359 matches
-
cea prin scris. În primul caz vom avea de a face cu ancheta orală sau directă (în sensul că mesajul este transmis direct receptorului); în al doilea caz vom vorbi de anchetă în scris (indirectă) sau de anchetă prin autocompletarea (autoadministrarea) chestionarului. Cum se înțelege, ancheta orală presupune ca subiecților să le fie citite, pe rând, întrebările din chestionar, la care aceștia dau răspunsuriorale, răspunsuri ce sunt înregistrate de persoanele care efectuează ancheta pe teren, așa-numiții operatori de anchetă. În
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
asemenea, crede că la telefon oamenii sunt dispuși să răspundă la întrebările sensibile din chestionar mai sincer și mai frecvent decât sunt dispuși s-o facă într-o anchetă față în față. 5.2. Ancheta indirectă (în scris sau prin autoadministrarea chestionarului)tc "5.2. Ancheta indirectă (în scris sau prin autoadministrarea chestionarului)" Există și aici mai multe variante de realizare a acestei tehnici, însă manualele despecialitate insistă asupra uneia singure: ancheta prin poștă (sau „chestionarul poștal”, expresie utilizată de cei
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
întrebările sensibile din chestionar mai sincer și mai frecvent decât sunt dispuși s-o facă într-o anchetă față în față. 5.2. Ancheta indirectă (în scris sau prin autoadministrarea chestionarului)tc "5.2. Ancheta indirectă (în scris sau prin autoadministrarea chestionarului)" Există și aici mai multe variante de realizare a acestei tehnici, însă manualele despecialitate insistă asupra uneia singure: ancheta prin poștă (sau „chestionarul poștal”, expresie utilizată de cei care vor să evite termenul „anchetă”). Motivele pentru care seevidențiază mai
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
o a patra variantă, dar care are o mult prea redusă aplicabilitate în studiile cu caracter științific pentru a o lua în considerare, este ancheta realizată prin chestionar publicat în ziare și reviste. 1. Comparativ cu ancheta orală, cea prin autoadministrare are avantajul costului mult mai redus. Chiar și în prima variantă, când chestionarul se lasă la domiciliu, cheltuielile sunt mai mici, căci durata vizitei operatorului este foarte scurtă și nici nu e nevoie să găsescă acasă persoana căutată. Astfel, un
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
completate, dar și la nonrăspunsuri totale: refuzuri de a primi spre completare chestionare și, mai ales, greutatea cu care se completează și se returnează chestionarele primite. Acest din urmă aspect este deosebit de serios în cazul anchetei prin poștă. d. Prin autoadministrarea chestionarului se pierde o mare cantitate de informație, îndeosebi la întrebările deschise, deoarece oamenii au mult mai scăzute abilități de a răspunde în scris decât sub formă orală. În general, foarte multă lume - și nu doar populația cu școlaritate redusă
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
folosite în anchetă și sondaje, calcularea consistenței interne îmbracă forme mai puțin riguroase. d. Fidelitatea interobservatori (evaluatori) privește gradul de concordanță ce există între doi sau mai mulți evaluatori care folosesc același instrument. Când chestionarul se aplică prin tehnica de autoadministrare, evident că nu se pune problema recurgerii la evaluarea acestui gen de fidelitate. Dar atunci când tehnica este orală, lucrându-se deci cu operatori ce realizează contacte față în față sau prin telefon, este posibil să se calculeze indici de fidelitate
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
Ferster identifică o vigilență a depresivului în anticiparea evenimentelor aversive; focalizarea atenției pe imperativele imediate ale comportamentului, concomitent cu excluderea celor pe termen lung; utilizarea unor standarde autoevaluative perfecționiste, mult mai severe decât față de ceilalți; stil atribuțional depresogen; tendința de autoadministrarea recompenselor care sunt insuficiente pentru menținerea comportamentelor; autopedepsirea excesivă având ca efecte suprimarea comportamentelor productive (Wolman, 1990)178. Această teorie susține, în cele din urmă, că depresivul nedispunând de deprinderi adecvate de autocontrol și fiind dependent de sursele externe de
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
beneficiază de aceleași oportunități ca și cum ar utiliza chestionarul, adică instrumentul de cercetare va produce date cantitative care vor fi în măsură să facă generalizări. Desigur că el va obține o rată a răspunsurilor mai bună prin intervievarea respondenților decât prin autoadministrarea chestionarului de către aceștia, iar problema ambiguității va fi înlăturată prin intervenția lui oportună pe timpul desfășurării interviului. Datele provenite de la interviurile structurate, spre deosebire de cele de la interviurile nestructurate, pot fi comparate deoarece condițiile cercetării trebuie să fie aceleași. Un cercetător care optează
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
a datelor, permițând astfel unele generalizări dar și obținerea unor informații detaliate. Modul cel mai tipic de realizare al unui interviu este cel individual, prin contact direct, "față în față". Interviul poate avea loc și telefonic, prin scrisori sau prin autoadministrarea întrebărilor, dar evident se sacrifică astfel o bună parte din informația bogată care s-ar putea obține prin intervievare directă, mai ales când este vorba de interviul semistructurat sau nestructurat. 2.3.4. Focus grup Focus grupul este o tehnică
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
plasture pentru protecția locului și pentru evitarea sângerării ulterioare, dar și a infecțiilor. Reguli de injectare: - Rolul asistentei medicale generaliste este de a administra diferitele "tipuri de insulină", respectând regulile; - educație sanitară bolnavului cu DZ tip I asupra modului de autoadministrare a insulinei la domiciliu. I. Nu se dezinfectează locul de injectare cu alcool medicinal, deoarece alcoolul inactivează insulina! II. Locul de injectare se schimbă după un plan bine delimitat: - astfel dimineața se injectează la braț 1/3 medie; - iar la
Nursing, nefrologie, urologie şi transplant renal: manual pentru asistenţi medicali by Adina Covic, Elena Scor ţ anu () [Corola-publishinghouse/Science/1774_a_92276]
-
și corectitudinea administrării prizelor de neuroleptic (după modelul anterior) se prezintă după cum urmează: A = administrare în doză medie mare sau moderată 21 (26.58%); B = administrare în doză medie redusă 26 (32.91%) C= administrare haotică, refuzul continuării terapiei sau autoadministrare după scheme proprii 32 (40.50%). în toate trei cazurile indicele de corelație A/I, B/II, C/III este din nou, semnificativă statistic. în fine, pentru restul de 30 de pacienți care în decursul perioadei de observație au alternat
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
Notre-Dame-des-Oiseaux [Saint Martin, 1990; Ainval, 1991], Institut de l'Assomption (Lübeck), Saint-Louis-de-Gonzague, cunoscută sub numele de Franklin [Faguer, 1991], Saint-Marie în Neuilly [Le Wita, 1988] sau Saint-Martin-de-France la Pontoise. Metodele pedagogice se bazează pe o responsabilizare a tinerilor de tipul autoadministrării, de multe ori preferată autoritarismului. În felul acesta, la École des Roches, "casele", clădirile din internat împrăștiate în mijlocul parcului de 60 de hectare și al terenurilor cultivate, botezate bucolic "Colina", "Movila", "Ferigile" sau "Nisipurile" sunt autoadministrate de un colectiv de
Sociologia burgheziei by Michel Pinçon, Monique Pinçon-Charlot [Corola-publishinghouse/Science/1066_a_2574]
-
să ia un număr limitat de decizii (de exemplu: întâmpinarea noilor veniți, excluderea din comunitate a celor care încalcă regulile sale sociale, crearea unor noi subiecte de discuție sau a unor noi spații virtuale etc.) pentru a crește capacitatea de autoadministrare a comunității. De asemenea, design-ul comunității include adesea și un sistem prestabilit de ierarhizare a membrilor în funcție de numărul de mesaje transmise sau de alte criterii. Membrii comunităților virtuale oferă permanent (voluntar sau involuntar) un feedback cu privire la design-ul acestora
Psihosociologia comunităților virtuale religioase by Zenobia Niculiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1024_a_2532]
-
proiectate. Faptul de a stăpâni puterea de a antrena întregul colectiv în anumite acțiuni constituie poate cea mai puternică armă pe care o deține managerul în arsenalul lui ca manager școlar. Pentru a crea un colectiv puternic și viabil prin autoadministrare, trebuie să scoată în evidentă realizările acestuia și să recunoască public contribuțiile individuale ale membrilor săi. Activități manageriale -Comunicarea de rutină - transmiterea formală și recepționarea informațiilor (ex.: ședințe, examinarea și elaborarea documentelor etc.); -Managementul tradițional - planificarea, luarea deciziilor și controlul
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92270]
-
proiectate. Faptul de a stăpâni puterea de a antrena întregul colectiv în anumite acțiuni constituie poate cea mai puternică armă pe care o deține managerul în arsenalul lui ca manager școlar. Pentru a crea un colectiv puternic și viabil prin autoadministrare, trebuie să scoată în evidentă realizările acestuia și să recunoască public contribuțiile individuale ale membrilor săi. Activități manageriale -Comunicarea de rutină - transmiterea formală și recepționarea informațiilor (ex.: ședințe, examinarea și elaborarea documentelor etc.); -Managementul tradițional - planificarea, luarea deciziilor și controlul
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92279]
-
plăcerile și gusturile se vădesc a fi tot mai mult dependente de sistemul de piață. Cu cât hiperconsumatorul are o putere mai mare, necunoscută de el până acum, cu atât piața își extinde tentacular imperiul: cu cât cumpărătorul își etalează autoadministrarea, cu atît extradeterminarea ținând de ordinea comercială este mai manifestă. Hiperconsumatorul nu mai e doar ahtiat după bunăstare materială, el apare și ca solicitant exponențial de confort psihic, de armonie interioară și de aspirație subiectivă către împlinirea personală, fapt dovedit
Fericirea paradoxală. Eseu asupra societății de hiperconsum by GILLES LIPOVETSKY [Corola-publishinghouse/Science/1981_a_3306]
-
MEDIU MULT FOARTE MULT Nici itemii scalei și nici variantele de răspuns nu sunt numerotate, eliminând astfel posibilitatea de biasare a răspunsurilor ca urmare a valorii numerice atașate. Administrare Scala se administrează în varianta creion-hârtie, atât individual (și în varianta autoadministrare), cât și în grup. Se preferă administrarea individuală, ori de câte ori este posibil. În cazul administrării în grup, este indicat ca grupurile să nu fie mai mari de 15 persoane. Când grupul este mai mare de 15 persoane, numărul examinatorilor trebuie să
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
ipotezei; determinarea populației (a universului anchetei); eșantionarea; alegerea tehnicilor și redactarea chestionarului; pretestul (pentru a vedea dacă chestionarul a fost bine elaborat); redactarea definitivă a chestionarului; alegerea metodelor de administrare a chestionarului (prin persoane special destinate acestei operații sau prin autoadministrare); defalcarea (despuierea) rezultatelor; analiza rezultatelor obținute în raport cu obiectivele formulate; redactarea raportului final de anchetă. Alegerea tehnicilor și redactarea chestionarului reprezintă etape de mare importanță în cadrul acestei metode. Cercetătorul trebuie să stabilească: conținutul întrebărilor - de regulă acestea putând fi factuale sau
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3065]
-
convorbire). Există interviuri individuale și de grup, clinice (centrate pe persoană) și focalizate (centrate pe tema investigată). În practica psihologică, la copiii mici se folosește mai mult interviul, iar la elevii mai mari, ancheta pe bază de chestionar, chiar prin autoadministrare. Prin intermediul ei sunt sondate de obicei opiniile, atitudinile, dorințele, aspirațiile, interesele vocaționale ale elevilor în vederea realizării orientării lor școlare și profesionale. Important este ca paleta întrebărilor dintr-un chestionar să fie cât mai diversificată pentru a da posibilitatea realizării unor
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3065]
-
ipotezei; determinarea populației (a universului anchetei); eșantionarea; alegerea tehnicilor și redactarea chestionarului; pretestul (pentru a vedea dacă chestionarul a fost bine elaborat); redactarea definitivă a chestionarului; alegerea metodelor de administrare a chestionarului (prin persoane special destinate acestei operații sau prin autoadministrare); defalcarea (despuierea) rezultatelor; analiza rezultatelor obținute în raport cu obiectivele formulate; redactarea raportului final de anchetă. Alegerea tehnicilor și redactarea chestionarului reprezintă etape de mare importanță în cadrul acestei metode. Cercetătorul trebuie să stabilească: conținutul întrebărilor - de regulă acestea putând fi factuale sau
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3064]
-
convorbire). Există interviuri individuale și de grup, clinice (centrate pe persoană) și focalizate (centrate pe tema investigată). În practica psihologică, la copiii mici se folosește mai mult interviul, iar la elevii mai mari, ancheta pe bază de chestionar, chiar prin autoadministrare. Prin intermediul ei sunt sondate de obicei opiniile, atitudinile, dorințele, aspirațiile, interesele vocaționale ale elevilor în vederea realizării orientării lor școlare și profesionale. Important este ca paleta întrebărilor dintr-un chestionar să fie cât mai diversificată pentru a da posibilitatea realizării unor
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3064]
-
și originile acestor adunări <reprezentative ale stărilor privilegiate>, care sunt o creație a societății feudale"40. S-au produs schimbări și în viața orașelor. Acestea și-au răscumpărat libertatea primind Carte de privilegii, o jurisdicție proprie și un drept de autoadministrare 41. De aici, evidențiind reciprocitatea obligaților care derivă din contractul de vasalitate cu precedentele cunoscute în Cartele de privilegii și în alte acte scrise care au reglementat aceste relații rezultă că Așezămintele de la Ierusalim constituie un produs ce se inserează
Europa monarhiei stărilor by Gheorghe Bichicean () [Corola-publishinghouse/Science/1436_a_2678]
-
60 se impune tehnica criocongelării (congelare a plasmei): e o tehnică complicată, transfuzia trebuie făcută la spital. Cîțiva ani mai tîrziu este pusă la punct tehnica crioliofilizării (plasma, transformată în pudră, trebuie, pentru a fi injectată, amestecată cu apă distilată): autoadministrarea este posibilă, dar dificil de făcut și durează mult. În a treia etapă, începînd cu anii '70, firme americane pun la punct tehnica concentratelor, cea mai ușor de folosit, cea mai sigură și mai confortabilă pentru hemofili. Produsul poate fi
[Corola-publishinghouse/Science/1554_a_2852]
-
sociale, economice și religioase. Revenind la tema lucrării noastre și luând drept reper acest cadru teoretic cu rol fondator, vom căuta să identificăm momentul apariției orașului Bacău cu cel al afirmării libertății depline a locuitorilor săi - în special libertatea de autoadministrare - și a dreptului acestora de proprietate asupra bunurilor imobiliare. Plecând de la acest fundament, preconizăm să reliefăm compoziția etnică și evoluția demografică a orașului, sectoarele economice predilecte de dezvoltare, harta etnică a acestora, procesul de modernizare citadină, mediul de locuire, evoluția
Fizionomii urbane şi structuri etno-sociale din Moldova : (1864- 1938) by Alin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1172_a_2215]
-
de marele senior, fie prin „răscumpărarea drepturilor senioriale, comunitățile înlăturând orice amestec al proprietarului solului în conducerea lor”. În oricare din aceste dou) variante, trăsătura fundamentală a unui oraș - de fapt, a orășenilor - a fost dată de libertatea totală de autoadministrare. Măreția Veneției nu este dată de specificul său arhitectonic, de propriile instituții sau de flota sa maritimă, ci de capacitatea venețienilor de a le genera. Din această perspectivă, Veneția nu este doar „orașul venețienilor”, ci este „orașul creat de venețieni
Fizionomii urbane şi structuri etno-sociale din Moldova : (1864- 1938) by Alin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1172_a_2215]