175 matches
-
nevoii de afiliere) a subiectului autorității: "când un jucător aparține unei ghilde, iar șeful acestui grup îți dă întâlnire la ora două dimineața de dincolo de ecran, această întâlnire e ca un contract: e de neînchipuit să nu fie respectat. Șeful ghildei fiind jucătorul cel mai puternic, autoritatea lui este incontestabilă". (Tisseron, 2010, p. 114) De multe ori nici măcar nu e nevoie ca șeful ghildei/alianței să fie cel mai "puternic" (admițand că apreciem "puterea" după referențialele din jocuri level, achievement points
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
de dincolo de ecran, această întâlnire e ca un contract: e de neînchipuit să nu fie respectat. Șeful ghildei fiind jucătorul cel mai puternic, autoritatea lui este incontestabilă". (Tisseron, 2010, p. 114) De multe ori nici măcar nu e nevoie ca șeful ghildei/alianței să fie cel mai "puternic" (admițand că apreciem "puterea" după referențialele din jocuri level, achievement points, gear level, poziție în clasament), ci este suficient să fie cel mai experimentat sau, mai subtil, să fie combinația cea mai bună între
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
points, gear level, poziție în clasament), ci este suficient să fie cel mai experimentat sau, mai subtil, să fie combinația cea mai bună între nivelul de experiență, abilitatea de a conduce și dorința de a-și consuma suplimentar timpul conducând ghilda/ alianța respectivă. Multiple nuanțe apar aici, factorii dominanți care duc la apariția unor ghilde/alianțe stabile (pe lângă factorul implicit jocul trebuie să fie de tip massive multiplayer on-line, pentru celelalte tipuri de jocuri apariția ghildelor fiind uzual inutilă unele excepții
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
sau, mai subtil, să fie combinația cea mai bună între nivelul de experiență, abilitatea de a conduce și dorința de a-și consuma suplimentar timpul conducând ghilda/ alianța respectivă. Multiple nuanțe apar aici, factorii dominanți care duc la apariția unor ghilde/alianțe stabile (pe lângă factorul implicit jocul trebuie să fie de tip massive multiplayer on-line, pentru celelalte tipuri de jocuri apariția ghildelor fiind uzual inutilă unele excepții sunt enunțate mai jos) fiind nivelul de tehnicitate al jocului și timpul consumat în
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
-și consuma suplimentar timpul conducând ghilda/ alianța respectivă. Multiple nuanțe apar aici, factorii dominanți care duc la apariția unor ghilde/alianțe stabile (pe lângă factorul implicit jocul trebuie să fie de tip massive multiplayer on-line, pentru celelalte tipuri de jocuri apariția ghildelor fiind uzual inutilă unele excepții sunt enunțate mai jos) fiind nivelul de tehnicitate al jocului și timpul consumat în medie cu jocul respectiv. Un nivel înalt de tehnicitate combinat cu un timp mare dedicat în medie de jucători jocului respectiv
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
sunt enunțate mai jos) fiind nivelul de tehnicitate al jocului și timpul consumat în medie cu jocul respectiv. Un nivel înalt de tehnicitate combinat cu un timp mare dedicat în medie de jucători jocului respectiv duc automat la apariția unor ghilde stabile în care și purtătorii de autoritate au poziții stabile (ex. Travian, World of Warcraft, EVE On-line). Dacă oricare dintre cei doi factori este la un nivel mai scăzut, ghildele/alianțele corespunzatoare jocului respectiv sunt mai instabile, mai friabile, iar
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
medie de jucători jocului respectiv duc automat la apariția unor ghilde stabile în care și purtătorii de autoritate au poziții stabile (ex. Travian, World of Warcraft, EVE On-line). Dacă oricare dintre cei doi factori este la un nivel mai scăzut, ghildele/alianțele corespunzatoare jocului respectiv sunt mai instabile, mai friabile, iar nivelul maxim de autoritate atins de oricare individ este și el în mod corespunzător mai scazut (ex. Star Wars The Old Republic, City of Heroes) ajungând chiar la efemeritate (Diablo
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
activitatea grupurilor este transfazică, adică are loc parțial în lumea virtuală, parțial în lumea reală pentru activități concrete cum ar fi câștigarea de competiții sau participarea la manifestări publice). În sfârșit, nuanțe legate de nivelul de autoritate atins într-o ghildă/alianță apar chiar în cazul unuia și aceluiași joc, putând exista diferite tipuri de ghilde având scopuri diferite (ghilde sociale, ghilde de leveling, ghilde de raiding, ghilde mixte etc.). Din nou factorul nivel de tehnicitate își spune cuvântul, în sensul
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
pentru activități concrete cum ar fi câștigarea de competiții sau participarea la manifestări publice). În sfârșit, nuanțe legate de nivelul de autoritate atins într-o ghildă/alianță apar chiar în cazul unuia și aceluiași joc, putând exista diferite tipuri de ghilde având scopuri diferite (ghilde sociale, ghilde de leveling, ghilde de raiding, ghilde mixte etc.). Din nou factorul nivel de tehnicitate își spune cuvântul, în sensul ca în ghildele a căror activitate este cea mai "tehnică" (uzual ghildele de raiding) nivelurile
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
ar fi câștigarea de competiții sau participarea la manifestări publice). În sfârșit, nuanțe legate de nivelul de autoritate atins într-o ghildă/alianță apar chiar în cazul unuia și aceluiași joc, putând exista diferite tipuri de ghilde având scopuri diferite (ghilde sociale, ghilde de leveling, ghilde de raiding, ghilde mixte etc.). Din nou factorul nivel de tehnicitate își spune cuvântul, în sensul ca în ghildele a căror activitate este cea mai "tehnică" (uzual ghildele de raiding) nivelurile de autoritate atinse de către
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
câștigarea de competiții sau participarea la manifestări publice). În sfârșit, nuanțe legate de nivelul de autoritate atins într-o ghildă/alianță apar chiar în cazul unuia și aceluiași joc, putând exista diferite tipuri de ghilde având scopuri diferite (ghilde sociale, ghilde de leveling, ghilde de raiding, ghilde mixte etc.). Din nou factorul nivel de tehnicitate își spune cuvântul, în sensul ca în ghildele a căror activitate este cea mai "tehnică" (uzual ghildele de raiding) nivelurile de autoritate atinse de către purtătorii de
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
sau participarea la manifestări publice). În sfârșit, nuanțe legate de nivelul de autoritate atins într-o ghildă/alianță apar chiar în cazul unuia și aceluiași joc, putând exista diferite tipuri de ghilde având scopuri diferite (ghilde sociale, ghilde de leveling, ghilde de raiding, ghilde mixte etc.). Din nou factorul nivel de tehnicitate își spune cuvântul, în sensul ca în ghildele a căror activitate este cea mai "tehnică" (uzual ghildele de raiding) nivelurile de autoritate atinse de către purtătorii de autoritate sunt maximale
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
manifestări publice). În sfârșit, nuanțe legate de nivelul de autoritate atins într-o ghildă/alianță apar chiar în cazul unuia și aceluiași joc, putând exista diferite tipuri de ghilde având scopuri diferite (ghilde sociale, ghilde de leveling, ghilde de raiding, ghilde mixte etc.). Din nou factorul nivel de tehnicitate își spune cuvântul, în sensul ca în ghildele a căror activitate este cea mai "tehnică" (uzual ghildele de raiding) nivelurile de autoritate atinse de către purtătorii de autoritate sunt maximale. Ținând cont de
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
chiar în cazul unuia și aceluiași joc, putând exista diferite tipuri de ghilde având scopuri diferite (ghilde sociale, ghilde de leveling, ghilde de raiding, ghilde mixte etc.). Din nou factorul nivel de tehnicitate își spune cuvântul, în sensul ca în ghildele a căror activitate este cea mai "tehnică" (uzual ghildele de raiding) nivelurile de autoritate atinse de către purtătorii de autoritate sunt maximale. Ținând cont de cele descrise mai sus, este vizibil faptul că guild master-ul, administratorul de forum (sau orice
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
diferite tipuri de ghilde având scopuri diferite (ghilde sociale, ghilde de leveling, ghilde de raiding, ghilde mixte etc.). Din nou factorul nivel de tehnicitate își spune cuvântul, în sensul ca în ghildele a căror activitate este cea mai "tehnică" (uzual ghildele de raiding) nivelurile de autoritate atinse de către purtătorii de autoritate sunt maximale. Ținând cont de cele descrise mai sus, este vizibil faptul că guild master-ul, administratorul de forum (sau orice poziție echivalentă) și într-un grad mai redus ofițerii
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
de raiding) nivelurile de autoritate atinse de către purtătorii de autoritate sunt maximale. Ținând cont de cele descrise mai sus, este vizibil faptul că guild master-ul, administratorul de forum (sau orice poziție echivalentă) și într-un grad mai redus ofițerii ghildelor și respectiv moderatorii de forum constituie autorități deontice. Cealaltă formă de autoritate, cea epistemică, este și ea prezentă în mediul virtual, atât în jocuri cât și înafara acestora. Astfel, fiecare ghildă/alianță are unul sau mai mulți membri care, fără
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
poziție echivalentă) și într-un grad mai redus ofițerii ghildelor și respectiv moderatorii de forum constituie autorități deontice. Cealaltă formă de autoritate, cea epistemică, este și ea prezentă în mediul virtual, atât în jocuri cât și înafara acestora. Astfel, fiecare ghildă/alianță are unul sau mai mulți membri care, fără să aibe o funcție oficială, sunt recunoscuți ca fiind buni cunoscători ai tacticilor de joc și se apelează la ei ca atare. În mod similar, anumiți utilizatori sunt recunoscuți (neoficial sau
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
de jucători (uzual limitat la 5, 10, 25 sau 40 de jucători) colaborează temporar (pe durata a câteva zeci de minute sau ore) pentru atingerea unui scop comun. Astfel de grupuri pot fi formate în totalitate din membri ai aceleiași ghilde, în majoritate din membri ai aceleiași ghilde, din membri ai câtorva ghilde între care există o relație de colaborare sau din membri ai mai multor ghilde oarecare (și fiecare dintre cazurile enunțate, presupune niveluri diferite de coeziune și autoritate). O
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
25 sau 40 de jucători) colaborează temporar (pe durata a câteva zeci de minute sau ore) pentru atingerea unui scop comun. Astfel de grupuri pot fi formate în totalitate din membri ai aceleiași ghilde, în majoritate din membri ai aceleiași ghilde, din membri ai câtorva ghilde între care există o relație de colaborare sau din membri ai mai multor ghilde oarecare (și fiecare dintre cazurile enunțate, presupune niveluri diferite de coeziune și autoritate). O formă extremă a acestor grupuri o constituie
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
colaborează temporar (pe durata a câteva zeci de minute sau ore) pentru atingerea unui scop comun. Astfel de grupuri pot fi formate în totalitate din membri ai aceleiași ghilde, în majoritate din membri ai aceleiași ghilde, din membri ai câtorva ghilde între care există o relație de colaborare sau din membri ai mai multor ghilde oarecare (și fiecare dintre cazurile enunțate, presupune niveluri diferite de coeziune și autoritate). O formă extremă a acestor grupuri o constituie așa numitele pug-uri (pick-up groups
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
scop comun. Astfel de grupuri pot fi formate în totalitate din membri ai aceleiași ghilde, în majoritate din membri ai aceleiași ghilde, din membri ai câtorva ghilde între care există o relație de colaborare sau din membri ai mai multor ghilde oarecare (și fiecare dintre cazurile enunțate, presupune niveluri diferite de coeziune și autoritate). O formă extremă a acestor grupuri o constituie așa numitele pug-uri (pick-up groups grupuri constituite ad-hoc). Indiferent de modul în care a fost constituit un grup pentru
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
unei autorități deontice instant (autoritatea instant depinde de modul în care a fost constituit grupul și poate suplini un vid de putere sau poate suprascrie parțial sau total, pe durata instanței, autoritatea deontică a unui guild master sau ofițer de ghilda). Este vorba despre autoritatea tank-ului grupurile de acest tip sunt formate de cele mai multe ori din jucători care îndeplinesc una dintre cele trei funcții comune: tank destinat să atragă atenția adversarilor și să suporte majoritatea atacurilor, healer destinat să "vindece" și
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
al realității în general, cel mai răspândit pare a fi abuzul în raport cu un domeniu; în cazul jocurilor video, dincolo de faptul că de multe ori strategiile care urmează a fi aplicate se discută și se hotărăsc în grup, purtătorul autorității (șeful ghildei) încearcă să-și conserve poziția și eventual să obțină o recunoaștere și mai largă (ceea ce presupune eventuale noi adeziuni la ghilda pe care o conduce); pe de altă parte, în acest caz oricât ar părea de ciudat pot să apară
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
de multe ori strategiile care urmează a fi aplicate se discută și se hotărăsc în grup, purtătorul autorității (șeful ghildei) încearcă să-și conserve poziția și eventual să obțină o recunoaștere și mai largă (ceea ce presupune eventuale noi adeziuni la ghilda pe care o conduce); pe de altă parte, în acest caz oricât ar părea de ciudat pot să apară abuzuri de autoritate (formula este improprie) din partea subiecților autorității (a membrilor echipei) prin nerespectarea indicațiilor primite sau prin inițiative care vin
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
posibil în (din ce în ce mai) puține situații din viața reală. Astfel, indiferent că este vorba de un forum de discuții sau de un joc on-line multiplayer, rolurile care presupun în mod oficial autoritate (administratorii și moderatorii de forumuri, guild masterii, ofițerii din ghilde precum și celelalte ranguri mai ridicate) au la dispoziție în mod automat instrumente discreționare de lucru (cele mai cunoscute fiind ban-ul și kick-ul adică blocarea temporară a accesului și respectiv îndepărtarea definitivă din comunitate a unui individ; în funcție de context, sunt
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]