2,954 matches
-
a produselor alimentare; participarea la cursuri de specializare/perfecționare profesională pentru dobândirea de competențe profesionale suplimentare (în meserii specifice: șef unitate, șef de magazin, șef de unitate de alimentație publică, șef de sală, șef de piață agroalimentară, gestionar etc) și aprofundarea cunoștințelor de specialitate referitoare la metodele moderne de conducere a unităților comerciale cu amănuntul și/sau cu ridicata, tehnicile moderne de vânzare ș.a. DUȘAN BAISKI „Istorie“ 2003 l Expoziție filatelică Prin amabilitatea domnului Ștefan Balázs, din cadrul Asociației Filatelice Române - Filiala
Agenda2003-45-03-45-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/281678_a_283007]
-
Ortodoxiei în context european”, dar și ”organizarea unor pelerinaje la locurile sfinte din Cipru și România, prin intermediul Biroului de pelerinaje Basilica Travel al Patriarhiei Române”. În opinia Preafericitului Părinte Patriarh Daniel, aceste proiecte vizează o mai bună cunoaștere reciprocă și aprofundarea relațiilor de prietenie între cele două țări ortodoxe.
Noul ambasador al Ciprului l-a vizitat pe IPF Daniel, la Patriarhie () [Corola-journal/Journalistic/23282_a_24607]
-
la orice altă universitate în vederea frecventării de cursuri postuniversitare. Pentru aceasta se acordă burse subvenționate integral, care acoperă cheltuielile de cazare, taxele școlare, cazarea și masa. Cursurile încep în martie 2005, se termină în decembrie 2005 și cuprind cursuri de aprofundare a limbii engleze, redactare de materiale academice și pregătire în discipline specifice și cursuri din domeniile alese de participant. Se pot înscrie persoanele de etnie romă care dețin o diplomă universitară, au cunoștințe intermediare de limba engleză și manifestă intenția
Agenda2004-40-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282944_a_284273]
-
un atelier de Arta Spectacolului, la finalul căruia absolvenții primesc o diplomă oficială, atelierul fiind integrat în planul de studii al Facultății de Litere. Participanții pot opta pentru teatru sau dans, ce implică, în primul caz, o inițiere și apoi aprofundare în tehnica și practica teatrului (actorie și regie) în limba franceză, iar în cel de-al doilea, parcurgerea principalelor curente ale dansului. Atelierul se va desfășura în module de două săptămâni și va fi coordonat de lectorul francez asociat Anne
Agenda2004-43-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283003_a_284332]
-
din zona de frontieră, prin care solicită pentru oamenii de afaceri acordarea de vize de călătorie pentru cel puțin un an, cu intrări multiple. Motivele sunt mai multe, și anume: conform strategiei de dezvoltare a relațiilor economice externe ale României, aprofundarea relațiilor cu țările vecine reprezintă o prioritate. Îngreunarea traficului de persoane printr-un sistem de vize exigent conduce inevitabil la îngreunarea derulării operațiunilor de comerț exterior între cele două țări. Membrii C.C.I.A. Timișoara și ai C.R.C. Kikinda au solicitat
Agenda2004-30-04-economic () [Corola-journal/Journalistic/282681_a_284010]
-
proiectului LEDA European Cooperation Master-Noi competențe pentru personalul firmelor private și instituțiilor publice din România. Obiectivele proiectului sunt: asimilarea de noi cunoștințe referitoare la modul în care se derulează activitatea în administrația publică dintr-o țară membră a Uniunii Europene; aprofundarea tehnicilor manageriale în administrația publică; analizarea căilor de programare și gestionare a fondurilor comunitare; stabilirea unor relații de colaborare între administrația publică din Timiș și Regiunea Veneto. Pe durata stagiului, au fost studiate documente referitoare la politicile comunitare, fondurile structurale
Agenda2004-32-04-administratie () [Corola-journal/Journalistic/282727_a_284056]
-
de Palatul Copiilor din Timișoara în colaborare cu Asociația Română pentru o Școală Modernă Freinet Timișoara, Agenția Teritorială a Taberelor și Turismului Școlar Timiș, Inspectoratul Școlar al Județului Timiș și finanțată de M.E.C. Obiectivele principale ale taberei sunt promovarea și aprofundarea alternativei pedagogice Freinet, educația pentru o cetățenie democratică și promovarea limbii franceze. La ediția din acest an participă dna Denise Lelouard Fouquer, corespondenta sectorului internațional al Institutului Cooperativ al Școlii Moderne din Franța, precum și copii și cadre didactice din Alba
Agenda2004-32-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282744_a_284073]
-
Ministerul Finanțelor Publice). Farmacia „Farmado“ are următorul orar: luni-vineri orele 8-22, sâmbătă și duminică orele 9-22. IOAN BÎTEA Practică studențească l Program derulat de Casa NATO Casa NATO din România derulează un program de practică studențească care are ca scop aprofundarea aspectelor practice, specifice activității organizațiilor neguvernamentale în domeniul integrării euro-atlantice. Programul se adresează nevoii de dezvoltare personală și profesională a studenților și propune o formă complementară de pregătire și educare a acestora în domeniul instituțiilor, valorilor și principiilor atlantice. De
Agenda2004-34-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282791_a_284120]
-
care urmează să le parcurgem în acest timp, atât în Biserica apuseană, cât și în cea răsăriteană, sunt deosebit de profunde și bogate, de o frumusețe aparte. Prin conținutul lor și forma de exprimare, aceste celebrări oferă fiecărui credincios posibilitatea unei aprofundări spirituale prin experimentarea unei participări directe la viața Bisericii, în lumina învățăturii Conciliului Vatican II, unde „actuosa participatio“ este un îndemn, dar și o chemare de actualitate permanentă. În acest sens, doresc să adresez și eu la rându-mi o
Agenda2004-15-04-supliment () [Corola-journal/Journalistic/282297_a_283626]
-
liceelor (clasele IX-XI) din Timișoara, Lugoj, Făget, Buziaș, Sânnicolau Mare, Deta, Jimbolia, Lovrin, Nădrag și Orțișoara, calificate în urma etapei zonale din 15 mai, se vor întrece în cadrul probelor teoretice, sportive și practice (căutare-salvare) ale competiției ce are ca scop principal aprofundarea cunoștințelor privind protecția civilă, ca misiune umanitară. Echipajul clasat pe locul I la grupa licee va participa la faza națională a concursului în prima săptămână a lunii iulie 2004, în județul Dâmbovița. MARIUS HORESCU Recital extraordinar l Susținut de formația
Agenda2004-22-04-general8 () [Corola-journal/Journalistic/282477_a_283806]
-
instruire pentru formare/calificare profesională; participarea la cursuri privind noțiuni fundamentale de igienă pentru comercianți, necesare în activitățile de comercializare a produselor alimentare; participarea la cursuri de specializare/perfecționare profesională a comercianților pentru: a) dobândirea de competențe profesionale suplimentare; b) aprofundarea cunoștințelor de specialitate: metode moderne de conducere a societăților comerciale și a unităților cu amănuntul și/sau cu ridicata; tehnici moderne de vânzare cu amănuntul și/sau cu ridicata a mărfurilor; tehnici moderne de servire a clienților; managementul unităților comerciale
Agenda2004-25-04-general6 () [Corola-journal/Journalistic/282556_a_283885]
-
la nivel european, iar problematica acestui proces este destul de puțin cunoscută în România. Apariția unei cărți cu titlul „Regionalizarea sau dilemele guvernării regionale”, scrisă de un expert PHARE, domnul Corneliu Dincă, doctor în economie, poate contribui la o mai bună aprofundare a acestei teme de actualitate. Lucrarea este structurată pe șase capitole ce abordează subiecte precum: elemente ale modelelor clasice și moderne de dezvoltare regională, modele europene de dezvoltare regională, extinderea spre est a U.E. și politica regională, ajustările necesare procesului
Agenda2005-08-05-general4 () [Corola-journal/Journalistic/283408_a_284737]
-
clasele a XI-a și a XII-a. La școala postliceală și la școala de maiștri, pentru specializările care au prevăzută practică comasată, se alocă suplimentar o săptămână pentru această practică. În cazul specializărilor a căror structură cuprinde conținuturi de aprofundare și nu au prevăzută practică comasată, la anii terminali se alocă suplimentar o săptămână pentru elaborarea proiectului de specialitate, iar pentru ceilalți ani se mărește corespunzător numărul de ore la disciplinele a căror structură cuprinde conținuturi de aprofundare a pregătirii
Agenda2004-38-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282899_a_284228]
-
conținuturi de aprofundare și nu au prevăzută practică comasată, la anii terminali se alocă suplimentar o săptămână pentru elaborarea proiectului de specialitate, iar pentru ceilalți ani se mărește corespunzător numărul de ore la disciplinele a căror structură cuprinde conținuturi de aprofundare a pregătirii de specialitate. Reorganizarea rețelei l În județul Timiș De mai mulți ani, Ministerul Educației și Cercetării a anunțat intenția de a schimba sistemul de finanțare a unităților de învățământ preuniversitar, modificare care se va aplica experimental din acest
Agenda2004-38-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282899_a_284228]
-
adresează copiilor cu vârsta între 6 și 11 ani. Aici se face educație de performanță în clase cu număr mic de elevi, cu respectarea planului cadru național, program flexibil între orele 8 și 18, pensiune completă (4 mese pe zi), aprofundarea cunoștințelor sub îndrumarea învățătorului, paletă largă de activități extracurriculare (arte plastice și muzică, limbi străine, inițiere în operarea calculatorului, sport), cadre didactice calificate cu experiență la catedră, spațiu de joacă de 300 mp în aer liber și piscină, asistență psihologică
Agenda2004-38-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282899_a_284228]
-
Pentru acoperirea numărului minim sau, după caz, a numărului maxim de ore pe săptămână prevăzut în planul-cadru, în oferta școlii sunt incluse, în funcție de situație, ore reprezentând curriculum la decizia școlii, care pot fi distribuite pentru opțional, pentru extindere sau pentru aprofundare. Orele prevăzute la fiecare disciplină, în plaja orară, peste numărul minim pot fi alocate în schema orară pentru extindere sau pentru aprofundare. În cazul în care se optează pentru extindere, atunci programa școlară se parcurge în integralitatea ei, acoperind inclusiv
Agenda2004-49-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283133_a_284462]
-
în funcție de situație, ore reprezentând curriculum la decizia școlii, care pot fi distribuite pentru opțional, pentru extindere sau pentru aprofundare. Orele prevăzute la fiecare disciplină, în plaja orară, peste numărul minim pot fi alocate în schema orară pentru extindere sau pentru aprofundare. În cazul în care se optează pentru extindere, atunci programa școlară se parcurge în integralitatea ei, acoperind inclusiv elementele marcate prin asterisc. Orele pentru aprofundare se alocă pentru acei elevi/grupuri de elevi care în anii școlari anteriori nu au
Agenda2004-49-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283133_a_284462]
-
plaja orară, peste numărul minim pot fi alocate în schema orară pentru extindere sau pentru aprofundare. În cazul în care se optează pentru extindere, atunci programa școlară se parcurge în integralitatea ei, acoperind inclusiv elementele marcate prin asterisc. Orele pentru aprofundare se alocă pentru acei elevi/grupuri de elevi care în anii școlari anteriori nu au reușit să dobândească achizițiile minimale prevăzute de programa școlară și, ca urmare, necesită recuperare. Numărul total de ore care se alocă tuturor disciplinelor din aceeași
Agenda2004-49-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283133_a_284462]
-
anii școlari anteriori nu au reușit să dobândească achizițiile minimale prevăzute de programa școlară și, ca urmare, necesită recuperare. Numărul total de ore care se alocă tuturor disciplinelor din aceeași arie curriculară, pentru trunchiul comun, completat cu extindere și/sau aprofundare, nu poate depăși numărul maxim de ore prevăzut în planul cadru pentru aria curriculară respectivă. Schemele orare ale claselor vor cuprinde în mod obligatoriu cel puțin o oră de opțional, stabilită în urma procesului de consultare a elevilor și părinților. Limba
Agenda2004-49-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283133_a_284462]
-
la un loc. Acești fideli au abordat întotdeauna cărțile despre Gulag cu seriozitate și cu o patimă mai mult sau mai putin voalata de a scoate adevărul la suprafață. S-au deosebit prin stil și vîrsta, si, poate, chiar prin aprofundarea ororilor comunismului, dar în comun le-a fost predilecția pentru acest gen de cărți. Monica Lovinescu și Virgil Ierunca ar fi primii care ar deschide această listă de fideli ai Gulagului, ca să-i numesc cumva. Ar urma, apoi, Adrian Marino
Cititorul român fată în fată cu Gulagul by Ruxandra Cesereanu () [Corola-journal/Journalistic/17777_a_19102]
-
personalității sale creatoare în care se îngemănau teologul și poetul. Preponderentă este perspectiva teologică și acolo unde autorul descoperă în stihuri adevărul dogmei, aprecierea este de-a dreptul patetică și entuziastă. Fără să aducă interpretări originale, Nichifor Crainic aduce o aprofundare a universului liric al poeților și mai ales o justificare teologică a atitudinii lor. Poezia lui Goga este văzută îndeosebi în dimensiunea ei mesianică, profetică, iar natura este "îmbisericită", pentru că "Octavian Goga, ca și ceilalți doi mari poeți ardeleni, George
Poezia în perspectivă teologică by Ion Buzași () [Corola-journal/Journalistic/17371_a_18696]
-
dar interesant) să existe un "filosof al ăntreprinderii", așa cum există un contabil sau, pentru cine ași permite luxul normalității, un psiholog. Am constatat adesea, odată cu autoarea, ca studenții conștientizează - de cele mai multe ori fără ecou practic - necesitatea deprinderii unor reguli de aprofundare eficientă a domeniului pentru care se pregătesc. A ănvăta să ănveti este deja mai mult decât a ănvăta pur și simplu. ănseamnă să te exerciți critic și personal an granițele domeniului respectiv, să restructurezi materia parcursă și să realizezi conexiuni
Ifos sau metodă? by Dorin-Liviu Bîtfoi () [Corola-journal/Journalistic/17425_a_18750]
-
Ghioîi. Dar indiferent de locul lor în ierarhia aprecierilor, toți participanții la concurs au dobândit un câștig esențial: acela de a trăi câteva zile la cote de maximă exigenta artistică menite să le dea impulsul necesar dezvoltării lor viitoare, șansa aprofundării potențialului propriu și poate și a confruntării cu marile succese. Atât ăDon Giovanni" cât și Gală au beneficiat de acompaniamentul Orchestrei de Cameră Radio care a răspuns cu flexibilitate și calitate sonoră la sugestiile și precizia baghetei experimentate și foarte
O lectie de stil mozartian si un concurs by Elena Zottoviceanu () [Corola-journal/Journalistic/17611_a_18936]
-
furt din avutul obștesc (sustragerea unui coș de știuleți din CAP) era taxat ca act contrarevoluționar. Din atare interpretare nu decurgeau fatale consecințe punitive doar fiindcă infracțiunea fusese altfel reglementată în legea penală. Dacă stalinismul nu ar fi fost curmat, „aprofundarea“ semnificațiilor s-ar fi putut extinde, poate, și asupra legii respective. Apoi a venit transformarea politicii oficiale în politica întregului popor. Nu doar declarativ, ci prin acte - desprinse desigur din trunchiul central al programului partidului, printre altele sub forma hotărârilor
Evocări din „prima fază“ by Dumitru Popescu () [Corola-journal/Journalistic/2472_a_3797]
-
un act cult de inițiativă particulară și anume demersul lui Sorin Roșca Stănescu de a atrage participări pentru întemeierea unui imperiu virtual (care se și numește “Virtual”) în media românească și pentru aplecarea acestei medii dinspre tabloidul precar spre actul aprofundării culturale a științelor comunicării digitale, prin această rafinată și costisitoare surpriză repet, ca să-mi trag sufletul față de lungimea frazei, frază dificultoasă care mă tot obligă la virgule mi-am găsit și eu cadrul pentru a publica în întregime, spre citire
„ÎN GURA LEULUI” în trei volume şi al patrulea ca audiobook. In: ANUL 6 • NR. 8-9 (16-17) • IANUARIE-FEBRUARIE • 2011 by Corneliu Leu () [Corola-journal/Journalistic/87_a_72]