132 matches
-
este nevoie de serpentine duble sau triple. Deoarece economizoarele sunt amplasate în zone de temperatură moderată, nu este nevoie să fie susținute de țevi răcite, ci pot fi susținute de platbande, ceea ce permite aranjarea țevilor atât în linie, cât și alternat. În caz că gazele de ardere conțin cenușă, adică provin din arderea cărbunilor, se preferă dispunerea în linie, care reduce eroziunea țevilor. Altfel se preferă dispunerea alternată, mai eficientă la transmiterea căldurii. Spre deosebire de aburul care curge prin supraîncălzitoare, apa care curge prin
Schimbător de căldură () [Corola-website/Science/318707_a_320036]
-
ci pot fi susținute de platbande, ceea ce permite aranjarea țevilor atât în linie, cât și alternat. În caz că gazele de ardere conțin cenușă, adică provin din arderea cărbunilor, se preferă dispunerea în linie, care reduce eroziunea țevilor. Altfel se preferă dispunerea alternată, mai eficientă la transmiterea căldurii. Spre deosebire de aburul care curge prin supraîncălzitoare, apa care curge prin economizoare are o concentrație de săruri mult mai mare, săruri din care o parte se depun în interiorul țevilor, colmatându-le. Sunt folosite în industria alimentară, de
Schimbător de căldură () [Corola-website/Science/318707_a_320036]
-
sale, legând doua lumi contrare, una apusă și alta în devenire cu tot zbuciumul și angoasa nașterii acestor vremuri. Atmosfera din picturile lui Al. Țipoia este redusă numai la culoare, umbra și lumina fiind complet excluse. Tonurile au un joc alternat foarte greu, urnit parcă cu trudă, dar tocmai de aceea expresivitatea este mai puternică, mai completă. Această mozaicare expresivă a culorilor, concepută pe plan mare, dă un ritm de mari dimensiuni sensibile. Desenele lui Al. Țipoia sunt elocvente pentru definirea
Alexandru Țipoia () [Corola-website/Science/311144_a_312473]
-
Scumpia ("Cotinus") este numele a două specii de plante din familia "Anacardiaceae". Este un arbust mare sau un arbore mic, nativ emisferei nordice, în zonele calde sau umede. Frunzele sunt decidue, alternate, de formă ovală, lungi de 3-13 cm. Florile sunt grupate în panicule, cu o lungime de 15-30 cm. Deoarece par pufoase și au o culoare gri-gălbuie, dau un aspect de fum în jurul plantei. Fructul este drupă mică, cu o singură
Scumpie () [Corola-website/Science/313042_a_314371]
-
personală. Stemele conducătorilor valahi au apărut în secolul al XIII-lea, în urma relațiilor existente între aceștia și regii unguri. O posibilitate ar fi, după Dan Cernovodeanu, ca stema dinastică a primilor Basarabi să fie copiată după cea a arpadienilor (fascii alternate argint cu roșu) la care s-a adăugat un element personal, un câmp de azur prezentând sau nu o semilună de argint. Se poate ca această reprezentare să fi fost stema lui Basarab atunci când a urcat pe tronul Țării Românești
Basarab I () [Corola-website/Science/299799_a_301128]
-
sau prin modificări de ordin cromatic”". După victoria din 1330 și consacrarea independenței au fost modificate și însemnele heraldice. Cercetătorii presupun că Basarab sau urmașii săi imediați au schimbat cromatica stemei personale, rezultând astfel un scut despicat, cu patru fascii alternate aur-verde în dreapta și câmp de aur în stânga. Această stemă se regăsește pe nasturii personajului princiar îngropat în Biserica domnească din Curtea de Argeș. În Biserica Domnească din Curtea de Argeș se mai regăsesc încă două reprezentări heraldice a dinastiei Basarabilor din a doua jumătate
Basarab I () [Corola-website/Science/299799_a_301128]
-
le (Arctium lappa) este o plantă erbacee bienală din familia "Asteraceae", cultivată în grădini pentru rădăcinile sale comestibile sau întâlnită frecvent ca buruiană. le este oarecum înalt, putând ajunge până la 2 metri înălțime. Are frunze mari, alternate, frunzele bazale care apar în primul an de vegetație, triunghiulare, ovate sau cordate, cu marginele întregi, cu un pețiol lung, tomentoase pe partea inferioară. Florile sunt tubulate de culoare mov-violet, cu antere și stamine concrescute și grupate în calatidii globulare
Brusture () [Corola-website/Science/313705_a_315034]
-
care enunțarea este, să ne reamintim, rezervată tot poetului, cu deosebirea semnificativă că vorbirea nu mai este, de această dată, esențialmente narativă). Acest subtil joc de deplasări în sfera modală a condus treptat la înlocuirea tripartiției „enunțare rezervată poetului”, „enunțare alternată”, respectiv „enunțare rezervată personajelor”, cu gloriosa triadă liric/epic/dramatic. După cum cu argumente convingătoare arată același Genette, aceste trei instanțe par a se opune genurilor și speciilor empirice (Dichtarten, după formula lui Goethe) nu ca niște moduri de enunțare verbală
[Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
a armonizării culorilor reclamelor luminoase cu cele utilizate la iluminatul public. ... Articolul 46 (1) Amplasarea aparatelor de iluminat se va realiza, în funcție de cerințele și condițiile în care se realizează iluminatul public, în unul dintre următoarele moduri: ... a) unilateral; ... b) bilateral alternat; ... c) bilateral față în față; ... d) axial; ... e) central; ... f) catenar. ... (2) Pentru realizarea unei uniformități satisfăcătoare a repartiției luminanțelor pe suprafața căii de circulație, aparatele de iluminat vor fi astfel amplasate încât să asigure parametrii luminotehnici normați, respectându-se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/161859_a_163188]
-
de cea solicitată, se corectează și se reia mișcarea alternativă a brațelor. Se notează mâna cu care subiectul a început exercițiul. - 0 - alternanță precisă și suplă a mișcărilor; - 1 - brațul nu revine constant la sol; - 2 - mișcare lentă, dar bine alternată; - 3 - mișcare sacadată lipsită de suplețe, uneori alternantă; - 4 - mișcări corecte când ritmul este lent și pierderea alternanței la creșterea ritmului; - 5 - mișcări lipsite de coordonare indiferent de ritm. 19. Coordonare membre inferioare: în aceeași poziție ca la exercițiul 18
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
întins pe covor; proba este asemănătoare cu exercițiul 18; se notează piciorul cu care începe execuția. - 0 - alternanță precisă și suplă a mișcărilor, flexie corectă a gambelor; - 1 - gamba flexată nu revine constant la sol; - 2 - mișcare lentă, dar bine alternată; - 3 - mișcare sacadată lipsită de suplețe, uneori alternantă; - 4 - mișcări corecte când ritmul este lent și pierderea alternanței la creșterea ritmului; - 5 - mișcări lipsite de coordonare indiferent de ritm. 20. Coordonare membre superioare - membre inferioare: în aceeași poziție ca la
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
sau prea târziu; - Începerea saltului al doilea Înainte de terminarea Întoarcerii; - Acțiunile pentru Întoarcere și grupare prea lente, ceia ce luește realizarea lor la timp și compromite aterizarea; Fiind o mișcare complexă se impune o pregătire atentă pentru consolidare și siguranță, alternată ori de câte ori apare necesitatea, cu dublu salt simplu căt și cu salt grupat cu Întoarcere 3600, componentele ei de bază. 6.2.6. COBORÂRE PRIN DUBLU SALT ÎNTINS ÎNAPOI Câteva considerații privind dublu salt Întins Înapoi, coborâre ce devine tot
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
debussyist rămas „nerostit” lasă, și de această dată, alternativa propriului deznodământ ce își continuă „povestea” în spiritul fiecăruia dintre noi. Nu distingem nici o nuanță de impunere, ci doar de resemnată așteptare în calea destinului. IV.11. Les tierces alternées (Terțele alternate) Expresie a unui nou fluid sonor în stil perpetuum mobile, asemănător Mișcării seriei întâi a Imaginilor, preludiul anticipează atmosfera Studiilor anului 1915. Printr-o mișcare giratorie continuă, această veritabilă toccata în do major reînvie spiritul acelei muzici de o claritate
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
sobrietate în Răsărit, cu mai puțină sobrietate în apus, și formulat aici în formă explicită: „...greu nu este să-i înveți pe alții ceea ce presupune a ști pentru a crede: de unde și până unde trebuie povestite sau cum anume trebuie alternată expunerea astfel încât uneori să fie mai scurtă, alteori mai lungă (totuși mereu completă și curgătoare), și nici să-i înveți când trebuie să ne folosim de ea, mai pe scurt sau mai pe larg; greu e să știi cum trebuie
Metode de educaţie întâlnit e în opera fericitului Augustin şi actualitatea lor by Mihaela Bobârcă () [Corola-publishinghouse/Science/1682_a_2903]
-
de propor?îi modulare ?i ordinele toscan, doric, ionic, corintic, compozit. Ordin colosal: Ordin ridic�ndu�se pe unul sau pe mai multe niveluri ale fă?adei. Ordonare: Compozi?ia ritmat?, �n special pe unul sau mai multe ordine repetate, alternate sau suprapuse pe diferite niveluri ale elevă?iei. n mod special, zid �n ?arpant? de lemn sau de fier cu unmpluturi de c?r?mi-d?, ghips etc. Pilastru: Cu baza ?i cu capitelul s?u, nu este dec�ț
Arhitectura în Europa: din Evul Mediu pînă în secolul al XX-lea by Gilbert Luigi [Corola-publishinghouse/Science/892_a_2400]
-
îl vor atinge), potențială (elevi ai marilor școli, capi de listă în devenire) și reală sau efectivă (manageri în exercițiu). În toate cazurile, o reprezentare a obiectului "profesie" există, dar aceasta nu apare funcțional decît într-o situație de instruire alternată sau de activitate. Acest raport între educație, funcționalitate sau adaptare la un rol (cel al profesionistului care își practică "meseria") și culturi ale muncii favorizează diferențierea gradelor de profesionalizare, între care se știe că medicul reprezintă figura centrală (Ferréol, 1995
by Jean-Marie Seca [Corola-publishinghouse/Science/1041_a_2549]
-
controlului de sine și al situației este predominantă (Joulé și Beauvois, op. cit.). În ciuda statutului lor efectiv distinct, s-a ajuns la un acord relativ, în mediile de cercetare, în jurul ideii că practicile și RS se află în situații de generare alternată și dialectică. Se poate, în acest caz, vorbi despre "sisteme de reprezentări și de practici". Activitatea de raționalizare sau angajamentul "liber" într-un comportament nou sînt preconizabile ca unul dintre momentele construcției sau reformulării unei reprezentări. Chiar dacă nu există o
by Jean-Marie Seca [Corola-publishinghouse/Science/1041_a_2549]
-
HUGHES, R.J.; KAPOOR, J.R. (1991), Business, Houghton Mifflin Company, Boston. RADU, I. (1994), „Aspecte psihologice ale conducerii”, în I. RADU; P. ILUȚ; L. MATEI (coord.), Psihologie socială, Editura Exe, Cluj‑Napoca. RAUCH, C.F.; BEHLING, O. (1984), „Functionalism: Basis for an alternate approach to the study of leadership”, în J.G. HUNT; D.M. HOSKING; C.A. SCHREISHEIM; R. STEWART (eds.), Leaders and Managers: International Perspectives on Managerial Behavior and Leadership, Pergamon Press, New York REDDIN, W.J. (1970), Managerial Effectiveness, McGraw‑Hill, New York. REDL
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
împotriva singurătății. Lista de opțiuni este numită meniu, metaforă culinară. În ciberspațiu există poștă (electronică), sesiuni Telenet (ro. A deschide sesiuni Telenet; telenet), există albume de artă (en. electronic coffee-table book; ro. album de artă electronic), există pseudonime (en. alias/ alternate name/nickname; fr. pseudonyme), există agenți de căutare (en. Web crawler/ Web worm/ Web spider/ Web browser; ro. agent de căutare Web/ robot de căutare Web; fr. chercheur Web explorateur Web/ fureteur Web), administratori (en. Webmaster/ Web administrastor/ Webmeister/ site
[Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
pe care să le aplice în funcție de condițiile mereu schimbătoare ale jocului. Tactic trebuie să dea dovadă de o bună mobilitate a gândirii, să dejoace sau să întârzie preluarea inițiativei de către adversar, să-și adapteze strategia în vederea preluării și menținerii inițiativei, alternata cu cedarea voită [pentru scurt timp] în funcție de momentele jocului și de modelul de joc al adversarului, fără a abandona planul tactic dacă a fost judicios stabilit până la ultimul punct. Din punct de vedere psihic jucătorul de tenis de masă
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]
-
și tehnico-tactică a jucătorilor de tenis de masă este indicat să se înceapă cu teme simple, de antrenare a unui singur procedeu tehnic, pe o singură direcție, trecându-se apoi la mărirea treptată a gradului de dificultate printr-o direcționare alternată a mingilor. Se continuă cu teme de antrenare a două sau chiar a mai multor procedee tehnice, mai întâi impunându-se o direcționare simplă, dând din ce în ce frâu liber imaginației până se ajunge la o direcționare liber aleasă
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]
-
diminuează mult eficiența, în cazul unui terapeut ”cu vechime”. Luând în considerare „ședința de exercitare” din Kinetoterapie, în care mijloacele se îmbină în vederea atingerii obiectivelor stabilite, aceste metode prezintă avantajul că pot fi folosite și în cadrul a șa numitelor ”secvențe alternate” din programul complex recuperator (de exemplu, înainte, între, sau după exercițiile de gimnastică medicală, este bine să se adauge efectul masajului asupra mu șchilor, în scopul diminuării durerii, contracturilor musculare, al împrăștierii infiltratelor, al facilitării circulației, sau chiar al stimulării
Masajul Terapeutic by Doina Mârza () [Corola-publishinghouse/Science/1659_a_2998]
-
Planurile fixe (proprii unui anumit gen) * Planurile ocazionale (proprii unui text unic) B2.2. Structurarea secvențială: Nivelul 1: Prototipurile de secvențe * Narativ * Descriptiv * Argumentativ * Explicativ * Dialogal Nivelul 2: Îmbinarea secvențială de bază (care poate fi combinată) * Secvențe coordonate (succesiune) * Secvențe alternate (montaj în paralel) * Secvențe inserate (inserarea) Nivelul 3: Dominanta (care generează un efect de tipologizare globală) * Prin secvența inserantă (care deschide și închide textul) * Prin secvența rezumativă (care rezumă întregul text) Se va evita confuzia terminologică privind planurile de texte
by Jean-Michel Adam [Corola-publishinghouse/Science/1083_a_2591]
-
30 Dialogul și conversația sunt, în general, sinonime și, în termeni generici, vorbim de o analiză conversațională. Cred însă că ar fi de preferat să spunem că dialogul și conversația reprezintă două puncte de vedere diferite privind actul de vorbire alternată. Conversația are avantajul de a fi considerată o perspectivă psiho-socio-discursivă sau un gen de discurs, la fel precum dezbaterea, interviul, conversația telefonică etc. Dialogul nu ar reprezenta, în acest caz, decât o unitate de compoziție textuală (orală sau scrisă). Atunci când
by Jean-Michel Adam [Corola-publishinghouse/Science/1083_a_2591]
-
coordonare. * Relație coordonată de schimburi, în cadrul unor intervenții succesive (fără schimbare de roluri) * Schimburi coordonate în cadrul aceleiași intervenții (alternanță de roluri) Regăsim aici principalele mari forme de articulare a unităților, descrise în capitolul 2, cu referire la povestire, cazul schimburilor alternate și chiar cele care ar putea fi prevăzute în continuare: așa cum se întâmplă în exemplul dialogului surzilor, în care au loc, simetric, două conversații, fără însă ca acestea să aibă vreo legătură între ele. Astfel, putem rezuma structura extrasului din
by Jean-Michel Adam [Corola-publishinghouse/Science/1083_a_2591]