785 matches
-
și desparte de conduita critică a cronicarilor literari postbelici, refugiindu-se în „tehnicismul analitic”: „Și nu puțini au fost aceia care au crezut că trebuie să întoarcă spatele acestei îndeletniciri trădătoare care te face să fii sincer doar când împarți calificative, cu superbie, necunoscuților, începătorilor și, în general, celor ce nu au în spate fie pe cineva, fie ceva anume, fie propriul trecut”. Nu-i mai puțin adevărat însă că mai toate volumele de studii ale lui Eugen Negrici sunt trase
Un critic în vacanță by Alex Goldiș () [Corola-journal/Journalistic/4505_a_5830]
-
Iordachescu Ionut Scuzele repetate ale lui Sorin Roșca Stănescu nu i-au schimbat imaginea acestuia în fața premierului Victor Ponta, care îl descrie acum drept "un spărgător de alianțe". Calificativ ce deocamdată nu i se aplică, pentru că, așa cum reiese din ultimele declarații ale lui Crin Antonescu și ale președintelui PSD, "proiectul USL merge înainte". "SRS se ocupă cu spart de alianțe și băgat strâmbe. Cred că a fost cu toți
Baletul din USL. Roșca Stănescu, "spărgătorul de alianțe" by Iordachescu Ionut () [Corola-journal/Journalistic/37332_a_38657]
-
de la ..............., unitatea de învățământ unde elevul este înscris, a frecventat cursurile „Școlii din spital“ în perioada ..............................., conform programei ........................................ Numele și prenumele Disciplina*) Situația școlară La încheierea școlarizării în spital ............................................ La finalul anului școlar .............................................................. Mențiuni: retragere, amânare, corigențe etc. Note - calificative Medie/Calificativ Medie la examenul de corigență/Calificativ la examenul de corigență Medie anuală/Calificativ anual *) Se trec, în ordine, disciplinele prevăzute în planul-cadru. Conducătorul instituției de învățământ care organizează școlarizarea în spital, .............................. Medic șef de secție, ............................. Cadru didactic monitor, .............................. -----
METODOLOGIE-CADRU din 15 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299114]
-
în activitate. Prin fișa de evaluare se vor lua în calcul și aptitudinile de a gestiona situații de urgență și capacitatea de a comunica bine cu pacienții. Pentru fiecare din cele opt puncte de evaluare se acordă un punctaj corespunzător calificativelor de la foarte bine (pentru care se acordă între opt și zece puncte) până la neadaptat (evaluat între 0 și patru puncte). Pentru ca stagiul să fie considerat încheiat, asistentul medical/moașa în cauză trebuie să obțină minimum șapte puncte, iar în situația
Agenda2005-18-05-general7 () [Corola-journal/Journalistic/283637_a_284966]
-
cu note, să lase ideea cu stresul, nu sunt conștienți de lipsurile lor. Știu că au avut F.B. Asta însemna 9 sau 10, iar B se traduce prin 7 sau 8. Nota este sfântă! Este necesar să primească note, nu calificative, începând cu clasa a III-a. 27. Ținuta extravagantă a elevilor, un profesor nu are voie să atenționeze elevul, îl stresează ! 28. Libertatea dată directorilor...ca și când ar fi directori într-o școală particulară, construită din propriul buget. 29. Libertatea dată
Uniunea Ziariştilor Profesionişti [Corola-blog/BlogPost/92931_a_94223]
-
de alte forme, de alte cuvinte, gîndul se uzează, limbajul se uzează, spiritul trebuie primenit. Nu mai Îmi place nimic, nici ce fac eu, nici ce fac alții. Orice Încercare de a ieși din tipar, orice experiment este amendat cu calificativul marfă de import — Și nu e Într-o oarecare măsură așa? Nu ne luăm noi după ei care sînt cu atîtea decenii Înaintea noastră? — Arta unei țări parcurge În mod inevitabil mai curînd sau mai tîrziu toate fazele de creștere
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2081_a_3406]
-
colorându-le apoi după cum m-a tăiat capul. Profesorul Roman s-a arătat impresionat de modul în care mă achitasem de datorie: „Bine, berbecule, mi-a spus, vezi că se poate? Nota 5!” (Tot după model sovietic, încă se acordau calificative de la 1 la 5, sistem desființat în 1957.) Apoi mi-a ridicat caietul cu două degete și l-a arătat celorlalți „berbeci”, care se încumetaseră să rămână în clasă fără tema făcută, cu riscul de a se alege și ei
ROMAN ŞI BOLOGA de DAN FLORIŢA SERACIN în ediţia nr. 1889 din 03 martie 2016 [Corola-blog/BlogPost/363626_a_364955]
-
patrimoniului național, imobil reprezentativ pentru patrimoniul tehnic și industrial local, categoria II - arhitectură. Având în vedere faptul că Uzina de apă Suceava a fost proiectată, construită și dată în exploatare la începutul secolului trecut, în baza criteriului vechime obiectivul are calificativul valoare medie. Calificativul acordat în baza criteriului valoare arhitecturală, artistică și urbanistică, ce stabilește valoarea imobilului din punct de vedere estetic, funcțional și tehnic, este valoare mare. Calificativul acordat în baza criteriului referitor la frecvență (raritate și unicitate) - avându-se
CENTRUL DE CULTURĂ URBANĂ ŞI ARHITECTURĂ SUCEAVA de TIBERIU COSOVAN în ediţia nr. 105 din 15 aprilie 2011 [Corola-blog/BlogPost/349571_a_350900]
-
Nord, a Ungariei și a unei părți din fosta Cehoslovacie. Pentru misiunile îndeplinite în anul 1944, cel care a fost asul nr. 1 al aviației românești, vestitul prinț Constantin (Bâzu) Cantacuzino, pe atunci comandantul Grupului 9 Vânătoare, scria în foaia calificativă a lui Traian Dârjan următoarele : ,, Deși mic de statură, are o înfățișare plăcută și este sănătos. Ținută bună. Foarte bun pilot și foarte bun coechipier. Hotărât. Cultură profesională bună. Disciplinat și bun camarad, modest, duce o viață cumpătată. Are o
MISIUNE ÎNDEPLINITĂ de ŞTEFAN POPA în ediţia nr. 1358 din 19 septembrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/366166_a_367495]
-
Șerban Cioculescu). Mai mult sau mai puțin culpabilă, idila cu Veronica Micle, aflată într-o perioadă în care rupsese legăturile cu Mihai Eminescu, va conduce la ruperea prieteniei dintre cei doi și-l va face pe poet să-i atribuie calificative dintre cele mai infamante. Astfel, într-o scrisoare către Veronica Micle, căreia îi cerea să nu-l mai primească sau, dacă vine în vizită, să-l primească numai în prezența altor persoane, îl numea „pezevenchiul cel de grec”, „șarpe veninos
UN TRIUNGHI AMOROS CELEBRU de NICOLAE DINA în ediţia nr. 2203 din 11 ianuarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/369393_a_370722]
-
acordarea unuia dintre următoarele calificative: "Foarte bine", "Bine", "Satisfăcător" sau "Nesatisfăcător". În situația în care procurorul este evaluat atât pentru funcția de execuție, cât și pentru funcția de conducere, prin proiectul de raport de evaluare se propune acordarea unui singur calificativ. (3) Proiectul de raport prevăzut la alin. (1) se comunică procurorului evaluat în plic închis, acesta având dreptul de a formula observații și obiecții în termen de 15 zile de la comunicare. Observațiile și obiecțiile se depun în scris la
REGULAMENT din 10 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293460]
-
programe/cursuri. De asemenea, se vor depune la dosar si alte date relevante oferite de procurorul care răspunde de formarea profesională în cadrul parchetului. Nota: ● În cazul procurorilor care ocupă funcții de execuție, în urma evaluării se impune acordarea unui singur calificativ, urmând ca, în acest caz, punctajul final acordat să reprezinte suma punctajelor acordate pentru fiecare criteriu de evaluare. ● Hotărârile definitive de achitare pronunțate în perioada de referință în cauzele în care trimiterea în judecată a fost dispusă de procurorul evaluat
REGULAMENT din 10 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293460]
-
Explicații asupra motivului descreșterii suprafeței tipului de habitat - E.14 Calitatea datelor privind tendința actuală a suprafeței tipului de habitat Bună E.15 Magnitudinea tendinței actuale a suprafeței tipului de habitat - E.16 Magnitudinea tendinței actuale a suprafeței tipului de habitat exprimată prin calificative E.17 Schimbări în tiparul de distribuție a suprafețelor tipului de habitat Nu există schimbări în tiparul de distribuție al suprafețelor tipului de habitat în cadrul ariei naturale protejate sau acestea sunt nesemnificative. E.18 Starea de conservare a tipului de habitat
PLAN DE MANAGEMENT din 27 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296511]
-
Explicații asupra motivului descreșterii suprafeței tipului de habitat - E.14 Calitatea datelor privind tendința actuală a suprafeței tipului de habitat Bună E.15 Magnitudinea tendinței actuale a suprafeței tipului de habitat - E.16 Magnitudinea tendinței actuale a suprafeței tipului de habitat exprimată prin calificative E.17 Schimbări în tiparul de distribuție a suprafețelor tipului de habitat Nu există schimbări în tiparul de distribuție al suprafețelor tipului de habitat în cadrul ariei naturale protejate sau acestea sunt nesemnificative. E.18 Starea de conservare a tipului de habitat
PLAN DE MANAGEMENT din 27 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296511]
-
Explicații asupra motivului descreșterii suprafeței tipului de habitat - E.14 Calitatea datelor privind tendința actuală a suprafeței tipului de habitat Bună E.15 Magnitudinea tendinței actuale a suprafeței tipului de habitat - E.16 Magnitudinea tendinței actuale a suprafeței tipului de habitat exprimată prin calificative E.17 Schimbări în tiparul de distribuție a suprafețelor tipului de habitat Nu există schimbări în tiparul de distribuție al suprafețelor tipului de habitat în cadrul ariei naturale protejate sau acestea sunt nesemnificative. E.18 Starea de conservare a tipului de habitat
PLAN DE MANAGEMENT din 27 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296511]
-
Explicații asupra motivului descreșterii suprafeței tipului de habitat - E.14 Calitatea datelor privind tendința actuală a suprafeței tipului de habitat Bună E.15 Magnitudinea tendinței actuale a suprafeței tipului de habitat - E.16 Magnitudinea tendinței actuale a suprafeței tipului de habitat exprimată prin calificative - E.17 Schimbări în tiparul de distribuție a suprafețelor tipului de habitat Nu există schimbări în tiparul de distribuție al suprafețelor tipului de habitat în cadrul ariei naturale protejate sau acestea sunt nesemnificative. E.18 Starea de conservare a tipului de habitat
PLAN DE MANAGEMENT din 27 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296511]
-
Explicații asupra motivului descreșterii suprafeței tipului de habitat - E.14 Calitatea datelor privind tendința actuală a suprafeței tipului de habitat Bună E.15 Magnitudinea tendinței actuale a suprafeței tipului de habitat - E.16 Magnitudinea tendinței actuale a suprafeței tipului de habitat exprimată prin calificative - E.17 Schimbări în tiparul de distribuție a suprafețelor tipului de habitat Nu există schimbări în tiparul de distribuție al suprafețelor tipului de habitat în cadrul ariei naturale protejate sau acestea sunt nesemnificative. E.18 Starea de conservare a tipului de habitat
PLAN DE MANAGEMENT din 27 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296511]
-
Explicații asupra motivului descreșterii suprafeței tipului de habitat - E.14 Calitatea datelor privind tendința actuală a suprafeței tipului de habitat Bună E.15 Magnitudinea tendinței actuale a suprafeței tipului de habitat - E.16 Magnitudinea tendinței actuale a suprafeței tipului de habitat exprimată prin calificative - E.17 Schimbări în tiparul de distribuție a suprafețelor tipului de habitat Nu există schimbări în tiparul de distribuție al suprafețelor tipului de habitat în cadrul ariei naturale protejate sau acestea sunt nesemnificative. E.18 Starea de conservare a tipului de habitat
PLAN DE MANAGEMENT din 27 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296511]
-
definitivat și fiecare grad didactic la care s-a obținut media 10 (gradul didactic II, respectiv gradul didactic I). ... 4. Personalului didactic de predare căruia i s-a acordat gradul didactic I pe baza calificativului "admis" i se echivalează acest calificativ cu media 10. ... ... III. Rezultatele obținute în activitatea didactică Calificativele obținute în ultimii 2 ani școlari încheiați (2022-2023 și 2023-2024) și echivalentul acestora în puncte: – Foarte bine - 10 p; ... – Bine - 7 p; ... – Satisfăcător - 2 p; ... – Nesatisfăcător - 0 p. ... NOTĂ: a
METODOLOGIE-CADRU din 2 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292382]
-
evaluare, ponderea acestora din calificativul acordat și punctajul maxim pentru fiecare criteriu. În afara celor două/trei probe obligatorii, pe parcursul lecțiilor, pofesorul poate concepe și utiliza și probe de evaluare curentă, probe adresate prin rotație elevilor/grupurilor de elevi, acordând inclusiv calificative (nu mai multe de unu pe interval de cursuri pentru fiecare elev). PROBELE ȘI CRITERIILE DE EVALUARE LA DISCIPLINA OPȚIONALĂ "EDUCAȚIE PRIN MINIBASCHET ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR" În realizarea unei evaluări eficiente pentru disciplina opțională, profesorul va utiliza probele de evaluare
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
etapa de selecție numai cererile de finanțare care au obținut calificativul "DA"/"Nu este cazul" la toate criteriile care comportă calificative și un punctaj de minim 20 puncte. Proiectele care obțin mai puțin de 20 puncte și cel puțin un calificativ NU la oricare din criteriile din grila ETF ( Anexa 3 ), sunt respinse. După finalizarea etapei de ETF, solicitantul va fi notificat cu privire la decizia AM de admitere/respingere a cererii de finanțare în etapa de ETF în termen de 2
GHIDUL SOLICITANTULUI din 28 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298900]
-
de educație continuă organizate în afara serviciului și le supune aprobării comitetului director; ... 6. stabilește criteriile de evaluare a cunoștințelor profesionale și a calității activității pentru personalul din subordine; ... 7. controlează și evaluează periodic activitatea personalului din subordine și acordă calificative profesionale; ... 8. propune spre analiză și soluționare sesizările și reclamațiile privind abaterile de la normele etice și profesionale ale personalului din subordine; ... 9. răspunde de întreținerea și respectarea curățeniei și a normelor de igienă în unitate, de respectarea regimului de
REGULAMENT din 27 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296426]
-
de instruire al Institutului Național al Magistraturii. ... 6. La articolul 19, alineatul (1) se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 19 (1) Personalul de instruire evaluează activitatea desfășurată de auditorii de justiție, prin acordarea de note sau, după caz, calificative, potrivit programului de formare inițială aprobat. ... 7. La articolul 19, alineatul (2) se abrogă. ... 8. La articolul 19, alineatul (3) se modifică și va avea următorul cuprins: (3) Personalul de instruire transmite Departamentului de formare profesională inițială documentele de evaluare
HOTĂRÂRE nr. 58 din 15 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296876]
-
etapa de selecție numai cererile de finanțare care au obținut calificativul "DA"/"Nu este cazul" la toate criteriile care comportă calificative și un punctaj de minim 15 puncte. Proiectele care obțin mai puțin de 15 puncte și cel puțin un calificativ NU la oricare din criteriile din grila de evaluare tehnico - financiară sunt respinse în etapa de evaluare tehnico - financiară. După finalizarea etapei ETF, solicitantul va fi notificat cu privire la decizia AM de admitere/respingere a cererii de finanțare în etapa
GHIDUL SOLICITANTULUI din 13 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296022]
-
Nu este cazul E.14 Calitatea datelor privind tendința actuală a suprafeței tipului de habitat Insuficientă E.15 Magnitudinea tendinței actuale a suprafeței tipului de habitat Nu este cazul - date insuficiente E.16 Magnitudinea tendinței actuale a suprafeței tipului de habitat exprimată prin calificative Nu există suficiente informații E.17 Schimbări în tiparul de distribuție a suprafețelor tipului de habitat Nu există date suficiente privind schimbările tiparului de distribuție al suprafețelor tipului de habitat în cadrul ariei naturale protejate. E.18 Starea de conservare a tipului
PLAN din 25 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289109]