108 matches
-
revăzut ideile în legătură cu micropoliticile dorinței (Baudrillard se va distanța complet de ele, criticându-i și pe Deleluze, și pe Lyotard, în timp ce Guattari revine într-un articol la valorile politice moderne, deoarece consideră că postmodernismul este marcat de o etică a neangajării), radicalismul care i-a animat în scrierile respective, precum și consecințele teoretice care au rezultat de aici au condus la o mai largă afirmare a respingerii modernității, a logicii ei binare, a formelor sale dominatoare. 4.3.3. "Carnavalul postmodern" Dacă
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru () [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
de asumare a conținutului enunțului: N-avea el să treacă pe la "Hanul Ciorilor", dar se înnoptase prea curând și mare lucru n-ar fi fost dacă s-ar fi abătut din drum ca să mâie acolo. Modul condițional-optativ indică neîncrederea sau neangajarea prudentă dată de o incertitudine asupra adevărului celor spuse. Dacă în aceeași frază există și combinarea verbului impersonal "a trebui" la prezent cu verbul suport la conjunctiv, enunțul capătă un sens ireal, contrafactiv: Dacă s-ar fi gândit în toată
Slavici sau iubirea ca mod de viață by Steliana Brădescu () [Corola-publishinghouse/Science/1060_a_2568]
-
membrelor în conductul pelvin, eforturi de expulzare, fără ca fătarea să progreseze la examenul vaginal constatându-se reținerea capului și gâtului în diferite poziții: pe stern ( încăpușonarea), cu prezentarea coamei sau a frunții ( fig. A.1. , fig. A. 2.), angajarea capului, neangajarea membrelor, eforturi intense de expulzare, fără ca fătarea să aiba loc la examenul vaginal constâtandu-se: -reținerea unui membru sau a ambelor, reținerea genunchiului,(fig. A .3.), -încrucișarea membrelor pe cap (fig. A.4.), -prezentarea jaretului (fig. B.1.), -prezentarea feselor (fig
Fiziologia şi fiziopatologia parturiţiei şi perioadei puerperale la vaci by Elena Ruginosu () [Corola-publishinghouse/Science/1300_a_1945]
-
remedierea: -fixarea cu frânghiuță a membrului angajat, -respingerea corpului fetal în uter, prinderea de la nivelul metatarsului și ridicarea membrului reținut în sus și median, prinderea copitei în palmă și dirijarea în conductul pelvin. B.2. Distocie cu prezentarea feselor semne: neangajarea membrelor în conductul pelvin, prezentarea feselor (în reținerea bilaterală). remedierea: respingerea corpului fetal în uter, prinderea tibiei cu mâna și închiderea articulației prin transformarea distociei în prezentarea jaretului, care se remediază repetând operațiunile descrise anterior. C. 1. Distocie prin poziție
Fiziologia şi fiziopatologia parturiţiei şi perioadei puerperale la vaci by Elena Ruginosu () [Corola-publishinghouse/Science/1300_a_1945]
-
metodei de temperare a disperării prin deviații comice și existențialismul modern. Rezolvarea estetică a comicului filosofic de această factură se realizează prin tehnica distanțării comice. Privind lumea ca pe un spectacol, "multe drame se vor transforma în comedie"63, pentru că neangajarea, neimplicarea, obiectivitatea nu pot aduce atingere liniștii noastre, astfel apărată prin indiferență. Dispoziția interioară trebuie să fie plasată într-o zonă medie între pasivitate și exaltare, între blazare și indignare. În acest sens înțelegea Bergson "anestezia inimii"64, întrucât comicul
Un veac de caragialism. Comic și absurd în proza și dramaturgia românească postcaragialiană by Loredana Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1088_a_2596]
-
originală abia în secolul trecut, când se creaseră condiții pentru constituirea unei noi direcții artistice, reprezentate în plan literar cu deosebire prin teatrul avangardei postbelice. În mod firesc, noțiuni relaționate absurdului precum: moarte, angoasă, culpabilitate, responsabilitate, trăire autentică/neautentică, angajare/neangajare, alienare, reificare, noncomunicare etc. au constituit spații comune în care literatura s-a întâlnit, prin multe coincidențe de viziune, nu doar cu filosofia existențialiștilor, cu fenomenologia lui Husserl și cu eseistica lui Camus, dar și cu sociologia, prin lucrările prestigioase
Un veac de caragialism. Comic și absurd în proza și dramaturgia românească postcaragialiană by Loredana Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1088_a_2596]
-
Este definiția ce aparține lui Mary Parker Follet, un influent analist social și scriitor de la început de secol 20. 91 forma cheltuieli adiționale cu un personal care va fi utilizat inefiecient, nefiind exploatat întregul potențial. Nici alternativa nu este favorabilă, neangajarea de noi salariați atunci când numărul de sarcini crește, putând duce la pierderea salariaților harnici, care sunt supraîncărcați. Managerul trebuie să se asigure și de faptul că în cazul în care se implementează o nouă strategie va trebui elaborat și un
Managementul complexului de fitness by Cătălin Constantin Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/1650_a_3073]
-
se află la baza conduitei. Eșecul psihologic nu depinde de un nivel absolut al realizării, întrucât el rezultă, în esență, din raportarea eului la propria performanță, relație trăită emoțional sub formă de sentiment al insuccesului. Elevul dezinteresat de randament, datorită neangajării în activitate, nu-și mobilizează posibilitățile reale în vederea realizării optime a sarcinii. În acest caz el nu resimte nereușita sa obiectivă sub forma insuccesului. Alteori, elevul poate fi satisfăcut chiar și de un rezultat socotit de alții drept nesatisfăcător sau
Motivaţia preadolescenţilor pentru învăţare: între expectanţă şi performanţă şcolară by Adet Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1730_a_92280]
-
de orientare liberală, se va realiza o deplasare a echilibrului societății americane mai spre stânga (o stângă, e adevărat, mai nouă, căci nici lor nu le surâdea prea mult fericirea de a trăi în Uniunea Sovietică), combătând alienarea produsă de neangajarea în viața publică și urmărind dobândirea unei autenticități legate de un sens nou dat vieții (cuvintele "alienare" și "autenticitate" erau centrale în discursul ideologic al SDS). Organizația considera că dezvoltarea democrației participative era o prioritate pentru America, în contextul în
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
distincția dintre combatanți și necombatanți sau cu distincția dintre cei vinovați și cei nevinovați din punct de vedere moral. Aceste ultime distincții au, bineînțeles, un conținut moral: nevinov]ția moral] presupune absența obligației pedepsei, iar, din anumite puncte de vedere, neangajarea în lupt] presupune absența obligației de folosire a violenței pentru autoap]rare. Dar relevanță acestor noțiuni raportat] la justețea atacurilor asupra unor anumite categorii de oameni trebuie stabilit] într-un mod mai direct. De ce anumite categorii de oameni se bucur
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
semne. Faptul că nu putem conversa cu copiii deficienți de auz deoarece nu reușim să Înțelegem limbajul semnelor sau cuvintele pe care le folosesc, ne obligă să adoptăm (pe toți cei care suntem responsabili de educarea acestor copii) tactici precum neangajarea În interacțiuni conversative lungi, dezvoltarea calității relațiilor dintre persoanele cu deficiențe auditive și alte persoane care vin În contact cu ele etc. Adoptând astfel de strategii, copiii deficienți de auz vor Învăța că interacționând În acest mod cu persoanele cunoscute
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
semne. Faptul că nu putem conversa cu copiii deficienți de auz deoarece nu reușim să înțelegem limbajul semnelor sau cuvintele pe care le folosesc, ne obligă să adoptăm (pe toți cei care suntem responsabili de educarea acestor copii) tactici precum neangajarea în interacțiuni conversative lungi, dezvoltarea calității relațiilor dintre persoanele cu deficiențe auditive și alte persoane care vin în contact cu ele etc. Adoptând astfel de strategii, copiii deficienți de auz vor învăța că interacționând în acest mod cu persoanele cunoscute
Modalit??i de stimulare a abilit??ilor conversative la copiii deficien?i de auz by L?cr?mioara Ursache [Corola-publishinghouse/Science/83958_a_85283]
-
sala Facultății de Geografie a Universității „Al. I. Cuza”, a avut loc o întâlnire cu d-l. Amato Godfrin, membru fondator al Societății Culturale Ginta Latină din Iași. A fost o largă participare, cu discuții interesante de pe poziții clare de neangajare a Societății Culturale în orientări și platforme cu caracter partizanal. - Doi delegați ai Societății „Ginta Latină” au participat la Adunarea de la Alba-Iulia consacrată Sărbătorii Naționale a întregirii Țării. - În cursul anului 1990 au apărut 4 numere din Buletinul Societății Culturale
ALBUM CONSEMN?RI REPORTAJE 1989 - 2002 by Vlad Bejan () [Corola-publishinghouse/Science/83887_a_85212]
-
mediul zgomotos și lumina orbitoare. Nu este exclusă reușita din regulile jocului de sunet și lumină. - iresponsabilitatea generală față de cuvântul rostit, prin absența răspunderii pentru ce s-a spus. - neparticiparea, refuzul ideii necesarului răspuns. Se Înfiripă și se afirmă conștiința neangajării fiind o consecință a conștientizării de către elev. El se știe neascultat, neîntrebat, nesocotit, neangajat În ceea ce se decide pentru el și/sau pentru alții, urmând indiferența. Astfel, educatorii asistă la aceste fenomene care se răsfrâng, pentru durate imprevizibil de lungi
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Lidia Carmen LĂMĂTIC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93103]
-
tradițională de autoritate a educatorului, de a obliga la atenție și de a solicita elevilor Înțelegerea necondiționată, uitând că există refuzul școala se face vinovată la toate nivelurile, de starea comunicării. Neacceptarea refuzului, de moment, duce la mutism, la permanetizarea neangajării. Profesorul poate armoniza interesele școlii cu satisfacțiile și cu bucuriile elevului, procurate prin reușitele verbale de comunicare. În domeniul comunicării, școala, se rezumă să instruiască; ea nu educă. Educația nu este un dresaj, accentul punându-se pe libertatea individului, asumată
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Lidia Carmen LĂMĂTIC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93103]
-
planurile, în structurile spirituale, culturale, politice și economice europene. De unde și necesitatea sa permanentă de a denunța și elimina, una după alta, toate concepțiile adverse. Ideea europeană este fundamental politico-ideologică. Nu este și nu poate fi apolitică, alibiul suprem al neangajării și oportunismelor de diferite tipuri. Din care cauză, ea nu poate fi decât ostilă și față de un alt mare și foarte puternic obstacol antieuropean românesc: spiritul etnicist, naționalist, izolaționist, localizat la sat, în comunitatea rurală, declarată unic izvor al tuturor
Pentru Europa: integrarea României: aspecte ideologice şi culturale by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/872_a_1583]
-
de independența ce li se acordă. Că explicația neajutorăii Învațate este plauzibilă, o dovedesc și rezultatele care indică modalități diferite de atribuire explicativă, Între băieți și fete, În caz de eșec. Băieții sunt mai degrabă tentați să pună eșecul pe seama neangajării serioase, a lipsei lor de efort, În timp ce fetele Îl vad ca pe o lipsă a abilităților lor de rezolvare a problemei. Concluzia pentru edeucator credem că este evidentă, la fel și sugestiile ce pot rezultă din acest fapt
Prevenirea conduitei agresive la preadolescenţi şi adolescenţi by Mihaela Munteanu; Anica Nechifor () [Corola-publishinghouse/Science/91538_a_92391]
-
intereselor germane. Analiza acestor date a condus la inițierea și identificarea unor măsuri de reacție, respectiv de înființare a unui serviciu de informații în Germania, care să combată focarul antiromânesc. Prima condiție a înființării unui asemenea serviciu trebuia să fie neangajarea atașatului militar român în această problemă, în principal din cauza biroului contrainformativ german, „ajuns la perfecțiune”, care supraveghea îndeaproape activitatea diplomaților străini. Având în vedere reputația de a face „să dispară fără urmă” orice persoană suspectă că lucrează informativ pentru alte
Istoria serviciilor de informaţii-contrainformaţii româneşti în perioada 1919-1945 by Alin SPÂNU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101011_a_102303]
-
Ministerul Culturii asigură repartizarea echitabilă a mijloacelor financiare, tehnice, organizatorice, gestionarea, gospodărirea și utilizarea eficientă a acestora în vederea accesului liber la cultură al tuturor cetățenilor țării, indiferent de apartenența politică, categorie socială, convingeri religioase, naționalitate, sex și vîrstă. e) Principiul neangajării politice ... Activitatea Ministerului Culturii și a salariaților acestuia nu este guvernată de nici o ideologie politică, nu exprimă și nici nu facilitează exprimarea intereselor vreunui partid, vreunei formațiuni sau grupări politice. f) Principiul identității culturale naționale în circuitul mondial de valori
HOTĂRÂRE nr. 942 din 10 august 1990 (*republicat��*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Culturii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/107248_a_108577]
-
plan internațional și poziția României de a sprijini o asemenea orientare au creat condiții propice pentru stabilirea relațiilor diplomatice între țara noastră și Nepal. Regele Nepalului, Mahendra, a definit politica externă a țării sale ca fiind orientată spre nealiniere și neangajare, poziții, de altfel, exprimate și de reprezentanți nepalezi la sesiunile Adunării Generale a O.N.U. Unele poziții adoptate de România și Nepal au creat condiții pentru stabilirea relațiilor diplomatice între cele două țări, acestea acordându-și sprijin reciproc în
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1528_a_2826]
-
dintre absolvenți la terminarea studiilor - 7 puncte; SLAB - desfășurarea activității de instruire practică a elevilor în baze proprii de calitate necorespunzătoare sau absența acestora; lipsa unor contracte, protocoale, înțelegeri scrise cu diferiți parteneri pentru desfășurarea activității practice a elevilor și neangajarea absolvenților la terminarea studiilor - 4 puncte. N.B.: Criteriile prevăzute la pct. 1 și 2 se aplică numai nivelurilor de învătământ secundar și postliceal. 3. Relații de parteneriat cu instituții similare din țară și din străinătate Standarde de evaluare: ---------------------- BINE - unitatea
HOTĂRÂRE nr. 127 din 18 februarie 2000 privind aprobarea standardelor naţionale de evaluare a instituţiilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/127132_a_128461]
-
aduc noi tensiuni la granița dintre cele două state. În condițiile În care Coreea de 708 Guvernul nord coreean a trimis un program cu zece propuneri (guvern național unificat, Adunare Confederativă Supremă, cu număr egal de reprezentanți, neutralitatea statului și neangajarea În nici o alianță militară, respectarea suveranității și independenței, Înfăptuirea unei democrații reale și armonioase, schimbări economice, schimburi similare În știință și tehnică, Învățământ și cultură, restabilirea comunicațiilor Între nord și sud, condiții de viață pașnică pentru toate păturile sociale, sistarea
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
să devină dependente de strategii pasive de suport și sprijin, având ca efect creșterea rapidă a riscului de sărăcie. Cadrul legislativ existent pune accentul mai degrabă pe stimularea angajatorilor de a angaja persoanele cu handicap (și în special prin penalizarea neangajării acestora decât prin motivarea pozitivă), si mai puțin pe crearea unor structuri productive protejate, care să ofere persoanelor cu nevoi speciale șansă de a-si spori bunăstarea prin munca, si nu de a rămâne beneficiari pasivi ai politicilor sociale. Încurajarea
HOTĂRÂRE nr. 829 din 31 iulie 2002 privind aprobarea Planului naţional antisaracie şi promovare a incluziunii sociale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144305_a_145634]
-
dintre Iugoslavia și celelalte state comuniste erau aproape de zero. El va înțelege că nu avea altă soluție decât apropierea de Occident, al cărui adversar fusese timp îndelungat, la rândul sau acesta acceptându-i ajutor contra unei politici de independență și neangajare. În acest context, „războiul rece”, purtat de Kremlin împotriva mareșalului rebel, se va extinde și asupra altor personaje din statele vecine, bănuite a posedă opțiuni similare. Prima victimă a fost Wladislav Gomulka, liderul Partidului Muncitoresc Polonez, acuzat că minimalizazeză nejustificat
Despre „titoism”. Cu aplecare specială asupra prezenţei sale în presa Gorjului by Gheorghe Nichifor () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91558_a_93007]
-
Organizational Climate Description Questionaire) care cuprinde 64 itemi grupați în 8 factori: patru descriu comportamentul profesorilor și alți patru comportamentul directorului. Comportamentul profesorilor se caracterizează prin: * frustrare (deoarece îndeplinește sarcini rutiniere, inutile, birocratice); * intimitate (datorită relațiilor calde cu ceilalți colegi); * neangajare (tendința către superficialitate în realizarea activităților); * atmosfera (ca stare generală resimțită). Caracteristicile comportamentului directorului vizează: * accentuarea productivă (orientarea către control și supraveghere strictă); * distanțarea (ca urmare a autorității conferite de funcția de director); * considerația (un comportament afectuos, cald); * încrederea (directorul
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]