56 matches
-
de carton. pentru colectat material zoologic: fileu entomologic, borcane cu vată, eter, sticluțe cu dop de plută, cutii de carton cu orificii de aerisire , plicuri pentru fluturi, cutie insectar, ace entomologice, sită, alcool. pentru fotodocumentare - aparat de fotografiat. pentru documentare: determinatoare, atlas botanic și zoologic. Forme de organizare pe grupe de elevi: 1.grupa botaniștilor,2. grupa zoologilor, 3.grupa ecologilor Desfășurarea excursiei La școală la ora 8, în laboratorul de biologie se va face prezența, se va controla echipamentul de
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
pădure, etc. Sarcini de lucru pentru fiecare grupă de elevi I Botaniștii (5 elevi ) Obiectiv: determinarea și recoltarea plantelor, observarea adaptărilor pentru polenizarea de către vânt și de către insecte. Sarcini : 1. Determinarea pe loc a plantelor cunoscute folosind la nevoie și determinatoare. 2. Recoltarea plantelor necunoscute în pungi de plastic cu etichete, în care se, consemnează locul - determinarea ulterioară în laboratorul de biologie. 3. Dați exemple ce plante polenizate de insecte și explicați ce adaptări prezintă. 4. Ce plante pot fi polenizate
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
6. Dați exemple de astfel de plante și prezentați aceste adaptări 7. Întocmirea listei cu arborii, arbuștii, plantele ierboase dicotiledonate și monocotiledonate, ciuperci, licheni, mușchi. 8. Se întocmește o caracterizare a florei cu dominanța plantelor. Ustensile și materiale - lupă, deplantator, determinatoare, pungi de plastic, etichete, presă pentru plante, ziare, etc . II Zoologii Obiectiv: determinarea și recoltarea de animale, observarea adaptărilor la diferite moduri de locomoție, moduri de hrănire, culori adaptative . Sarcini: 1) Observarea și determinarea animalelor cunoscute pe loc folosind și
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
pungi de plastic, etichete, presă pentru plante, ziare, etc . II Zoologii Obiectiv: determinarea și recoltarea de animale, observarea adaptărilor la diferite moduri de locomoție, moduri de hrănire, culori adaptative . Sarcini: 1) Observarea și determinarea animalelor cunoscute pe loc folosind și determinatoare. 2) Fotografierea animalelor greu de recoltat sau descrierea lor în fișe de observație 3) Recoltarea animalelor de talie mică (viermi, moluște artropode, batracieni, reptile) în pungi și cutii și etichetarea lor. 4) Enumerați tipurile de locomoție întâlnite la nevertebratele observate
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
unele specii de batracieni și reptile întâlnite. 8) Întocmirea listei cu animalele nevertebrate și vertebrate determinate și caracterizarea faunei din pădure. Ustensile și materiale: binoclu, lupă, pungi de plastic, cutii cu capac perforat, borcane cu vată îmbibată în eter, etichete, determinatoare, borcane cu alcool. III. Ecologii ( 5 elevi ) Obiectiv:descrierea biotopului de pădure Sarcini: 1) Descrierea biotopurilor (poziție geografică, altitudine, pantă, expoziție, vântul, temperatura, umiditatea, luminozitatea, solul, suprafața și forma) într-un tabel. 2) Stabilirea structurii verticale (stratul arborilor, arbuștilor, ierburilor
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]
-
etc. ● desfășurarea unor campanii periodice de informare a populației în colaborare cu S.O.R. ● diseminarea rezultatelor proiectului Materiale și metode: observarea păsărilor cu ochiul liber; observarea cu ajutorul binoclului; urmărirea emisiunilor sonore în timpul cuibăritului și formării perechilor; fotografierea; metoda fișelor; determinator Hamlyn Guide Păsările din România și din Europa; studiul pe teren: ieșiri pe teren cu grupuri de elevi în Grădina Botanică, Parcul Copou, Parcul Expoziției Iași păsările: bioindicatori ai ecosistemelor Derularea proiectului Pe parcursul anului școlar 2005-2006 Etapa I: înființarea și
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]