161 matches
-
spunea ,,mai încearcă”, ,,data viitoare cu siguranță vei reuși’’), totul a decurs firesc, cu aprecieri pozitive, conștientizând cel mai mic succes și încurajat permanent. În această etapă au fost întâmpinate greutăți deosebite în executarea diferitelor mișcări, la cerere, ale aparatului articulatoriu. După articularea sunetelor greutățile au continuat în asamblarea lor, în îmbinarea sunetelor în cuvinte. Pronunțarea cuvintelor a fost îngreunată de perseverarea unor sunete, parazite, adăugate în încercările de a pronunța noul sunet. Foarte frecvent apărea ca sunet însoțitor, sunetul c
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
se continuă la vârf cu frunze și nici peisajul nu se întinde pe lateral cu mai multă vegetație, stânci și, eventual, animale. Avem de-a face mai degrabă cu o structură centrică tipică, răspândindu-se în toate direcțiile atunci când puterea articulatorie a centrului încetează. Spațiul se extinde întru câtva dincolo de ramă, obiectele însă n-ar putea adăuga nimic la ceea ce este deja dat. Compoziția funcționează în felul în care ne arată figura 6, constituind un sistem centric deschis, iradiind în toate
Forţa centrului vizual: un studiu al compoziţiei în artele vizuale by Rudolf Arnheim () [Corola-publishinghouse/Science/600_a_1427]
-
într-un mod original diferitele tendințe pozitive manifestate pe plan mondial. Astfel, în orele de limbaj și comunicare, accentul se pune pe realizarea comunicării din necesitate, care să stimuleze interesul pentru vorbire, fără să țină seama prea mult de dificultățile articulatorii ale structurilor fonetice. La tehnica vorbirii se exersează, în mod gradat și sistematic, pronunția fonemelor și a structurilor verbale specifice limbii române, cu procedee folosite în mod deosebit în învățământul de masă. Trebuie subliniat faptul că și în cadrul orelor de
Specificul activit??ii instructiv-educative ?n ?nv???m?ntul special pentru deficien?ii de auz by Ioana Cherciu, Mioara Sandu [Corola-publishinghouse/Science/84004_a_85329]
-
grade de autonomie. V. argumentare, demonstrație, retorică. GREIMAS - COURTES 1993. RN PERTINENȚĂ. Conceptul de "pertinență" s-a impus în lingvistică prin Școala de la Praga și ține de dezvoltarea teoriei fonologice structurale. Sintagma trăsătură pertinentă este folosită pentru a desemna caracteristicile articulatorii sau acustice ale fonemelor care permit acestora să se opună între ele. Teoria pertinenței a fost propusă de D. Sperber și D. Wilson pentru a explica comportamentul comunicativ din punct de vedere cognitiv. Această teorie concentrează toate maximele lui H.
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
coordonare, subordonare, apozitiv etc.). Unele semne de punctuație au aceeași formă și aceleași funcții în mai multe limbi, dar altele variază de la o limbă la alta. Fiind un sistem de semne nealfabetice, semnele de punctuație nu au în general corespondente articulatorii și, de aceea, nu se pronunță, iar corespondența cu fenomenele prozodice este redusă și indirectă. Mult timp neglijată în epoca modernă, prin întreruperea continuității cu tradiția filologică, punctuația a revenit în atenție spre mijlocul secolului al XX-lea, cînd s-
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
un lanț care reprezintă istoria derivativă. Un constituent deplasat trebuie să verifice anumite trăsături. LF este nivelul reprezentării lingvistice în care apare structura gramaticală relevantă pentru interpretarea semantică. PF este nivelul la care apare informația relevantă din punct de vedere articulatoriu/perceptiv. Nu există o legătură directă între LF și PF. Cazul structural este atribuit în anumite poziții structurale, indiferent de rolul tematic atribuit în D-Structură și de categoriile care atribuie rolul tematic. Cazul inerent este echivalent cu atribuirea rolurilor
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
se conferă o structură fonetică prin procesele de rezonanță nazosinusală și toracică, ocluzie sau îngustare a canalului de articulare îbilabial, labiodental, dento-lingual, ante și retropalatal). Modificările profilului acustic al fonemelor sunt datorate fie tulburărilor de fonație laringiene sau tulburărilor modulării articulatorii oro-nazale. I.3.1. Clasificarea metodelor de explorare a fonoarticulării Tehnicile de explorare a aparatului de fonoarticulare cuprinde metodele de explorare din sfera ORL și chirurgiei buco-maxilo-faciale clinice și paraclinice. Explorarea fonației este utilizată în specializarea fonologie și cuprinde examenul
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
rar, cu pauze obligatorii intersilabice și semnalizate tactil silabă de silabă pe mâna pacientului. Rosenbeck și La Painte, în 1978, au arătat că atunci când bolnavii afazici încearcă să vorbească la o viteză similară exprimării lor din etapa de normalitate, expresia articulatorie devine neinteligibilă. Importanța intonării lente a silabelor a fost arătată încă din 1978 de către Langlin, Kaeser și Gordon, care au găsit într-un studiu al terapiei intonației melodice, că bolnavii cu afazie non-fluentă erau în mod semnificativ mai siguri în
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
masticație cu gura larg deschisă, disfazicul imaginându-și că are un aliment în gură, iar aceasta are ca efect reducerea spasmelor. Metoda ventrilogă („Ventriloquism”) constă în a sugera bâlbâitului că în timpul vorbirii amestecă și înghite aer, fapt ce reduce mișcările articulatorii, iar atenția pacientului se îndreptă spre modulația vocii. Procedeul asocierii pronunției cu scrisul înlătură bâlbâiților tendința de a pronunța vocalele într-o durată mai redusă decât aceea a consoanelor, prin abaterea atenției de la pronunție și prin cadențarea vorbirii cu scrisul
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
cum ar fi exerciții pentru buze, obraji, mandibulă, limbă și musculatura respiratorie. Exercițiile respiratorii vor fi axate pe controlul fluxului expirator, dat fiind că fonemele se articulează în expir, lungimea mesajului vorbit depinzând de capacitatea menținerii unui expir prelungit. Motricitatea articulatorie a musculaturii poate fi antrenată în situațiile fiziologice de mobilizare nearticulatorie, în realizarea unor acte fiziologice cum ar fi: căscatul, tusea, gargara sau imitării unor sunete onomatopeice. Unele exerciții nelingvistice sunt indispensabile pregătirii specifice articulării unor foneme care prezintă un
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
pus în evidență și prin utilizarea unor accesorii care sunt mobilizate de curentul de aer îbatistă, aburirea unei oglinzi, bucățele de hârtie sau granule de polistiren). Articularea fiecărui fonem va fi precedat de o analiză riguroasă din partea dislalicului prin exerciții articulatorii cu și fără emisie de sunet. Logopedul va interveni în atenționarea dislalicului și în corecția optimă cu ajutorul mâinii sau cu o spatulă a poziției și mișcării organelor fonoarticulatorii. În timpul fonoarticulării, dislalicul cu sau fără deficit auditiv își va controla succesiunea
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
cu suflu nazal m. Exercițiile se adaptează accesibil, progresiv, intuitiv, conștient și programatic fiecărui pacient până la instituirea unor automatisme corecte în exprimare. (228, 322) II.5.3. Protocoale tehnice în recuperarea tulburărilor pronunției în prima regiune de articulare Prima barieră articulatorie este formată din ocluzia bilabială necesară pronunției consoanelor p, b, m și de constricția labiodentală între buza inferioară și incisivii superiori utilizată în pronunția consoanelor fricative v, b. Integritatea morfo-funcțională a buzelor și incisivilor este indispensabilă unei articulări cu un
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
articulări cu un profil acustic normal. Protocoalele tehnice sunt standard și cuprind definirea fonemului sub aspectul participării sistemului articulator, poziția de start în execuția articulării corecte, mecanismul și principalele tehnici de deprindere a articulării, corectarea deformărilor de articulare, antrenamentul motricității articulatorii, antrenamentul labiolecturii, simțului tactil și auzului fonematic, și tehnici speciale pentru logopații cu dificultăți în învățare. Demutizarea consoanei P - Pitacismul - Parapitacismul Fonemul p este o consoană ocluzivă, produsă prin explozia aerului la nivel bilabial și surdă prin lipsa vibrațiilor corzilor
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
Demutizarea consoanei P - Pitacismul - Parapitacismul Fonemul p este o consoană ocluzivă, produsă prin explozia aerului la nivel bilabial și surdă prin lipsa vibrațiilor corzilor vocale. Poziția sistemului fonoarticulatoriu impune o ușoară coborâre a mandibulei în vederea apropierii buzelor, ce realizează ocluzia articulatorie și acumularea aerului spre vestibulului bucal, iar limba ocupă o poziție de repaus pe planșeul bucal. Poziția se exersează în fața oglinzii prin imitarea logopedului și înțelegerea planșelor cu secțiunea sagitală a sistemului fonoarticulator. Articularea fonemului p se realizează în expir
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
se forța articularea și labiolectura pentru cuvinte mai complexe. Corectarea deformăriilor articulării fonemului pReducerea treptată a intensității emiterii fonemului p până la estompare poate fi corectată prin reluarea exersării analitice a fonemului izolată și în silabe simple până la restabilirea intensității expulziei articulatorii. - Sonorizarea sunetul p, cu transformare lui în perechea sa sonoră b, este un defect binevenit, datorită dificultății de obținere a sonorizării laringiene, încât se încurajează consolidarea pronunției consoanei b cu vibrații, explicându-se diferența de transcriere a sunetului. Se corectează
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
distanței temporale dintre articularea consoanelor, prin folosirea unei singure expulzii, cu implicarea succesivă a unei duble ocluzii: bilabială pentru p și dento-linguală pentru t, respectiv semiocluzie vibrantă pentru r. Se realizează legătura interfonemică cu eliminarea vocalei î parazitare. Antrenamentul motricității articulatorii 1. Exerciții de respirație integrate în gimnastica generală, cu inspir pe nas în etapa de relaxare musculară și expir scurt pe gură, cu suflu puternic, cu buzele rotunjite și obrajii umflați în etapa contracției musculare. 2. Exerciții pentru obraji, buze
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
p în diferite poziții în cuvântul, pronunțat rar de către logoped și diferențierea de celelalte bilabiale îb, m) sau labiodentale îf, v). Subiectul va indica prin gest exprimat prompt recunoașterea consoanei p. - Diferențierea sunetul p de cele cu care se confundă articulatoriu: bilabialele îb, m) sau fricativele labiodentale îf,v) se face prin prezentarea sunetelor complementare: pilă - bilă, pară - bară, pal - bal, plombă - bombă, pun - bun, pată - fată - vată - bată, spaimă - faimă - vamă, în cele trei poziții îinițial, mediu, final), logopatul semnalizând
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
logopat. Antrenamentul special al logopatului cu dificultăți în învățare În cazul dificultății de pronunție sau de mobilizare a subiectului în activitatea de articulare, se introduc exercițiile anterioare prin suportul unui joc interactiv prin: - Exerciții de control al respirației și exploziei articulatorii prin umflarea baloanelor, suflarea unei lumânări, a unor jucării, sau suflarea prin pai în apă cu spumă, folosirea unui fluier etc.; - Exersarea direcționării unei creion prins între buze spre diverse imagini desenate pe o planșă având corespondent într-o serie
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
poziționare cu mâna a ocluziei labiodentale în ocluzie bilabială. Subiectul este încurajat să continue emisia fonemului v, iar logopedul îi semnalizează când a reușit să emită corect fonemul b. A doua tehnică folosește antrenarea inițială a fonației laringiene, iar dezocluzia articulatorie este ajutată de logoped prin percuția obrajilor sau prin îndepărtarea digitală intermitentă a buzelor și producerea unui b repetitiv. Se explică apoi logopatului că emisia fonemului b implică utilizarea unei dezocluzii unice și nu repetitive. A treilea tehnică are ca
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
maxilarele logopedului și pe ale sale proprii. Resimțirea vibrației laringiene se poate realiza și prin intermediul unui balon, a unei rigle puse pe bărbiile logopedului și a logopatului. - Se limitează analiza fonetică doar până la nivel de silabă. - Simultaneitatea fonației și dezocluziei articulatorii se explică prin aplicarea simultană a mâinii recuperaționistului pe buzele și laringele subiectului. - Fixarea articulării consoanei b se poate realiza prin repetiția ritmată de percuția mâinii logopatului, sub formă de joc. Odată deprinsă sonorizarea fonemului b, se exersează împreună cu fonemul
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
fonemului m Ocluzia bilabială este discretă, limba se așează în poziție relaxată pe planșeul bucal, vălul palatin se coboară pentru a permite trecerea curentului de aer prin faringe și fosele nazale, fiind necesară rezonanței. După ce s-a reprodus poziția organelor articulatorii în oglindă, se inspiră, apoi se expiră, păstrând o mimică facială relaxată. Corzile vocale deschise mai mult de jumătate conferă aerului vibrații ușoare emise spre cavitatea bucală ocluzată. Aerul se întoarce în faringe și se îndreaptă spre fosele nazale deschise
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
instanță, se poate recurge la introducerea degetului logopatului între buzele logopedului care articulează fonemul m, atrăgându-i atenția, prin comparare, asupra gradului de apropiere a buzelor. Alăturarea buzelor este lejeră, fără să se realizeze o presiune de strângere înaintea dezocluziei articulatorii, iar mandibula coboară ajutând dezocluzia. Demonstrația este mai mult decât elocventă în corecția deformării articulării, dar, dacă acest defect reapare, este de ajuns să o sugerăm prin apropierea discretă a vârfurilor indexului și policelui, pentru ca elevul să sesizeze simbolizarea apropierii
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
incisivii superiori, lăsând loc unui spațiu puțin perceptibil care completează canalul fricativ. Limba se află în poziție de repaus, iar corzile vocale se deschid fără să vibreze. Vălul palatin ridicat, separă orofaringele de nazofaringe, împiedicând refluarea aerului spre nas. Poziția articulatorie la emiterea fonemului f este ușor de intuit și imitat. Articularea fonemului f începe din poziția corectă a sistemului articulator, printr-un expir puternic care face ca aerul să iasă forțat și continuu prin constricția realizată de buza inferioară plasată
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
de vibrație verticale a bărbiei logopatului. Antrenamentul articulării în prima regiune pentru consoanele descrise trebuie să includă un program recapitulativ comun tuturor consoanelor învățate, întrucât baza de articulare formată trebuie să fie consolidată și automatizată, trebuie deprinse diferențele de sonorizare articulatorie, iar prin antrenamentul simțului fonematic și al labiolecturii discriminarea fonemelor să fie realizată din context. (22, 184, 228) II.5.4. Protocoale tehnice în recuperarea tulburărilor pronunției în a doua regiune de articulare Demutizarea lui T - Tetacismul - Paratetacismul Fonemul t
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
dus la loc. Șade. Adu! Bobocul șade pe apa. Adu acul! EU aduc acul. Calul șade pe pod. Adu păpușa! Vede. Aude. Calul vede apa. Calul aude. Pisica vede laptele. Pisica aude. Eu văd acul. Eu nu aud. Antrenamentul morticității articulatorii pentru corecția tetacismuluiparatetacismului, deltacismul-paradeltacismul 1. Exerciții de respirație integrate în gimnastică, cu accent pe expirul oral. 2. Exerciții de gimnastică a maxilarelor și a limbii efectuate în fața oglinzii: - umflarea alternativă a obrajii prin trecerea aerului sau a „unei guri de
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]