KorAP: Find »[drukola/base=eugenic & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 2 3 4 ...23 >

555 matches

Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292

Înainte de 1918 87 Influențe din afara granițelor 89 Sinteza românească de factură mendeliană 93 Legile determinismului ereditar 104 Eugenie și secularizare 112 Capitolul 3 - Statul biopolitic 119 Moldovan În scrierile sale politice timpurii: a treia cale, biopolitica 122 Biopolitica: spre statul eugenic total 124 Biopolitica, o soluție corporatistă: cetățenie - drepturi și obligații 127 Gen și cetățenie 134 Justiția ereditară 137 Medicina și ordinea politică 139 Programe publice: factori de mediu și progres biologic 140 Economie, dezvoltare și relații de muncă 141 Finanțarea

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
și obligații 127 Gen și cetățenie 134 Justiția ereditară 137 Medicina și ordinea politică 139 Programe publice: factori de mediu și progres biologic 140 Economie, dezvoltare și relații de muncă 141 Finanțarea statului și biopolitica 144 Educație, cultură și progres eugenic 147 Administrația internă și afacerile externe 148 Statul biopolitic ca ordine totalitară 150 Evoluția viziunii biopolitice a lui Moldovan 154 Ecouri ale Biopoliticii 158 Alte perspective asupra statului eugenic 164 Capitolul 4 - Ierarhii naturale și valori naționale 173 Intelectualii și

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
muncă 141 Finanțarea statului și biopolitica 144 Educație, cultură și progres eugenic 147 Administrația internă și afacerile externe 148 Statul biopolitic ca ordine totalitară 150 Evoluția viziunii biopolitice a lui Moldovan 154 Ecouri ale Biopoliticii 158 Alte perspective asupra statului eugenic 164 Capitolul 4 - Ierarhii naturale și valori naționale 173 Intelectualii și clasa de mijloc: definiții și dezbateri 175 Noua elită eugenică 182 Contestarea intelectualității ca elită ereditară 187 Țărănimea și elanul vital 189 Familia și rolurile de gen: femeile ca

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
ca ordine totalitară 150 Evoluția viziunii biopolitice a lui Moldovan 154 Ecouri ale Biopoliticii 158 Alte perspective asupra statului eugenic 164 Capitolul 4 - Ierarhii naturale și valori naționale 173 Intelectualii și clasa de mijloc: definiții și dezbateri 175 Noua elită eugenică 182 Contestarea intelectualității ca elită ereditară 187 Țărănimea și elanul vital 189 Familia și rolurile de gen: femeile ca factori disgenici 193 În căutarea „celuilalt”: devianță socială și normalitate eugenică 199 Eugenia și locuitorii de altă etnie ai României 201

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
și clasa de mijloc: definiții și dezbateri 175 Noua elită eugenică 182 Contestarea intelectualității ca elită ereditară 187 Țărănimea și elanul vital 189 Familia și rolurile de gen: femeile ca factori disgenici 193 În căutarea „celuilalt”: devianță socială și normalitate eugenică 199 Eugenia și locuitorii de altă etnie ai României 201 Infractorii ca „plăgi sociale” 204 Capitolul 5 - Educația și caracteristicile Înnăscute 211 Educația ca instrument eugenic: un mendelism aproape imposibil 215 Reforma educației În dezbaterile perioadei: pozitivism teoretic vs. naționalism

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
de gen: femeile ca factori disgenici 193 În căutarea „celuilalt”: devianță socială și normalitate eugenică 199 Eugenia și locuitorii de altă etnie ai României 201 Infractorii ca „plăgi sociale” 204 Capitolul 5 - Educația și caracteristicile Înnăscute 211 Educația ca instrument eugenic: un mendelism aproape imposibil 215 Reforma educației În dezbaterile perioadei: pozitivism teoretic vs. naționalism empiric 218 Pași către formularea unei perspective eugeniste asupra reformei educației 220 Criterii eugenice de selecție: inteligență vs. etnie, clasă și identitate de gen 221 Metode

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
sociale” 204 Capitolul 5 - Educația și caracteristicile Înnăscute 211 Educația ca instrument eugenic: un mendelism aproape imposibil 215 Reforma educației În dezbaterile perioadei: pozitivism teoretic vs. naționalism empiric 218 Pași către formularea unei perspective eugeniste asupra reformei educației 220 Criterii eugenice de selecție: inteligență vs. etnie, clasă și identitate de gen 221 Metode de selecție 225 Programe de reformă și Marea Criză 228 Astra și educația eugenică a adulților 229 Școlile țărănești: mobilizarea și controlul capitalului biologic 231 Școlile țărănești pentru

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
naționalism empiric 218 Pași către formularea unei perspective eugeniste asupra reformei educației 220 Criterii eugenice de selecție: inteligență vs. etnie, clasă și identitate de gen 221 Metode de selecție 225 Programe de reformă și Marea Criză 228 Astra și educația eugenică a adulților 229 Școlile țărănești: mobilizarea și controlul capitalului biologic 231 Școlile țărănești pentru femei 233 Programa școlară eugenică În domeniul asistenței sociale 238 Rolul biologiei În noua programă 240 Învățământul medical și viitoarea conducere eugenică 245 Educație fizică și

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
etnie, clasă și identitate de gen 221 Metode de selecție 225 Programe de reformă și Marea Criză 228 Astra și educația eugenică a adulților 229 Școlile țărănești: mobilizarea și controlul capitalului biologic 231 Școlile țărănești pentru femei 233 Programa școlară eugenică În domeniul asistenței sociale 238 Rolul biologiei În noua programă 240 Învățământul medical și viitoarea conducere eugenică 245 Educație fizică și vigoare eugenică 246 Educația eugenistă sub regimul Antonescu 248 Capitolul 6 - Pentru sănătatea națiunii 251 Reglementarea sănătății publice și

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
228 Astra și educația eugenică a adulților 229 Școlile țărănești: mobilizarea și controlul capitalului biologic 231 Școlile țărănești pentru femei 233 Programa școlară eugenică În domeniul asistenței sociale 238 Rolul biologiei În noua programă 240 Învățământul medical și viitoarea conducere eugenică 245 Educație fizică și vigoare eugenică 246 Educația eugenistă sub regimul Antonescu 248 Capitolul 6 - Pentru sănătatea națiunii 251 Reglementarea sănătății publice și controlul reproducerii 251 Contextul dezvoltării sistemului de sănătate publică după 1918 253 Sănătatea publică În dezbaterile dintre

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
adulților 229 Școlile țărănești: mobilizarea și controlul capitalului biologic 231 Școlile țărănești pentru femei 233 Programa școlară eugenică În domeniul asistenței sociale 238 Rolul biologiei În noua programă 240 Învățământul medical și viitoarea conducere eugenică 245 Educație fizică și vigoare eugenică 246 Educația eugenistă sub regimul Antonescu 248 Capitolul 6 - Pentru sănătatea națiunii 251 Reglementarea sănătății publice și controlul reproducerii 251 Contextul dezvoltării sistemului de sănătate publică după 1918 253 Sănătatea publică În dezbaterile dintre liberali și eugeniști (1918-1928) 255 În

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
Impactul legii din 1930 267 Controlul reproducerii: alegerile conjugale 269 Eugenia și problema alegerilor reproductive: reglementarea avortului 273 În căutarea unor modele de reformă sanitară pentru anii ’30 278 Emergența măsurilor restrictive agresive (1938-1944) 280 Încercări de reluare a programelor eugenice de sănătate, după război 288 Concluzii 293 Al doilea război mondial 298 Elemente de continuitate, după al doilea război mondial 300 Impactul ideilor eugeniste după 1989 306 Note 309 Bibliografie 347 Index 368 Cuprinstc "Cuprins" Nimeni nu trebuie lăsat „de

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
educația și cariera sa În sectorul public de Îngrijire a sănătății 55 Moldovan și Astra 63 Epigonii lui Moldovan: Petre Râmneanțu 68 Iordache Făcăoaru 70 Alți eugeniști de la Școala din Cluj 73 Mișcarea eugenistă din București 74 Capitolul 2 - Soluție eugenică 81 O nouă paradigmă științifică 81 Paradigma științifică 84 Gândirea despre ereditate În România, Înainte de 1918 87 Influențe din afara granițelor 89 Sinteza românească de factură mendeliană 93 Legile determinismului ereditar 104 Eugenie și secularizare 112 Capitolul 3 - Statul biopolitic 119

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
Înainte de 1918 87 Influențe din afara granițelor 89 Sinteza românească de factură mendeliană 93 Legile determinismului ereditar 104 Eugenie și secularizare 112 Capitolul 3 - Statul biopolitic 119 Moldovan În scrierile sale politice timpurii: a treia cale, biopolitica 122 Biopolitica: spre statul eugenic total 124 Biopolitica, o soluție corporatistă: cetățenie - drepturi și obligații 127 Gen și cetățenie 134 Justiția ereditară 137 Medicina și ordinea politică 139 Programe publice: factori de mediu și progres biologic 140 Economie, dezvoltare și relații de muncă 141 Finanțarea

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
și obligații 127 Gen și cetățenie 134 Justiția ereditară 137 Medicina și ordinea politică 139 Programe publice: factori de mediu și progres biologic 140 Economie, dezvoltare și relații de muncă 141 Finanțarea statului și biopolitica 144 Educație, cultură și progres eugenic 147 Administrația internă și afacerile externe 148 Statul biopolitic ca ordine totalitară 150 Evoluția viziunii biopolitice a lui Moldovan 154 Ecouri ale Biopoliticii 158 Alte perspective asupra statului eugenic 164 Capitolul 4 - Ierarhii naturale și valori naționale 173 Intelectualii și

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
muncă 141 Finanțarea statului și biopolitica 144 Educație, cultură și progres eugenic 147 Administrația internă și afacerile externe 148 Statul biopolitic ca ordine totalitară 150 Evoluția viziunii biopolitice a lui Moldovan 154 Ecouri ale Biopoliticii 158 Alte perspective asupra statului eugenic 164 Capitolul 4 - Ierarhii naturale și valori naționale 173 Intelectualii și clasa de mijloc: definiții și dezbateri 175 Noua elită eugenică 182 Contestarea intelectualității ca elită ereditară 187 Țărănimea și elanul vital 189 Familia și rolurile de gen: femeile ca

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
ca ordine totalitară 150 Evoluția viziunii biopolitice a lui Moldovan 154 Ecouri ale Biopoliticii 158 Alte perspective asupra statului eugenic 164 Capitolul 4 - Ierarhii naturale și valori naționale 173 Intelectualii și clasa de mijloc: definiții și dezbateri 175 Noua elită eugenică 182 Contestarea intelectualității ca elită ereditară 187 Țărănimea și elanul vital 189 Familia și rolurile de gen: femeile ca factori disgenici 193 În căutarea „celuilalt”: devianță socială și normalitate eugenică 199 Eugenia și locuitorii de altă etnie ai României 201

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
și clasa de mijloc: definiții și dezbateri 175 Noua elită eugenică 182 Contestarea intelectualității ca elită ereditară 187 Țărănimea și elanul vital 189 Familia și rolurile de gen: femeile ca factori disgenici 193 În căutarea „celuilalt”: devianță socială și normalitate eugenică 199 Eugenia și locuitorii de altă etnie ai României 201 Infractorii ca „plăgi sociale” 204 Capitolul 5 - Educația și caracteristicile Înnăscute 211 Educația ca instrument eugenic: un mendelism aproape imposibil 215 Reforma educației În dezbaterile perioadei: pozitivism teoretic vs. naționalism

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
de gen: femeile ca factori disgenici 193 În căutarea „celuilalt”: devianță socială și normalitate eugenică 199 Eugenia și locuitorii de altă etnie ai României 201 Infractorii ca „plăgi sociale” 204 Capitolul 5 - Educația și caracteristicile Înnăscute 211 Educația ca instrument eugenic: un mendelism aproape imposibil 215 Reforma educației În dezbaterile perioadei: pozitivism teoretic vs. naționalism empiric 218 Pași către formularea unei perspective eugeniste asupra reformei educației 220 Criterii eugenice de selecție: inteligență vs. etnie, clasă și identitate de gen 221 Metode

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
sociale” 204 Capitolul 5 - Educația și caracteristicile Înnăscute 211 Educația ca instrument eugenic: un mendelism aproape imposibil 215 Reforma educației În dezbaterile perioadei: pozitivism teoretic vs. naționalism empiric 218 Pași către formularea unei perspective eugeniste asupra reformei educației 220 Criterii eugenice de selecție: inteligență vs. etnie, clasă și identitate de gen 221 Metode de selecție 225 Programe de reformă și Marea Criză 228 Astra și educația eugenică a adulților 229 Școlile țărănești: mobilizarea și controlul capitalului biologic 231 Școlile țărănești pentru

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
naționalism empiric 218 Pași către formularea unei perspective eugeniste asupra reformei educației 220 Criterii eugenice de selecție: inteligență vs. etnie, clasă și identitate de gen 221 Metode de selecție 225 Programe de reformă și Marea Criză 228 Astra și educația eugenică a adulților 229 Școlile țărănești: mobilizarea și controlul capitalului biologic 231 Școlile țărănești pentru femei 233 Programa școlară eugenică În domeniul asistenței sociale 238 Rolul biologiei În noua programă 240 Învățământul medical și viitoarea conducere eugenică 245 Educație fizică și

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
etnie, clasă și identitate de gen 221 Metode de selecție 225 Programe de reformă și Marea Criză 228 Astra și educația eugenică a adulților 229 Școlile țărănești: mobilizarea și controlul capitalului biologic 231 Școlile țărănești pentru femei 233 Programa școlară eugenică În domeniul asistenței sociale 238 Rolul biologiei În noua programă 240 Învățământul medical și viitoarea conducere eugenică 245 Educație fizică și vigoare eugenică 246 Educația eugenistă sub regimul Antonescu 248 Capitolul 6 - Pentru sănătatea națiunii 251 Reglementarea sănătății publice și

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
228 Astra și educația eugenică a adulților 229 Școlile țărănești: mobilizarea și controlul capitalului biologic 231 Școlile țărănești pentru femei 233 Programa școlară eugenică În domeniul asistenței sociale 238 Rolul biologiei În noua programă 240 Învățământul medical și viitoarea conducere eugenică 245 Educație fizică și vigoare eugenică 246 Educația eugenistă sub regimul Antonescu 248 Capitolul 6 - Pentru sănătatea națiunii 251 Reglementarea sănătății publice și controlul reproducerii 251 Contextul dezvoltării sistemului de sănătate publică după 1918 253 Sănătatea publică În dezbaterile dintre

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
adulților 229 Școlile țărănești: mobilizarea și controlul capitalului biologic 231 Școlile țărănești pentru femei 233 Programa școlară eugenică În domeniul asistenței sociale 238 Rolul biologiei În noua programă 240 Învățământul medical și viitoarea conducere eugenică 245 Educație fizică și vigoare eugenică 246 Educația eugenistă sub regimul Antonescu 248 Capitolul 6 - Pentru sănătatea națiunii 251 Reglementarea sănătății publice și controlul reproducerii 251 Contextul dezvoltării sistemului de sănătate publică după 1918 253 Sănătatea publică În dezbaterile dintre liberali și eugeniști (1918-1928) 255 În

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
Impactul legii din 1930 267 Controlul reproducerii: alegerile conjugale 269 Eugenia și problema alegerilor reproductive: reglementarea avortului 273 În căutarea unor modele de reformă sanitară pentru anii ’30 278 Emergența măsurilor restrictive agresive (1938-1944) 280 Încercări de reluare a programelor eugenice de sănătate, după război 288 Concluzii 293 Al doilea război mondial 298 Elemente de continuitate, după al doilea război mondial 300 Impactul ideilor eugeniste după 1989 306 Note 309 Bibliografie 347 Index 368 Nimeni nu trebuie lăsat „de capul său

[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]