85 matches
-
se asigură prin chemare la prestări de servicii în interes public, potrivit legii, sau prin continuarea activității la locul de muncă. ... Articolul 4 (1) Calitatea de mobilizat la locul de muncă nu îngrădește sau anulează dreptul unui rezervist sau cetățean încorporabil de a deveni rezervist voluntar. (2) Persoanele care compun forța de muncă mobilizată la locul de muncă nu mai primesc alte însărcinări din partea organelor de evidență militară. ... Articolul 5 (1) Stabilirea forței de muncă necesare în scopul prevăzut la art.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191775_a_193104]
-
stării de urgență, al stării de asediu, la mobilizare și pe timpul stării de război și totodată să disponibilizeze personalul cu obligații militare stabilit din timp de pace pentru completarea unităților militare, în situațiile prevăzute de lege. ... (3) La chemarea cetățenilor încorporabili și rezerviștilor din rezerva generală, pentru completarea forțelor destinate apărării, se are în vedere ca la instituțiile publice și operatorii economici să rămână personalul strict necesar realizării sarcinilor prevăzute în planul de mobilizare și satisfacerii nevoilor de apărare. ... Articolul 6
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191775_a_193104]
-
a desființat sau dizolvat ori se află în procedură de lichidare judiciară sau insolvență; ... b) și-a schimbat obiectul de activitate sau nu mai funcționează la sediul declarat, dar nu s-a radiat din evidențe; ... c) nu mai are cetățeni încorporabili și rezerviști în evidență; ... d) nu mai are sarcini din planul de mobilizare. ... (2) Oficiul județean poate întocmi cerere de anulare, în condițiile alin. (1), dacă instituția sau operatorul economic nu are inițiativa acestei acțiuni. ... Articolul 18 Păstrarea documentelor de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191775_a_193104]
-
personalului fără obligații militare. ... Capitolul II Responsabilități și criterii privind mobilizarea la locul de muncă Articolul 2 (1) În sensul prezentei hotărâri, specialiștii strict necesari, cu obligații militare, care se pot mobiliza la locul de muncă se stabilesc dintre cetățenii încorporabili și rezerviștii din rezerva generală. ... (2) Specialiștii cu obligații militare prevăzuți la alin. (1) pot fi: personal încadrat pe funcții de conducere, specialiști de înaltă calificare și personal de execuție strict necesar desfășurării activităților. ... (3) Rezerviștii cuprinși în rezerva operațională
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245697_a_247026]
-
se asigură prin chemare la prestări de servicii în interes public, potrivit legii, sau prin continuarea activității la locul de muncă. ... Articolul 4 (1) Calitatea de mobilizat la locul de muncă nu îngrădește sau anulează dreptul unui rezervist sau cetățean încorporabil de a deveni rezervist voluntar. (2) Persoanele care compun forța de muncă mobilizată la locul de muncă nu mai primesc alte însărcinări din partea organelor de evidență militară. ... Articolul 5 (1) Stabilirea forței de muncă necesare în scopul prevăzut la art.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245697_a_247026]
-
stării de urgență, al stării de asediu, la mobilizare și pe timpul stării de război și totodată să disponibilizeze personalul cu obligații militare stabilit din timp de pace pentru completarea unităților militare, în situațiile prevăzute de lege. ... (3) La chemarea cetățenilor încorporabili și rezerviștilor din rezerva generală, pentru completarea forțelor destinate apărării, se are în vedere ca la instituțiile publice și operatorii economici să rămână personalul strict necesar realizării sarcinilor prevăzute în planul de mobilizare și satisfacerii nevoilor de apărare. ... Articolul 6
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245697_a_247026]
-
a desființat sau dizolvat ori se află în procedură de lichidare judiciară sau insolvență; ... b) și-a schimbat obiectul de activitate sau nu mai funcționează la sediul declarat, dar nu s-a radiat din evidențe; ... c) nu mai are cetățeni încorporabili și rezerviști în evidență; ... d) nu mai are sarcini din planul de mobilizare. ... (2) Oficiul județean poate întocmi cerere de anulare, în condițiile alin. (1), dacă instituția sau operatorul economic nu are inițiativa acestei acțiuni. ... Articolul 18 Păstrarea documentelor de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245697_a_247026]
-
se modifică și va avea următorul cuprins: "a) recruților găsiți la încorporare bolnavi de una dintre bolile prevăzute în baremul medical;" 24. La articolul 40, după alineatul (2) se introduce un nou alineat, alineatul (3), cu următorul cuprins: "(3) Cetățenii încorporabili și rezerviștii care își schimbă domiciliul au obligația să se prezinte, în termen de o lună, pentru luarea în evidență, la centrele militare pe raza cărora și-au stabilit noul domiciliu." 25. La articolul 41, alineatul (1) se modifică și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/243344_a_244673]
-
care urmează să împlinească 18 ani în anul următor și s�� le trimită centrului militar până la data de 1 noiembrie;" 28. La articolul 46, literele a) și d) se modifică și vor avea următorul cuprins: "a) să țină evidența cetățenilor încorporabili și a rezerviștilor prevăzuți la art. 15 și să comunice lunar centrelor militare încadrările, transferurile, încetarea relațiilor de muncă, precum și orice alte schimbări în datele de evidență militară ale acestora; ........................................................................ d) să suspende, în condițiile legii, raporturile de muncă sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/243344_a_244673]
-
a persoanelor cu handicap pentru adulți din cadrul serviciilor publice de asistență socială ale consiliilor județene și ale sectoarelor municipiului București." ... 30. Articolul 52 se modifică și va avea următorul cuprins: "Art. 52. - (1) Documentul de evidență militară aflat asupra cetățenilor încorporabili sau recruților este adeverința de recrutare, pentru rezerviști este livretul militar, iar pentru persoanele fără obligații militare, certificatul militar. (2) Rezerviștii voluntari predau livretul militar și ordinul de chemare la unitatea cu care au încheiat contract și primesc legitimație militară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/243344_a_244673]
-
sunt doar din cele publicate în 1894 (pag. 159), 1898 (pag. 159), 1903 (pag. 162), 1906 (pag. 161-162), 1914 (pag.203). 1850: 37 case, 37 locuințe, 174 locuitori, toți români de religie greco-catolică; 79 bărbați (42 necăsătoriți, 37 căsătoriți, 7 încorporabili); 95 femei (48 necăsătorite, 37 căsătorite, 10 văduve). Este menționat și faptul că sătenii aveau un cal și 54 vaci. 1857: 37 case, 37 locuințe, 177 locuitori români; 82 bărbați (47 necăsătoriți, 30 căsătoriți, 5 văduvi), 95 femei (49 necăsătorite
Prodănești, Sălaj () [Corola-website/Science/301825_a_303154]
-
1903( pag, 162), 1906( pag. 161) 1914( pag. 202). Sunt și date din recesămintele din 1895 și 1900. 1850: 119 case, 127 locuințe, 737 locuitori (727 români și 10 unguri); 378 erau bărbați (217 necăsătoriți, 146 căsătoriți, 15 văduvi, 34 încorporabili); 359 erau femei (194 necăsătorite, 146 căsătorite, 19 văduve). În acel an, în sat erau 30 de cai și 367 bovine. Din punctul de vedere al confesiunii religioase erau în sat 727 greco-catolici și 10 reformați. 1857: 144 case, 185
Brebi, Sălaj () [Corola-website/Science/301780_a_303109]
-
113) și 1911 (pag. 94). Datele sintetizate ale acestor șematisme, respectiv recensăminte sunt prezentate mai jos: 1850: 57 case, 75 locuințe, 326 locuitori (289 români, 20 unguri, 12 evrei, 5 țigani); 178 bărbați (108 necăsătoriți, 68 căsătoriți, 2 văduvi, 18 încorporabili); 148 femei (72 necăsătorite, 67 căsătorite, 9 văduve). De asemenea sătenii aveau 12 cai și 175 vaci. Din punct de vedere al religiei, erau 283 de greco-catolici, 14 romano-catolici, 17 reformați și 12 izraeliți. 1857: 61 case, 62 locuințe, 275
Brusturi, Sălaj () [Corola-website/Science/301781_a_303110]
-
la dispoziția oricui dorește să le consulte, cu condiția să le știe traduce și interpreta. Datele aflate sunt următoarele: 1850: 60 case, 70 locuințe, 384 locuitori, toți români de religie greco-catolică; 209 bărbați (127 necăsătoriți, 76 căsătoriți, 6 văduvi, 10 încorporabili); 175 femei (87 necăsătorite, 76 căsătorite, 12 văduve). Crecanii aveau atunci 7 cai și 133 bovine. 1857: 83 case, 87 locuințe, 447 locuitori, români greco-catolici; 227 bărbați (140 necăsătoriți, 84 căsătoriți, 4 văduvi), 217 femei (119 necăsătorite, 85 căsătorite, 15
Creaca, Sălaj () [Corola-website/Science/301788_a_303117]
-
pildă, În secolul al XIX-lea, statul prusac era foarte interesat de vârsta și sexul imigranților și emigranților, dar nu și de religia sau rasa lor; important era să se identifice posibilii dezertori și să existe În permanență suficienți bărbați Încorporabili. Preocuparea tot mai mare a statului pentru productivitate, sănătate, salubrizare, educație, transporturi, resurse minerale, producția de cereale și investiții nu Însemna o renunțare la vechile sale obiective, ci o lărgire și o aprofundare a ceea ce reprezentau acestea În contextul lumii
[Corola-publishinghouse/Administrative/2012_a_3337]
-
un proiect al autorităților, menit să permită identificarea cu exactitate a unei mari părți a cetățenilor. Atunci când a reușit, el a avut drept rezultat crearea unei populații lizibile. Listele cu contribuabilii statului și ai bisericii, cu proprietarii și cu bărbații Încorporabili, recensămintele și actele de proprietate recunoscute prin lege ar fi fost de neconceput În lipsa unui mijloc de a fixa identitatea individului și de a stabili apartenența sa la o anumită familie. După cum era de așteptat, campaniile de atribuire a patronimelor
[Corola-publishinghouse/Administrative/2012_a_3337]
-
evaluării presupun conceperea și aplicarea unor strategii diferite (Thomas G., 1977; Salade D., 1982, 1997; Neacșu I., 1990, 1999). Metodele și tehnicile de predare-evaluare îngăduie o anumită clasificare, dacă plecăm de la două repere principale: 1. cantitatea de informație sau experiența încorporabilă de către studenți; 2. axa temporală la care se raportează verificarea. În funcție de cantitatea de informație sau experiență încorporabilă de către studenți, analiștii au stabilit două tipuri: 1. evaluare parțială, în care se verifică elemente cognitive sau comportamentale secvențiale (prin ascultarea curentă, extemporale
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
1990, 1999). Metodele și tehnicile de predare-evaluare îngăduie o anumită clasificare, dacă plecăm de la două repere principale: 1. cantitatea de informație sau experiența încorporabilă de către studenți; 2. axa temporală la care se raportează verificarea. În funcție de cantitatea de informație sau experiență încorporabilă de către studenți, analiștii au stabilit două tipuri: 1. evaluare parțială, în care se verifică elemente cognitive sau comportamentale secvențiale (prin ascultarea curentă, extemporale, probe practice curente); 2. evaluarea globală, în care se verifică o cantitate mare de cunoștințe și deprinderi
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
s’au născut. - Pentru instrucția premilitară, se vor înscrie la Centrele sau subcentrele premi litare pe raza cărora domiciliază. Instruirea și întrebuințarea acestora, se va face după normele ce se vor da de către Inspectoratul General al Pregătirei Premilitare. VIII. EVREII ÎNCORPORABILI CTG. 1941 - 1946 - Evreii născuți în anii 1919 - 1924 (inclusiv), vor fi înscriși în controalele armatei la Cercurile Teritoriale respective pe raza căruia s’au stabilit definitiv și vor fi recrutați în intervalul dela 15 - 31 Octomvrie 1944. - Recrutarea se
Munca obligatorie a evreilor din România (1940‑1944). Documente by Ana Bărbulescu, Alexandru Florian (ed.); Alexandru Climescu, Laura Degeratu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/800_a_1752]
-
evaluare Situațiile didactice diverse, ca și aglomerarea de obiective ale evaluării determină conceperea și aplicarea unor strategii diferite de evaluare. Analiștii clasifică strategiile de evaluare, având în vedere două repere principale: 1. Din perspectiva cantității de informație sau a experienței încorporabile de către elevi, se disting două tipuri de evaluare: * evaluarea parțială, în care se verifică elemente cognitive sau comportamentale secvențiale și care se realizează prin ascultarea curentă, probe scrise, probe practice curente; * evaluarea globală, în care se verifică o cantitate mare
Autoevaluarea : o treaptă spre progres by Adriana Apostol, Vergina Șerban () [Corola-publishinghouse/Science/295_a_1372]
-
cost din punct de vedere contabil, există foarte multe clasificări ale acesteia. Analizând raportul între contabilitatea financiară Și contabilitatea de gestiune din punct de vedere al raportului cheltuieli-costuri există trei mari diferențe între cheltuielile înregistrate în contabilitatea financiară Și cheltuielile încorporabile în costuri. Aceste trei mari diferențe cuprind: cheltuielile neîncorporabile; cheltuielile supletive; cheltuielile de substituire. Însă distincția dintre noțiunile de costuri Și cheltuieli poate fi abordată Și din alte puncte de vedere: delimitarea cheltuielilor ce încă nu sunt costuri de cele
Evaluarea în contabilitate : teorie Și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
nonconformismul său fățiș cu priză printre confrați. Sub un titlu tern, Versuri (1966), întâia sa carte semnala o prezență fastă, de evidentă forță expresivă. Preocupa ideea de destin, fără plonjări în metafizic, fără întrebări și poncife; motiv de modulații libere încorporabile unui ceremonial zâmbitor. Într-un Destin cu cioburi se întâlneau sonuri argheziene din Testament: "S-au așezat strămoșii mei și tac. / Știu ați venit pe drumuri cristaline / Cerșind din târg în târg până la mine". Imaginarul cu tangențe suprarealiste din Destin
[Corola-publishinghouse/Science/1545_a_2843]
-
supuși și ei diferitelor șicane de către activiștii regimului: copiii acestor familii erau frustrați de dreptul de a urma o formă de învățământ superior datorită referințelor care îi clasificau ca fiind „fii de chiabur” sau „elemente dușmane regimului comunist”, iar tinerii încorporabili erau trimiși să-și satisfacă stagiul militar în unități de muncă (în construcții, mină, etc.), în această situație fiind Vasile Tătărășanu, Ion Bucșa, Gheorghe Trandafir, Vasile Popa și Octavian Iftimie (acesta din urmă fiind trimis la mina de cărbuni pentru
Monografia Comunei Oncești Bacău by Octavian I. Iftimie () [Corola-publishinghouse/Science/1775_a_92288]
-
care dezvoltă o cunoaștere reflexivă privind contextele situației educaționale, urmărind parcursul în patru etape: observație, descriere, interpretare, estimare - engl. appraisal). Strategiile sau formele de evaluare îngăduie o anumită clasificare, dacă plecăm de la trei repere principale: cantitatea de informație sau experiență încorporabile de către elevi, axa temporală la care se raportează verificarea și sistemul de referință pentru emiterea valorizărilor. În funcție de primul criteriu, analiștii au stabilit două tipuri: evaluarea parțială, când se verifică elemente cognitive sau comportamentale secvențiale (prin ascultarea curentă, extemporale, probe practice
[Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
la facultate. Pe vremea mea la admitere erau 32-35 de candidați pe un loc. Intrau numai vârfurile și trebuie neapărat să fi învățat așa cum scrie la carte. Ei bine, am intrat printre primii și nu era încă departajarea aceea cu încorporabili și neîncorporabili. Am intrat printre primii la Politehnică, la Facultatea de Chimie Industrială, pentru că mi-a plăcut chimia. În anul I a fost o perioadă de acomodare, l-am trecut, n-am avut probleme. Meciul cu Securitatea. Prelungiri C. I.
[Corola-publishinghouse/Science/84954_a_85739]