12,644 matches
-
dezvoltare a unității de învățământ, aprobă proiectele de plan anual de școlarizare, stat de funcții și de buget ale unității de învățământ, aprobă corecțiile propuse de director, care urmează să fie operate în timpul anului, în bugetul unității de învățământ; aprobă calificativele anuale acordate personalului angajat. O altă atribuție, evaluarea activității manageriale a directorului, are în vedere gradul de îndeplinire a standardelor educaționale de performanță, elaborate de M.E.C.T. , iar pe baza acestora, consiliul de administrație propune calificativul inspectoratului școlar și ordonatorului principal
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
bugetul unității de învățământ; aprobă calificativele anuale acordate personalului angajat. O altă atribuție, evaluarea activității manageriale a directorului, are în vedere gradul de îndeplinire a standardelor educaționale de performanță, elaborate de M.E.C.T. , iar pe baza acestora, consiliul de administrație propune calificativul inspectoratului școlar și ordonatorului principal de credite. Clase germane l Fără cadre sau fără elevi La acest început de an școlar, mulți dintre părinți și-au manifestat nemulțumirea față de organizarea și funcționarea claselor cu predare în limba germană. Unii dintre
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
se vor organiza, înainte de începerea înscrierii computerizate, probe de aptitudini. La profilurile artistic, sportiv, teologic și la specializarea filologie de la liceul Waldorf, aprecierea probelor se face prin note, iar la profilurile militar și pedagogic aprecierea se face pe bază de calificativ admis/respins. Candidații respinși la probele de aptitudini vor participa la repartizarea computerizată, putându-se înscrie la alte filiere și profiluri. Liceele care organizează clase cu predare în limbile minorităților naționale vor organiza o probă de verificare a cunoștințelor de
Agenda2003-49-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281806_a_283135]
-
Recunoașterea probelor l La examenul de bacalaureat În anul școlar 2002 - 2003, conform metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat 2003, probele orale au fost apreciate cu calificativele admis/respins. În anul școlar 2003 - 2004, potrivit metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat 2004, probele orale se evaluează prin note, iar candidații care nu au promovat examenul în sesiunile anului 2003 pot solicita recunoașterea unora din
Agenda2003-51-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281860_a_283189]
-
bacalaureat în sesiunile anului 2003, dar care au obținut la una sau ambele probe orale calificativul admis, stabilirea și comunicarea rezultatelor la examenul de bacalaureat se va face după cum urmează: pentru fiecare candidat care a obținut note de promovare sau calificativul admis la toate probele orale de examen, scrise sau practice, se calculează media generală de bacalaureat ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele obținute la probele care au fost apreciate cu note; este declarat reușit candidatul care
Agenda2003-51-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281860_a_283189]
-
de examen, scrise sau practice, se calculează media generală de bacalaureat ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele obținute la probele care au fost apreciate cu note; este declarat reușit candidatul care a obținut nota 5 sau calificativul admis la fiecare probă orală, a obținut nota 5 la fiecare probă scrisă sau practică și are media generală minim 6. Evaluarea elevilor l Controlată de inspectorii școlari La sfârșitul lunii noiembrie, Inspectoratul Școlar al Județului Timiș a organizat o
Agenda2003-51-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281860_a_283189]
-
numărul de note la o disciplină trebuie să fie egal cu numărul de ore pe săptămână la materia respectivă plus unu. S-au mai consemnat nereguli în respectarea sau întocmirea graficului lucrărilor scrise semestriale, notări contradictorii, mai multe note sau calificative trecute cu aceeași dată, nereguli în completarea cataloagelor. În cursul celui de-al doilea semestru va urma o nouă verificare a acestor unități, iar dacă neregulile constatate nu se vor remedia, directorii vor fi sancționați. Un rezumat al raportului va
Agenda2003-51-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281860_a_283189]
-
4 august, pe posturile rămase libere după etapele anterioare, vor fi repartizați computerizat suplinitorii calificați. Pentru suplinire se aplică cu prioritate criteriul continuității pentru cadrele didactice participante la concursul din iulie 2003, care au obținut minim media 5 și au calificativul „bine“ sau „foarte bine“. Apoi, posturile rămase libere vor fi ocupate de cadrele participante la titularizarea din 2004 (cu note de minim 5) și de cele participante la titularizarea din 2003 (cu note de minim 7, cărora li s-a
Agenda2003-51-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281860_a_283189]
-
rețelelor, precum și instruirea profesorilor de diferite specialități. În cursul primului semestru al actualului an școlar s-a derulat o amplă acțiune de evaluare a școlilor asupra utilizării programului A.E.L. Din cele 43 de licee evaluate, doar 4 au obținut calificativul „foarte bine“, 20 au obținut calificativul „bine“, iar 13 au obținut calificativul „nesatisfăcător“. Acțiunea de evaluare a scos la iveală faptul că, deși cursurile și instalarea trebuiau să se desfășoare pe durata a cinci zile, circa 10 ore pe zi
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
specialități. În cursul primului semestru al actualului an școlar s-a derulat o amplă acțiune de evaluare a școlilor asupra utilizării programului A.E.L. Din cele 43 de licee evaluate, doar 4 au obținut calificativul „foarte bine“, 20 au obținut calificativul „bine“, iar 13 au obținut calificativul „nesatisfăcător“. Acțiunea de evaluare a scos la iveală faptul că, deși cursurile și instalarea trebuiau să se desfășoare pe durata a cinci zile, circa 10 ore pe zi, cursurile s-au derulat în școli
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
actualului an școlar s-a derulat o amplă acțiune de evaluare a școlilor asupra utilizării programului A.E.L. Din cele 43 de licee evaluate, doar 4 au obținut calificativul „foarte bine“, 20 au obținut calificativul „bine“, iar 13 au obținut calificativul „nesatisfăcător“. Acțiunea de evaluare a scos la iveală faptul că, deși cursurile și instalarea trebuiau să se desfășoare pe durata a cinci zile, circa 10 ore pe zi, cursurile s-au derulat în școli pe durata a cel mult două
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
durata a cinci zile, circa 10 ore pe zi, cursurile s-au derulat în școli pe durata a cel mult două zile, cu tot cu instalare, iar de regulă secretara nu a participat la curs. Dintre cele 13 licee care au obținut calificativul „nesatisfăcător“, 9 sunt din Timișoara, iar pentru acestea cursurile au fost reluate, în schimb pentru liceele din județ nu s-au refăcut. Dintre măsurile ce se impun pentru buna funcționare a laboratoarelor de informatică menționăm: existența unui administrator pentru laboratorul
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
Oficial“ nr. 448/24 iunie 2003, au fost aprobate Normele metodologice de clasare și evidență a monumentelor istorice, a Listei monumentelor istorice, a Fișei analitice de evidență a monumentelor istorice și a Fișei minimale de evidență a monumentelor istorice. Astfel, calificativele acordate unui imobil în baza criteriului vechimii sunt următoarele: ridicat până în anul 1775 - excepțională, între anii 1775-1830 - foare mare, între 1830-1870 - mare, între 1870-1920 - medie, între 1920-1960 - mică, după 1960 - nulă. Lista monumentelor istorice este structurată pe județe, iar în cadrul
Agenda2003-31-03-5 () [Corola-journal/Journalistic/281305_a_282634]
-
a nivelului de cultură generală și de specializare atins de absolvenții de liceu, permițându-le acestora accesul către învățământul superior sau către piața muncii. Metodologia aduce și o serie de noutăți comparativ cu cea actuală. Astfel, se renunță la acordarea calificativelor la probele orale și se revine la note de la 1 la 10. Tot în ceea ce privește probele orale, candidatul poate schimba biletul, dar în acest caz nota se scade cu două puncte. Cei care sunt respinși la una dintre probele orale nu
Agenda2003-32-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281340_a_282669]
-
prima dată contact cu muzica - cântă în corul bisericesc din comuna natală l 1920-1926, urmează primele 6 clase la școala primară din comuna natală l 1926-1933, se stabilește la Timișoara, unde studiază vioara, la Școala Normală. Diploma de absolvire cu calificativul „foarte bine“ l 1929-1936, frecventează și absolvă cursurile Conservatorului Municipal din Timișoara l 1935-1946, dirijor la corul bisericesc „Înălțarea“ (cartierul fost Principesa Elisabeta) l 1936-1937, dirijor al corului de bărbați „Speranța“ din Timișoara (cartierul Fabric) l 1946-1950, dirijorul corului „Armonia
Agenda2003-47-03-c () [Corola-journal/Journalistic/281732_a_283061]
-
O cifră care spune mult. Seamănă cu titlul precedentului film al lui , dar, în acest moment, are altă semnificație: este media notelor date în Screen International, de nouă critici de pe mapamond, excelent fiind calificativul maxim acordat, printre alții, de Derek Malcolm (Anglia) Michel Ciment ( Franța) și David Straton (Australia) nume de prestigiu. Pentru comparație, rivalul de pe tabel, Despre Rugină și os, al lui Jacques Audiard, a acumulat media de 2,9. Știm bine, nu
Festivalul de la Cannes: Cristian Mungiu la bursa criticilor: 3,2. Cel mai mare punctaj () [Corola-journal/Journalistic/22832_a_24157]
-
pe 2005, majorarea cotizației anuale de membru pentru 2005 la 4 800 000 de lei și a taxei de înscriere la 600 000 de lei și organizarea balului membrilor C.C.I.A.T. , care va avea loc pe 3 decembrie. ( D. B.) Calificative bancare De curând, agenția de evaluare financiară Fitch Ratings a revizuit în sens pozitiv calificativele pe termen lung ale băncilor B. R. D.-G. S.G. și UniCredit România la „BBB minus“ de la „BB“ și pe cele pe termen scurt la
Agenda2004-48-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/283108_a_284437]
-
și a taxei de înscriere la 600 000 de lei și organizarea balului membrilor C.C.I.A.T. , care va avea loc pe 3 decembrie. ( D. B.) Calificative bancare De curând, agenția de evaluare financiară Fitch Ratings a revizuit în sens pozitiv calificativele pe termen lung ale băncilor B. R. D.-G. S.G. și UniCredit România la „BBB minus“ de la „BB“ și pe cele pe termen scurt la „F3“ de la „B“; ratingul pe termen lung al B.C.R. a fost îmbunătățit la „BB plus
Agenda2004-48-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/283108_a_284437]
-
dezvoltarea unei familii de modele complet revoluționare. Altea este primul model din noua gamă, acesta fiind desemnat cel mai bun concept al anului trecut și considerat cea mai frumoasă mașină din lume la clasa ei deoarece a fost cotat cu calificativ maxim, respectiv, cinci stele „EuroNCAP“. ( D. B.) Dispecerate Distrigaz Serviciile de intervenție și dispecerat ale S.C. „Distrigaz Nord“ S.A. - Sucursala Timișoara ce funcționează în județul Caraș-Severin (aflat în aria de activitate a sucursalei) vor putea fi apelate telefonic în regim permanent
Agenda2004-52-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/283212_a_284541]
-
a simțit ca acasă. Pe scurt, numeroșii invitați străini au asigurat evenimentului un renume internațional, majoritatea dintre ei declarându-ne că TMBase nu e cu nimic mai prejos decât suratele sale din Europa. Și trupele autohtone au contribuit la acest calificativ. Evoluțiile unor nume ca P Nal, Șuie Paparude, Brigada Artistică Urbană, sau chiar și inediții Turntable Science (echipă formată din DJ-ei de hip-hop, care a colorat paleta festivalului) au generat aplauze la scenă deschisă, semn că mișcarea e pe drumul
Agenda2004-43-04-b () [Corola-journal/Journalistic/282984_a_284313]
-
pentru absolvenții de facultate sub 35 de ani, are scopul de a selecta tineri care vor primi ajutor financiar de la stat pentru studii universitare, de masterat sau doctorat, la cele mai prestigioase universități din Europa și Statele Unite. Ulterior promovării cu calificative bune, absolvenții vor fi angajați în posturi de conducere și răspundere în administrația publică, acasă, în România. Bursa specială „Guvernul României“ a fost instituită prin Legea nr. 157/2004 privind formarea managerilor din sectorul public și se va acorda anual
Agenda2004-46-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283056_a_284385]
-
sunt doar câteva dintre opțiunile de a petrece o vacanță de vis în aceste locuri de o extraordinară frumusețe. Cele 7 insule care formează arhipelagul diferă ca peisaj și mediu înconjurător, dar se aseamănă prin plajele de calitate, majoritatea obținând calificativul „Blue Flag“ al Uniunii Europene. În Fuerteventura se găsesc cele mai întinse plaje, apa mării spălând kilometri de nisip alb, dar o mare parte din aceste plaje sunt încă neatinse. Cel ce ajunge în Insulele Canare trebuie neapărat să viziteze cele
Agenda2004-30-04-turistic () [Corola-journal/Journalistic/282698_a_284027]
-
concret modul de combatere a acestui dăunător. EMIL CONSTANTIN Sistemul de management al mediului l Certificarea fabricilor Coca-Cola Ca urmare a faptului că și-au îndeplinit responsabilitățile față de consumatori, comunitate și mediul înconjurător, fabricile Coca-Cola din România au primit recent calificativul maxim în cadrul procesului de certificare a Sistemului de Management al Mediului eKOsystem și ISO 14001, certificare care demonstrează că se dezvoltă și se aplică programe specifice de îmbunătățire continuă a calității produselor, proceselor, serviciilor, precum și a raporturilor cu mediul înconjurător
Agenda2004-18-04-general4 () [Corola-journal/Journalistic/282368_a_283697]
-
la bacalaureat; Facultatea de Limbi Moderne Aplicate, specializarea limbi moderne aplicate (100 de locuri) - admitere pe bază de interviu; Facultatea de Psihologie, specializarea psihologie (100 de locuri) - admitere pe baza mediei la bacalaureat și a unui interviu pe bază de calificativ; Facultatea de Științe Economice, specializările contabilitate și informatică de gestiune (200 de locuri), relații economice internaționale (100 de locuri), marketing (100 de locuri) - admitere în ordinea descrescătoare a mediei la bacalaureat; Facultatea de Calculatoare și Informatică Aplicată, specializarea informatică (100
Agenda2004-23-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282509_a_283838]
-
didactice care au obținut cel puțin definitivatul, pentru contribuție esențială la dezvoltarea învățământului și/sau progresului școlar. Diploma Gheorghe Lazăr (clasa I/clasa a II-a/clasa a III-a) se acordă cadrelor didactice cu gradul I, care au obținut calificativul foarte bine în ultimii ani (20 de ani/15 ani/10 ani), au obținut premii cu elevii participanți la olimpiadele școlare, au preocupări relevante în activitatea educativă în școală și în comunitate, demonstrează preocupări cu relevanță în activitatea didactică, manifestă
Agenda2004-48-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283106_a_284435]