17,870 matches
-
clasa a IX-a. Pentru oficializarea documentului se realizează două copii în formă tipărită, semnate de președintele, de membrii și de profesorii evaluatori; - notă finală - nota calculată ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de profesorii evaluatori. Această notă este cea care se va lua în calcul pentru media generală la evaluarea națională; - perioada evaluării naționale - interval de timp prestabilit în care candidații susțin probele de evaluare, se soluționează contestațiile și se afișează rezultatele; - perioada specială de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
interval de timp prestabilit în care candidații susțin probele de evaluare, se soluționează contestațiile și se afișează rezultatele; - perioada specială de evaluare - interval de timp prestabilit în care susțin evaluarea națională elevii absenți sau amânați de la perioada de evaluare; - profesor evaluator - cadru didactic, desemnat pentru evaluarea probelor scrise, după caz, abilitat în domeniul evaluării, prin programul acreditat propus de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare în Învățământul Preuniversitar - "Dezvoltarea competențelor de evaluare ale cadrelor didactice", prin cursuri organizate de casa corpului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
membri - 1-3 cadre didactice din unitatea de învățământ. În situația în care în unitatea de învățământ se susțin probe redactate într-o limbă a minorităților, cel puțin unul dintre membrii comisiei trebuie să fie bun cunoscător al limbii respective; - asistenți; - evaluatori. Articolul 11 Comisiile din unitățile de învățământ au următoarele atribuții: 1. organizează desfășurarea evaluării naționale, în conformitate cu prevederile prezentei metodologii; 2. asigură pregătirea sălilor în care se susțin probele, într-un număr optim, astfel încât elevii să fie așezați câte unul în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
să pătrundă persoane străine, neautorizate de comisia județeană/a municipiului București sau neprevăzute de prezenta metodologie; 13. primesc de la asistenți, cu proces-verbal, lucrările de evaluat; 14. președintele comisiei amestecă lucrările, le numerotează de la 1 la n și le repartizează profesorilor evaluatori, odată cu borderourile de evaluare; 15. asigură evaluarea lucrărilor; 16. asigură o sesiune de instruire pentru evaluatori, pentru fiecare disciplină la care se susțin probe, cu scopul de a diminua diferențele dintre evaluatori în aplicarea baremului de evaluare și de notare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
13. primesc de la asistenți, cu proces-verbal, lucrările de evaluat; 14. președintele comisiei amestecă lucrările, le numerotează de la 1 la n și le repartizează profesorilor evaluatori, odată cu borderourile de evaluare; 15. asigură evaluarea lucrărilor; 16. asigură o sesiune de instruire pentru evaluatori, pentru fiecare disciplină la care se susțin probe, cu scopul de a diminua diferențele dintre evaluatori în aplicarea baremului de evaluare și de notare; 17. stabilesc sălile în care lucrează profesorii evaluatori, ținând cont că în fiecare sală trebuie să
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
de la 1 la n și le repartizează profesorilor evaluatori, odată cu borderourile de evaluare; 15. asigură evaluarea lucrărilor; 16. asigură o sesiune de instruire pentru evaluatori, pentru fiecare disciplină la care se susțin probe, cu scopul de a diminua diferențele dintre evaluatori în aplicarea baremului de evaluare și de notare; 17. stabilesc sălile în care lucrează profesorii evaluatori, ținând cont că în fiecare sală trebuie să se afle cel puțin 3 cadre didactice - evaluatori și/sau membri ai comisiei; 18. stabilesc sălile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
lucrărilor; 16. asigură o sesiune de instruire pentru evaluatori, pentru fiecare disciplină la care se susțin probe, cu scopul de a diminua diferențele dintre evaluatori în aplicarea baremului de evaluare și de notare; 17. stabilesc sălile în care lucrează profesorii evaluatori, ținând cont că în fiecare sală trebuie să se afle cel puțin 3 cadre didactice - evaluatori și/sau membri ai comisiei; 18. stabilesc sălile în care lucrează profesorii evaluatori, ținând cont că 2 profesori care evaluează același set de lucrări
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
probe, cu scopul de a diminua diferențele dintre evaluatori în aplicarea baremului de evaluare și de notare; 17. stabilesc sălile în care lucrează profesorii evaluatori, ținând cont că în fiecare sală trebuie să se afle cel puțin 3 cadre didactice - evaluatori și/sau membri ai comisiei; 18. stabilesc sălile în care lucrează profesorii evaluatori, ținând cont că 2 profesori care evaluează același set de lucrări trebuie să lucreze în săli diferite și că în fiecare sală trebuie să se afle cel
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
evaluare și de notare; 17. stabilesc sălile în care lucrează profesorii evaluatori, ținând cont că în fiecare sală trebuie să se afle cel puțin 3 cadre didactice - evaluatori și/sau membri ai comisiei; 18. stabilesc sălile în care lucrează profesorii evaluatori, ținând cont că 2 profesori care evaluează același set de lucrări trebuie să lucreze în săli diferite și că în fiecare sală trebuie să se afle cel puțin 3 cadre didactice; 19. desecretizează lucrările evaluate și înregistrează în catalogul electronic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
fiecare sală trebuie să se afle cel puțin 3 cadre didactice; 19. desecretizează lucrările evaluate și înregistrează în catalogul electronic, pentru fiecare elev, nota obținută, calculată ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de cei 2 evaluatori; 20. stabilesc, prin verificare, concordanța dintre notele înscrise pe lucrări și cele din catalogul electronic; 21. verifică corectitudinea calculului notelor finale, precum și concordanța dintre notele înscrise pe lucrări și cele din cataloagele electronice; 22. afișează notele obținute la evaluarea națională
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
căror note au fost contestate; 28. desecretizează lucrările reevaluate și înregistrează, pentru fiecare elev, în catalogul electronic și în cel tipărit nota obținută în urma reevaluării, calculată ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de cei 2 evaluatori; 29. răspund de organizarea și de desfășurarea evaluării naționale, cu respectarea prevederilor prezentei metodologii și a celorlalte prevederi legale; 30. răspund de asigurarea securității și a integrității lucrărilor scrise; 31. comunică imediat comisiei județene/a municipiului București orice situație specială
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
ani; 33. predau reprezentanților comisiei județene/a municipiului București, pe bază de proces-verbal, catalogul electronic și două exemplare tipărite ale acestuia, completate cu notele obținute la evaluare. Cataloagele tipărite sunt semnate de președinte, un membru al comisiei și de profesorii evaluatori și ștampilate cu ștampila unității de învățământ; 34. elaborează și transmit comisiei județene/a municipiului București, în termen de 3 zile de la încheierea activității în unitatea de învățământ, rapoarte privind organizarea și desfășurarea acesteia. III. Disciplinele la care se susține
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
pe lucrare și în procesul-verbal și dacă spațiile nescrise au fost barate. ... Articolul 16 Formatul foilor tipizate și modalitatea completării acestora se stabilesc de către Comisia Națională. VI. Evaluarea lucrărilor Articolul 17 (1) Evaluarea fiecărei lucrări se face de către 2 profesori evaluatori din unitatea respectivă de învățământ, de regulă unitate școlară cu personalitate juridică. În cazul în care în unitatea de învățământ nu există câte 2 profesori la disciplinele la care se susține evaluarea națională pentru elevii clasei a VIII-a, se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
corecte și complete și 10 puncte din oficiu. După evaluare, fiecare profesor stabilește nota prin împărțirea la 10 a punctajului obținut de elev, fără rotunjire, și o trece pe lucrare. ... (3) În cazul în care diferența dintre notele celor 2 evaluatori este de cel mult un punct, se calculează și se trece pe lucrare nota finală, calculată ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de cei 2 profesori evaluatori. Această notă este cea care se va lua
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
cazul în care diferența dintre notele celor 2 evaluatori este de cel mult un punct, se calculează și se trece pe lucrare nota finală, calculată ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de cei 2 profesori evaluatori. Această notă este cea care se va lua în calcul pentru media de admitere în clasa a IX-a. ... (4) În cazul în care diferența dintre notele acordate de către cei 2 profesori din centrul de evaluare este mai mare de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
pentru media de admitere în clasa a IX-a. ... (4) În cazul în care diferența dintre notele acordate de către cei 2 profesori din centrul de evaluare este mai mare de 1 punct, lucrarea va fi recorectată de alți 2 profesori evaluatori, stabiliți de președintele comisiei, și nota acordată de aceștia, calculată conform alin. (3), va fi nota finală. ... (5) Nota finală se trece pe lucrare și se semnează de președintele comisiei din unitatea de învățământ. ... Articolul 18 Desfășurarea activității de evaluare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
fiecare disciplină la care se organizează evaluarea, prezentarea subiectelor și a baremelor de evaluare și de notare, atenționând asupra obligativității de a se respecta întocmai baremul de evaluare și de notare. Scopul acestei atenționări este de a diminua diferențele dintre evaluatori în aplicarea baremului de evaluare și de notare. Se interzic interpretările personale și efectuarea de modificări în baremul de evaluare și de notare. 3. În unitatea de învățământ în care se realizează evaluarea, lucrările de la aceeași disciplină sunt amestecate de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
de notare. 3. În unitatea de învățământ în care se realizează evaluarea, lucrările de la aceeași disciplină sunt amestecate de președinte și de ceilalți membri ai comisiei, sunt numerotate de la 1 la n și grupate în seturi aproximativ egale. 4. Profesorii evaluatori primesc lucrările de la președintele comisiei și realizează evaluarea acestora. 5. Profesorii evaluatori evidențiază răspunsurile greșite prin subliniere cu pix, stilou sau creion de culoare roșie. 6. Profesorii evaluează lucrările respectând prevederile art. 17. 7. Profesorul evaluator trece punctajul obținut de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
lucrările de la aceeași disciplină sunt amestecate de președinte și de ceilalți membri ai comisiei, sunt numerotate de la 1 la n și grupate în seturi aproximativ egale. 4. Profesorii evaluatori primesc lucrările de la președintele comisiei și realizează evaluarea acestora. 5. Profesorii evaluatori evidențiază răspunsurile greșite prin subliniere cu pix, stilou sau creion de culoare roșie. 6. Profesorii evaluează lucrările respectând prevederile art. 17. 7. Profesorul evaluator trece punctajul obținut de elev, conform prevederilor prezentei metodologii, în borderoul întocmit în baza baremului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
aproximativ egale. 4. Profesorii evaluatori primesc lucrările de la președintele comisiei și realizează evaluarea acestora. 5. Profesorii evaluatori evidențiază răspunsurile greșite prin subliniere cu pix, stilou sau creion de culoare roșie. 6. Profesorii evaluează lucrările respectând prevederile art. 17. 7. Profesorul evaluator trece punctajul obținut de elev, conform prevederilor prezentei metodologii, în borderoul întocmit în baza baremului de evaluare și de notare și transcrie pe fiecare lucrare nota acordată. 8. Fiecare profesor care participă la evaluare semnează notele acordate lucrărilor evaluate și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216478_a_217807]
-
fi înregistrați în Tabloul formatorilor în domeniul medierii, cu mențiunea formator debutant sau formator principal. Articolul 41 (1) Consiliul de mediere întocmește și actualizează lista experților care evaluează programe ale furnizorilor de formare, precum și lista examinatorilor de competențe. (2) Experții evaluatori și examinatorii sunt înscriși în Tabloul examinatorilor și evaluatorilor prin hotărâre a Consiliului de mediere, fiind desemnați dintre formatorii înscriși în Tabloul formatorilor în domeniul medierii, cu mențiunea «formator principal». ... --------- Alin. (2) al art. 41 a fost modificat de pct.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239448_a_240777]
-
mențiunea formator debutant sau formator principal. Articolul 41 (1) Consiliul de mediere întocmește și actualizează lista experților care evaluează programe ale furnizorilor de formare, precum și lista examinatorilor de competențe. (2) Experții evaluatori și examinatorii sunt înscriși în Tabloul examinatorilor și evaluatorilor prin hotărâre a Consiliului de mediere, fiind desemnați dintre formatorii înscriși în Tabloul formatorilor în domeniul medierii, cu mențiunea «formator principal». ... --------- Alin. (2) al art. 41 a fost modificat de pct. 5 al anexei la HOTĂRÂREA nr. 963 din 3
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239448_a_240777]
-
în MONITORUL OFICIAL nr. 357 din 8 mai 2008, conform art. I din același act normativ. (3) Pentru a participa în comisiile de examinare, examinatorii sunt desemnați prin hotărâre a Consiliului de mediere dintre examinatorii înscriși în Tabloul examinatorilor și evaluatorilor, conform Regulamentului de organizare a examenului de absolvire. ... --------- Alin. (3) al art. 41 a fost introdus de pct. 6 al anexei la HOTĂRÂREA nr. 963 din 3 mai 2008 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 357 din 8 mai 2008, conform
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239448_a_240777]
-
din 3 mai 2008 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 357 din 8 mai 2008, conform art. I din același act normativ. (4) Pentru evaluarea programelor de formare și a furnizorilor care propun aceste programe, Consiliul de mediere desemnează prin hotărâre evaluatori dintre cei înscriși în Tabloul examinatorilor și evaluatorilor. ... --------- Alin. (4) al art. 41 a fost introdus de pct. 6 al anexei la HOTĂRÂREA nr. 963 din 3 mai 2008 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 357 din 8 mai 2008, conform
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239448_a_240777]
-
nr. 357 din 8 mai 2008, conform art. I din același act normativ. (4) Pentru evaluarea programelor de formare și a furnizorilor care propun aceste programe, Consiliul de mediere desemnează prin hotărâre evaluatori dintre cei înscriși în Tabloul examinatorilor și evaluatorilor. ... --------- Alin. (4) al art. 41 a fost introdus de pct. 6 al anexei la HOTĂRÂREA nr. 963 din 3 mai 2008 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 357 din 8 mai 2008, conform art. I din același act normativ. Articolul 42
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239448_a_240777]