2,074 matches
-
când mă ceartă un adult, când nu știu cum să rezolv un exercițiu, când pleacă părinții la muncă în străinătate) 1.3. Exprimarea corporală pentru conectarea cu lumea și pentru intercunoaștere Ǧ Exerciţii de salut prin mișcări originale, pe baza limbajului nonverbal, fără cuvinte, doar prin gesturi, mimică, postură Organizarea unor flashmob-uri după teme şi scenarii alese și negociate în grup, a unor dansuri tematice de grup cu mesajul: „ Viața e mișcare!” Antrenarea unor modalități de manifestare a identității de grup
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
prietenii în mediul online / în aer liber?) Conţinuturi Domenii de conţinut Clasa a V-a Mișcarea pentru autocunoaștere și conectarea cu sinele personal Eul corporal și imaginea de sine. Mișcarea ca formă de exprimare personală Exprimarea prin mișcare și limbaj nonverbal a trăirilor personale Emoții funcționale/disfuncționale și manifestarea lor corporală Tic, stres, durere. Recuperare/igienă zilnică pentru ameliorarea tonusului fizic Conectare cu sine, eliberare de stres și echilibrare prin meditație, conștientizare (mindfulness) și relaxare Mișcarea pentru intercunoaștere și conectare cu lumea Mișcarea
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
cu persoane aparținând unor culturi diferite Discuții de grup pentru înțelegerea rolului de intermediere a comunicării în situații informale (găsirea unor modalități de exprimare a sensului prin mijloace alternative verbal/nonverbal; adaptarea flexibilă la noua situație) Exersarea unui repertoriu lingvistic (verbal, nonverbal) prin care pot fi transmise informații importante (de exemplu, într-o situație de la locul de muncă) Prezentarea ideilor generale care au fost spuse în situații de comunicare uzuale, la școală, la serviciu etc. Joc de rol pe tema comunicării
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
a obține clarificări despre ceea ce spun, exploatând în același timp un repertoriu limitat pentru a exprima acordul, a invita, a mulțumi etc. A1 - Poate facilita un schimb intercultural, arătând o atitudine primitoare și interes prin cuvinte simple/semne și simboluri nonverbale, invitându-i pe ceilalți să intervină și indicând dacă au înțeles, în situații de adresare directă. Acționând ca intermediar în situații infor-male (cu prietenii și colegii) A2 Poate comunica (în limba B) ideea generală a ceea ce se spune
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
sau ca efect lezarea demnității persoanei în cauză și crearea unui mediu de intimidare, ostil, degradant, umilitor sau jignitor; ... d) prin hărțuire sexuală se înțelege situația în care se manifestă un comportament nedorit cu conotație sexuală, exprimat fizic, verbal sau nonverbal, având ca obiect sau ca efect lezarea demnității unei persoane și, în special, crearea unui mediu de intimidare, ostil, degradant, umilitor sau jignitor; ... d^1) prin hărțuire psihologică se înțelege orice comportament necorespunzător care are loc într-o perioadă, este repetitiv
HOTĂRÂREA din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/265721]
-
2016 și a intrat în vigoare la 1 septembrie 2016. Dispozițiile relevante sunt redactate după cum urmează: Art. 40 - Hărțuirea sexuală Părțile vor lua măsurile legislative sau alte măsuri necesare pentru a se asigura că orice formă de conduită verbală, nonverbală sau fizică de natură sexuală, cu scopul sau cu efectul violării demnității unei persoane, în special atunci când se creează un mediu intimidant, ostil, degradant, umilitor sau jignitor, este supusă unei sancțiuni penale sau altei sancțiuni legale. Articolul 45 - Sancțiuni
HOTĂRÂREA din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/265721]
-
persoane, având ca obiect sau ca efect prejudicierea demnității unei persoane și crearea unui cadru intimidant, ostil, degradant, umilitor sau ofensator, ... (d) «hărțuire sexuală»: situația în care un comportament indezirabil cu conotație sexuală se manifestă în mod fizic, verbal sau nonverbal, având ca obiect sau ca efect prejudicierea demnității unei persoane și în special crearea unui cadru intimidant, ostil, degradant, umilitor sau ofensator; ... [...] ... 2. În sensul prezentei directive, discriminarea include: (a) hărțuirea și hărțuirea sexuală, precum și orice tratament mai puțin
HOTĂRÂREA din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/265721]
-
sexuale și a abuzului sexual în UE [(2017/2.897 (RSP)] sunt redactate după cum urmează: C. întrucât hărțuirea sexuală este definită în legislația UE ca situația în care se manifestă «un comportament nedorit cu conotație sexuală, cu manifestări fizice, verbale sau nonverbale, având ca obiect sau ca efect atingerea demnității unei persoane și, în special, crearea unui mediu intimidant, ostil, degradant, umilitor sau ofensator»; ... D. întrucât hărțuirea sexuală este o formă de violență împotriva femeilor și fetelor și este cea mai extremă
HOTĂRÂREA din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/265721]
-
cea care joacă rolul titular din Nora lui Ibsen. Ostermeier a gîndit spectacolul ca pe o continuare la Nora, și anume, ce se întîmplă cu această femeie cînd pleacă, cînd își părăsește familia. O performanță actoricească excepțională, unică, un spectacol nonverbal care are în spate un scenariu complex, al vieții cu rutina, cu fizica și metafizica vieții în gesturile uzuale, mici, aproape nesemnificative. Un spectacol răvășitor și pentru simplitatea lui dezarmantă, dacă vreți. În 9 grade la Paris, se derulează, în
Un experiment by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/5973_a_7298]
-
căruia îi sunt destinate, respectiv copilul, fie este atent doar la o parte din mesaj, fie unele dintre ele le distorsionează pe celelalte. În consecință, părintele sau profesorul trebuie să acorde o atenție deosebită la coerența dintre comunicarea verbală și nonverbală. În plus, nu trebuie ignorată nici starea emoțională în care se află receptorul mesajului, pentru a nu fi alterată descifrarea sa. Greșeli însă pot apare și din partea celui care ascultă, astfel că părinții, ca și profesorii, trebuie să știe ce
Părinți de succes: Greșeli ce trebuie evitate în ascultarea activă by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/59310_a_60635]
-
ziua de vineri alte trei spectacole din București, două dintre ele ale Teatrului de Animație Țăndărică: Albă ca zăpada, dedicat celor mici, de la orele 10.00 și Golem, dedicat adulților, de la orele 18.00. Tot pentru adulți este și spectacolul nonverbal Măiastra, dedicat sculptorului Constantin Brâncuși, un proiect independent-Ilona Hrestic ce va începe de la orele 19.30. Ziua de sâmbătă,16 noiembrie va începe cu frumoasa poveste Inimă Rece, o producție a Teatrului Pentru Copii Ciufulici din Ploiești care se va
Mica Sirenă deschide Festivalul Internaţional al Teatrului de Animație by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/62421_a_63746]
-
de la orele 11.00, la Grand Cinema Digiplex- Mall Băneasa. Seara, de la orele 18.00, cei mici și cei mari se vor bucura de o extravagantă varietate de păpușărie și mimă, care celebrează tradițiile naționale și cultura internațională în spectacolul nonverbal A la Carte, susținut de Jose Navarro din Anglia. Spectacolul va fi precedat de lansarea cărții Poezii pentru cei mici de Aurora Georgescu, editura Litera. De asemenea, de la orele 20.00, două mari personalități ale teatrului: Mihai Gruia Sandu și
Mica Sirenă deschide Festivalul Internaţional al Teatrului de Animație by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/62421_a_63746]
-
internauților din cauza acestei manipulări. Studii precedente au arătat că elementul denumit de cercetători "contagiere emoțională" poate să se transfere în cadrul unei rețele. Studiul companiei Facebook a demonstrat că acest efect poate să apară și fără o interacțiune directă, prin indicii nonverbale. Toți internauții care au folosit versiunea în limba engleză a rețelei Facebook s-au calificat automat pentru experiment, ale cărui rezultate au fost publicate la începutul acestei luni. Cercetătorii au analizat cuvintele folosite în mesajele publicate de utilizatori în "news
FACEBOOK, EXPERIMENT SECRET prin care s-au manipulat emoțiile oamenilor by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/62024_a_63349]
-
ana, Elena Badea Importanța comunicării nonverbale sau al mesajului care nu se exprimă prin cuvinte, ci prin limbajul trupului, al ochilor, al mimicii, al cromaticii, este cunoscută de foarte mulți părinți, motiv pentru care unii dintre aceștia chiar își învață copii să decodifice aceste semnale. Însă
Părinți de succes: Exercițiu haios despre rolul comunicării nonverbale by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/65365_a_66690]
-
al mimicii, al cromaticii, este cunoscută de foarte mulți părinți, motiv pentru care unii dintre aceștia chiar își învață copii să decodifice aceste semnale. Însă, pentru acei părinți care încă nu au aflat că cei care stăpânesc bine și codurile nonverbale sunt și cei care reușesc mai bine în societate, construiesc relații bune cu semenii lor și au un statut social mai bun, profesorul universitar Ion-Ovidiu Pânișoară, doctor în Științe ale Educației în cadrul Facultății de Psihologie și Științele Educație explică menirea
Părinți de succes: Exercițiu haios despre rolul comunicării nonverbale by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/65365_a_66690]
-
și cei care reușesc mai bine în societate, construiesc relații bune cu semenii lor și au un statut social mai bun, profesorul universitar Ion-Ovidiu Pânișoară, doctor în Științe ale Educației în cadrul Facultății de Psihologie și Științele Educație explică menirea comunicări nonverbale, propunându-le, totodată și un exercițiu amuzant. Astfel, specialistul în Științele Educației, pentru a-și susține sfatul ca părinții să ofere o atenție desosebită legăturii dintre comunicarea verbală și comunicarea nonverbală, amintește argumentele oferite de literatura de specialitate (vezi și
Părinți de succes: Exercițiu haios despre rolul comunicării nonverbale by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/65365_a_66690]
-
Facultății de Psihologie și Științele Educație explică menirea comunicări nonverbale, propunându-le, totodată și un exercițiu amuzant. Astfel, specialistul în Științele Educației, pentru a-și susține sfatul ca părinții să ofere o atenție desosebită legăturii dintre comunicarea verbală și comunicarea nonverbală, amintește argumentele oferite de literatura de specialitate (vezi și Hybels, S.; Weaver, R., 1989; DeVito, 1988), potrivit cărora comunicarea nonverbală are menirea de a o accentua pe cea verbală, poate să completeze mesajul transmis pe cale verbală; repetă sau reactualizează înțelesul
Părinți de succes: Exercițiu haios despre rolul comunicării nonverbale by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/65365_a_66690]
-
Științele Educației, pentru a-și susține sfatul ca părinții să ofere o atenție desosebită legăturii dintre comunicarea verbală și comunicarea nonverbală, amintește argumentele oferite de literatura de specialitate (vezi și Hybels, S.; Weaver, R., 1989; DeVito, 1988), potrivit cărora comunicarea nonverbală are menirea de a o accentua pe cea verbală, poate să completeze mesajul transmis pe cale verbală; repetă sau reactualizează înțelesul comunicării verbale (iar copilul înțelege mai bine); poate substitui aspecte ale comunicării verbale (spre exemplu, atunci când printr-un gest părintele
Părinți de succes: Exercițiu haios despre rolul comunicării nonverbale by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/65365_a_66690]
-
repetă sau reactualizează înțelesul comunicării verbale (iar copilul înțelege mai bine); poate substitui aspecte ale comunicării verbale (spre exemplu, atunci când printr-un gest părintele îi indică copilului că este supărat). Pentru a reliefa rolul în educația celui mic al comunicării nonverbale, profesorul universitar Pânișoară propune părinților de succes să realizeze un exercițiu interesant, similar cu experimentul realizat de Strack, Martin și Stepper (apud Crisp, Turner, 2007): să aprecieze gradul de umor al unor benzi desenate de ei înșiși ținând capătul unui
Părinți de succes: Exercițiu haios despre rolul comunicării nonverbale by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/65365_a_66690]
-
încredere în cineva. 5. Învață să fi un bun ascultător. Astfel le vei demonstra celor dragi că îți pasă de ei și că le acorzi întreaga ta încredere. 6. Un sărut, o îmbrățișare sau o bătaie pe umăr sunt semnale nonverbale de încredere. 7. Împărtășește cu persoanele apropiate unele dintre secretele tale. Împărtășirea secretelor inspiră încredere în relațiile interpersonale. 8. Atunci când greșești în fața cuiva, recunoaște-ți greșeala și cere-ți scuze. Blamând o terță persoană nu vei face altceva decât să
Modalități de a inspira încredere în fața celorlalți by Badoiu Raluca () [Corola-journal/Journalistic/64957_a_66282]
-
Badoiu Raluca Comunicarea vrebală sau nonverbală este cea mai importantă în relațiile de cuplu. Iată care sunt cele mai întâlnite greșeli care strică o relație, scrie 1.Cu cât relația înaintează în timp și devine tot mai familiară, unele persoane au tendința să "uite" să se
Top 3 greșeli de comunicare care strică relația în cuplu by Badoiu Raluca () [Corola-journal/Journalistic/64537_a_65862]
-
Psihologul Hanibal Dumitrașcu a ”tradus” pentru limbajul nonverbal al lui Crin Antonescu la conferința de presă în care a anunțat ruperea USL. Liderul PNL a anunțat decizia Delegației Permanente de retragere a miniștrilor liberali din Guvern, ca răspuns la refuzul lui Victor Ponta de a-l accepta ca
Analiză tranșantă a unui psiholog: Ce arată discursul lui Antonescu? ”Priviți imaginile fără sonor!” () [Corola-journal/Journalistic/32043_a_33368]
-
am întrebat pe profesor? Aveți dreptate, mesajele verbale s-ar putea să prindă, la unii, să nu treacă, la alții. Să spunem că sunt eu subiectiv atunci când mă refer la conținut. Poate alții receptează diferit discursul, ironiile, atacurile. Dar limbajul nonverbal are aceeași semnificație pentru toți. E dincolo de cuvinte. Mai important decât ceea ce spui este ceea ce transmiți prin limbajul corpului, prin discursul mimico-gestual. Dați televizorul fără sonor și priviți discursul lui Antonescu. O să vă frapeze cât de mult dădea din mâini
Analiză tranșantă a unui psiholog: Ce arată discursul lui Antonescu? ”Priviți imaginile fără sonor!” () [Corola-journal/Journalistic/32043_a_33368]
-
a rezona cu nevoile electoratului, dar și abilitatea de a sintetiză aceste nevoi în forma unor propuneri de lege viabile. A doua concluzie este aceea că există un limbaj specific feminin la nivelul comunicării politice (pe cele trei paliere - verbal, nonverbal și paraverbal). Acesta este un instrument eficient în comunicarea politică a femeilor de pe scena politică românească. Dincolo de eficiență să în impactul asupra deciziei politice, acest limbaj specific politicienelor din România pune în evidență o solidaritate transpartinică a acestora. Mai precis
Polis () [Corola-journal/Science/84981_a_85766]
-
află numărul femeilor parlamentari ce și-au încheiat mandatul înaintea sfârșitului legislaturii 2004-2008. 11 Direcția de studii, documentare și urmărire a procesului electoral, Evoluția reprezentării femeilor în Parlamentul României, Autoritatea Electorală permanentă, București, 2013, p. 1. 12 Toma, Clară, Comunicarea nonverbală sau Adevărul de dincolo de cuvinte, Maison d'édition Ascendent, București, 2005, p. 7. Bibliografie Abric, Jean-Claude, Psihologia comunicării, Editura Polirom, Iași, 2002. Ahrens, Kathleen (editeur), Politics, Gender and Conceptual Metaphors, Palgrave Macmillan, Hong Kong, 2009. Bazac, Ana (coord.), Comunicarea politică: repere
Polis () [Corola-journal/Science/84981_a_85766]