3,439 matches
-
Și mai are și o slujbă care-i place, ca manager de investiții la filiala din Boston a unei companii financiare de la New York. Kate călătorește des în interes de serviciu, dar reușește să aibă grijă și de activitățile școlare și extrașcolare ale fiicei sale, ca orice mamă casnică. Colegii, cunoștințele și rudele spun mereu același lucru cînd vorbesc despre capacitatea lui Kate de a le face pe toate așa de ușor: “Oare cum o reuși?”. E o întrebare pe care Kate
Oare cum o reuşi ? [Corola-blog/BlogPost/96906_a_98198]
-
clasă a VI-a. Părinții își dau seama de importanța prezenței copiilor la școala românească. Începând din 2013 s-a deschis și Mini-biblioteca Românească din Cipru, lansată la inițiativa doamnei Georgeta Resteman, care funcționează în diverse orașe din insulă. Activitățile extrașcolare - serbările - au un beneficiu enorm și rezultatele sunt foarte bune, copiii înfrângându-și timiditatea, socializează mai bine și asimilează mai rapid tot ce învață. Fără cultul tradițiilor nu există iubire de țară. Aceste sărbători sunt și o oglindă a școlii
18 mai 2014, Nicosia: Emoţii mari la Spectacolul Aniversar al Şcolii Româneşti din Cipru! [Corola-blog/BlogPost/94184_a_95476]
-
Lupu Publicat în: Ediția nr. 1512 din 20 februarie 2015 Toate Articolele Autorului PORTRET DE DASCĂL Ediția a treia Editor Rodica Elena LUPU Conferința Națională CLASA PREGĂTITOARE UN DRUM SPRE REUȘITA ȘCOLARĂ Exemple de bune practici din activitățile școlare și extrașcolare ale cadrelor didactice din învățământul primar - clasa pregătitoare Coordonator Conferință Adriana Piele Inspector școlar pentru învățământ primar Argument: Clasa pregătitoare în școală, noua viziune didactică propusă de programele școlare noi la clasa pregătitoare, clasa I, respectiv clasa a II a
PORTRET DE DASCĂL de RODICA ELENA LUPU în ediţia nr. 1512 din 20 februarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/377103_a_378432]
-
a cadrelor didactice în direcția abordării integrate a învățării, determină preocupări reale din partea acestora pentru formarea competentelor specifice la elevii cuprinși în clasele pregătitoare. Prezenta sesiune de comunicări științifice vine în întâmpinarea acestor nevoi, prin prezentarea unor activități școlare și extrașcolare care fac din clasa pregătitoare un drum spre reușita școlară. (...) .................................... Editura ANAMAROL, 2015 Referință Bibliografică: PORTRET DE DASCĂL / Rodica Elena Lupu : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 1512, Anul V, 20 februarie 2015. Drepturi de Autor: Copyright © 2015 Rodica Elena
PORTRET DE DASCĂL de RODICA ELENA LUPU în ediţia nr. 1512 din 20 februarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/377103_a_378432]
-
de a vă invita să participați la Concursul județean „ODĂ PRIMĂVERII”, Ediția a III-a, 27-28 Aprilie 2015 SCOP: -Dezvoltarea și promovarea talentului literar-artistic al elevilor OBIECTIVE: • Dezvoltarea creativității elevilor prin realizarea de produse specifice evenimentului • Socializarea elevilor în cadrul acțiunilor extrașcolare • Dezvoltarea spiritului competitiv • Implicarea și atragerea de parteneri în cadrul proiectului • Promovarea inițiativelor individuale și de grup în derularea unor activități extrașcolare • Încurajarea implicării elevilor în promovarea practicilor cultural-estetice • Motivarea elevilor și a cadrelor didactice pentru alegerea unor opționale care cultivă
ACTIVITĂŢI CULTURALE, ARTISTICE, EDUCAŢIONALE de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1549 din 29 martie 2015 [Corola-blog/BlogPost/377207_a_378536]
-
promovarea talentului literar-artistic al elevilor OBIECTIVE: • Dezvoltarea creativității elevilor prin realizarea de produse specifice evenimentului • Socializarea elevilor în cadrul acțiunilor extrașcolare • Dezvoltarea spiritului competitiv • Implicarea și atragerea de parteneri în cadrul proiectului • Promovarea inițiativelor individuale și de grup în derularea unor activități extrașcolare • Încurajarea implicării elevilor în promovarea practicilor cultural-estetice • Motivarea elevilor și a cadrelor didactice pentru alegerea unor opționale care cultivă talentul, aptitudinile și înclinațiile elevilor • Abilitarea cadrelor didactice cu capacitatea de a construi un mediu educațional care să motiveze elevii în
ACTIVITĂŢI CULTURALE, ARTISTICE, EDUCAŢIONALE de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1549 din 29 martie 2015 [Corola-blog/BlogPost/377207_a_378536]
-
Stanciu Tănase, elevi însoțiți de prof. Zaharia Petre și prof.Liță Anca; Școala Gimnazială nr. 1 Mogoșoaia în frunte cu prof. Anișoara Găisteanu, Director al Școlii și prof de istorie Badea Liliana Andreea, școală care este prezentă mereu la evenimentele extrașcolare prezentînd totodata spectacole de neuitat; Școala Gimnazială nr. 2 Buftea în frunte cu prof. Viorel Gaișteanu, Directorul Școlii. Sala Scoarțelor din Palatul Mogoșoaia a strălucit de prezența frumoaselor și distinselor doamne: Prof. Carmen Ene, educator la Grădinița cu program prelungit
COMEMORARE 97 de ani de la revenirea Bucovinei la Patria mamă- România la Palatul Mogoşoaia, 27.XI.2015, ora 11:00 [Corola-blog/BlogPost/93234_a_94526]
-
să se lămurească și să explice cît mai convingător care este complexitatea fenomenului cu care se confruntă oamenii de bine. Intervine aici, cred, puternica vocație pedagogică a lui Volovici, un om făcut să fie profesor, la toate nivele școlare și extrașcolare, acea răbdare inteligentă, grijă pentru descoperirea valorilor, atenție încordată pentru naturile speciale, preocuparea de a urmări destine, atributele atît de rare ale veritabilului dascăl. Cu toții sîntem în "clasa" lui, indiferent de convingerile noastre, iar el ne tratează cu un admirabil
Omenescul și literatura by Virgil Duda () [Corola-journal/Journalistic/8242_a_9567]
-
Actualizarea și completarea Regulamentului de Ordine Interioară al școlii și comunicarea acestuia, sub semnătură, elevilor, cadrelor didactice și părinților. 3. Îmbunătățirea și întărirea parteneriatului școală - părinți și implicarea constantă a părinților în viața școlii. 4. Organizarea de activități extracurriculare și extrașcolare cu caracter educativ, la care să participe toți elevii, indiferent de limba de predare. 5. Acordarea unei atenții constante educării elevilor în spiritul respectării simbolurilor naționale, a identității etnice și culturale a fiecăruia, în spiritul conviețuirii normale într-un mediu
Cazul elevei cu bentiță tricoloră: Diriginta schimbată, directorii sancționați by Crişan Andreescu () [Corola-journal/Journalistic/79816_a_81141]
-
concurează filmele selectate de criticul de film, Irina-Margareta Nistor. În plus, DaKINO 22 propune proiecții de film, workshop-uri și sesiuni de întrebări și răspunsuri adresate elevilor în cadrul programului “Să știi mai multe, să fii mai bun!”, dedicat activităților extracurriculare și extrașcolare. Aceste activități vor avea loc la Centrul Cultural Casa Artelor Sector 3 și la NCRR în zilele de 4 și 5 aprilie. Anul acesta, secțiunea "Brilliant Docs", inițiată de DaKINO în 2010, va prezentala București titluri recente, iar publicul va
Festivalul Internaţional de Film DaKINO- din aprilie, la București by Colaborator Extern () [Corola-journal/Journalistic/79944_a_81269]
-
Crișan Andreescu, crisan andreescu Potrivit unui proiect de hotărâre de Guvern propus de Ministerul Educației, elevii olimpici vor fi stimulați din bugetul MEN. Banii necesari organizării și desfășurării activităților școlare și extrașcolare (competiții, proiecte educative etc.) și cei pentru premiile obținute la olimpiade vor fi asigurați din bugetul MEN. Conform anexei din propunerea de hotărâre, sumele acordate individual sunt: 1. La etapa județeană/a municipiului București: - premiul I - 90 lei; - premiul II
Ce bani vor primi olimpicii de la Ministerul Educației by Crişan Andreescu () [Corola-journal/Journalistic/80024_a_81349]
-
22 aprilie 2013 - vineri, 21 iunie 2013 Vacanța de vară - sâmbătă, 22 iunie 2013 - duminică, 8 septembrie 2013 Structura anului școlar 2012 - 2013 - Programul "Școala altfel" Săptămâna 1 - 5 aprilie 2013 din semestrul al doilea este dedicată activităților extracurriculare și extrașcolare, în cadrul programului Școala Altfel, având un orar specific.
Vezi structura noului an școlar 2012 - 2013 () [Corola-journal/Journalistic/81252_a_82577]
-
având, în același timp, grijă ca nivelul acestuia să fie unul realist (o stimă de sine exagerată este la fel de nocivă ca și un a scăzută). Aprecierea activităților realizate (nu doar a calificativelor/notelor obținute, ci și a proiectelor și activităților extrașcolare), oferirea unui feedback pozitiv și constant sunt elemente importante. 2. Dezvoltarea unei reacții empatice față de copil (părintele trebuie să se pună în papucii elevului, să vadă lumea cu ochii acestuia) este de asemenea, utilă. Dacă părintele își aduce aminte de
Ce probleme poate avea copilul tău în primele zile de școală. Vezi ce trebuie să faci () [Corola-journal/Journalistic/81102_a_82427]
-
fii mai bun!". Programul se va aplica din noul an școlar, 2012 - 2013. Programul "Să știi mai multe, să fii mai bun!" va fi organizat în săptămâna 1-5 aprilie din semestrul al doilea, care va fi dedicată activităților extracurriculare și extrașcolare și va avea aceleași caracteristici ca și "Școala altfel". În ceea ce privește structura anului școlar 2012-2013, ordinul prevede că acesta va avea 36 de săptămâni de cursuri, însumând 178 de zile lucrătoare. Anul școlar va fi structurat pe două semestre. Cursurile primului
Programul "Şcoala altfel", înlocuit cu "Să ştii mai multe, să fii mai bun!" () [Corola-journal/Journalistic/81175_a_82500]
-
2 Timișoara și oaspeții din școlile partenere vor pleca într-un periplu prin țară, urmând să viziteze Sinaia, Moeciu, Hunedoara, Sighișoara și Bran. „Copiii soarelui” l Revistă școlară consacrată La Școala cu clasele I-VIII nr. 30 din Timișoara, activităților extrașcolare le-a fost acordată întotdeauna o atenție deosebită, iar revista școlii, „Copiii soarelui”, a ajuns deja consacrată, fiind premiată în mai multe rânduri la concursul revistelor școlare. Acum a apărut și un nou număr al revistei care este unul consistent
Agenda2005-50-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/284492_a_285821]
-
asemenea, se dorește instituirea unor relații între inspectorul școlar și profesor similare celor dintre mentor și discipol, bazate pe respect și încredere, în care să predomine componenta de îndrumare. Totodată, se intenționează îmbunătățirea activității educative din școli și a activităților extrașcolare, în scopul diminuării aspectelor negative identificate în urma diverselor controale. Nu în ultimul rând, se dorește sporirea rolului directorilor de unități școlare, lărgirea ariei de atribuții, în sensul apropierii deciziei de locul aplicării acesteia. Marketingul strategic l Perfecționare postuniversitară Universitatea de
Agenda2006-09-06-scoala () [Corola-journal/Journalistic/284807_a_286136]
-
Sânnicolau Mare, Jimbolia, Deta, Făget). Câștigătorii acesteia vor participa la etapa județeană a competiției, în data de 31 martie, la Colegiul Național de Artă „Ion Vidu” din Timișoara. Responsabili cu desfășurarea concursului sunt consilierii pentru proiecte și programe școlare și extrașcolare din unitățile în care se desfășoară competiția. La invitația personală a inspectorului școlar general, fiz. dr. Sandu Golcea, la lansarea con- cursului, precum și la manifestările care omagiază 100 de ani de la zborul lui Traian Vuia, organizate în comuna Traian Vuia
Agenda2006-11-06-general 7 () [Corola-journal/Journalistic/284854_a_286183]
-
Proiecte de mediu l Întocmite de elevi Luni, 5 iunie a.c., la ora 15, la Grupul Școlar de Chimie Industrială Azur din Timișoara, se va desfășura etapa județeană a concursului de proiecte de mediu, manifestare inclusă în calendarul activităților educative extrașcolare al Ministerului Educației și Cercetării. Competiția vizează educația ecologică, formarea unor abilități de protejare a mediului, a propriei sănătăți și a celor din jur, adoptarea inițiativei individuale și de grup, dezvoltarea creativității, încurajarea elevilor în găsirea de soluții la problemele
Agenda2006-22-06-scoala () [Corola-journal/Journalistic/285011_a_286340]
-
Centrul Cultural German din Timișoara examenul Zertifikat Deutsch. S. P. Programe educative l În taberele școlare Ministerul Educației și Cercetării și Societatea SIND România - sucursala Năvodari - au semnat un protocol de colaborare ce vizează proiectarea, organizarea și derularea activităților educative extrașcolare și extracurriculare, pe întreaga perioadă a vacanțelor de vară 2006-2015, pentru cei din sistemul național de învățământ preuniversitar. Protocolul urmărește realizarea unei oferte de programe educative și servicii în spiritul valorilor morale, civice și culturale europene, în taberele Complexului de
Agenda2006-23-06-general8 () [Corola-journal/Journalistic/285033_a_286362]
-
2001 - septembrie 2004, care vor primi sumele eșalonat. Pentru învățământul special, sumele aferente celui de-al 13-lea salariu vor fi asigurate de la Consiliul Județean Timiș, iar iar pentru învățământul de masă, prin bugetele locale. Instructori animatori l Pentru activitățile extrașcolare Cea mai nouă meserie în nomenclatorul de specializări al liceelor vocaționale este cea de instructor animator pentru activități extrașcolare, primii calificați în acest domeniu urmând să intre pe piața muncii din anul 2010. Instructorul animator îi însoțește pe elevii și
Agenda2006-02-06-scoala () [Corola-journal/Journalistic/284622_a_285951]
-
vor fi asigurate de la Consiliul Județean Timiș, iar iar pentru învățământul de masă, prin bugetele locale. Instructori animatori l Pentru activitățile extrașcolare Cea mai nouă meserie în nomenclatorul de specializări al liceelor vocaționale este cea de instructor animator pentru activități extrașcolare, primii calificați în acest domeniu urmând să intre pe piața muncii din anul 2010. Instructorul animator îi însoțește pe elevii și/sau copiii de grădiniță în vacanță, fără a intra pe teritoriul profesorului, iar activitatea lui este mai mult axată
Agenda2006-02-06-scoala () [Corola-journal/Journalistic/284622_a_285951]
-
mai mult axată pe ceea ce face copilul după terminarea orelor de curs. El este alături de copii și la masă, dar și în programele sportive sau educative. Meseria de instructor animator este dedicată celor care doresc să se ocupe de activitatea extrașcolară a elevilor, să le sugereze acestora cum să învețe și să-i atragă pe cei mici spre diferite activități. Instructorul de educație extrașcolară, o altă meserie nouă, nu este un simplu supraveghetor, ci este cel care organizează jocuri inteligente și
Agenda2006-02-06-scoala () [Corola-journal/Journalistic/284622_a_285951]
-
sportive sau educative. Meseria de instructor animator este dedicată celor care doresc să se ocupe de activitatea extrașcolară a elevilor, să le sugereze acestora cum să învețe și să-i atragă pe cei mici spre diferite activități. Instructorul de educație extrașcolară, o altă meserie nouă, nu este un simplu supraveghetor, ci este cel care organizează jocuri inteligente și diferite activități recreative pentru elevii mai mici. După orele de curs, pe lângă teme și exerciții de aprofundare a cursurilor, instructorii îi vor îndruma
Agenda2006-02-06-scoala () [Corola-journal/Journalistic/284622_a_285951]
-
celebrul număr ca pretext, se întâlnesc pentru a se bucura de valoroasa moștenire matematică. Concursul de matematică pe calculator Mister Pi este o modalitate prin care această disciplină poate fi adusă mai aproape de mintea și sufletul elevilor, de preocupările lor extrașcolare. Organizarea unui astfel de eveniment într-o școală, cu profesori obișnuiți, pentru elevi obișnuiți, este benefică pentru toți. Școala Pi este școala care organizează concursul Mister Pi și o sesiune de comunicări a profesorilor, în data de 14 martie. Într-
Agenda2006-04-06-scoala () [Corola-journal/Journalistic/284674_a_286003]
-
Studenților din Universitatea Timișoara și-a elaborat planul de acțiune pe 2006. După cum ne-a precizat dl Adrian Voichițescu, vicepreședinte OSUT, studenții instituției și nu numai vor avea în acest an o agendă încărcată de evenimente. Primul din sfera activităților extrașcolare îl reprezintă Serile euroatlantice, care vor debuta în luna martie, în Centrul de informare al studenților din căminul 16. În fiecare zi de marți a fiecărei luni, studenții români vor purta discuții cu colegii lor veniți să studieze la Universitatea
Agenda2006-05-06-general7 () [Corola-journal/Journalistic/284696_a_286025]