198 matches
-
ca o simplă receptare și însușire a unor cunoștințe prezentate de profesor, ci mai ales ca un proces intelectual activ, care antrenează capacitățile elevilor în realizarea unei multitudini de sarcini instructiv-educative. Metodele activ-participative, subliniază J. Piaget, au drept rezultat educarea autodisciplinei și a efortului voluntar, promovează interesul, activitatea spontană, munca independentă. Însușirea cunoștințelor se realizează mai bine prin acțiuni personale ale elevilor, dirijate de profesor, decît prin procedee de simplă repetiție a ceia ce s-a primit și înregistrat. O astfel
STRATEGII EDUCAŢIONALE CENTRATE PE ELEV- METODE, PROCEDEE, MIJLOCE DIDACTICE. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Matei Maricica () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_898]
-
de succes fiecăruia! CE AȘTEAPTĂ ALȚII DE LA TINE atitudine pozitivă nivel înalt de energie căldură personală integritate simț al responsabilității bună auto reprezentare capacitate mentală vocație de conducător vocație de adept simț al umorului elasticitate flexibilitate intuiție recorduri personale abilitate autodisciplină creativitate imagine de perspectivă lipsa problemelor dorințe mari EȘTI CEL MAI BUN! Transformați înfrângerea în victorie! Analizați înfrângerile pentru a vă pregăti calea spre succes! Aveți curajul să fiți propriul dumneavoastră critic constructiv! Nu mai dați vina pe ghinion! Îmbinați
Ceea ce sunt eu înseamnă ceva by Liliana Cozma, Valerica Profire () [Corola-publishinghouse/Science/405_a_954]
-
individului, pe când în cazul dezvoltărilor anormale, factorul decisiv îl reprezintă terenul psiho-biologic constituțional ai acestuia sau o anumită „dispoziție” înnăscută care îi este specifică. Jenkins afirmă, referitor la „teren”, că „fiecare om se naște psihopat, dar prin educație, socializare și autodisciplină se transformă în homo domesticus”. Factorii normativi represiv-modelatori, școlar-educați anali, socio-culturali și moral-religioși, au un rol foarte important în procesul de formare al personalității individului, în „socializarea” acestuia, contribuind astfel la formarea stării sale de sănătate mintală, condiție a echilibrului
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
superioare altora. Pacienți în mod caracteristic incapabili să reziste impulsiunilor lor, să-și amâne plăcerea și să gândească pe termen lung. - Sentiment de grandoare/” totul mi se cuvine”: sentiment de superioritate, senzație de a avea drepturi și privilegii speciale. -Autocontrol/autodisciplină insuficiente: sentimentul de a nu putea tolera frustrarea, ceea ce este dificil. Domeniul IV: orientarea spre ceilalți Familii care în mod caracteristic oferă dragoste, condiționată însă de satisfacerea dorințelor lor mai întâi. Pacienți care acordă în mod caracteristic o atenție excesivă
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
care l-a frecventat asupra caracterului filosofului, despre relațiile sale strânse cu clerici protestanți luminați, Kant atrage atenția, ca personalitate și ca autor, prin exercițiul statornic și elogiul livresc al puterii inflexibile a voinței, care se exprimă într-o severă autodisciplină și în dăruirea necondiționată datoriei. Este unul dintre temeiurile caracterizării lui de către un cercetător ca Friedrich Paulsen drept „filosof al protestantismului”. Kant a fost comparat îndeosebi cu Calvin din punctul de vedere al angajamentului său pentru îndeplinirea fără rezerve și
[Corola-publishinghouse/Science/2034_a_3359]
-
Îl jucați În configurația lumii, ducînd la o adîncire a „cunoașterii interioare”, diferită de o simplă dobîndire a cunoașterii. Meditația este o disciplină mintală și spirituală accesibilă oricui este dispus să o Încerce. Meditația eficientă necesită exercițiu și o anumită autodisciplină, dar, după o vreme, vi se va părea destul de ușoară și va deveni un element obișnuit al vieții de zi cu zi. În toate formele de meditație, există o concentrare și o liniștire a minții. Inițial, finalitatea acestora este de
Reiki pentru o viață by Penelope Quest () [Corola-publishinghouse/Science/2150_a_3475]
-
mereu forța, pe materialul narativ în cauză. Cu alte cuvinte, deciziile interpretative nu sunt „sălbatice”, ele se cer justificate. În vreme ce metodele de studiu tradiționale le furnizează cercetătorilor procese inferențiale sistematice bazate, de regulă, pe statistici, studiile narative necesită autoresponsabilizare și autodisciplină, pe tot parcursul comparării textului cu interpretarea sa și viceversa. E de prisos să spunem că aceste atribute ale cercetării narative nu favorizează deloc economia de timp. Cum poate învăța cineva să facă studii narative? În orice proces de învățare
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
nu e religie. Persoanele care renunță la atașamentele acestei lumi sunt ca și moarte. Murakami: Nu antrenamentele ascetice te fac să scapi de dorințele pământești. Kawai: Dacă ajungi în acel punct, ești Buddha, un om nu poate face asta prin autodisciplină. Noi nu suntem nici Dumnezeu, nici Buda. Chiar dacă presupunem că nu avem atașamente, tot avem... La fel a fost și cu Shinran. Spuneau că i-au dispărut toate dorințele, dar nu era adevărat. Eu cred că s-a prefăcut de la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2279_a_3604]
-
am tras o dușcă. Am format un număr. Am telefonat la liniile aeriene. La mijlocul primei căni de cafea mi-am aprins o țigară. Mmm, avea un gust bun. Țigara și febra nu fac casă bună. Mi-am reproșat lipsa de autodisciplină, dar, când e vorba de țigări, sunt un băiat de toată lauda. Mi-am dat seama că în timpul cât mi-a fost rău am reușit să rămân la același număr de țigări pur și simplu datorită voinței. Graficul a suferit
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1876_a_3201]
-
război. Ședea în fața unui cămin, tăifăsuind în tihnă cu mama lui, Cloșca. Apoi prințul a răspuns la întrebări despre copilăria și tinerețea lui, privind direct în cameră. Spunea el că e tare mândru de faptul că fusese instruit în spiritul autodisciplinei încă de la o vârstă fragedă. Autodisciplina, spunea prințul, i se pare esențială pentru orice existență civilizată... Păi nene, tare aș mai vrea să mă fi învățat și pe mine cineva despre autodisciplina - când am fost tânăr, când descoperi lumea fără
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1876_a_3201]
-
în tihnă cu mama lui, Cloșca. Apoi prințul a răspuns la întrebări despre copilăria și tinerețea lui, privind direct în cameră. Spunea el că e tare mândru de faptul că fusese instruit în spiritul autodisciplinei încă de la o vârstă fragedă. Autodisciplina, spunea prințul, i se pare esențială pentru orice existență civilizată... Păi nene, tare aș mai vrea să mă fi învățat și pe mine cineva despre autodisciplina - când am fost tânăr, când descoperi lumea fără să pui mâna pe ea. Ar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1876_a_3201]
-
mândru de faptul că fusese instruit în spiritul autodisciplinei încă de la o vârstă fragedă. Autodisciplina, spunea prințul, i se pare esențială pentru orice existență civilizată... Păi nene, tare aș mai vrea să mă fi învățat și pe mine cineva despre autodisciplina - când am fost tânăr, când descoperi lumea fără să pui mâna pe ea. Ar fi putut să mă învețe mândria, demnitatea și franceza, cât timp o mai puteau face. N-ar fi fost nevoie să ridic nici măcar un deget. Dar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1876_a_3201]
-
mai puteau face. N-ar fi fost nevoie să ridic nici măcar un deget. Dar nimeni nu m-a învățat vreodată ceva despre chestiile astea. M-am străduit să le învăț de unul singur. Am încercat să învăț singur ce e autodisciplina. Și totuși, nu reușesc să merg până la capăt cu ea (nu e prea distractivă autodisciplina) și mai totdeauna povestea se termină ca un chef pe cinste. Am auzit țârâitul soneriei de la intrare și m-am ridicat în picioare, cu mâinile
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1876_a_3201]
-
nu m-a învățat vreodată ceva despre chestiile astea. M-am străduit să le învăț de unul singur. Am încercat să învăț singur ce e autodisciplina. Și totuși, nu reușesc să merg până la capăt cu ea (nu e prea distractivă autodisciplina) și mai totdeauna povestea se termină ca un chef pe cinste. Am auzit țârâitul soneriei de la intrare și m-am ridicat în picioare, cu mâinile înfundate în buzunarul cu bani. — Ți-ai mai tras-o în ultima vreme? În fine
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1876_a_3201]
-
Șmecheria o să țină o vreme. E clar, însă, că violența nu mai reprezintă o opțiune. De fapt, nici nu m-am gândit să o folosesc mai mult de câteva secunde. Am luat în serios povestea cu autoperfecționarea, foarte în serios. Autodisciplina. Un mod de existența mult mai civilizat. Așa că m-am sculat din pat, i-am spus să tacă și am coborât la Butcher’s Arms. Pipăindu-mi măseaua cu limba și răsucindu-mi gâtul în căutarea unui taxi, mă plimb
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1876_a_3201]
-
de coral. Ar fi rațional să presupunem că și atunci ar fi fost împins către remediul disperat al uciderii propriei sale soții? Nu. Nu, nu, nu, de o sută de ori nu! Cartea domnului Ballantyne i-ar fi oferit inspirația, autodisciplina, optimismul și credința în puterea omului de a se salva din cele mai disperate situații prin propria sa inventivitate...“ Poate că n-ar fi o ideea extraordinar de bună să-și continue pledoaria pe această direcție de argumentație. La urma
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2233_a_3558]
-
care i-am cunoscut și am continuat cu gânduri mai personale: „Serile mă gândeam la tine. Acum, că nu ne mai întâlnim, îmi dau seama cât de mult îmi lipsești. Mă plictisesc îngrozitor la școală, dar mi-am impus o autodisciplină, așa că nu chiulesc de la cursuri și învăț serios. De când ai plecat, totul mi se pare fără sens. Aș vrea să ne mai întâlnim și să stăm de vorbă pe îndelete. Aș dori să te vizitez la sanatoriu și să te
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2344_a_3669]
-
a substanței primordiale cosmice. Omul, prin gândurile, cuvintele și faptele sale se creează pe el (starea sa) și creează lumea în care trăiește (destinul său) . Fiind o parte a Universului (a Naturii), omul este supus legilor lui. Oamenii, care prin autodisciplină, respectă legile Naturii și a ciclurilor ei și acționează pozitiv, prin gândurile, cuvintele și acțiunile lor, obțin, ca efect, starea de sănătate, fericire și bună stare. Oamenii cu atitudini negative: supărăcioși, mâhniți, răi, invidioși, lacomi, avari, egoiști, fricoși, care urăsc
Războiul cu întunericul by Ivone Narih () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91642_a_93256]
-
unor metode, tehnici și instrumente specifice și dezvoltarea unor abilități privind integrarea teoriilor și practicilor de asistență socială; * evaluarea, analiza și proiectarea activităților de lucru în asistență socială; * dezvoltarea unor deprinderi în aplicarea rolurilor asistentului social; * creștere a autocunoașterii , a autodisciplinei și identității profesionale. 2.1. Organizarea generală/planificarea practicii de specialitate Activitatea de practică la specializarea Asistență Socială este cuprinsă în planul de învătământ că disciplină obligatorie, pe parcursul tuturor anilor de studii și se desfasoara distinct în fiecare semestru, cu
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Sportul ca spectacol rămâne esența secolului al XXI-lea cu multe cauze ce pornesc de la setea de activitate fizică naturală, de stimulare a mișcării sportive și de voință de a învinge dificultățile cu spirit de emulație abnegație, curaj, disciplină și autodisciplină. Atu-urile educației fizice, hiper - complexe, devin un instrument al politicii. Elementul non-verbal, primul mod de comunicare, presupune un cod secret, ne-teoretizat, cunoscut de toată lumea, există de la începuturile organizării sociale și are ca suport porecla sportivilor: corpul omenesc (Piticul
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
belgian repetă gestul fondator al unui dintre inspiratorii săi - ca și Jules Verne, cel care imortalizează, în Phileas Fogg, pe cel mai englez dintre englezi, Jacobs imaginează turul de forță de a da viață unor valori distilate de secole de autodisciplină etică și intelectuală. Redați mediului originar spre care Jacobs privește, Blake și Mortimer au alura retro ce evocă seninătatea ironică a lui David Niven sau Alec Guinness. Nimic distonant, nici o tușă de penel nelalocul ei în această cromatică magnifică a
Camera obscură : vis, imaginaţie și bandă desenată by Ioan Stanomir () [Corola-publishinghouse/Imaginative/595_a_1437]
-
zi, le vorbea. El și-a prelungit predica până la miezul nopții» (Fap 20,7). Regula zilei de duminică Deoarece celebrarea euharistică putea avea loc numai seara târziu, ori dimineața devreme, prezența la ea aducea cu sine oarecare inconveniență și cerea autodisciplină. Cu tot entuziasmul provocat de credință, încă de atunci se simțea nevoia, din când în când, a unor îndemnuri: «Să nu părăsiți adunarea voastră, după obiceiul unora, ci să vă îndemnați, cu atât mai mult cu cât vedeți că se
Micul catehism pentru familie by Christoph Casetti () [Corola-publishinghouse/Science/100995_a_102287]
-
Brasseur și Wilmart treceau Într-a șaptea și aveau să fie În alt dormitor. Din păcate, În urma directivelor date de minister după evenimentele din mai ’68, s-a decis reducerea posturilor de supraveghetori spre a se introduce un sistem de autodisciplină; măsura era În spiritul epocii, având În plus avantajul de a reduce costurile salariale. Acum era mai ușor de trecut dintr-un dormitor În altul; cel puțin o dată pe săptămână, cei dintr-a șaptea și-au făcut obiceiul să organizeze
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2052_a_3377]
-
tot restul vieții cu Jake? După tot ce te-a făcut să trăiești? —Mamă, pe cuvânt că și-a mai revenit. Cred că ședințele de terapie îl ajută puțin. E foarte dedicat ideii... —Și-a mai revenit? Într-un final, autodisciplina pe care mama lui Alice și-o impusese a cedat. Crede-mă, draga mea! Oamenii ca el nu-și revin. Ți-ar fi mult mai bine ca mamă singură. Și ție, și Rosei. Divorțează odată! —Mamă! a exclamat Alice. Ce
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2086_a_3411]
-
-le mereu forța pe materialul narativ în cauză. Cu alte cuvinte, deciziile interpretative nu sunt „sălbatice”, ele se cerjustificate. În vreme ce metodele de studiu tradiționale le furnizează cercetătorilor procese inferențiale sistematice bazate, de regulă, pe statistici, studiile narative necesită autoresponsabilizare și autodisciplină, pe tot parcursul comparării textului cu interpretarea sa și viceversa. E de prisos să spunem că aceste atribute ale cercetării narative nu favorizează deloc economia de timp. Cum poate învăța cineva să facă studii narative?tc "Cum poate învăța cineva
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]