale specifice ființei umane. Analiștii contemporani examinează rolul altor variabile în analiza bazelor psihologice ale războiului (Tetlock, Husbands, Jervis, Stern și Tilly, 1989 citat de Hinde, 2001). Încercând să explice fundamentele psihologice ale războiului, Feshbach (1994) a urmărit să înțeleagă
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
al individului și tonalitatea atitudinii sale față de înarmarea sau dezarmarea atomică. Cercetătorul a studiat relația dintre atitudinile față de război, înarmarea nucleară și agresivitate. Rezultatele au scos la iveală o corelație puternică între susținerea înarmării nucleare și tendința militaristă. Evaluarea comportamentului agresiv a relevat însă o corelație slabă a acestuia cu atitudinea față de război sau față de înarmarea nucleară. În încercarea de a explica fenomenul războiului, psihologii sociali insistă pe procesele psihosociale subiacente actelor de violență, referindu-se și la genocid. Pentru Bandura
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
perceapă comportamentele violente ca pe ceva banal din punct de vedere moral, ca pe niște acte deliberate și personal alese, chiar dacă la început ele aveau origini externe (ordinea ierarhică). În opinia lui Hinde (2001), războiul nu este cauzat de tendințele agresive ale omului. Oamenii participă la război pentru că sunt forțați să o facă: li se spune că aceasta este datoria lor. Hinde consideră că instituția războiului este cea care stă la originea acestui tip de agresiune. Oamenii care ucid în timpul războiului
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
a fi negociabile, flexibile, fragile și, uneori, inexistente. Agresivitatea poate fi asociată sportului în diferite feluri. Violența de pe terenul sportiv este foarte complexă. Pentru a o înțelege, trebuie făcută distincția dintre agresivitatea manifestată de către jucători și agresivitatea proprie spectatorilor. Sportivi agresivi? Un comportament sportiv agresiv presupune acțiuni evidente care pot face rău, fizic sau psihologic, propriei persoane sau unei alte persoane (Huesman și Silva, 1984). Pentru sport poate fi folosită aceeași grilă de clasificare utilizată în cazul categorizării agresiunilor. Se poate
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
fragile și, uneori, inexistente. Agresivitatea poate fi asociată sportului în diferite feluri. Violența de pe terenul sportiv este foarte complexă. Pentru a o înțelege, trebuie făcută distincția dintre agresivitatea manifestată de către jucători și agresivitatea proprie spectatorilor. Sportivi agresivi? Un comportament sportiv agresiv presupune acțiuni evidente care pot face rău, fizic sau psihologic, propriei persoane sau unei alte persoane (Huesman și Silva, 1984). Pentru sport poate fi folosită aceeași grilă de clasificare utilizată în cazul categorizării agresiunilor. Se poate face următoarea distincție în funcție de
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
o țintă concretă, iar obiectivul este atins atunci când reușește să o rănească), și agresivitatea instrumentală, pe de altă parte (actorul acționează în scop competitiv și-și întrerupe acțiunile atunci când sfârșește competiția). În unele sporturi este foarte greu de deosebit comportamentul agresiv de comportamentul de afirmare competițională (assertiveness). Pentru a distinge alegerea jucătorului între comportamentul agresiv și comportamentul de afirmare, psihologii sportivi trebuie să studieze mai mulți factori. Alegerea comportamentală este determinată de doi factori foarte importanți: "percepția legitimității" și "aprecierea morală
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
instrumentală, pe de altă parte (actorul acționează în scop competitiv și-și întrerupe acțiunile atunci când sfârșește competiția). În unele sporturi este foarte greu de deosebit comportamentul agresiv de comportamentul de afirmare competițională (assertiveness). Pentru a distinge alegerea jucătorului între comportamentul agresiv și comportamentul de afirmare, psihologii sportivi trebuie să studieze mai mulți factori. Alegerea comportamentală este determinată de doi factori foarte importanți: "percepția legitimității" și "aprecierea morală". Este invocată "percepția legitimității" pentru că individul poate să perceapă un comportament sau o serie
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
model de dezvoltare morală generală. În conformitate cu acest model, dezvoltarea morală progresează treptat, iar criteriile de decizie variază la fiecare nivel de dezvoltare. Factorii de sex, vârstă și context social în care crește copilul influențează dezvoltarea gândirii sale morale. Probabilitatea comportamentului agresiv la sportivi depinde de rezultatul asocierii nivelului de apreciere morală cu gradul de percepție legitimă a agresivității. Tendința agresivă poate fi rezultatul modului de socializare folosit în educația acestor sportivi. * De ce agresivitatea este percepută ca fiind legitimă? Mai mulți factori
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]