KorAP: Find »[drukola/base=întrebare & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 2 3 4 ...3641 >

91,023 matches

Corola-blog/BlogPost/363626_a_364955

erau numaidecât așezați la loc, spunându-li-se: „Ei, berbecul! Nu știe berbecul, he, he! Nota 1.” Așa am luat și eu prima mea notă la română, un 1 cât mine de mare, pentru că nu știusem să răspund prompt la întrebarea când s-a născut Grigore Ureche. Inutil să mai spun că fusesem foarte dezamăgit de cele petrecute, căci nu mă așteptasem la un asemenea debut în cariera de licean. Acel 1 mi-l corectasem abia spre sfârșitul pătrarului (subdiviziune a

ROMAN ŞI BOLOGA de DAN FLORIŢA SERACIN în ediţia nr. 1889 din 03 martie 2016 by http://confluente.ro/dan_florita_seracin_1456989506.html [Corola-blog/BlogPost/363626_a_364955]
iertat niciodată felul în care mi-a acordat primul calificativ, a fost o experiență care m-a învățat ca în viitoarea carieră de dascăl să nu-mi umilesc niciodată astfel elevii. Nici să le dau nota 1 după o singură întrebare, și aceea încuietoare, dar nici nota maximă pentru niște desene oarecare! M-am mutat la LFL, Școala medie nr. 1, cum i se spunea, fiindcă doar acolo luase ființă la Lugoj, pentru prima oară în învățământul românesc de după război, o

ROMAN ŞI BOLOGA de DAN FLORIŢA SERACIN în ediţia nr. 1889 din 03 martie 2016 by http://confluente.ro/dan_florita_seracin_1456989506.html [Corola-blog/BlogPost/363626_a_364955]
ne citea și temele, obicei pe care mi l-am însușit și eu mai târziu. Se asemăna într-o privință cu Roman, dădea notă mică dacă te prindea cu opera literară studiată necitită în prealabil. Fiecare examinare era însoțită de întrebarea preliminară: „Ai citit cartea?” Dacă răspunsul era negativ, urmau invariabil cuvintele: „Treci la loc, nota 1!” Și unul lui Bologa era mai greu de scos decât unul lui Roman, am arătat deja că încă din 1957 se revenise la sistemul

ROMAN ŞI BOLOGA de DAN FLORIŢA SERACIN în ediţia nr. 1889 din 03 martie 2016 by http://confluente.ro/dan_florita_seracin_1456989506.html [Corola-blog/BlogPost/363626_a_364955]
scos la tablă și mă vedeam deja întors la loc, notat cu 1, după tipicul cunoscut. Eram ultimul din șir, înaintea mea numai fete, dialogul lor purtat cu profesorul era simplu: „Ai citit cartea?” „Nu” „Treci la loc, nota 1!” Întrebarea și răspunsul s-a repetat de șapte ori până la mine. Rămăsesem singur. Toate fetele se retrăseseră la locul lor, cu nasul în batistă, smiorcăindu-se. Stăteam stingher și mă gândeam să o iau și eu pe urma lor spre ultima

ROMAN ŞI BOLOGA de DAN FLORIŢA SERACIN în ediţia nr. 1889 din 03 martie 2016 by http://confluente.ro/dan_florita_seracin_1456989506.html [Corola-blog/BlogPost/363626_a_364955]
se retrăseseră la locul lor, cu nasul în batistă, smiorcăindu-se. Stăteam stingher și mă gândeam să o iau și eu pe urma lor spre ultima bancă, unde ședeam, fără a mai aștepta să fiu chestionat, când, spre mirarea mea, întrebarea profesorului s-a modificat: „Ți-a plăcut cartea?” îl auzisem rostind. Să intru în pământ de rușine!! Vasăzică, Bologa, nu-și pusese problema dacă citisem cartea ori nu, ci dacă îmi plăcuse! Își modificase întrebarea în semn că îmi arăta

ROMAN ŞI BOLOGA de DAN FLORIŢA SERACIN în ediţia nr. 1889 din 03 martie 2016 by http://confluente.ro/dan_florita_seracin_1456989506.html [Corola-blog/BlogPost/363626_a_364955]
chestionat, când, spre mirarea mea, întrebarea profesorului s-a modificat: „Ți-a plăcut cartea?” îl auzisem rostind. Să intru în pământ de rușine!! Vasăzică, Bologa, nu-și pusese problema dacă citisem cartea ori nu, ci dacă îmi plăcuse! Își modificase întrebarea în semn că îmi arăta un plus de considerație? Ce era să răspund? „Nu mi-a plăcut!” i-am zis cu voce tristă. Și nu cred că am mințit. Cum era să-mi placă o carte pe care nu o

ROMAN ŞI BOLOGA de DAN FLORIŢA SERACIN în ediţia nr. 1889 din 03 martie 2016 by http://confluente.ro/dan_florita_seracin_1456989506.html [Corola-blog/BlogPost/363626_a_364955]
în manualul de clasa a X-a de atunci, redactat de un colectiv în frunte cu însuși Alexandru Piru, Constantin Dobrogeanu-Gherea era ridicat în slăvi, ca să nu spun mai mult. La sfârșitul perorației sale, magistrul ne îndeamnă să-i punem întrebări. Mă aflu eu în treabă atunci, mă ridic de la locul meu, și-l întreb pe ilustrul profesor, cum se explică contradicția flagrantă dintre ce scrie manualul despre Gherea și ceea ce tocmai ne spusese el atunci. Vai de mine! Piru s-

ROMAN ŞI BOLOGA de DAN FLORIŢA SERACIN în ediţia nr. 1889 din 03 martie 2016 by http://confluente.ro/dan_florita_seracin_1456989506.html [Corola-blog/BlogPost/363626_a_364955]
Corola-blog/BlogPost/378596_a_379925

Articolele Autorului Adevărata iubire Adevărata iubire nu poate să se preschimbe în ură nicicând. Chiar și-o fărâmă din ea va răzbate din al tău suflet, spre viață, oricând. Doar dac-a fost pe nisip înălțată din îndoieli, gelozii și-ntrebări riscă să fie de ură surpată și spulberată-n imensele-i zări. Când ai iubit pătimaș și fierbinte nu poți urî pentru-un vis spulberat. Îți va rămâne de-apururi în minte tot ce a fost minunat și curat. Urând ființa

ADEVÃRATA IUBIRE DRAGOSTE de ANATOL COVALI în ediţia nr. 1829 din 03 ianuarie 2016 by http://confluente.ro/anatol_covali_1451826792.html [Corola-blog/BlogPost/378596_a_379925]
Corola-blog/BlogPost/372836_a_374165

Nici nu știi cum să te îmbraci... E de mirare că toată lumea e răcită?" Nu, nu e de mirare. Dacă ceva e de mirare, este cum de oamenii ăștia simpli și fără fasoane, au bunul simț să nu-i pună întrebarea ucigătoare unde îi este barbă, de ce s-a bărbierit, a trecut poate la laici, sau rabinul cel mare i-a spus că e bine s-o facă pentru salvarea unui suflet, sau vindecarea unei eczeme? Rândul la doctor se apropia

SCHIŢE UMORISTICE (19) – EXTRAORDINAR de DOREL SCHOR în ediţia nr. 1462 din 01 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/dorel_schor_1420107543.html [Corola-blog/BlogPost/372836_a_374165]
Corola-blog/BlogPost/375922_a_377251

publicat în Ediția nr. 2350 din 07 iunie 2017. Fluturaș Fluturaș drăgălaș, Rătăcind din floare-n floare, Bucurindu-te de soare De albastrul din cicoare Îmi spui oare că te doare, Cînd te-ntep în aripioare Și te prind în insectare? Întrebare Spune-mi fluturaș în zbor, Pe cine ai croitor, Cine îți brodează oare, Culori vii pe aripioare? Cine stie-a face acus Garniturile de pluș Haină ta cu alesături Fără leac de tivituri? În costumul tău de mire Ce-i

CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/tela_mocanu/canal [Corola-blog/BlogPost/375922_a_377251]
Corola-blog/BlogPost/378205_a_379534

că vă incomodez. -Și ce este cu remarca făcută? Sper că nu vă caracterizează. -Nicidecum. Sunt perfect de acord cu filosofia enunțată cu această ocazie. Nu vă supărați, dar cu ce vă ocupați în timpul liber? M-au uimit termenii exprimați. Întrebarea a provocat la pictor un râs sănătos apoi s-a sculat și a venit cu mâna întinsă spre Ionel. -Sunt Popescu, medic de familie, iar în timpul liber și pictor. Dați-mi voie să vă arăt un răsărit de soare printre

POVESTE PENTRU MĂMICI de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1713 din 09 septembrie 2015 by http://confluente.ro/emil_wagner_1441811426.html [Corola-blog/BlogPost/378205_a_379534]
să cunosc domnii Nimeni șu Nimic care, după cum văd vă dau și Dumneavoastră târcoale. M-am uitat spre șaua calului de unde, ci doi numiți au sărit evident fericiți apropiindu-se de noi. Pictorul, jovial, s-a adresat domnului Nimeni cu întrebarea firească: -Cine ești Dumneata domnule Nimeni? -Sunt nimeni. Nimeni care întotdeauna nu a făcut nimic. Nimeni care întotdeauna a făcut ceea ce nu trebuia făcut. Nimeni care întotdeauna este singurul care-și asumă răspunderea pentru toți cei care au făcut dar

POVESTE PENTRU MĂMICI de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1713 din 09 septembrie 2015 by http://confluente.ro/emil_wagner_1441811426.html [Corola-blog/BlogPost/378205_a_379534]
Corola-blog/BlogPost/361232_a_362561

mă încălzeau prea tare.Noroc că un anumit diriginte mă ghicise din primele zile de școală după ce m-a intrebat fără ocolisuri"De ce te-au trimis părinții la scoala asta?" Și că de fiecare dată când cineva îmi pune o întrebare incomoda la care am răspunsul exact dar nu vreau să îl dau,am ridicat din umeri și am zâmbit ...și am răspuns cu totul altceva. "Trebuie să ai sol fertil să prinzi rădăcini spunea Ioana.Daca nu ...te smulge așa

EU SUNT UN ZBOR FRANT... de NUŢA ISTRATE GANGAN în ediţia nr. 233 din 21 august 2011 by http://confluente.ro/_eu_sunt_un_zbor_frant_.html [Corola-blog/BlogPost/361232_a_362561]
Corola-blog/BlogPost/364799_a_366128

voia să pozeze, cărțile domniei sale, metereze ar fi fost, dar cărțile au viața lor. Sunt un vinovat, nu aștept iertare, sunt nemodelat, mi-am format eu singur o statura care ar putea să-nvingă prin ea însăși multe semne de-ntrebare. L-am zărit în urmă într-un tren uitat, într-o gară fără nume, fără linii, încerca să prindă lacrima luminii pe un geam, un abur verde-ntunecat. BORIS MARIAN Referință Bibliografica: Finiș / Boris Mehr : Confluente Literare, ISSN 2359-7593, Ediția

FINIS de BORIS MEHR în ediţia nr. 693 din 23 noiembrie 2012 by http://confluente.ro/Finis_boris_mehr_1353732401.html [Corola-blog/BlogPost/364799_a_366128]
Corola-blog/BlogPost/371082_a_372411

Ionescu ar fi fost cel mai mare critic literar român în viață, iar Mircea Vulcănescu ar fi continuat să se îngrașe spre necazul acestuia din urmă. Poate că Eliade, Cioran și Vulcănescu au frământat de-a lungul anilor multe din întrebările de mai sus. Și-au putut ei găsi vreun răspuns? Nu știm. În anumite împrejurări, istoria devine biografie, se adâncește în suflet și curge, liniștit sau dureros, printre șisturi și spade. Alteori, biografia devine istorie. Când a murit Socrate, învățăceii

IN MEMORIAM – ÎMPLINIREA A110 DE ANI DE LA NAŞTEREA SA ÎN PĂMÂNTUL NEAMULUI ROMÂNESC – MIRCEA VULCĂNESCU (03.03.2014) ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1258 din 11 iunie 2014 by http://confluente.ro/Stelian_gombos_1402470546.html [Corola-blog/BlogPost/371082_a_372411]
i-au anunțat Învierea. Când a murit Mircea Vulcănescu, ucenicii și prietenii îi erau în exil sau în temnițe. Și totuși cineva i-au fost alături. Nu a murit singur. Nici în agonie blasfemiatoare. Ci cu o împăcare a tuturor întrebărilor: “Să nu ne răzbunați!” Cei mai mulți oameni judecă succesul unei biografii după ecoul pe care îl are. După zarva produsă. Dar mai sunt și traiectorii care produc tăcere. Nu tăcerea penibilă sau ironică, ci tăcerea rotundă a descătușării. O tăcere cu

IN MEMORIAM – ÎMPLINIREA A110 DE ANI DE LA NAŞTEREA SA ÎN PĂMÂNTUL NEAMULUI ROMÂNESC – MIRCEA VULCĂNESCU (03.03.2014) ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1258 din 11 iunie 2014 by http://confluente.ro/Stelian_gombos_1402470546.html [Corola-blog/BlogPost/371082_a_372411]
Corola-blog/BlogPost/368152_a_369481

trezesc? Cine-aprinde soarele Când stelele pălesc? Ce ascunde marea Involburata-n spumă? Cum infloreste-un mugur Acoperit de brumă? De unde știe râul? Drumul către mare? De ce o efemera Traieste-o zi și moare? De ce ne pare viața Mister denepatruns? Si-atatatea întrebări Rămân fără răspuns? Unde-a fugit bărbatul Ce-a vrut ca să mă fure? Să vină, să mă mintă.... Doar să nu mai jure!!! De ce-a murit iubirea? Și anii lent se duc? De ce în prag de noapte Mi-e

ÎMPLETITURI DE CONDEI de ADA SEGAL în ediţia nr. 1680 din 07 august 2015 by http://confluente.ro/ada_segal_1438931054.html [Corola-blog/BlogPost/368152_a_369481]
Corola-blog/BlogPost/372506_a_373835

substantiv„ . Deci „masă, covor, scaun, televizor, calculator„ sunt substantive. S-a bucurat Oana și a numit mai toate substantivele din casă în romană și-n franceză, în engleză și-n germană . Apoi, rotindu-și ochii în cap, a avut o întrebare mai subtilă. „Și iubirea? „ „Și iubirea...„ „Substantiv !„ zic , într-un târziu , prinsă în capcană. „Nu , nu e bine ! Să-l întrebăm pe bunicu' !„ „Hai, lasă, că el nu știe substantivul !„ „Ba da ! el știe TOA-TE substantivele !„ „Păi cum așa

ȘI IUBIREA? de FLORICA PATAN în ediţia nr. 2238 din 15 februarie 2017 by http://confluente.ro/florica_patan_1487157610.html [Corola-blog/BlogPost/372506_a_373835]
Corola-blog/BlogPost/382732_a_384061

o rugă dar a umplut tot satul de istorii nedumirit gândea că-i peste poate el doar mergând sfios pe cele uliți nevestele în ochi au parcă suliți chiar babe și codanele-și dau coate ... asta-i povestea, poate-o întrebare își pun cei care astăzi o aud răspuns despre flăcăul cel zălud să-și deie după poftă fiecare *** Ciclul "Dragobete" Volum "Ucenic în dragoste" © ovidiu oana-pârâu Referință Bibliografică: DRAGOBETE / Ovidiu Oana Pârâu : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 1516, Anul

DRAGOBETE de OVIDIU OANA PÂRÂU în ediţia nr. 1516 din 24 februarie 2015 by http://confluente.ro/ovidiu_oana_parau_1424762906.html [Corola-blog/BlogPost/382732_a_384061]
Corola-blog/BlogPost/346975_a_348304

de la un statut imperisabil. Or, literatura, ca și realitatea, este un concept care a fost construit și care poate fi, prin urmare, deconstruit. “Sfârșit “ nu înseamnă că nu mai există nimic. Problema este a ceea ce se află dincolo de acest sfârșit. Întrebarea care se pune privește tipul de texte transestetice care ar putea să succeadă rupturii dintre literatură și pornografie, fără a recădea în nostalgia textului pierdut al literaturii. Suntem în fața viitorului fără să dispunem de o povete a prezentului. Trăim în

COMPLOTUL LITERATURII ROMÂNE, ESEU DE AL.FLORIN ŢENE de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 1224 din 08 mai 2014 by http://confluente.ro/Al_florin_tene_1399550133.html [Corola-blog/BlogPost/346975_a_348304]
Corola-blog/BlogPost/373800_a_375129

sale de ordin sentimental, dorinței sale firești de a dărui citirorului prin versurile scrise,dorința cea mai profundă pentru dragoste; dragostea dintre un bărbat și o femeie; dragostea începutului și sfârșitului; dragostea fluterelui rătăcit prin trifoi și iarba plăpândă; dragostea întrebărilor tainice împărțite cu visarea. ............................................. Mă caut și te găsesc în palma cerului cântând cu ciocârlia în șoapta brazilor, scriindu-ți poezia, în gândul unui an ieșit din calendar, în flacăra aprinsă demult, de-un vechi amnar...,, - Cine sunt eu ? Cine

,, APROAPE UNUL ,, de CONSTANŢA ABĂLAŞEI DONOSĂ în ediţia nr. 1696 din 23 august 2015 by http://confluente.ro/constanta_abalasei_donosa_1440329155.html [Corola-blog/BlogPost/373800_a_375129]
Corola-blog/BlogPost/337858_a_339187

statistici pentru 70 de țări; din România, sunt selectați, într-un eșantion reprezentativ, aprox. 5 000 de elevi Interesant este, dincolo de reflexul nostru de a nota imediat pe ce loc este România în acest clasament, modul în care sunt formulate întrebările pentru copii și măsura în care acestea reflectă impactul educației instituționalizate pe o generație de tineri, care, la 15 ani, au deja toate modurile de operare mentală definite. Adică sunt formați, după 8-9 ani de intervenție cognitivă, socială, fizică și

Mândri că suntem mediocri by https://republica.ro/mandri-ca-suntem-mediocri [Corola-blog/BlogPost/337858_a_339187]
formați, după 8-9 ani de intervenție cognitivă, socială, fizică și emoțională - construită de fiecare stat în parte, prin politici care, în fapt, asigură viitorul fiecărei națiuni și bazinul intelectual de creștere a viitoarelor idei, decizii și negocieri ale destinelor noastre. Întrebările sunt gândite pe 6 trepte de rafinament cognitiv: primul verifică abilitatea de a identifica și numi fenomene ale lumii înconjurătoare și crește, către 2 și 3, la nevoia de a verifica în ce măsură acești tineri reușesc să opereze cu noțiuni abstracte

Mândri că suntem mediocri by https://republica.ro/mandri-ca-suntem-mediocri [Corola-blog/BlogPost/337858_a_339187]
înregistra aceleași scoruri umilitoare la testările anului 2015. Totuși, mai în adâncime decât cadrul formal propriu-zis, este lipsa pedagogiilor gândirii, lipsa unui repertoriu în formarea profesorului român, capabil să stimuleze gândirea, libertatea, greșeala constructivă, bucuria copilului de a-și pune întrebări, și, în consecință, obișnuința de a gândi dincolo de litera cărții. Și mai în adâncime decât lipsa de formare a profesorului român e gândirea tutelară la nivel politic care nu are cum să imprime viziune de pe scara 1 a gândirii. Pentru că

Mândri că suntem mediocri by https://republica.ro/mandri-ca-suntem-mediocri [Corola-blog/BlogPost/337858_a_339187]
Corola-blog/BlogPost/383703_a_385032

în care se pot identifica motive literare precum fortuna labilis și memento mori: “Mă plimb printre crucile Care recită versuri Cutremurătoare Înspre cei rămași ... ” (“Plimbare”) Sau: “Va mai fi zi după noapte, Soare după lună, Om după ... om?” (“Temeri”) Această întrebare retorică amintește oarecum de cea a lui Octavian Paler: “Spre ce ne ducem Daca nu sosim nicaieri?” (“Logica inutilă”) Nu în ultimul rând, poetul își exprimă propriul crez artistic, o interesantă și profundă Ars Poetica: “În timp ce alții Construiesc castele de

POSTFAŢĂ LA UN MANUSCRIS AL IUBIRII de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 1382 din 13 octombrie 2014 by http://confluente.ro/pompiliu_comsa_1413178301.html [Corola-blog/BlogPost/383703_a_385032]