3,741 matches
-
DE PROZĂ A SĂPTĂMÂNII RETROSPECTIVADE PROZĂA SĂPTĂMÂNII Acasa > Orizont > Opinii > VIOREL ROMAN - CREDINȚĂ ȘI RAȚIUNE (2) Autor: Viorel Roman Publicat în: Ediția nr. 1365 din 26 septembrie 2014 Toate Articolele Autorului Fondul social european: Rute de excelență academică în cercetarea doctorală și post-doctorală, READ. Beneficiar Academia Română: POSDRU/159/ 1.5/S/137926 Workshop „Prin interdisciplinaritate spre excelență în cercetarea știnnțifică în domeniul social”, 25 septembrie 2014, Aula Academiei Romane, ora 09:30 „Credință și rațiune” Prof. Dr. Viorel Roman Akademischer Rat a.D.
CREDINŢĂ ŞI RAŢIUNE (2) de VIOREL ROMAN în ediţia nr. 1365 din 26 septembrie 2014 by http://confluente.ro/viorel_roman_1411685980.html [Corola-blog/BlogPost/368431_a_369760]
-
cercetare științifică, acțiuni, simpozioane, etc. MUZEUL CIVILIZAȚIEI DACICE ȘI ROMANE - DEVA Muzeografie 2002 - 2004 Profesor de istorie Activitate didactică în cadrul mai multor instituții LICEUL ECONOMIC “GRIGORE MOISIL” - DEVA Invățamânt 2010 Doctorat în curs UNIVERSITATEA “1 DECEMBRIE 1918” - ALBA - IULIA Studii doctorale cu durata de trei ani 2009 Diplomă de Manager de Proiect. INSTITUTUL MULTIMEDIA ROMÂNO - ELVEȚIAN Curs de Management al Proiectelor în domeniul Fondurilor Structurale 2002 - 2004 Master - “Cultură, politică și societate in Transilvania secolelor XVII - XVIII” Diplomă de Master. UNIVERSITATEA
DANIEL DĂIAN de DANIEL DĂIAN în ediţia nr. 252 din 09 septembrie 2011 by http://confluente.ro/Redactia--Autori/Daniel_D%C4%83ian.html [Corola-blog/BlogPost/340840_a_342169]
-
cumplite tragedii pe care le-a cunoscut istoria României și a lumii. Își dau concursul: CONF. UNIV. DR. GABRIELA RUSU-PĂSĂRIN, Universitatea Craiova: „Constantin Brâncoveanu. Spiritul sacrificial la români - simbol al victoriei vieții spirituale”; PROF. UNIV. DR. ILIE RAD, Directorul Școlii Doctorale de Științe Politice și ale Comunicării - Universitatea Babeș-Bolyai, din Cluj-Napoca, Președintele Asociației Române de Istorie a Presei: „Constantin Brâncoveanu și contribuția Bibliei de la București (1688) la dezvoltarea limbii române literare”; NICOLAE DAN FRUNTELATĂ, scriitor: „Constantin Brâncoveanu în viziunea lui Nicolae
EDIŢIA A IV-A A SALONULUI NAŢIONAL DE LITERATURĂ ŞI ARTĂ „ROTONDA PLOPILOR APRINŞI” (14-18MAI 2014) de REVISTA SINGUR în ediţia nr. 1229 din 13 mai 2014 by http://confluente.ro/Revista_singur_1399953322.html [Corola-blog/BlogPost/344608_a_345937]
-
Sociale și Politice, Profilul Științe ale Comunicării, Specializarea Jurnalism, (2004-2008). Absolvent al Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic, Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca (2007-2008). Obține definitivatul în învățământ, profesor I, la Universitatea Babeș Bolyai din Cluj-Napoca (2009). Din anul 2007 urmează Școala Doctorală la Universitatea „Valahia” din Târgoviște, Specializarea Management, cu teza de doctorat „Reengineering în media românească”. A publicat poezii în revistele de cultură: „Poezia” Iași, „Vatra veche” Târgu Mureș, „Dor de dor”, „Armonii culturale”, „Amurg sentimental”, „Semne”, „Singur”, „Pro Arme”, „Constelații
NOI APARIŢII ÎN PROIECTUL ÎNTOARCEREA POETULUI RISIPITOR de ŞTEFAN DORU DĂNCUŞ în ediţia nr. 528 din 11 iunie 2012 by http://confluente.ro/Noi_aparitii_in_proiectul_intoarcere_stefan_doru_dancus_1339394764.html [Corola-blog/BlogPost/341979_a_343308]
-
Guvern. Dacă nu, își va da el însuși demisia, a declarat acesta. Ministrul Educației a vorbit, pentru Republica.ro, despre consecințele pe care ar trebui să le aibă retragerea titlului de doctor, dar și despre procesul de evaluare a școlilor doctorale care ar urma să înceapă din această toamnă. Redăm mai jos prima parte a interviului. Ați semnat ordinul de retragere a titlului de doctor al lui Gabriel Oprea? Nu l-am semnat încă, urmează să fac acest lucru imediat după ce
„Ori spui că e un plagiat, ori ai o explicație, nu știu care ar fi aceea, pentru acele similitudini” by https://republica.ro/ministrul-educatiei-despre-cazul-ministrului-toba-zori-spui-ca-e-un-plagiat-ori-ai-o-explicatie-nu-stiu [Corola-blog/BlogPost/338148_a_339477]
-
Sunt cazuri pe care comisiile de specialitate și CNATDCU le analizează. Dacă situația care se dezvăluie în urma acelei evaluări arată că e o problemă endemică cu privire la abaterile de la etica cercetării științifice, atunci pot fi făcute recomandări de restructurare a școlii doctorale sau chiar de nefinanțare și de închidere a programului doctoral în cazul în care se constată că nu e vorba de un caz izolat Nu toate universitățile sunt dispuse să fie intransigente cu cazurile de plagiat. Ce se întâmplă în
„Ori spui că e un plagiat, ori ai o explicație, nu știu care ar fi aceea, pentru acele similitudini” by https://republica.ro/ministrul-educatiei-despre-cazul-ministrului-toba-zori-spui-ca-e-un-plagiat-ori-ai-o-explicatie-nu-stiu [Corola-blog/BlogPost/338148_a_339477]
-
analizează. Dacă situația care se dezvăluie în urma acelei evaluări arată că e o problemă endemică cu privire la abaterile de la etica cercetării științifice, atunci pot fi făcute recomandări de restructurare a școlii doctorale sau chiar de nefinanțare și de închidere a programului doctoral în cazul în care se constată că nu e vorba de un caz izolat Nu toate universitățile sunt dispuse să fie intransigente cu cazurile de plagiat. Ce se întâmplă în această situație? Acestea nu sunt situații ușor de gestionat și
„Ori spui că e un plagiat, ori ai o explicație, nu știu care ar fi aceea, pentru acele similitudini” by https://republica.ro/ministrul-educatiei-despre-cazul-ministrului-toba-zori-spui-ca-e-un-plagiat-ori-ai-o-explicatie-nu-stiu [Corola-blog/BlogPost/338148_a_339477]
-
o atitudine extrem de fermă din partea CNATDCU și din partea ministerului, dar, în același timp, această atitudine trebuie să se bazeze și pe o judecată echilibrată și nuanțată. Dacă, pe de-o parte, se întâmplă ca o universitate să declare, prin intermediul școlii doctorale pe care o are în structura sa, că nu are probleme cu privire la modul în care au fost redactate tezele de doctorat, calitatea acestora din perspectiva eticii, a deontologiei profesionale și, pe de altă parte, se constată de către comisia de specialitate
„Ori spui că e un plagiat, ori ai o explicație, nu știu care ar fi aceea, pentru acele similitudini” by https://republica.ro/ministrul-educatiei-despre-cazul-ministrului-toba-zori-spui-ca-e-un-plagiat-ori-ai-o-explicatie-nu-stiu [Corola-blog/BlogPost/338148_a_339477]
-
parte, se constată de către comisia de specialitate a CNATDCU și de către Consiliul General, că există probleme de plagiat, atunci cu siguranță că pot exista, din partea CNATDCU și din partea Ministerului Educației, solicitări de a evalua din perspectiva calității cercetării științifice școala doctorală a acelei universități. Iar dacă situația care se dezvăluie în urma acelei evaluări arată că e o problemă endemică cu privire la abaterile de la etica cercetării științifice, atunci pot fi făcute recomandări de restructurare a școlii doctorale sau chiar de nefinanțare și de
„Ori spui că e un plagiat, ori ai o explicație, nu știu care ar fi aceea, pentru acele similitudini” by https://republica.ro/ministrul-educatiei-despre-cazul-ministrului-toba-zori-spui-ca-e-un-plagiat-ori-ai-o-explicatie-nu-stiu [Corola-blog/BlogPost/338148_a_339477]
-
din perspectiva calității cercetării științifice școala doctorală a acelei universități. Iar dacă situația care se dezvăluie în urma acelei evaluări arată că e o problemă endemică cu privire la abaterile de la etica cercetării științifice, atunci pot fi făcute recomandări de restructurare a școlii doctorale sau chiar de nefinanțare și de închidere a programului doctoral în cazul în care se constată că nu e vorba de un caz izolat, de câteva persoane care s-au abătut de la etica cercetării științifice, ci de un număr foarte
„Ori spui că e un plagiat, ori ai o explicație, nu știu care ar fi aceea, pentru acele similitudini” by https://republica.ro/ministrul-educatiei-despre-cazul-ministrului-toba-zori-spui-ca-e-un-plagiat-ori-ai-o-explicatie-nu-stiu [Corola-blog/BlogPost/338148_a_339477]
-
Iar dacă situația care se dezvăluie în urma acelei evaluări arată că e o problemă endemică cu privire la abaterile de la etica cercetării științifice, atunci pot fi făcute recomandări de restructurare a școlii doctorale sau chiar de nefinanțare și de închidere a programului doctoral în cazul în care se constată că nu e vorba de un caz izolat, de câteva persoane care s-au abătut de la etica cercetării științifice, ci de un număr foarte mare de cazuri. Situațiile pot fi foarte diverse, dar recomandarea
„Ori spui că e un plagiat, ori ai o explicație, nu știu care ar fi aceea, pentru acele similitudini” by https://republica.ro/ministrul-educatiei-despre-cazul-ministrului-toba-zori-spui-ca-e-un-plagiat-ori-ai-o-explicatie-nu-stiu [Corola-blog/BlogPost/338148_a_339477]
-
despre o situație endemică. Programul pe care îl avem acum este ca toate școlile să fie supuse analizei și această analiză nu este motivată în primul rând de apariția cazurilor de plagiat. E vorba de o evaluare a tuturor școlilor doctorale din universitățile din România. Există vreo școală doctorală care urmează să fie supusă analizei în perioada următoare? Programul pe care îl avem acum este ca toate școlile să fie supuse analizei și această analiză nu este motivată în primul rând
„Ori spui că e un plagiat, ori ai o explicație, nu știu care ar fi aceea, pentru acele similitudini” by https://republica.ro/ministrul-educatiei-despre-cazul-ministrului-toba-zori-spui-ca-e-un-plagiat-ori-ai-o-explicatie-nu-stiu [Corola-blog/BlogPost/338148_a_339477]
-
avem acum este ca toate școlile să fie supuse analizei și această analiză nu este motivată în primul rând de apariția cazurilor de plagiat. E vorba de o evaluare a tuturor școlilor doctorale din universitățile din România. Există vreo școală doctorală care urmează să fie supusă analizei în perioada următoare? Programul pe care îl avem acum este ca toate școlile să fie supuse analizei și această analiză nu este motivată în primul rând de apariția cazurilor de plagiat. E vorba de
„Ori spui că e un plagiat, ori ai o explicație, nu știu care ar fi aceea, pentru acele similitudini” by https://republica.ro/ministrul-educatiei-despre-cazul-ministrului-toba-zori-spui-ca-e-un-plagiat-ori-ai-o-explicatie-nu-stiu [Corola-blog/BlogPost/338148_a_339477]
-
analizei în perioada următoare? Programul pe care îl avem acum este ca toate școlile să fie supuse analizei și această analiză nu este motivată în primul rând de apariția cazurilor de plagiat. E vorba de o evaluare a tuturor școlilor doctorale din universitățile din România. Până în momentul de față, pe baza unui proiect care a fost elaborat și gestionat în mandatul domnului profesor Curaj, ceea ce s-a obținut a fost o autoevaluare a tuturor școlilor doctorale din toate universitățile din România
„Ori spui că e un plagiat, ori ai o explicație, nu știu care ar fi aceea, pentru acele similitudini” by https://republica.ro/ministrul-educatiei-despre-cazul-ministrului-toba-zori-spui-ca-e-un-plagiat-ori-ai-o-explicatie-nu-stiu [Corola-blog/BlogPost/338148_a_339477]
-
o evaluare a tuturor școlilor doctorale din universitățile din România. Până în momentul de față, pe baza unui proiect care a fost elaborat și gestionat în mandatul domnului profesor Curaj, ceea ce s-a obținut a fost o autoevaluare a tuturor școlilor doctorale din toate universitățile din România și, în această toamnă, vrem să trecem la momentul următor - pe baza acestor autoevaluări ale acestor școli, să facem o evaluare instituțională gestionată de către Ministerul Educației. Ce se întâmplă cu lucrările de doctorat coordonate de
„Ori spui că e un plagiat, ori ai o explicație, nu știu care ar fi aceea, pentru acele similitudini” by https://republica.ro/ministrul-educatiei-despre-cazul-ministrului-toba-zori-spui-ca-e-un-plagiat-ori-ai-o-explicatie-nu-stiu [Corola-blog/BlogPost/338148_a_339477]
-
de doctorat se transferă asupra doctorandului sau doctorandei. Nu văd de ce retragerea titlului pentru o persoană „X” ar trebui să ducă printr-o consecință legală sau logică la retragerea titlurilor tuturor celor coordonați de el. Însă ridică probleme asupra școlii doctorale... Asta da, însă nu vorbim despre valabilitatea unei teze sau a altei teze care a fost obținută în acea școală. Ridică probleme de seriozitate, cel puțin, și de credibilitate pentru felul în care au funcționat mecanismele de asigurare a calității
„Ori spui că e un plagiat, ori ai o explicație, nu știu care ar fi aceea, pentru acele similitudini” by https://republica.ro/ministrul-educatiei-despre-cazul-ministrului-toba-zori-spui-ca-e-un-plagiat-ori-ai-o-explicatie-nu-stiu [Corola-blog/BlogPost/338148_a_339477]
-
da, însă nu vorbim despre valabilitatea unei teze sau a altei teze care a fost obținută în acea școală. Ridică probleme de seriozitate, cel puțin, și de credibilitate pentru felul în care au funcționat mecanismele de asigurare a calității cercetării doctorale în acea școală. Dar, iarăși, de aici nu decurge că trebuie să te întorci împotriva acelei școli cu măsuri de dizolvare sau de anulare sau de închidere a școlii. Noi trebuie să judecăm cazul respectiv, nu trebuie să luăm hotărâri
„Ori spui că e un plagiat, ori ai o explicație, nu știu care ar fi aceea, pentru acele similitudini” by https://republica.ro/ministrul-educatiei-despre-cazul-ministrului-toba-zori-spui-ca-e-un-plagiat-ori-ai-o-explicatie-nu-stiu [Corola-blog/BlogPost/338148_a_339477]
-
în vederea dobândirii acelei Împărății, care nu este altceva decât unicul sens autentic al viețuirii noastre pe acest pământ ce ar trebui să fie antecamera Grădinii Raiului Celui Veșnic!... Dragă pelerinule, ești convins de aceste realități și adevăruri?!... P.S. - Epilog ... Școala Doctorală de Teologie din Craiova și-a desemnat ieri (marți - 17.07.2012) primul absolvent. Este vorba de reprezentantul Patriarhiei Române la Locurile Sfinte și Superiorul Așezămintelor românești de la Ierusalim, Ierihon și Iordan, arhimandritul Ieronim Crețu, care a susținut teza de
ŢARA SFÂNTĂ – LOCUL CEL SFÂNT SPRE CĂLĂUZIREA LA DESĂVÂRŞIRE A PELERINULUI DE LA VECHIUL TESTAMENT LA NOUL LEGĂMÂNT – INTERVIU CU P.CUV. PĂRINTE ARHIM. DR. IERONIM CREŢU ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţi by http://confluente.ro/Tara_sfanta_locul_cel_sfant_spre_stelian_gombos_1343393885.html [Corola-blog/BlogPost/351415_a_352744]
-
Pr. Prof. Univ. Dr. Viorel Ioniță, director de studii la Consiliul Bisericilor Europene din Geneva. La finalul prezentării, IPS Părinte Arhiepiscop și Mitropolit Irineu l-a felicitat pe candidat pentru munca de cercetare depusă în elaborarea lucrării prezentate. "Prin Școala Doctorală de la Craiova am dorit să dăm un sens și un plus de valoare teologiei noastre ortodoxe românești. Faptul că am început cu o lucrare despre Ierusalim, din punctul meu de vedere este o binecuvântare, fiind locul unde a trăit și
ŢARA SFÂNTĂ – LOCUL CEL SFÂNT SPRE CĂLĂUZIREA LA DESĂVÂRŞIRE A PELERINULUI DE LA VECHIUL TESTAMENT LA NOUL LEGĂMÂNT – INTERVIU CU P.CUV. PĂRINTE ARHIM. DR. IERONIM CREŢU ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţi by http://confluente.ro/Tara_sfanta_locul_cel_sfant_spre_stelian_gombos_1343393885.html [Corola-blog/BlogPost/351415_a_352744]
-
toamna acestuii an care să fie prezentat în ședința de Senat sau în plenul Academiei Române, pentru că vreau să las ceva moștenire după anul 2016 colegilor mei și va fi un proiect care va avea în vedere evaluarea internațională a școlilor doctorale din România folosind fonduri UE și aducând experți români din diasporă sau străini și cu români din țară, astfel încât să avem o evaluare internațională a școlilor doctorale din țară. Cred că acestă evaluare, care va dura mai mult de doi
Ministrul Curaj, date de ultimă oră legat de scandalul plagiatelor () [Corola-website/Journalistic/101577_a_102869]
-
va fi un proiect care va avea în vedere evaluarea internațională a școlilor doctorale din România folosind fonduri UE și aducând experți români din diasporă sau străini și cu români din țară, astfel încât să avem o evaluare internațională a școlilor doctorale din țară. Cred că acestă evaluare, care va dura mai mult de doi doi ani, va ajuta foarte mult la recâștigarea prestigiului, pentru că noi avem mici pete în zona prestigiului" a mai spus ministrul Curaj.
Ministrul Curaj, date de ultimă oră legat de scandalul plagiatelor () [Corola-website/Journalistic/101577_a_102869]
-
actului educațional unui întreg ciclu de studii. Astfel, Secțiunea a 12-a din Capitolul III al Legii educației naționale nr. 1/2011, respectiv art.158-170, reglementează, distinct și în detaliu, studiile universitare de doctorat, precum și procedura de evaluare a școlilor doctorale. Potrivit acestor norme, programele de studii universitare de doctorat se organizează în școli doctorale acreditate sau autorizate provizoriu. Fiecare școală doctorală este evaluată individual, pentru fiecare domeniu în parte. Evaluarea se face pe baza performanței și a capacității instituționale a
Klaus Iohannis trimite la reexaminare Legea educației naționale by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/103299_a_104591]
-
III al Legii educației naționale nr. 1/2011, respectiv art.158-170, reglementează, distinct și în detaliu, studiile universitare de doctorat, precum și procedura de evaluare a școlilor doctorale. Potrivit acestor norme, programele de studii universitare de doctorat se organizează în școli doctorale acreditate sau autorizate provizoriu. Fiecare școală doctorală este evaluată individual, pentru fiecare domeniu în parte. Evaluarea se face pe baza performanței și a capacității instituționale a instituției organizatoare de studii universitare de doctorat, din care face parte școala doctorală, iar
Klaus Iohannis trimite la reexaminare Legea educației naționale by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/103299_a_104591]
-
2011, respectiv art.158-170, reglementează, distinct și în detaliu, studiile universitare de doctorat, precum și procedura de evaluare a școlilor doctorale. Potrivit acestor norme, programele de studii universitare de doctorat se organizează în școli doctorale acreditate sau autorizate provizoriu. Fiecare școală doctorală este evaluată individual, pentru fiecare domeniu în parte. Evaluarea se face pe baza performanței și a capacității instituționale a instituției organizatoare de studii universitare de doctorat, din care face parte școala doctorală, iar sistemul de criterii și metodologia de evaluare
Klaus Iohannis trimite la reexaminare Legea educației naționale by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/103299_a_104591]
-
școli doctorale acreditate sau autorizate provizoriu. Fiecare școală doctorală este evaluată individual, pentru fiecare domeniu în parte. Evaluarea se face pe baza performanței și a capacității instituționale a instituției organizatoare de studii universitare de doctorat, din care face parte școala doctorală, iar sistemul de criterii și metodologia de evaluare se stabilesc prin ordin al ministrului educației, pe baza propunerilor comune ale instituțiilor abilitate, fiecare școală doctorală fiind evaluată din 5 în 5 ani. Or, inexistența unor norme exprese în conținutul legii
Klaus Iohannis trimite la reexaminare Legea educației naționale by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/103299_a_104591]