1,996 matches
-
de prezentare și imagine personală (personal branding) ale oamenilor de afaceri și a celor din politică. Din 2002 ea conduce propria companie, Acta Nonverbal, cunoscută pe piată pentru serviciile de consultanță în comunicare și pentru trainingurile susținute în domeniul comunicării nonverbale. Acta Nonverbal oferă servicii precum: organizare evenimente, strategie PR & comunicare, media & marketing, comunicare corporate & brand, comunicare internă & externă, comunicare de criză, programe de CSR și nu în ultimul rând, traininguri pentru abilități de PR & media, abilități de comunicare verbală și
Business Days TV by https://tv.businessdays.ro/vorbitor/mihaela-stroe/ [Corola-blog/BlogPost/339721_a_341050]
-
și imagine personală (personal branding) ale oamenilor de afaceri și a celor din politică. Din 2002 ea conduce propria companie, Acta Nonverbal, cunoscută pe piată pentru serviciile de consultanță în comunicare și pentru trainingurile susținute în domeniul comunicării nonverbale. Acta Nonverbal oferă servicii precum: organizare evenimente, strategie PR & comunicare, media & marketing, comunicare corporate & brand, comunicare internă & externă, comunicare de criză, programe de CSR și nu în ultimul rând, traininguri pentru abilități de PR & media, abilități de comunicare verbală și nonverbală. Mihaela
Business Days TV by https://tv.businessdays.ro/vorbitor/mihaela-stroe/ [Corola-blog/BlogPost/339721_a_341050]
-
Acta Nonverbal oferă servicii precum: organizare evenimente, strategie PR & comunicare, media & marketing, comunicare corporate & brand, comunicare internă & externă, comunicare de criză, programe de CSR și nu în ultimul rând, traininguri pentru abilități de PR & media, abilități de comunicare verbală și nonverbală. Mihaela este partner și în compania Business Coach, specializată în programe de dezvoltare organizațională și a resurselor umane. Business Coach oferă servicii de consultanță (coaching & mentoring, evaluarea resurselor umane, audit & cercetare a culturii organizaționale), programe de dezvoltare profesională și de
Business Days TV by https://tv.businessdays.ro/vorbitor/mihaela-stroe/ [Corola-blog/BlogPost/339721_a_341050]
-
el de pasiunea mea pentru drumeții în aer liber? Răbdător și cu vădit efort vocal mi-a explicat că handicapul său l-a ajutat să dezvolte o sensibilitate specială, un fel de compensație prin alte simțuri. Învățând să interpreteze limbajul nonverbal, gesturile involuntare, mimica și ticurile oamenilor, a ajuns să ghicească ușor stările și emoțiile care ne înceacă, în special lucrurile pe care nu vrem să le exprimăm în cuvinte. Pe mine m-a recepționat ca pe o persoană cu nevoie
RETETA PRE-SCRISA de GABRIELA CĂLUŢIU SONNENBERG în ediţia nr. 256 din 13 septembrie 2011 by http://confluente.ro/Reteta_pre_scrisa_.html [Corola-blog/BlogPost/359601_a_360930]
-
uit atentă sau mă atrage ceva în mod special. Dar când îi privesc în ochi, văd multe dintre lucrurile sau trăsăturile lor de caracter. După privire, după strălucirea ochilor, oamenii pot exprima atât de multe lucruri. De multe ori, comunicarea nonverbală este mult mai aproape de adevăr. Privesc oamenii adânc în suflet și îi analizez după fapte. Vorbele, dau doar culoare și o notă subiectivă persoanei. mi se pare o falsă tema, poate am eu noroc pe lume și am întâlnit oameni
Privitul în ochi by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/82623_a_83948]
-
face parte și site-ul cetitreceprinminte.ro), pentru a creste șansele de integrare a persoanelor cu autism în societate și pe piața muncii. Autismul este o tulburare de dezvoltare și se manifestă prin deficiențe de socializare, de comunicare verbală sau nonverbală și comportamente repetitive. Mai multe aflați, dacă vă doriți asta, de pe www.autism.raa.ro. Și ar trebui să v-o doriți. Să știm mai multe despre autism nu ne poate face rău. Să nu știm nimic, poate să le
Viața nu există fără bani și fără muzică by Simona Tache () [Corola-blog/Other/20279_a_21604]
-
Competențe privind producerea mesajelor - Utilizarea corectă și adecvată a formelor exprimării orale în diverse situații de comunicare (respectarea normelor limbii literare; pronunțarea corectă; tehnici de comunicare specifice în conversație; tehnici de construire a monologului oral; adecvarea mijloacelor verbale, paraverbale și nonverbale la situația dată) - pentru proba orală. - Construirea diverselor tipuri de discurs: descriere orală, povestire orală, rezumare, expunere, exprimarea unei opinii pe teme diverse, comentarii pe marginea unor texte literare și nonliterare - pentru proba orală. - Utilizarea corectă și adecvată a formelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
asupra unui text literar sau nonliterar a. Receptare - Identificarea structurilor lingvistice în diverse situații de comunicare, în vederea sesizării logicii și coerentei mesajului. b. Producere - Susținerea argumentata a unui punct de vedere într-un monolog oral (tehnică argumentării, adecvarea elementelor verbale, nonverbale și paraverbale) - pentru proba orală. - Elaborarea unei argumentări scrise/orale pe o temă dată (construcția discursului argumentativ: structuri, conectori și tehnici argumentative). - Încadrarea unui text dramatic, a unui text narativ sau a unei poezii într-o anumită categorie (de exemplu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
comunicare, în limba română, în limba maternă și în cel puțin o limbă străină, într-o varietate de situații: 1.1. Utilizarea corectă a limbii române și a limbajului însușit la disciplinele studiate. 1.2. Operarea cu mesaje verbale și nonverbale, accesibile vârstei, pentru a elabora și transmite mesaje care exprimă idei, experiențe, sentimente. 1.3. Adaptarea propriei comunicări la contexte de viață din mediul cunoscut. 2. Utilizarea conceptelor, a metodelor specifice diferitelor domenii ale cunoașterii și a instrumentelor tehnologice, în vederea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/250240_a_251569]
-
sau ca efect lezarea demnității persoanei în cauză și crearea unui mediu de intimidare, ostil, degradant, umilitor sau jignitor; ... d) prin hărțuire sexuală se înțelege situația în care se manifestă un comportament nedorit cu conotație sexuală, exprimat fizic, verbal sau nonverbal, având ca obiect sau ca efect lezarea demnității unei persoane și, în special, crearea unui mediu de intimidare, ostil, degradant, umilitor sau jignitor; ... e) prin acțiuni pozitive se înțelege acele acțiuni speciale care sunt întreprinse temporar pentru a accelera realizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/251050_a_252379]
-
acordă atenție, sunt ajutați să realizeze activitățile propuse în funcție de caracteristicile personale; părinții sunt informați despre evoluția copilului de-a lungul întregului proces. Copiii și adolescenții sunt sprijiniți de către profesioniștii CCS pentru: a. Exersarea și perfecționarea capacităților de exprimare verbală și nonverbală a sentimentelor, trăirilor, opiniilor lor, diversificarea și îmbunătățirea metodelor de comunicare cu alți copii și cu adulții. În acest scop copilul este încurajat, prin crearea unui mediu sigur și suportiv, să își exprime trăirile prin cuvinte, acțiuni sau joc, în funcție de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179726_a_181055]
-
2006 pentru organizarea manifestărilor culturale și de diplomație publică pentru promovarea imaginii României în țările membre ale Uniunii Europene TOTAL: 6.000.000 lei, din care: 1. Ministerul Afacerilor Externe - 2.000.000 lei pentru organizarea unui spectacol de teatru nonverbal în următoarele capitale europene: Bruxelles, Paris, Berlin, Viena, Londra, Madrid și Roma. 2. Institutul Cultural Român - 4.000.000 lei, din care: - România în Advent - concerte în biserici- 1.000.000 lei; - concerte în săli de prestigiu din Europa- 600
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181260_a_182589]
-
și prin orice mijloace, inclusiv prin amenințări verbale; ... g) violența de limbaj - adresarea printr-un limbaj jignitor, brutal, precum utilizarea de insulte, amenințări, cuvinte și expresii degradante sau umilitoare sau discriminatorii; se asimilează acestei forme de violență și comportamentele triviale, nonverbal. ... ---------- Alin. (1) al art. 1 a fost modificat de pct. 1 al art. I din DECIZIA nr. 63 din 14 februarie 2017 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 141 din 24 februarie 2017. (2) Sunt aplicabile, de asemenea, definițiile prevăzute la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279991_a_281320]
-
evaluare, tipuri de itemi, modalități de construire a probelor de evaluare, metode tradiționale și metode alternative de evaluare care se pot aplica la disciplina limba și literatura română. 7) Comunicarea - mijloc al interacțiunii educaționale: comunicarea în predare-învățare: comunicare verbală, paraverbală, nonverbală, mixtă (congruența acestora); rolul profesorului de limba și literatura română în structurarea la elevi a unor modele de exprimare și a unor atitudini care facilitează comunicarea; forme ale comunicării didactice (prelegerea, dialogul, dezbaterea) și rolurile asumate de către profesor, în dialog
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
receptării și producerii textelor orale (comunicarea orală) - Strategii de învățare și exersare a ascultării active - Strategii de formare a câmpului auditiv (propoziție, cuvânt, silabă, sunet) - Activități de învățare care contribuie la sesizarea elementelor semnificative ale unui mesaj ascultat - Comunicare verbală, nonverbală - Strategii de formare a comportamentului de emițător - Componentele comunicării dialogate - adaptarea la particularitățile interlocutorului - Metode și procedee, activități de învățare folosite în dezvoltarea exprimării orale - Soluții de prevenire și depășire a blocajelor în comunicare 5. Managementul grupei - Forme de realizare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
receptării și producerii textelor orale (comunicarea orală) - Strategii de învățare și exersare a ascultării active - Strategii de formare a câmpului auditiv (propoziție, cuvânt, silabă, sunet) - Activități de învățare care contribuie la sesizarea elementelor semnificative ale unui mesaj ascultat - Comunicare verbală, nonverbală - Strategii de formare a comportamentului de emițător - Componentele comunicării dialogate - adaptarea la particularitățile interlocutorului - Metode și procedee, activități de învățare folosite în dezvoltarea exprimării orale - Soluții de prevenire și depășire a blocajelor în comunicare 5. Managementul clasei - Forme de realizare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
evaluare (orale, scrise, practice) folosite în orele de limba și literatura ucraineană. 8. Comunicarea - mijloc al interacțiunii educaționale: ● comunicarea în predare-învățare (adecvarea discursului la capacitățile de înțelegere a elevilor, ancorarea în cunoștințele prealabile ale elevilor asupra temei etc.); comunicare verbală, nonverbală, mixtă (congruența acestora); rolul profesorului în structurarea la elevi a unor modele de exprimare și a unor atitudini care facilitează comunicarea; ● forme ale comunicării didactice (prelegerea, dialogul, dezbaterea) și roluri asumate de către profesor (în dialog sau în dezbatere: moderator, participant
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
comunicării didactice (prelegerea, dialogul, dezbaterea) și roluri asumate de către profesor (în dialog sau în dezbatere: moderator, participant, evaluator, sufleur); ● blocaje în comunicare; soluții de prevenire și depășire a acestora (tehnici de ascultare activă, jocuri de "încălzire", învățare prin cooperare, tehnici nonverbale, tehnici de exprimare a sentimentelor etc.); ● tipuri de întrebări (închise, deschise, cu alegere multiplă, întrebări concrete, întrebări abstracte) și adecvarea acestora la tema abordată. 9. Managementul clasei: ● rolurile profesorului în facilitarea experiențelor care conduc la formarea elevilor ca buni ascultători
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
sau ca efect lezarea demnității persoanei în cauză și crearea unui mediu de intimidare, ostil, degradant, umilitor sau jignitor; ... d) prin hărțuire sexuală se înțelege situația în care se manifestă un comportament nedorit cu conotație sexuală, exprimat fizic, verbal sau nonverbal, având ca obiect sau ca efect lezarea demnității unei persoane și, în special, crearea unui mediu de intimidare, ostil, degradant, umilitor sau jignitor; ... d^1) prin hărțuire psihologică se înțelege orice comportament necorespunzător care are loc într-o perioadă, este
EUR-Lex () [Corola-website/Law/141789_a_143118]
-
și prin orice mijloace, inclusiv prin amenințări verbale; ... g) violența de limbaj - adresarea printr-un limbaj jignitor, brutal, precum utilizarea de insulte, amenințări, cuvinte și expresii degradante sau umilitoare sau discriminatorii; se asimilează acestei forme de violență și comportamentele triviale, nonverbal. ... ---------- Alin. (1) al art. 1 a fost modificat de pct. 1 al art. I din DECIZIA nr. 63 din 14 februarie 2017 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 141 din 24 februarie 2017. (2) Sunt aplicabile, de asemenea, definițiile prevăzute la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279990_a_281319]
-
activă 33. Controlul optim al sistemelor de poziționare Filologie (Facultatea de Litere) 34. Terminologia vinului 35. Receptarea și (re)traducerea textului literar 36. Mărcile lingvistice ale limbajului violent 37. Terminologie medicală 38. Jocuri de cuvinte folosite în publicitate 39. Comunicarea nonverbală în spațiul didactic 40. Dialectica imaginarului 41. Poetica imaginarului Drept (Facultatea de Drept și Științe Administrative) 42. Drepturile omului 43. Drept constituțional 44. Drept civil VIII. Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca Domenii/Specializări: Arhitectură, Ingineria sistemelor, Calculatoare și tehnologia informației, Inginerie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254615_a_255944]
-
Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 799 din 30 august 2004, cu următoarele modificări: 1. La articolul I punctul 1, litera c) a articolului 4 va avea următorul cuprins: "c) prin hărțuire sexuală se înțelege orice comportament nedorit - verbal, nonverbal sau fizic - de natură sexuală, care are ca scop sau ca efect atingerea demnității persoanei și/sau crearea unui mediu degradant, de intimidare, de ostilitate, de umilire sau ofensator;". 2. La articolul I punctul 8, alineatul (3) al articolului 8
EUR-Lex () [Corola-website/Law/162846_a_164175]
-
unei persoane, având ca obiect sau ca efect atingerea demnității unei persoane și crearea unui mediu intimidant, ostil, degradant, umilitor sau ofensator; (d) "hărțuire sexuală": situația în care survine un comportament nedorit cu conotație sexuală, cu manifestări fizice, verbale sau nonverbale, având ca obiect sau ca efect atingerea demnității unei persoane și, în special, crearea unui mediu intimidant, ostil, degradant, umilitor sau ofensator. Articolul 3 Domeniul de aplicare (1) În limitele competențelor conferite Comunității, prezenta directivă se aplică tuturor persoanelor ce
32004L0113-ro () [Corola-website/Law/292731_a_294060]
-
un sex sau altul, care apare cu scopul său are ca efect atingerea demnității persoanei și crearea unui mediu degradant, de intimidare, de ostilitate, de umilire sau ofensator; c) prin hărțuire sexuală se înțelege orice formă de comportament nedorit - verbal, nonverbal sau fizic - de natură sexuală, care apare cu scopul său are ca efect atingerea demnității unei persoane, mai ales când creează un mediu degradant, de intimidare, de ostilitate, de umilire sau ofensator; ... d) prin măsuri stimulative sau de discriminare pozitivă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/160859_a_162188]
-
I din LEGEA nr. 340 din 17 iulie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 642 din 25 iulie 2006. d) prin hărțuire sexuală se înțelege situația în care se manifestă un comportament nedorit cu conotație sexuală, exprimat fizic, verbal sau nonverbal, având ca obiect sau ca efect lezarea demnității unei persoane și, în special, crearea unui mediu de intimidare, ostil, degradant, umilitor sau jignitor; ... ---------- Lit. d) art. 4 a fost modificată de pct. 3 al art. I din LEGEA nr. 340
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180828_a_182157]