126,710 matches
-
inteligență și competență a școlarilor de 15 ani. E un program internațional de evaluare a elevilor de 15 ani, dezvoltat de OECD, care măsoară performanțele în Matematică, Științe și Citire. Participă, de regulă, un număr de aprox. 500 000 de elevi; în 2015 s-au realizat statistici pentru 70 de țări; din România, sunt selectați, într-un eșantion reprezentativ, aprox. 5 000 de elevi Interesant este, dincolo de reflexul nostru de a nota imediat pe ce loc este România în acest clasament
Mândri că suntem mediocri by https://republica.ro/mandri-ca-suntem-mediocri [Corola-blog/BlogPost/337858_a_339187]
-
măsoară performanțele în Matematică, Științe și Citire. Participă, de regulă, un număr de aprox. 500 000 de elevi; în 2015 s-au realizat statistici pentru 70 de țări; din România, sunt selectați, într-un eșantion reprezentativ, aprox. 5 000 de elevi Interesant este, dincolo de reflexul nostru de a nota imediat pe ce loc este România în acest clasament, modul în care sunt formulate întrebările pentru copii și măsura în care acestea reflectă impactul educației instituționalizate pe o generație de tineri, care
Mândri că suntem mediocri by https://republica.ro/mandri-ca-suntem-mediocri [Corola-blog/BlogPost/337858_a_339187]
-
că suntem foarte jos pe harta abilităților noastre instituționale de a crește intelectual copiii care provin din medii defavorizate sau din familii care nu își permit să pompeze educație extrașcolară în copii. Și mai trist este procentul care măsoară reziliența elevului român, la 11%, față de o medie de 30%. Din modul în care e definită reziliența, deducem că șansele de creștere prin educație a copiilor cu dificultăți materiale și sociale în România sunt aproape nule. Adică impactul școlii pe media de
Mândri că suntem mediocri by https://republica.ro/mandri-ca-suntem-mediocri [Corola-blog/BlogPost/337858_a_339187]
-
mi se derulează sub ochi aici? Ce stă la baza neajunsurilor românești și a stagnării noastre în clasamente - în timp ce prima jumătate cunoaște o dinamică extraordinară de creștere a majorității țărilor, printre care Polonia, absolut de invidiat? Ce anume determină incapacitatea elevului român de a se mișca pe scara celor 6 grade de gândire, mai sus de treapta 2? Programele? Orarele? Planurile de învățământ? Sigur - ele sunt produsul gândirii unor generații, azi adulte, care, probabil, ar înregistra aceleași scoruri umilitoare la testările
Mândri că suntem mediocri by https://republica.ro/mandri-ca-suntem-mediocri [Corola-blog/BlogPost/337858_a_339187]
-
Cipru, în parteneriat cu Ambasada României la Nicosia și Consiliul Județean Gorj au organizat un eveniment cultural dedicat portului popular și scoarțelor românești. Sala Casteliotissa a fost împodobită cu scoarțe tradiționale românești, ii brodate, costume populare, precum și cu lucrări ale elevilor Școlii Românești din Nicosia și Pafos. Cuvântul de deschidere a fost rostit de Președinta Alianței Românilor din Cipru, doamna Christina Christodoulou Todea, care a prezentat pe rând pe invitații serii. Primul a luat cuvântul domnul Dr. Albinel Firescu, Directorul Muzeului
FESTIVALUL IEI ROMÂNEŞTI LA NICOSIA de VERONICA IVANOV în ediţia nr. 2341 din 29 mai 2017 by http://confluente.ro/veronica_ivanov_1496060494.html [Corola-blog/BlogPost/372403_a_373732]
-
Alianței Românilor din Cipru, doamna Christina Christodoulou Todea, care a prezentat pe rând pe invitații serii. Primul a luat cuvântul domnul Dr. Albinel Firescu, Directorul Muzeului Etnografic Gorj, care a susținut o prezentare despre covoarele oltenești. Au urcat pe scenă elevii Școlii Românești din Larnaca, alături de prof. Luminița Ionel, care au prezentat o adaptare după povestea lui Ion Creangă - „Prostia omenească”. A urmat mult așteptatul concert de muzică populară susținut de Maestrul Ștefan Popescu, omul care cântă la peste 35 de
FESTIVALUL IEI ROMÂNEŞTI LA NICOSIA de VERONICA IVANOV în ediţia nr. 2341 din 29 mai 2017 by http://confluente.ro/veronica_ivanov_1496060494.html [Corola-blog/BlogPost/372403_a_373732]
-
și o degustare de patiserie românească - delicioasele plăcinte poale’n brâu și cozonaci. Românii prezenți la eveniment au venit îmbrăcați în ii și costume populare tradiționale. Televiziunea română TVR a fost și ea prezentă! Felicitări membrilor Alianței Românilor din Cipru, elevilor și profesorilor Școlii Românești, membrilor Ambasadei României și invitaților din Gorj, care ne-au făcut să ne simțim mândri că suntem români! La mulți ani, tuturor românilor de pretutindeni! ------------------------ Veronica IVANOV Cipru Referință Bibliografică: Veronica IVANOV - FESTIVALUL IEI ROMÂNEȘTI LA
FESTIVALUL IEI ROMÂNEŞTI LA NICOSIA de VERONICA IVANOV în ediţia nr. 2341 din 29 mai 2017 by http://confluente.ro/veronica_ivanov_1496060494.html [Corola-blog/BlogPost/372403_a_373732]
-
dezbatere -, variază în funcție de specificul formatului de la competiția respectivă. Radu a intrat în lumea dezbaterilor la vârsta de 15 ani. Despre primul său contact cu competițiile de oratorie, despre cum putem învinge frica de a vorbi în public, despre ce lipsește elevilor în școli pentru a-i ajuta să aibă o gândire bine structurată, dar și despre multe altele am vorbit cu Radu Cotarcea, iar discuția v-o prezentăm în cele ce urmează. Dacă tăceai, filozof rămâneai. Ce este în neregulă cu
Aceste idei nocive pe care le folosim din frica de a vorbi în public by https://republica.ro/interviu-cu-radu-cotarcea-vicecampion-mondial-la-dezbateri-aceste-idei-nocive-pe-care-le-folosim-din-frica [Corola-blog/BlogPost/338700_a_340029]
-
10 ani după liceu realizez că o clasă nu e menită să fie un forum democratic. Drept urmare, prefer să mă gândesc că acei profesori și-au făcut treaba cum au știut ei mai bine în cadrul programei dictate. Ce le lipsește elevilor români în scoală, pentru a reuși să fie buni oratori, să știe să argumenteze, să gandească structurat? În primul rând, impresia mea este că realitatea la care am fost expus eu este considerabil diferită de prezent. Cum am menționat mai
Aceste idei nocive pe care le folosim din frica de a vorbi în public by https://republica.ro/interviu-cu-radu-cotarcea-vicecampion-mondial-la-dezbateri-aceste-idei-nocive-pe-care-le-folosim-din-frica [Corola-blog/BlogPost/338700_a_340029]
-
prin împrejurări fericite care m-au găsit deschisă în fața a tot ceea ce ține de creație. Foarte puternice impresii păstrez despre profesorii mei de literatură pe care i-am adorat, în așa măsură încât eram geloasă că mai predau și altor elevi. De altfel, primele contacte cu publicul au fost când recitam poezii proprii la serbările școlare ori le publicam în revista liceului. Dar cred că rolul cel mai important în devenirea mea intelectuală o are biblioteca din casa bunicilor, pe care
CÂND ,,CERUL SE SPARGE CRUNT ŞI CADE ÎN OCEANE” de EMILIA ȚUŢUIANU în ediţia nr. 2304 din 22 aprilie 2017 by http://confluente.ro/emilia_tutuianu_1492828294.html [Corola-blog/BlogPost/382962_a_384291]
-
nu ați realizat ce ați fi dorit? - Sigur că am păreri de rău; cred ca aș fi putut să fac mult mai multe. Mi-a plăcut să fiu profesor căci am putut oferi: cunoștințe, afecțiune, modele. Și când vreun fost elev simte nevoia să mă caute, să-mi spună, după ani de zile, că nu m-a întâlnit degeaba, că i-am lăsat o urmă în suflet, că l-am ajutat să-și construiască personalitatea și viața... ei bine, atunci simt
CÂND ,,CERUL SE SPARGE CRUNT ŞI CADE ÎN OCEANE” de EMILIA ȚUŢUIANU în ediţia nr. 2304 din 22 aprilie 2017 by http://confluente.ro/emilia_tutuianu_1492828294.html [Corola-blog/BlogPost/382962_a_384291]
-
strângă laolaltă specialiști din domenii diferite: muzică, sculptură, literatură, religie, istorie, medicină, fizică și un public numeros dornic de cunoaștere. Festivalul a început pe data de 2 octombrie la Muzeul de Artă din Ploiești, cu un spectacol muzical susținut de elevi de la Colegiul Național „Carmen Silva” din Ploiești și din foști elevi ai acestui colegiu, acum studenți la Conservatorul „Ciprian Porumbescu” din București, coordonați de către profesor Robert Marcaș. Printre interpreții și piesele muzicale interpretate pot fi amintiți: Mădălin Pandelescu - J.S. Bach
FESTIVALUL „CONŞTIINŢA”, EDIŢIA A IV-A, 2016 de ELENA TRIFAN în ediţia nr. 2111 din 11 octombrie 2016 by http://confluente.ro/elena_trifan_1476212563.html [Corola-blog/BlogPost/381009_a_382338]
-
medicină, fizică și un public numeros dornic de cunoaștere. Festivalul a început pe data de 2 octombrie la Muzeul de Artă din Ploiești, cu un spectacol muzical susținut de elevi de la Colegiul Național „Carmen Silva” din Ploiești și din foști elevi ai acestui colegiu, acum studenți la Conservatorul „Ciprian Porumbescu” din București, coordonați de către profesor Robert Marcaș. Printre interpreții și piesele muzicale interpretate pot fi amintiți: Mădălin Pandelescu - J.S. Bach - Sarabanda din partita nr. 2, Radu Sara - Ridica-voi ochii, Mădălin
FESTIVALUL „CONŞTIINŢA”, EDIŢIA A IV-A, 2016 de ELENA TRIFAN în ediţia nr. 2111 din 11 octombrie 2016 by http://confluente.ro/elena_trifan_1476212563.html [Corola-blog/BlogPost/381009_a_382338]
-
Acasă > Manuscris > Povestiri > CICLUL; CASĂ DE SUB MĂGULICE: CUNOȘTINȚĂ Autor: Mihai Leonte Publicat în: Ediția nr. 611 din 02 septembrie 2012 Toate Articolele Autorului Ciclul; Casă de sub Măgulice...autor Mihai LEONTE 1 CUNOȘTINȚĂ Fiind elev al școlii profesionale, cum dădea primăvară îl rugăm pe diriginte să ne lase să facem meditația în cimitir unde erau amenajate diverse mese, iar cadrul natural cu arbori destul de bătrâni era foarte plăcut. Cu oarecare rezerve dirigintele un profesor foarte
CUNOŞTINŢA de MIHAI LEONTE în ediţia nr. 611 din 02 septembrie 2012 by http://confluente.ro/Ciclul_casa_de_sub_magulice_cunostin_mihai_leonte_1346580842.html [Corola-blog/BlogPost/343900_a_345229]
-
cimitir unde erau amenajate diverse mese, iar cadrul natural cu arbori destul de bătrâni era foarte plăcut. Cu oarecare rezerve dirigintele un profesor foarte generos ne elibera dintre zidurile școlii profesionale. Condiția eliberării era să ne formăm grupe de căte 4 elevi după care ne dădea un bilet de voie. Aici aveam să cunosc ceva ce nu știam încă până atunci. Într-o zi a venit la noi o distinsa doamna să o ajutăm să întrețină mormântul soțului său. Adică să-l
CUNOŞTINŢA de MIHAI LEONTE în ediţia nr. 611 din 02 septembrie 2012 by http://confluente.ro/Ciclul_casa_de_sub_magulice_cunostin_mihai_leonte_1346580842.html [Corola-blog/BlogPost/343900_a_345229]
-
conturează distinct atmosfera dintr-un sat de pe malul Nistrului - Mateuți, unde un tânăr cu înclinații intelectuale, Ioan, se luptă cu prejudecățile familiei și cu condițiile materiale modeste pentru a-și depăși condiția. În final, după multe peripeții, reușete să devină elev bursier la Școala Normală Vasile Lupu din Iași. Simțind handicapul provenienței sale, reușește să învingă relativ ușor obstacolele, devenind un elev eminent și visând în condiții de normalitate să acceadă la statutul de intelectual de prestigiu pentru familia și mediul
AUTOR MIHAI PASTRAGUS de MIHAI ŞTIRBU în ediţia nr. 241 din 29 august 2011 by http://confluente.ro/Despre_regasirea_instrainarii_autor_mihai_pastragus.html [Corola-blog/BlogPost/345713_a_347042]
-
familiei și cu condițiile materiale modeste pentru a-și depăși condiția. În final, după multe peripeții, reușete să devină elev bursier la Școala Normală Vasile Lupu din Iași. Simțind handicapul provenienței sale, reușește să învingă relativ ușor obstacolele, devenind un elev eminent și visând în condiții de normalitate să acceadă la statutul de intelectual de prestigiu pentru familia și mediul sau de formare. Destinul însă, care de cele mai multe ori se configurează din împletirea factorilor externi, îi va fi potrivnic, lui și
AUTOR MIHAI PASTRAGUS de MIHAI ŞTIRBU în ediţia nr. 241 din 29 august 2011 by http://confluente.ro/Despre_regasirea_instrainarii_autor_mihai_pastragus.html [Corola-blog/BlogPost/345713_a_347042]
-
la rece”, acum începea să înțeleagă ceea ce observa iar ceea ce înțelegea îi crea o stare de lehamite. În ceea ce privește acordare notelor de către profesori, a spune că subiectivismul predomină, este mult prea puțin. Multe din notele din catalog nu reflectau atât cunoștințele elevilor cât toanele profesorilor. Cum de putuse dl. Bâlea să-i pună cele două note? Le pusese de parcă omorâse două muște pe catalog, așezate acolo unde trebuie și în momentul cel mai potrivit. Nu îi putea ierta asta. Acum avea grijă
IX. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2048 din 09 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470738908.html [Corola-blog/BlogPost/365166_a_366495]
-
bancă răspundea semeț: - Nu știu! Dl. Bâlea mustăcea, își înfunda nasul în catalog încurcat, trecând cu greu de fiecare dată de impas, simțea că i-a venit vremea să plătească, își îndura chinul în tăcere fără a face vreun reproș elevului. În schimb, Albert nu mai simțea satisfacție ci milă, fără să se lase însă dominat de aceasta; i se părea drept chiar dacă se înfiora uneori la gândul că depășea anumite limite. * Își avea porția lui de suferință; Paula nu mai
IX. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2048 din 09 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470738908.html [Corola-blog/BlogPost/365166_a_366495]
-
sunt date înapoi, totul se prăbușește atunci când ești numit să ieși la lecție; bruma de cunoștințe ce o aveai s-a încâlcit în trăirile intense pe care le-ai avut și nu mai poți spera nici măcar la un cinciulică, “pâinea elevului”. Florin, deși are trăiri mult mai intense față de ceilalți, nu se pierde cu firea, rămâne încrezător în steaua sa norocoasă. El unul, s-a adaptat perfect la viața de elev; și-a perfecționat auzul, a făcut intens exerciții de citire
IX. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2048 din 09 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470738908.html [Corola-blog/BlogPost/365166_a_366495]
-
și nu mai poți spera nici măcar la un cinciulică, “pâinea elevului”. Florin, deși are trăiri mult mai intense față de ceilalți, nu se pierde cu firea, rămâne încrezător în steaua sa norocoasă. El unul, s-a adaptat perfect la viața de elev; și-a perfecționat auzul, a făcut intens exerciții de citire de pe buze și la fel cum profesorii îi pândesc pe elevi, tot așa și el îi pândește pe aceștia. Reușește de obicei să răspundă la întrebările puse, ce-i drept
IX. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2048 din 09 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470738908.html [Corola-blog/BlogPost/365166_a_366495]
-
se pierde cu firea, rămâne încrezător în steaua sa norocoasă. El unul, s-a adaptat perfect la viața de elev; și-a perfecționat auzul, a făcut intens exerciții de citire de pe buze și la fel cum profesorii îi pândesc pe elevi, tot așa și el îi pândește pe aceștia. Reușește de obicei să răspundă la întrebările puse, ce-i drept cam nesigur. - Ei, ce notă crezi dumneata că meriți? - Șap-.... Privirea profesorului se încruntă nevenindu-i să creadă iar Florin sesizează
IX. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2048 din 09 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470738908.html [Corola-blog/BlogPost/365166_a_366495]
-
de la recentele lucrări; Florin încă vede viața în roz. A uitat însă de “schema” de ascultare la lb. română. Este trezit la realitate atunci când este apelat Albert să răspundă la lecție. O realitate crudă. Profesoara ascultă de regulă câte trei elevi în fiecare oră. Până acum a fost ascultat unul singur. De fiecare dată când Albert este ascultat, invariabil urmează el. O parte din ființa lui este distrusă; mintea însă îi lucrează găsind o idee salvatoare: - Trage de timp, trage de
IX. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2048 din 09 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470738908.html [Corola-blog/BlogPost/365166_a_366495]
-
surprins de această afirmație; nu prea se omoară cu învățătura, cu atât mai puțin la lb. română. Lecturile însă îi încălzesc de fiecare dată sufletul, ca atunci când se afla împreună cu vechiul, uitatul lui prieten George. Își îndreaptă umerii gârboviți, de elev surprins cu lecția neînvățată, își limpezește privirea și glasul și începe să caracterizeze personajele, așa cum le-a simțit lecturând opera, fără să pomenească părerile criticilor întrucât puțin îl interesa ce și cum au lecturat aceștia opera, ce judecăți de valoare
IX. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2048 din 09 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470738908.html [Corola-blog/BlogPost/365166_a_366495]
-
ar fi înțeles semnificația îndemnului acestuia ca pe data de “30 noiembrie” să pună grâu într-o farfurioară cu apă “pentru a vedea cum se formează rădăcinile și tulpinile”, ar fi înțeles de ce a înainte de paști învoia grupuri mici de elevi să meargă la biserică, pe rând, el continuindu-și netulburat orele în vreme ce copii așteptau nerăbdători întoarcerea celor învoiți. A fost pus în încurcătură, neputându-se lămuri pe deplin, aflând pe de o parte că “sfera de proveniență a unor elemente apărute
IX. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2048 din 09 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470738908.html [Corola-blog/BlogPost/365166_a_366495]