KorAP: Find »[drukola/base=interferare & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 2 3 4 ...7 >

153 matches

Corola-publishinghouse/Science/986_a_2494

suprarealism estetic analog pietrei ce tulbură în znde apa fântânii mult după ce a dispărut în adânc, precum piatra din podul palmei lui Borges. Izbirea razelor de lună în geamuri este o metaforă a tăcerii, cel mai minunat complex mnemoclastic de interferare a noosului cosmic cu inconștientul, a elementelor exterioare cu cele interioare, făcând posibilă înlănțuirea unor reprezentări ca imagini ale gândirii, element sensorial din lumea reală ca o trimitere spre altă lume. Atâta liniște-i în jur de-mi pare că

by LIVIU PENDEFUNDA [Corola-publishinghouse/Science/986_a_2494]
prinzând viață în ochii unei ființe vii, cu siguranță diferită de ceea ce trece prin celulele retinei și nervului optic și interpretat cortical. Nu mai departe este adevărata natură vibratorie a văzului, percepția noastră vizuală schimbându-se permanent, într-o constantă interferare cu statusul fluxului nostru fizic, mental și emoțional. Pictura aflată pe simeză nu are schimbările rapide și tulburente precum natura umană. Deci iată că diferența între pictură și ceea ce noi creăm cu ajutorul ei în conștiința noastră constă în faptul că

by LIVIU PENDEFUNDA [Corola-publishinghouse/Science/986_a_2494]
Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899

controlul mișcărilor. Faptul că două activități complexe interferează (sau nu) s-ar putea să nu fie foarte semnificativ, pentru că nu ar fi clară cauza interferenței sau nu ar fi clar momentul din procesarea-informațiilor cu privire la activitatea, în care a avut loc interferarea (Jonides, Naveh-Benjamin, și Palmer, 1985). Cer ambele sarcini (activități) acțiuni relative ca răspuns în același timp, sau ambele necesită simultan programarea de mișcări? Ca soluție s-a impus ca în laborator să se utilizeze sarcini mai simple în vederea acestor cercetări

Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei (2006) [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
impulsuri neuronale ca în cazul receptorilor vestibulari ce privesc mișcări ale organelor corpului în raport cu mediul; pot să aibă loc simultan fără să apară o interferență. Cu alte cuvinte, aceste teorii susțineau că procesarea informațiilor periferice se realizează simultan și fără interferări , dar diferă în ceea ce privește stadiul în care apare interferența. Broadbent (1958) și Deutsch & Deutsch (1963) impuneau o teorie care afirma că un fel de "filtru" ar fi localizat undeva de-a lungul seriei de stadii ale procesării informației (Fig.1, Linia

Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei (2006) [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
și dacă două astfel de procese sunt necesitate simultan se vor înregistra descreșteri în performanță. Așadar, în figura 1, punctul de vedere a lui Keele este reprezentat prin linia 4, caz în care procesarea poate fi în paralel și fără interferări până la stadiul de selectare a răspunsului cu prezența unor operări secundare ce necesită atenție. 3.3. Flexibilitatea alocării atenției În contradicție cu aceste teorii ale atenției cu componentă fixă a capacității, Kahneman ( 1973) aduce argumente conform cărora capacitatea se poate

Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei (2006) [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
cu atât mai mult este utilizată și în procesare. Eventual, când necesitățile unei acțiuni în vederea procesării a două seturi de informație începe să necesite maximum de capacitate, apar descreșteri în realizarea uneia sau mai multor sarcini simultane; ceea ce reprezintă apariția interferării. Teoria lui Kahneman diferă de cele anterioare prin faptul că sugerează că procesarea în paralel se poate desfășura în toate stadiile de procesare, dar necesită ceva atenție în același timp. Concepția lui Kahneman ce privea atenția ca nefiind fixă creează

Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei (2006) [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
numeroși stimuli sunt recepționați și sunt procesați în paralel în etapele timpurii produsul final fiind selectarea unei anumite acțiuni . Apoi, ca "rezultat" al acestei selecții este împiedicarea desfășurării anumitor procese, sau în îngreunarea desfășurării acestora. Așadar, în viziunea lui Neumann, interferarea a două acțiuni simultane nu are loc fiindcă atenția (ca sursă) este necesitată în vederea efectuării proceselor ci mai degrabă fiindcă o acțiune a fost deja selectată, iar celelalte procese sunt blocate complet sau parțial. Această teorie are un aspect ecologic

Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei (2006) [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
asigura o bună șansă ca acțiunea selectată să fie efectuată iar scopul să fie atins. După cum vom vedea în cele ce urmează această teorie este una consistentă în ceea ce privește ideea de bază și anume că în procesarea stimulilor, rar au loc interferări, puținele interferări având loc în stadiul de planificare sau producere a mișcărilor. 3.4.2.Atenția și tipurile de interferări dintre acțiuni Câteva generalizări cu privire la natura tipurilor de interferări includ situații în care se produce cea mai puternică și cea

Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei (2006) [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
bună șansă ca acțiunea selectată să fie efectuată iar scopul să fie atins. După cum vom vedea în cele ce urmează această teorie este una consistentă în ceea ce privește ideea de bază și anume că în procesarea stimulilor, rar au loc interferări, puținele interferări având loc în stadiul de planificare sau producere a mișcărilor. 3.4.2.Atenția și tipurile de interferări dintre acțiuni Câteva generalizări cu privire la natura tipurilor de interferări includ situații în care se produce cea mai puternică și cea mai slabă

Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei (2006) [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
ce urmează această teorie este una consistentă în ceea ce privește ideea de bază și anume că în procesarea stimulilor, rar au loc interferări, puținele interferări având loc în stadiul de planificare sau producere a mișcărilor. 3.4.2.Atenția și tipurile de interferări dintre acțiuni Câteva generalizări cu privire la natura tipurilor de interferări includ situații în care se produce cea mai puternică și cea mai slabă interferare, fiind în realitate dificil să avem o privire de ansamblu relaționată de natura atenției și de corelările

Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei (2006) [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
de bază și anume că în procesarea stimulilor, rar au loc interferări, puținele interferări având loc în stadiul de planificare sau producere a mișcărilor. 3.4.2.Atenția și tipurile de interferări dintre acțiuni Câteva generalizări cu privire la natura tipurilor de interferări includ situații în care se produce cea mai puternică și cea mai slabă interferare, fiind în realitate dificil să avem o privire de ansamblu relaționată de natura atenției și de corelările acesteia cu selecția sau controlul mișcării. Capitolul IV PROCESAREA

Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei (2006) [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
având loc în stadiul de planificare sau producere a mișcărilor. 3.4.2.Atenția și tipurile de interferări dintre acțiuni Câteva generalizări cu privire la natura tipurilor de interferări includ situații în care se produce cea mai puternică și cea mai slabă interferare, fiind în realitate dificil să avem o privire de ansamblu relaționată de natura atenției și de corelările acesteia cu selecția sau controlul mișcării. Capitolul IV PROCESAREA INFORMAȚIILOR SENZORIALE În această secțiune vom examina natura procesării informațiilor senzitive, cu precădere a

Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei (2006) [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
codifică înțelesuri cu privire la notarea stimulilor și a răspunsului ce trebuie generat. Deoarece ambele stimulări necesită răspunsuri diferite (apăsarea butonului verde ca răspuns la culoarea verde sau a butonului roșu ca răspuns la apariția cuvântului " ROȘU”) Keele a considerat că sursa interferării constă în răspunsul competitiv și în stadiul în care mișcarea este aleasă sau pregătită. Dar faptul că ambii stimuli (culoarea și cuvântul) sunt arhivați în memoria de contact aproape împreună implică faptul că procesarea celor două pachete de stadii principale

Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei (2006) [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
inevitabil și-i distrage atenția. Din diverse motive însă conceptul automaticității nu este absolut clar. O problemă este faptul că dacă un proces este cu adevărat unul automat, atunci orice altă activitate simultană ar trebui să se poată efectua fără interferare. Norman susține, după o revizuire a acestei topici (1987) că nici o activitate de procesare de informații nu apare ca fiind lipsită de interferare cu privire la toate sarcinile secundare. Dacă interferarea apare sau nu, cât și calitatea interferării; par să depindă de

Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei (2006) [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
este cu adevărat unul automat, atunci orice altă activitate simultană ar trebui să se poată efectua fără interferare. Norman susține, după o revizuire a acestei topici (1987) că nici o activitate de procesare de informații nu apare ca fiind lipsită de interferare cu privire la toate sarcinile secundare. Dacă interferarea apare sau nu, cât și calitatea interferării; par să depindă de natura și de interrelaționarea dintre cele două acțiuni (McLeod, 1977; Schmidt, 1987). Apoi, observațiile lui Schneider și ale colegilor asupra lipsei unui efect

Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei (2006) [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
orice altă activitate simultană ar trebui să se poată efectua fără interferare. Norman susține, după o revizuire a acestei topici (1987) că nici o activitate de procesare de informații nu apare ca fiind lipsită de interferare cu privire la toate sarcinile secundare. Dacă interferarea apare sau nu, cât și calitatea interferării; par să depindă de natura și de interrelaționarea dintre cele două acțiuni (McLeod, 1977; Schmidt, 1987). Apoi, observațiile lui Schneider și ale colegilor asupra lipsei unui efect cu privire la "cheltuiala resurselor" (mărimea înșiruirii Figura

Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei (2006) [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
se poată efectua fără interferare. Norman susține, după o revizuire a acestei topici (1987) că nici o activitate de procesare de informații nu apare ca fiind lipsită de interferare cu privire la toate sarcinile secundare. Dacă interferarea apare sau nu, cât și calitatea interferării; par să depindă de natura și de interrelaționarea dintre cele două acțiuni (McLeod, 1977; Schmidt, 1987). Apoi, observațiile lui Schneider și ale colegilor asupra lipsei unui efect cu privire la "cheltuiala resurselor" (mărimea înșiruirii Figura 2) arată uneori o latură mică dar

Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei (2006) [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
1977; Schmidt, 1987). Apoi, observațiile lui Schneider și ale colegilor asupra lipsei unui efect cu privire la "cheltuiala resurselor" (mărimea înșiruirii Figura 2) arată uneori o latură mică dar pozitivă a condițiilor planificate consistent, ceea ce sugerează că nu sunt complet lipsite de interferări. Poate cel mai bine este să spunem că anumite activități de procesare de informații nu necesită atenție cu privire la un anumit tip de activități secundare, iar problema este în acest caz să decidem care tipuri de activități vor avea interferări și

Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei (2006) [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
de interferări. Poate cel mai bine este să spunem că anumite activități de procesare de informații nu necesită atenție cu privire la un anumit tip de activități secundare, iar problema este în acest caz să decidem care tipuri de activități vor avea interferări și care nu cu alte tipuri de sarcini (Neuman, 1987). Acest studiu de procesări automate cât și punerea lor în practică, are puternice influențe asupra înțelegerii controlului în cazul priceperilor. Multe procese legate de priceperi cum ar fi identificarea literelor

Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei (2006) [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
nepotrivită este declanșată(răspunsul în tenis la o pasă cu fentă de exemplu). Mai târziu pe parcursul discuției despre învățare și practică vom dezbate condițiile în care această automaticitate poate fi învățată cât mai eficient. În contradicție cu ale procesării informațion interferare din partea al mișcărilor par să fie ca diverse domenii duc în mișcare poate fi inițiată în Paradigma duble dovadă în acest sens deri că subiectul trebuie să ră timp fiecare dintre ei nec valul de timp dintre două stimulări succesive

Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei (2006) [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
Corola-publishinghouse/Science/1259_a_2200

care acestea le declanșează. Meditația sublimează senzorialul și accentuează cugetarea, reflexia, focalizînd pe conținuturi Îmbogățite de travaliul mental. Într-un haiku avem de a face cu ambele activități sau dispoziții. În mai multe etape, eșalonat sau simultan, cu reveniri și interferări contemplarea lucrurilor, Întîmplărilor, scenelor este Însoțită de meditația asupra reprezentărilor, conceptelor, trăirilor conexate cu primele. De cele mai multe ori Însă, cînd poemul este foarte bun, cele două stări se Împletesc Într-un proces de visare, de reverie, care topește totul Într-

Mulcom Picurând by Corneliu Traian Atanasiu (2013) [Corola-publishinghouse/Science/1259_a_2200]
Corola-publishinghouse/Science/83704_a_85029

a hipovolemiei putând reduce dezastrul circulator periferic ulterior. Drogurile alfa-blocante frânează acțiunea catecolaminelor asupra vaselor periferice, dar nu reduc nivelul lor sanguin. Catecolaminele au acțiune directă asupra celulelor tisulare și cerebrale, în afara acțiunii vasoconstrictoare. Ele cresc edemul cerebral, iar prin interferarea cu enzimele intracelulare favorizează acidoza celulară. În terapia precoce a șocului reumplerea vasculară corectă înlătură excitațiile receptorilor de volum intravascular, catecolaminemia scade, fluxul sanguin capilar crește, apropiindu-se de o vasodilatație satisfăcătoare. Ca o consecință directă, se ameliorează oxigenarea, scăzându

Actualitati privind riscul urgentelor medicale in cabinetul de medicina dentara by ALEXANDRU BUCUR, MARIA VORONEANU, CARMEN VICOL, DINESCU NEDIM NICOLAE (2007) [Corola-publishinghouse/Science/83704_a_85029]
Corola-publishinghouse/Science/91990_a_92485

acid uric. Astfel, examinând 700 de calculi, Reveillaud și colaboratorii au găsit 12% calculi micști, oxalo-urici. Hamburger, afirmă, de asemenea, că frecvența litiazei oxalice la gutoși este mare, fie prin formare de calculi pe nucleu de acid uric, fie prin interferarea rolului inhibitor al acidului mucopolizaharidic prin uricurie crescută. Regimul alimentar bogat în protide, crește calciuria prin efectul acidificant al regimului carnat, efect asemănător cu acela al administrării de clorură de amoniu; în același timp crește și oxaluria . În 1975, Mugler

Litiaza renală. Răspândire, cauze, tratament. by Cezar Vlad (2004) [Corola-publishinghouse/Science/91990_a_92485]
Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664

proteinurie <1 g/24 h Reducerea TA sub 130/85 mmHg la pacienții cu BCR stadiile 1-4 cu proteinurie >1 g/24 h Frecvent, aceste ținte tensionale sunt dificil de obținut în BCR, fiind necesare multiple antihipertensive în doze mari. Interferarea sistemului renină-angiotensină-aldosteron (SRAA) Numeroase studii experimentale au evidențiat rolul nefrotoxic al angiotensinei II și al aldosteronului. în BCR, în special nivelurile locale, tisulare, ale acestor doi hormoni sunt ridicate, stimulând procesele inflamatorii cronice, precum și fibrogeneza renală (vezi mai sus). Ca

[Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]
studiilor de nefroprotecție, care nu evidențiază efecte nefroprotective ale IECA. Aceste date, deși intens criticabile, sugerează că cel puțin la unii pacienți renali (vârstnici, aterosclerotici), tratamentul cu IECA ar putea duce chiar la un declin al funcției renale. De altfel, interferarea sistemului de autoreglare a hemodinamicii intrarenale de către IECA este binecunoscut (vezi capitolul „Insuficiența renală acută”). Ca urmare, tratamentul cu IECA trebuie efectuat cu prudență, sub atenta monitorizare a funcției renale și a ionogramei. Un algoritm de utilizare practică a IECA

[Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]