418 matches
-
persoanelor aparținând minorităților și tratatelor bilaterale ale României. - Va continua alocarea de fonduri pentru susținerea școlilor, instituțiilor de cult, instituțiilor culturale și pentru burse de studiu de care pot beneficia îndeosebi membrii comunităților românești din statele vecine. - Guvernul va stimula activizarea legăturilor economice transfrontaliere și investițiile în comunitățile românești din afara granițelor. - Guvernul va sprijini strângerea legăturilor cu țara ale comunităților românești din întreaga lume, va acorda asistență pentru păstrarea identității lor etnice și culturale, va încuraja realizarea de investiții în România
EUR-Lex () [Corola-website/Law/131926_a_133255]
-
Învățământului, alte ministere și autorități ale administrației publice, coordonează procesul de reforma a structurii întregului domeniu al activității de cercetare științifică și dezvoltare tehnologică în corelare cu strategia restructurării tuturor ramurilor naționale; ... (6) elaborează politici și proceduri de sprijinire și activizare a proceselor de inovare și transfer tehnologic între unitățile de cercetare și beneficiarii rezultatelor cercetării; ... (7) coordonează implementarea sistemului informatic pentru știința și tehnologie la nivel național, precum și realizarea funcționarii băncii de date pentru știința și tehnologie; ... (8) cooperează cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/111082_a_112411]
-
4. organizează activități specifice și înființează unități proprii de cercetare-dezvoltare pentru domenii de cercetare-dezvoltare de interes național și interdepartamental, potrivit reglementărilor legale; 5. coordonează activitatea de realizare a programelor de cercetare-dezvoltare interdepartamentale; 6. elaborează politici și proceduri de sprijinire și activizare a proceselor de inovare și transfer tehnologic, în scopul facilitării conexiunilor necesare între ministere privind rezolvarea unor probleme majore prin lucrări de cercetare științifică, precum și între unitățile de cercetare și beneficiarii rezultatelor cercetării; 7. urmărește evidentierea rezultatelor științifice, tehnice, tehnologice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/128746_a_130075]
-
respectarea celui mai bun raport cost-beneficiu; ... l) respectarea dreptului la autodeterminare, potrivit căreia fiecare persoană are dreptul de a face propriile alegeri, indiferent de valorile sale sociale, asigurându-se că aceasta nu amenință drepturile sau interesele legitime ale celorlalți; ... m) activizarea, potrivit căreia măsurile de asistență socială au ca obiectiv final încurajarea ocupării, în scopul integrării/reintegrării sociale și creșterii calității vieții persoanei, și întărirea nucleului familial; ... n) caracterul unic al dreptului la beneficiile de asistență socială, potrivit căruia pentru aceeași
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237551_a_238880]
-
clădirilor administrației publice centrale și locale, în scopul creșterii eficienței energetice. ● Majorarea finanțării de la bugetul de stat pentru proiectele de infrastructură rurală, drumuri județene și locuințe sociale. ● Majorarea subvențiilor în agricultură și acordarea acestora înaintea începerii lucrărilor agricole de primăvară. ● Activizarea și extinderea instrumentelor Eximbank de sprijin al producției pentru export și al exportului. ● Majorarea capitalului CEC Bank în scopul finanțării proiectelor IMM-urilor. Majorarea capitalului Fondului Național de Garantare a Creditelor pentru IMM-uri. ● Aplicarea noilor scheme de ajutor de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216849_a_218178]
-
Învățământului, alte ministere și autorități ale administrației publice, coordonează procesul de reforma a structurii întregului domeniu al activității de cercetare științifică și dezvoltare tehnologică în corelare cu strategia restructurării tuturor ramurilor naționale; ... (6) elaborează politici și proceduri de sprijinire și activizare a proceselor de inovare și transfer tehnologic între unitățile de cercetare și beneficiarii rezultatelor cercetării; ... (7) coordonează implementarea sistemului informatic pentru știința și tehnologie la nivel național, precum și realizarea funcționarii băncii de date pentru știința și tehnologie; ... (8) cooperează cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/111083_a_112412]
-
Corelația modului de abordare logică a conținutului (inductivă, deductivă, analogică etc.) cu strategia didactică - Legătura dintre caracterul cel mai probabil al activităților cognitive (reproductiv, investigativ, reproductiv-investigativ etc.) și strategia didactică - Corelația dintre noutatea conținutului și tipul de interacțiune didactică C. Activizarea elevilor - 25% ● Raportul dintre durata afectată solicitării elevilor și cea afectată explicațiilor, în funcție de specificul conținutului, de tipul și de varianta lecției, de particularitățile dezvoltării psihointelectuale etc. ● Concordanța naturii solicitărilor cu particularitățile conținutului și ale elevilor ● Raportul dintre activitatea personală a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216780_a_218109]
-
2. Povestirile copiilor (repovestirile și povestirile create de copii). Metodica desfășurării lor 3. Memorizările. Structură 4. Structura activității de lectură după imagini. 5. Convorbirea. Tematică. Structură 6. Joc de creație, joc de rol, dramatizare, teatru de păpuși - contribuția lor în activizarea vocabularului copiilor și în dezvoltarea vorbirii dialogate 7. Contribuția educatoarei la dezvoltarea comunicării copiilor preșcolari (din punctul de vedere al lexicului, al structurii gramaticale) 8. Contribuția educatoarei la dezvoltarea expresivității vorbirii copiilor preșcolari 9. Valorificarea educativă a activităților de povestire
EUR-Lex () [Corola-website/Law/205887_a_207216]
-
în calitate de redactor, apoi șef de secție la Editura Literatura artistică din Chișinău. Demisionează de la editură în anul 1981 din motive ideologice, neîmpărtășind politica cenzurii oficiale, care se înăsprise mult în perioada tipăririi în Occident a romanelor lui Soljenițîn și a activizării mișcării disidente "Solidaritatea" din Polonia. Timp de doi ani nu este angajat nicăieri. În anul 1983 este numit director al cenaclului literar "Luceafărul" de pe lângă revista "Tinerimea Moldovei". Apoi, după doi ani, i se oferă conducerea secției de Literatură pentru copii
Ion Hadârcă () [Corola-website/Science/307966_a_309295]
-
Externe care au avut loc pe 14 noiembrie 2001 în New York în contextul GUUAM și GUUAM-SUA au fost aprobate un șir de decizii politice, care vizează problemele dezvoltării în continuare a cooperării multilaterale a statelor GUUAM în particular referitor la activizarea eforturilor pentru realizarea măsurilor în cadrul strategiei complexe a acțiunilor comune a statelor GUUAM în lupta cu terorismul. Astfel, GUUAM cooperarează cu NATO. Această cooperare a început să se accelereze din decembrie 2002 cu un program de dezvoltare a pieței și
GUAM () [Corola-website/Science/299151_a_300480]
-
partide și organizații, fiind susținute activ de serviciile românești de spionaj, și-au intensificat activitatea antisovietică. Același document includea în categoria "elementelor antisovietice" și "moșierii", "comercianții", "polițiștii și jandarmii", "albgardiștii", "primarii", "refugiații din URSS" și alte "elemente sociale străine". În legătură cu activizarea acestor elemente, Goglidze ruga să fie strămutate în regiunile îndepărtate de nord și est ale URSS 5.000 de familii. Ca bază juridică a strămutării a servit "Regulamentul cu privire la modul de aplicare a deportării față de unele categorii de criminali", aprobat
Deportările din Basarabia și Nordul Bucovinei () [Corola-website/Science/317440_a_318769]
-
interregionale. Actual însă, realizările sunt în prezent vizibile nu doar în crearea cadrului organizațional ci și în implementarea unor proiecte de cooperare, unele de anvergură în ceea ce privește dezvoltarea economică, infrastructura, protecția mediului sau schimburile culturale și sociale. Deasemeni s-a remarcat activizarea colaborării comerciale și economice între subiectele activității de antreprenoriat. Intenții comune de viitor: Deși, similar celorlalte euroregiuni în care sunt implicate Ucraina și România, reprezentanții societăților civile sunt slab implicați în evenimente si activități, totuși în cadrul dezvoltării cooperării transfrontaliere s-
Euroregiunea Prutul de Sus () [Corola-website/Science/333892_a_335221]
-
grecesc; ... - metode și procedee folosite în predarea gramaticii grecești; tipul gradual de predare; structuri modulare; - predarea lexicului grecesc; neologismele românești cu origine greacă; cuvintele grecești al căror radical e prezent în compunerea unor cuvinte savante; căile de îmbogățire, fixare și activizare a cunoștințelor de lexic grecesc, în scopul însușirii terminologiei științifice internaționale; - metode de predare (clasice și moderne) a literaturii grecești; tehnica analizei stilistice a textului grecesc; b) cunoașterea lumii grecești (cunoștințe actualizate despre lumea greco-romană). ... 7. Folosirea mijloacelor audio-vizuale în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
modului de abordare logică a conținutului (inductiva, deductiva, analogica etc.) cu strategia didactica - Legătură dintre caracterul cel mai probabil al activita- tilor cognitive (reproductiv, investigativ, reproductiv-investigativ etc.) și strategia didactica - Corelația dintre noutatea conținutului și tipul de interactiune didactica B2. Activizarea elevilor - 1 punct * Raportul dintre durată afectată solicitării elevilor și cea afectată explicațiilor, în funcție de specificul continuu- tului, de tipul și de varianta lecției, de particularitățile dezvoltării psihointelectuale etc. * Concordanță naturii solicitărilor cu particularitățile conținutului și ale elevilor * Raportul dintre activitatea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
și scrisă (alcătuirea unui minidicționar, inscripționarea unor tricouri cu sloganuri, realizarea unui calendar al clasei, realizarea unor "cărți", afișe, participarea la interviuri etc.). ... d) Proiecte tematice de învățare individuală pe teme de interes comun sau de interes personal, care presupun activizarea și dezvoltarea achizițiilor elevilor. Este indicat ca evaluarea acestora să se realizeze pe baza unor criterii ce au fost negociate în prealabil cu elevii. ... e) Autoevaluarea permite elevilor să-și aprecieze propriul progres, să devină conștienți de procesul și produsul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236834_a_238163]
-
scrisă (alcătuirea unui minidicționar, inscripționarea unor tricouri cu sloganuri, realizarea unui calendar al clasei, realizarea unor "cărți", confecționarea unui produs după instrucțiuni, afișe). ... d) Proiecte tematice de învățare individuală pe teme de interes comun sau de interes personal care presupun activizarea și dezvoltarea achizițiilor elevilor, de exemplu: "În lumea ... vedetelor", "Călătorii", "Meserii". Este recomandat ca evaluarea acestora să se realizeze pe baza unor criterii ce au fost dezbătute și negociate în prealabil cu elevii. e) Autoevaluarea permite elevilor să-și aprecieze
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236834_a_238163]
-
utilizează informațiile dobândite și sunt exersate capacitățile de comunicare orală și scrisă (întocmirea unui dicționar de personalități, completarea unor formulare, felicitări, invitații etc.). ... d) Proiecte tematice de învățare individuală pe teme de interes comun sau de interes personal care presupun activizarea și dezvoltarea achizițiilor elevilor, de exemplu, "Prima mea carte", "Vremea", "Sportul românesc", "Obiceiuri și tradiții". Este indicat ca evaluarea acestora să se realizeze pe baza unor criterii ce au fost dezbătute și negociate în prealabil cu elevii. ... e) Autoevaluarea permite
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236834_a_238163]
-
scrisă (întocmirea unui minidicționar, inscripționarea unor tricouri cu sloganuri, realizarea unui calendar al clasei, realizarea unor "cărți", confecționarea unui produs după instrucțiuni, afișe). ... e) Proiecte tematice de învățare individuală pe teme de interes comun sau de interes personal care presupun activizarea și dezvoltarea achizițiilor elevilor, de exemplu, "Mari descoperiri", "Viețuitoare pe cale de dispariție", "Legi scrise și nescrise". Este indicat ca evaluarea acestora să se realizeze pe baza unor criterii ce au fost negociate în prealabil cu elevii. ... f) Autoevaluarea permite elevilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236834_a_238163]
-
crea dificultăți imediate în asigurarea resurselor pentru programele finanțate din bugetul asigurărilor de șomaj, dar și prin încercarea de "securizare" a furnizării drepturilor conferite șomerilor și multiplele recomandări ale organizațiilor financiare internaționale referitoare la menținerea preocupărilor pentru reducerea șomajului, în vederea "activizării" beneficiarilor de indemnizație de șomaj și a responsabilizării lor cu privire la ocuparea unui loc de muncă. Potrivit sursei citate, la momentul actual, date statistice disponibile la nivelul Agenției Naționale pentru Ocuparea Forței de Muncă relevă faptul că numărul șomerilor indemnizați excede
Indemnizaţia de şomaj scade din 2011 () [Corola-journal/Journalistic/27606_a_28931]
-
prelegerea, explicația, demonstrația); - metode centrate pe activitatea elevului (exercițiul, lucrul cu manualul, mozaicul); h) după criteriul tipului de relație profesor-elev: - metode obiective, autoritare (observația catehetică, observația dirijată);metode liberale, permisive (conversația euristică, brainstormingul, frisco, dezbaterea); i) după criteriul gradului de activizare a elevilor: - metode pasive, centrate pe memoria reproductivă și pe ascultarea pasivă (expunerea, demonstrația); - metode active, care suscită activitatea de explorare personală a realității (conversația, frisco, pălăriile gânditoare, dezbatereaă; j) după criteriul demersului cunoașterii: - metode algoritmice bazate pe segmente instrucționale
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
Democratizarea societății determina o democratizare a învățării: voluntariat, acord privind planurile de predare, privind nevoia de oferte, de perfecționare, pluralitate și multitudine a cunoștințelor. Învățarea nu mai este în totalitate reglementată de sus, ci devine obligație prin contract, se individualizează. Activizarea învățării presupune folosirea unor metode, tehnici și procedee care să-l implice pe elev în procesul de învățare, urmărindu-se dezvoltarea gândirii, stimularea creativității, dezvoltarea interesului pentru învățare, în sensul formării lui ca participant activ la procesul de educare. Astfel
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
finanțării cercetării-dezvoltării-inovării / 139 4.4. Dinamica investițiilor în cercetare-dezvoltare-inovare în România / 142 4.5. Contribuția fondurilor europene la finanțarea cercetării-dezvoltării- inovării în România / 148 4.6. U.E. actor important în comerțul internațional cu drepturi de proprietate intelectuală / 151 4.7. Activizarea participării României la comerțul internațional cu drepturi de proprietate intelectuală / 155 Capitolul 5. Performanțele în cercetare-dezvoltare-inovare și creșterea economică în România / 159 5.1. Indicatori de evaluare a performanțelor în sectorul cercetare- dezvoltare-inovare / 160 5.1.1. Vizibilitatea internațională a
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr [Corola-publishinghouse/Administrative/1439_a_2681]
-
depășește cu mult media Uniunii Europene atingând targetul stabilit la Lisabona, dau substanță liderilor europeni în materie de inovații. Tabelul nr. 4.1. Liderii inovaționali europeni State Membre U.E. lideri în inovații Cota-parte din PIB pentru CDI Măsuri proprii de activizare a sectorului cercetare-dezvoltare-inovare Finlanda 3,87 % - reforma sistemului național de învățământ, cu accent pe dezvoltarea învățământului universitar; - dezvoltarea de parteneriate între sectorul industrial și cel academic. Suedia 3,42 % - dezvoltarea de linii de creditare pentru sectorul cercetare-dezvoltare-inovare; - interdependența dintre cercetare
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr [Corola-publishinghouse/Administrative/1439_a_2681]
-
un apărător activ al acestor drepturi și ca un participant efectiv în cadrul tranzacțiilor comerciale care se încheie pe această piață. În acest context, analizăm și modul în care România participă la comerțul internațional cu drepturi de proprietate intelectuală. 4.7. Activizarea participării României la comerțul internațional cu drepturi de proprietate intelectuală Dezvoltarea unei politici centrate pe promovarea exporturilor bazate pe bunuri intensive în cunoștințe, pe drepturi de proprietate intelectuală, reprezintă o modalitate de stimulare a creșterii economice, în general. În literatura
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr [Corola-publishinghouse/Administrative/1439_a_2681]
-
intelectuală în interiorul Uniunii, unde comerțul este liber, lipsa tarifelor vamale fiind un avantaj pentru exportul de astfel de drepturi către alte state membre. O modalitate de încurajare a comerțului internațional cu drepturi de proprietate intelectuală și, totodată o soluție pentru activizarea exporturilor românești de drepturi de proprietate intelectuală este orientarea țării noastre către state care nu sunt membre ale Uniunii Europene. Din această perspectivă este importantă intensificarea exporturilor de acest gen către Statele Unite ale Americii, cu atât mai mult cu cât
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr [Corola-publishinghouse/Administrative/1439_a_2681]