15,863 matches
-
exercițiu afectiv : Am fi putut noi să ne bucurăm de viața de care ne bucurăm, dacă ea n-ar fi fost apărată cu jertfa celor mai buni comuniști? Desigur că nu. De aceea, cum să nu ne fie dragă istoria patriei creată de ei? (s.n. C.M.)"322. Doar un cititor mai abil s-ar fi putut întreba dacă era vorba de patrie sau de istoria pe care comuniștii o inventaseră pe seama ei. La sfârșitul anilor '50, manualele înregistrau o adevărată ofensivă
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
apărată cu jertfa celor mai buni comuniști? Desigur că nu. De aceea, cum să nu ne fie dragă istoria patriei creată de ei? (s.n. C.M.)"322. Doar un cititor mai abil s-ar fi putut întreba dacă era vorba de patrie sau de istoria pe care comuniștii o inventaseră pe seama ei. La sfârșitul anilor '50, manualele înregistrau o adevărată ofensivă de imagine a tovarășilor Gh. Gheorghiu Dej și Chivu Stoica, concomitent cu diluarea generală a prezenței slavilor și cu apariția bruscă
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
Gheorghiu Dej și Chivu Stoica, concomitent cu diluarea generală a prezenței slavilor și cu apariția bruscă a lecțiilor despre " Formarea poporului român" sau despre voievodatele din Transilvania 323. În deceniul următor, se consacra un nou format al manualului de "istoria patriei" pentru cei mici, bine îngrijit grafic. În avalanșa de imagini, dispăreau totuși câteva dintre fotografiile deja familiare ultimilor ani: "Monumentul eroilor sovietici din București" temporar înlocuit cu cel din Berlin sau portretul lui Ștefan Gheorghiu. Apăreau, în schimb, noi reprezentanți
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
1918 era în continuare amintită ca precedent al creării Partidului Comunist Român, dar într-o altă secvență narativă, net separată de unire 326, sugerând despărțirea registrului național de cel social și partinic. Pildele care încheiau manualul " Ce ne învață istoria patriei" făceau, în sfârșit, dreptate adulților care învățaseră altă istorie, confirmând vechiul panteon național, dominat de Mircea cel Bătrân, Ștefan cel Mare, Ion-vodă, Mihai Viteazul; ce-i drept, cu prețul menținerii actorilor necesari luptei de clasă, inclusiv a celor "11.000
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
să venim undeva în afara orașului, la [ora] șapte jumătate, într-o zonă destul de îndepărtată și [eram] ținuți acolo până ne făceam normele, până seara târziu. Activiștii răcneau la profesori, profesorii răcneau la noi [...]. Perioadă extrem de traumatizantă" (A.M.). Dacă pe ogoarele patriei prezența lor părea cumva utilă, în fabrici era cel mai adesea o parodie, perturbând atât activitatea de acolo, cât și studiul în sine: "aveam două săptămâni pe trimestru în care mergeam la fabrică, nu mergeam deloc la școală. Practic, era
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
senat.ro/pdf/10L539EM.pdf, accesat la data de 29.12.2010 Manuale și auxiliare didactice Adăscăliței, Felicia, Lazăr, Liviu, Istorie. Manual pentru ciclul superior al liceului clasa a XII-a, Editura Corvin, Deva, 2007. Almaș, Dumitru, Petric, Aron, Istoria patriei. Manual pentru clasa a IV-a, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1957. Idem, Istoria patriei. Manual pentru clasa a IV-a, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1958. Almaș, Dumitru, Georgescu-Buzău, Gheorghe, Istoria patriei. Proiect de manual
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
Felicia, Lazăr, Liviu, Istorie. Manual pentru ciclul superior al liceului clasa a XII-a, Editura Corvin, Deva, 2007. Almaș, Dumitru, Petric, Aron, Istoria patriei. Manual pentru clasa a IV-a, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1957. Idem, Istoria patriei. Manual pentru clasa a IV-a, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1958. Almaș, Dumitru, Georgescu-Buzău, Gheorghe, Istoria patriei. Proiect de manual, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1959. Idem, Petric, A., Istoria României. Manual pentru clasa a
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
Petric, Aron, Istoria patriei. Manual pentru clasa a IV-a, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1957. Idem, Istoria patriei. Manual pentru clasa a IV-a, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1958. Almaș, Dumitru, Georgescu-Buzău, Gheorghe, Istoria patriei. Proiect de manual, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1959. Idem, Petric, A., Istoria României. Manual pentru clasa a XI-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1960. Almaș, D., Petric, A., Istoria patriei. Manual pentru clasa a IV-a
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
1958. Almaș, Dumitru, Georgescu-Buzău, Gheorghe, Istoria patriei. Proiect de manual, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1959. Idem, Petric, A., Istoria României. Manual pentru clasa a XI-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1960. Almaș, D., Petric, A., Istoria patriei. Manual pentru clasa a IV-a, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1961. Almaș, D., Georgescu-Buzău, G., Petric, A., Istoria României. Manual pentru clasa a VII-a, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1962. Almaș, Dumitru, Petric, Aron
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
pentru clasa a IV-a, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1961. Almaș, D., Georgescu-Buzău, G., Petric, A., Istoria României. Manual pentru clasa a VII-a, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1962. Almaș, Dumitru, Petric, Aron, Istoria patriei. Manual pentru clasa a IV-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1964. Idem, Georgescu-Buzău, G., Istoria României. Manual pentru clasa a VII-a, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1964. Idem, Istoria României. Manual pentru clasa a VIII-a
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
României. Manual pentru clasa a VIII-a. Școala generală de 8 ani, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1964. Idem, Istoria României. Manual pentru clasa a XI-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1966. Almaș, Dumitru, Petric, Aron, Istoria patriei. Manual pentru clasa a IV-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1967. Idem, Georgescu-Buzău, G., Istoria României. Manual pentru clasa a VIII-a, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1969. Almaș, Dumitru, Fotescu, Eleonora, Istoria Patriei, clasa a IV
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
Petric, Aron, Istoria patriei. Manual pentru clasa a IV-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1967. Idem, Georgescu-Buzău, G., Istoria României. Manual pentru clasa a VIII-a, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1969. Almaș, Dumitru, Fotescu, Eleonora, Istoria Patriei, clasa a IV-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1974. Idem, Istoria patriei. Manual pentru clasa a IV-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1985. Idem, Manualul pentru clasa a IV-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1989. Idem, Istoria
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
Pedagogică, București, 1967. Idem, Georgescu-Buzău, G., Istoria României. Manual pentru clasa a VIII-a, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1969. Almaș, Dumitru, Fotescu, Eleonora, Istoria Patriei, clasa a IV-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1974. Idem, Istoria patriei. Manual pentru clasa a IV-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1985. Idem, Manualul pentru clasa a IV-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1989. Idem, Istoria patriei. Manual pentru clasa a IV-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1991
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
clasa a IV-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1974. Idem, Istoria patriei. Manual pentru clasa a IV-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1985. Idem, Manualul pentru clasa a IV-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1989. Idem, Istoria patriei. Manual pentru clasa a IV-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1991. Ausgabe Thüringen. Klasse 10. Deutschland nach 1945/Strukturen der Antike, Westermann Schulbuchverlag GmbH, Braunschweig, 2000. Barnea, Alexandru, Căpiță, Carol, Bohâlțea, Florica, Lung, Ecaterina, Istoria antică și medievală. Manual
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1978. Ionescu, Vasile, Dondorici, Gheorghe, Istorie. Manual pentru clasa a IX-a, Editura Carminis, Pitești, 1999. Istoria și Geografia României. Manual unic pentru clasa a IV-a elementară, Editura de Stat, București, 1948. Istoria Patriei pentru clasa a IV-a elementară, (responsabil de carte, Constanța Teodorescu), Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1956. Istoria R.P.R. Manual pentru clasa a IV-a elementară, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1954. Kiss, Paraschiva, Mureșan, Sabin
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
noastre, Editura Tineretului, București, 1967. Idem, Drum de luptă și glorie, Pagini închinate independenței, Editura Politică, București, 1978. Idem, 1 Decembrie 1918, Alba Iulia, Editura Ion Creangă, Colecția ABC, București, 1978. Idem, Povestiri istorice: pentru copii și școlari, șoimi ai patriei și pionieri, ilustrații Valentin Tănase, vol. I-III, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1982-1984. Idem, 1933. Eroicele lupte ale clasei muncitoare, ilustrații de Valentin Tănase, Editura Ion Creangă, București, 1983. Aylett, J. F., The twentieth century world, Hodder & Stonghton, Londra
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
1995, nr. 1-4 (cu tema Învățământul istoric azi), pp. 135-137. Imbert, Francis, Vers une clinique du pédagogique. Un itinéraire en sciences de l'éducation, Éditions Matrice, Vigneaux, 1992. Istrate, Elena, Mareș, Toma, Mircescu, Mihai, Educația comunistă, patriotică, revoluționară a șoimilor patriei, Organizația Pionierilor din R.S.R., Consiliul național, București, 1985. Koulouri, Christina (ed.), Teaching the history of South Eastern Europe, Center for Democracy and Reconciliation in Southeast Europe, Tessaloniki, 2001. Idem, Clio in the Balkans. The Politics of History Education, Center for
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
37 "Aici se învață nu numai limba, istoria sau geografia națiunii, ci și cum se trăiește și se gândește în spirit național [...]. Pedagogia sentimentului de apartenență trece prin utilizarea în mod recurent a posesivelor de persoana întâi plural "țara noastră", "patria noastră" care reamintesc permanent că identitatea este colectivă. Manualele școlare constituie un puternic factor de integrare, ele fiind difuzate în sute de mii, ba chiar la mai multe generații milioane de exemplare; textele, ilustrațiile și modul lor de tipărire sunt
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
de restul surselor de informare, are doar un impact redus asupra publicului său. Dar, cel puțin în cazul fostelor țări socialiste, se consideră că manualul de istorie se bucură încă de un prestigiu considerabil. 32 Dumitru Almaș, Eleonora Fotescu, Istoria patriei. Manual pentru clasa a IV-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1991, pp. 49-58. 33 Ibidem, p. 50. 34 Ibidem, p. 51. 35 Grigore Ureche, Letopisețul Țării Moldovei, ediție îngrijită de P. P. Panaitescu, Editura de Stat pentru Literatură și
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
1991, pp. 49-58. 33 Ibidem, p. 50. 34 Ibidem, p. 51. 35 Grigore Ureche, Letopisețul Țării Moldovei, ediție îngrijită de P. P. Panaitescu, Editura de Stat pentru Literatură și Artă, București, 1955, p. 83. 36 Dumitru Almaș, Eleonora Fotescu, Istoria Patriei. Manual pentru clasa a IV-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1989, p. 53. Această ediție diferă de aceea din 1991, aproape numai prin conținutul lecțiilor despre perioada postbelică. În rest, doar câteva detalii sunt schimbate: dispare portretul lui Nicolae
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
București, instituție intens solicitată de Spiru Haret, în calitatea sa de Ministru al Instrucțiunii Publice, pentru realizarea multor imagini de uz didactic, istoric și civic. 47 Ibidem, p. 52. 48 Dumitru Almaș, Povestiri istorice pentru copii și școlari, șoimi ai patriei și pionieri, ilustrații de Valentin Tănase, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1982, partea I, p. 64. 49 Ibidem, p. 56. 50 Liviu Burlec, Liviu Lazăr, Bogdan Teodorescu, Istoria Românilor. Manual pentru clasa a IV-a, Editura ALL, București, 1997, pp.
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
recomandările făcute autorilor manualului controversat, în articolul citat, publicat în "Adevărul" din 20 noiembrie 1999, p. 7. 174 Mirela-Luminița Murgescu, Galeria națională de personaje în manualele de istorie din școala primară (1859-1900) și Idem, Trecutul între cunoaștere și cultul eroilor patriei. Figura lui Mihai Viteazul în manualele școlare de istorie (1831-1994), în Lucian Boia (coord.), Mituri istorice românești, Editura Universității București, București, 1995, p. 37, 40 și 43-71. 175 Manualul de clasa a IV-a, coordonat de profesorul Almaș, era deosebit de
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
Editura Politică, București, 1978); 1933: Eroicele lupte ale clasei muncitoare (ilustrații de Valentin Tănase, București, Editura Ion Creangă, 1983). Lucrarea care reunește toate subiectele de interes ideologic ale epocii este seria de Povestiri istorice: pentru copii și școlari, șoimi ai patriei și pionieri, cu ilustrații de Valentin Tănase. Primele două părți au apărut în 1982, iar cea de-a treia, dedicată istoriei contemporane, în 1984. Toate cele trei volume au fost retipărite în 1987. Și lista manualelor sale este impresionantă. Cel
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
Idei", supliment cultural al ziarului "Cotidianul", nr. 35, din 18 septembrie 1995, pp. 7-8. 300 Jacques Rancière, Les noms de l'histoire. Essai du poetique du savoir, Editions du Seuil, Paris, 1992, p. 12. 301 Și astăzi, "trupul glorios al patriei este afișat pe pereții clasei sub forma unei hărți colorate" (Anne-Marie Thiesse, op. cit., p. 174), deși "ideea că ar exista regiuni naturale este o iluzie dată de percepția naivă fixată de către toponomastică. Geografii cei mai conștienți de metodologia științei lor
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
Dumitru Almaș și Aron Petric), p. 96; manualul de clasa a IV-a (semnat de Almaș), din 1961, p. 128. Toate erau manuale unice, publicate de Editura de Stat Didactică și Pedagogică din București. 35 Dumitru Almaș, Gheorghe Georgescu-Buzău, Istoria patriei. Proiect de manual, Editura de Stat Didactică și Pedagogică, București, 1959, p. 228. 36 Un manual afirma tranșant că scopurile "urmărite de clasele conducătoare au fost cele care au determinat caracterul imperialist și nedrept al participării României la Primul Război
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]