125 matches
-
de lună) - conform art. 9 alin. (3) lit. d) din Ordinul (MEN) nr. 4827/30.08.2018 pentru aprobarea Normelor metodologice privind salarizarea prin plata cu ora pentru personalul didactic de predare, de conducere, de îndrumare si control, precum si pentru cadrele didactice metodiste din unitățile de învățământ preuniversitar de stat si unitățile conexe - sau prin raportare la numărul de ore efectiv prestate, ca urmare a faptului că la nivelul învățământului primar un număr de ore sunt predate de către profesori calificați (Limba modernă
COMUNICAT din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/272711]
-
personalului plătit din fonduri publice, cu modificările și completările ulterioare, cu referire la art. 9 din Normele metodologice privind salarizarea prin plata cu ora pentru personalul didactic de predare, de conducere, de îndrumare și control, precum și pentru cadrele didactice metodiste din unitățile de învățământ preuniversitar de stat și unitățile conexe, aprobate prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.827/2018, cu modificările și completările ulterioare, stabilește că: Salariul de bază al cadrelor didactice – profesori pentru învățământul primar – angajate în regim de plata
COMUNICAT din 11 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/272711]
-
o predă, pe baza unei inspecții școlare speciale. Inspecția școlară specială se efectuează de către o comisie alcătuită din doi membri: 1. un inspector de specialitate de la inspectoratul școlar sau de la Ministerul Educației Naționale ori un cadru didactic metodist din partea inspectoratului școlar. Acesta trebuie să aibă gradul didactic I în specialitatea candidatului; ... 2. un cadru didactic universitar (lector dr., conferențiar, profesor), având aceeași specialitate cu a candidatului. ... Inspecția specială se va realiza la 4 activități didactice, se va
DECIZIA nr. 51 din 18 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275977]
-
nr. 153/2017 privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice, cu modificările și completările ulterioare, și de Normele metodologice privind salarizarea prin plata cu ora pentru personalul didactic de predare, de conducere, de îndrumare și control, precum și pentru cadrele didactice metodiste din unitățile de învățământ preuniversitar de stat și unitățile conexe, aprobate prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.827/2018, cu modificările și completările ulterioare. Articolul 8 (1) Unitățile de învățământ preuniversitar aflate în structura/subordinea instituțiilor de învățământ superior transmit către inspectoratele
METODOLOGIE din 22 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/280733]
-
de către acesta; ... c) improvizații la instrument pe o temă dată de comisie. ... Note: (1) Comisia va stabili tema pe care candidatul va improviza, cu o jumătate de oră înaintea începerii examenului, în prezența și cu avizul inspectorului de specialitate/profesorului metodist. (2) Proba se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă, calculată ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat la punctele a), b) și c). Proba a II-a Recital instrumental compus din: a) două
ANEXE din 31 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274285]
-
cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat la punctele a), b) și c). Comisia va stabili tema pe care candidatul va improviza, cu o jumătate de oră înaintea începerii examenului, în prezența și cu avizul inspectorului de specialitate/profesorului metodist. Proba a II-a Recital instrumental compus din: a) partea I dintr-o sonată clasică la alegerea candidatului, interpretată fără partitură; ... b) o piesă romantică, modernă, din repertoriul românesc sau universal, la alegerea candidatului, interpretată fără partitură. ... Notă: Proba se
ANEXE din 31 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274285]
-
probei de solfegiu la prima vedere comisia de examinare este alcătuită din doi profesori de specialitate studii teoretice, iar subiectele vor fi elaborate de către aceștia cu o oră înaintea începerii probei, în prezența și cu avizul inspectorului de specialitate/profesor metodist. Comisia de examinare va elabora un număr de bilete egal cu cel puțin jumătate din numărul candidaților, cu respectarea precizărilor aferente fiecărei secții. În ziua examenului, fiecare candidat va extrage un bilet. ... 3. Proba a III-a din cadrul secției
ANEXE din 31 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274285]
-
doi profesori cu specializarea Arta actorului și un profesor specializarea Muzică. ... ... 2. Textele la prima vedere, temele de conversație vor fi stabilite de comisia de examinare cu o oră înaintea începerii probelor, în prezența și cu avizul inspectorului de specialitate/profesorului metodist. ... 3. Pentru proba I.a și pentru proba II.b, fiecare candidat extrage câte un bilet cu subiectul. Subiectele vor fi elaborate de examinatori cu o oră înaintea începerii probei, în prezența și cu avizul inspectorului de specialitate/profesor metodist. Numărul de bilete
ANEXE din 31 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274285]
-
inspectorului de specialitate/profesorului metodist. ... 3. Pentru proba I.a și pentru proba II.b, fiecare candidat extrage câte un bilet cu subiectul. Subiectele vor fi elaborate de examinatori cu o oră înaintea începerii probei, în prezența și cu avizul inspectorului de specialitate/profesor metodist. Numărul de bilete conținând subiecte examen cu grad de dificultate apropiat va fi egal cu cel puțin jumătate din numărul candidaților. Fiecare candidat va extrage câte un singur bilet la fiecare probă. ... 4. Nota minimă de promovare pentru fiecare probă
ANEXE din 31 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274285]
-
către comisia județeană/a municipiului București de elaborare a subiectelor, formată din profesori de specialitate (care nu au rude/ afini până la gradul II inclusiv în concurs) și sunt aprobate de inspectorul școlar pentru limbi moderne sau de către un profesor metodist, desemnat de inspectorul școlar pentru limbi moderne (în cazul în care inspectorul nu are specializarea în limba modernă pentru care se elaborează subiectele). (3) Comisia menționată la alin. (2) este numită prin decizie a inspectorului școlar general, la propunerea inspectorului
ANEXE din 31 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274285]
-
cazul în care inspectorul nu are specializarea în limba modernă pentru care se elaborează subiectele). (3) Comisia menționată la alin. (2) este numită prin decizie a inspectorului școlar general, la propunerea inspectorului școlar pentru limbi moderne sau a unui profesor metodist, desemnat de către inspectorul școlar pentru limbi moderne (în cazul în care inspectorul nu are specializarea în limba modernă pentru care se elaborează subiectele). (4) Comisiile de examinare și evaluare pentru proba de verificare a competențelor de limbă modernă funcționează
ANEXE din 31 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274285]
-
la care sunt arondate liceele cu clase cu predare în regim bilingv a unei limbi moderne. Comisiile de examinare și evaluare se numesc prin decizie a inspectorului școlar general, la propunerea inspectorului școlar pentru limbi moderne sau a unui profesor metodist, desemnat de către inspectorul școlar pentru limbi moderne (în cazul în care inspectorul nu are specializarea în limba modernă pentru care se elaborează subiectele). (5) În fiecare centru de examen în care se organizează proba de verificare a cunoștințelor de
ANEXE din 31 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274285]
-
general, și o comisie de contestații, formată din cadre didactice de specialitate, altele decât cele care sunt numite în comisiile de examinare și evaluare. Comisiile de contestații se numesc la propunerea inspectorului școlar pentru limbi moderne sau a unui profesor metodist, desemnat de către inspectorul școlar pentru limbi moderne (în cazul în care inspectorul nu are specializarea în limba modernă pentru care se organizează proba). Articolul 3 Examenul de verificare a cunoștințelor de limbă modernă constă din două probe: a) Proba
ANEXE din 31 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274285]
-
educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, raportat la art. 9 alin. (2) din Normele metodologice privind salarizarea prin plata cu ora pentru personalul didactic de predare, de conducere, de îndrumare și control, precum și pentru cadrele didactice metodiste din unitățile de învățământ preuniversitar de stat și unitățile conexe, aprobate prin Ordinul ministrului educației nr. 4827/2018, cadrele didactice care desfășoară activitate în regim de plată cu ora au dreptul și la plata indemnizației de hrană calculată proporțional cu timpul
COMUNICAT din 13 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/273093]
-
justificate cu documente. Secţiunea a 2-a Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din învățământul preuniversitar cu personal didactic de predare calificat în regim de plată cu ora Articolul 94 (1) Cadrele didactice de predare și de instruire practică, inclusiv cadrele didactice metodiste din unitățile de învățământ preuniversitar, pot fi salarizate și prin plata cu ora, potrivit prevederilor Legii nr. 198/2023, cu modificările ulterioare. În baza prevederilor 207 alin. (7) și (13) din Legea nr. 198/2023, cu modificările ulterioare: a) personalul didactic de
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
didactic de predare din învățământul preuniversitar aprobate prin ordin al ministrului educației, în vigoare, și a Normelor metodologice privind salarizarea prin plata cu ora pentru personalul didactic de predare, de conducere, de îndrumare și control, precum și pentru cadrele didactice metodiste din învățământul preuniversitar de stat, aprobate prin ordin al ministrului educației, în vigoare. Salarizarea în regim de plată cu ora pentru personalul didactic de conducere, de îndrumare și control din învățământul preuniversitar de stat se realizează numai pentru orele care
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
sau a îndeplinim cerinței prevăzute la art. 3 alin. (1) , a prevederilor prezentei Metodologii și a Normelor metodologice privind salarizarea prin plata cu ora pentru personalul didactic de predare, de conducere, de îndrumare și control, precum și pentru cadrele didactice metodiste din învățământul preuniversitar de stat, aprobate prin ordin al ministrului educației, în vigoare. (3) Cadrele didactice titulare în altă unitate de învățământ, cadrele didactice asociate angajate în alte domenii de activitate și cadrele didactice pensionate, care au ocupat un post
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
de seniori până la 900 lei/persoană/lună Agenția Națională pentru Sport 9. Sportivii de performanță componenți ai loturilor naționale de tineret până la 700 lei/persoană/lună Agenția Națională pentru Sport 10. Tehnicieni - antrenor național - antrenor principal - antrenor secund - medic - asistent, consultant științific, metodist, cercetător științific, psiholog - coregraf, corepetitor - asistent medical - maseur, biochimist, kinetoterapeut - asistent medical - maseur - alți specialiști 100% din indemnizația sportivă a fiecărui sportiv antrenat, dar nu mai mult de 6 sportivi; 100% din indemnizația unui sportiv antrenat; 85% din indemnizația sportivă
HOTĂRÂRE nr. 830 din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285626]
-
obligatoriu (Todoran, Zăgrean, 2003). În literatura de specialitate au fost descrise mai multe forme ale conducerii bisericești: episcopală, prezbiteriană, congregațională și modelul absenței conducerii. Forma episcopală are drept caracteristică faptul că autoritatea aparține episcopului. Numărul verigilor episcopale poate varia, Biserica metodistă are un singur nivel, Biserica anglicană este ceva mai dezvoltată, în timp ce Biserica romano-catolică are cel mai complex sistem ierarhic, autoritatea aparținând papei. Episcopii au puterea de a ordina slujitori sau preoți, de a repartiza păstorii, de a face disciplină în cadrul
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
o privire în treacăt, în timp ce mergea din încăpere în încăpere, aprinzând pretutindeni luminile. Pe măsură ce înainta se lăsa înfiorată de un straniu simțământ superstițios, care se îmbina însă cu un fel de voluptate a singurătății. Alex dăduse de mult uitării religia metodistă care-i hrănise copilăria, dar persista în ea un simț religios, convertit într-o obsesie animistă. Adam poseda o asemenea viziune asupra lumii, numai că la el era vorba de un panteism inocent, aparținând poate acelei inocențe primare care i-
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1938_a_3263]
-
comentarii sau detalii.) Pe vremea când era „un tânăr strălucit“, John Robert era un sceptic, un reducționist, un analist lingvistic, adică ceea ce se numește (incorect, pare-se, în acest context) un „pozitivist logic“ de cea mai strictă tendință, antimetafizică. Educația metodistă pe care o primise pare să se fi volastilizat pe nesimțite din structura lui sau să se fi sublimat, cu o certă naturalețe, într-un soi de ateism metodic. A fost și a rămas un profund puritan. În America și-
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1938_a_3263]
-
Tom aproape toate monumentele importante din Ennistone: Institutul, cupola aurită a Sălii Mari, turnul cenușiu, retezat, al bisericii St. Olaf, turla vărgată a bisericii St. Paul („prăvălia“ părintelui Bernard), turla subțire a „bisericii de tinichea“ catolice din Burkestown, masiva biserică metodistă din Druisdale, Casa de Reuniuni a „Prietenilor“, magazinul universal Bowcock, uzina de gaz, fabrica de mănuși (o clădire de cărămizi, din secolul al XIX-lea, cu aspect de castel) și noul edificiu al controversatei Școli de Politehnică, dincolo de islazul comunal
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1938_a_3263]
-
urmă de credință dogmatică, și nici nu-l indispunea absența acesteia; propria lui morală avea un simplism (unii ar spune o naivitate) de care, în mod cert, filozofia lui nu dădea dovadă. Fusese marcat profund, pe vecie, de copilăria lui metodistă. Așa cum observau de pe acum, în articolele lor „perceptive“, viitorii săi biografi, care roiau ca hienele în jurul lui așteptându-l să moară, metodismul făcuse din el un puritan cu un obsesiv simț al adevărului, marcat de sentimentul culpabilității originare, în care
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1938_a_3263]
-
sunet șuierat, conspirativ) și tresări. Era prea devreme ca să-i fi sosit musafirul așteptat. Se ridică și privi prin perdelele de dantelă. La ușă se afla George McCaffrey. John Robert se trase brusc îndărăt. Nu obișnuia să înjure, educația lui metodistă nu i-ar fi permis asemenea vulgaritate. Se încruntă ușor și își clătină capul dintr-o parte în alta. Nu-i trecu nici o clipă prin minte să nu răspundă la sonerie. Ar fi însemnat o minciună sau un subterfugiu. Își
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1938_a_3263]
-
în biserica mea. Acest mic discurs cam complicat păru să-l intereseze pe Rozanov. Îl cumpăni câteva clipe în minte și păru satisfăcut — Mulțumesc. Nu v-ați închinat niciodată în această biserică, după câte știu? — Nu, am primit o educație metodistă. — Sunteți încă un credincios? — Nu. Urmă un moment de tăcere. Părintele Bernard simțea o arzătoare anxietate. Ce voia de la el această stranie creatură și, pe de altă parte, cum să facă să-l rețină? Un gând ciudat. Dar și mai
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1938_a_3263]