8,364 matches
-
intitulat „ Inteligența pozitivă și inteligența negativă", o cercetare migăloasă, făcută de-a lungul a 30 de ani, cu prelungiri chiar și în prezent. Poartă semnătura cunoscutului scriitor Ștefan Dumitrescu, unul dintre membrii Biroului de Viitorologie București, profesor de psihologie și pedagogie, pasionat cercetător în domeniul știintelor sociale. Ideile și exemplificările sunt atât de interesante și clare, încât prin fața ochilor, mi s-au prezentat multe persoane, venind ca dintr-o ceață și căzând în conul de lumină. Mi-au răsunat în urechi
VICLENIA UMANĂ de ELENA BUICĂ în ediţia nr. 1651 din 09 iulie 2015 [Corola-blog/BlogPost/380793_a_382122]
-
celebrei Academii Experimentale de Teatru de la Paris, profesor al Universității Sorbona, deținător a trei doctorate în artă și teatru, George Banu este o personalitate care a dat prestigiu criticului de teatru în lumea artelor. Are merite excepționale în cercetarea și pedagogia teatrală. Despre el Peter Brook spunea: "este unul dintre teoreticienii cei mai fini și atenți la realitatea fenomenului teatral", iar Grotowski afirma că: "opera lui George Banu s-a impus ca una dintre cele mai puternice pe planul cercetării teatrale
George Banu - Doctor Honoris Causa - Un Prospero al teatrului () [Corola-journal/Journalistic/10544_a_11869]
-
de oameni care să poarte eticheta natural born teacher, profesorul Paul Cornea e căpetenia lor. Fiind (a recunoscut-o într-o discuție mai veche) dascăl înainte de orice altceva, a acceptat, se vede, interviul de față ca pe un exercițiu de pedagogie. Subtilă, neorgolioasă, lipsită de ostentație. Și ca pe un mic îndreptar (unii ar zice de pe margine, dar nu, pe profesorul nostru nici o determinare, biologică sau socială, n-o să-l împingă acolo...) al marilor probleme prin care trec școala, viața, literatura
Paul Cornea - "Cu cît anii trec, cu atît resimt mai puternic atracția literaturii" by Simona Vasilache () [Corola-journal/Journalistic/10541_a_11866]
-
a fi atras de Sfânta Sfintelor. Tăcerea fără imagini a acestui sanctuar reprezintă realitatea cea mai interioară a textului sacru a cărui unic scop este de a conduce sufletul spre uniune. Am văzut că Sfântul Grigorie vede în aceasta o pedagogie explicită indicată exact pentru acest scop<footnote Martin Laird, „Under Somon's tutelage: The Education of Desire in the Homilies of The Song of Songs” ..., p. 519520 . footnote>. Mireasa trebuie să învețe să pătrundă, cu dorința înflăcărată, cu palmele deschise
Unirea dumnezeiască în întunericul camerei nupțiale. Viziunea filosofico-mistică a Sfântului Grigorie de Nyssa din Comentariul la Cântarea Cântărilor. In: Editura Ortodoxia. Revistă a Patriarhiei Române by Liviu Petcu () [Corola-journal/Science/177_a_426]
-
canticorum, I, 23, 10, GNO, VI). O ambivalență similară poate fi observată în uzul dat de Sfântul Grigorie cuvintelor construite pornind de la ἔρως. În omiliile la Cântarea Cântărilor, ἐπιθυμία va figura în cea mai mare parte ca punct central al pedagogiei. Aici, va fi tradus ca dorință. Când am considerat că este important ca cititorul să știe ce alți termeni din vocabularul dorinței vor fi traduși, se va furniza termenul grecesc. În notele sale la traducerea încă nepublicată a Omiliilor la
Editura Teologie și Viaţă devenirii și a dorinței la Sfântul Grigorie de Nyssa. In: Teologie și viață by Liviu Petcu () [Corola-journal/Science/176_a_431]
-
Dumnezeu. Se naște astfel întrebarea: trebuie eradicată dorința sau trebuie educată, pentru ca sufletul să obțină uniunea cu Dumnezeu? Istoricul acestei întrebări este iritant și pestriț. S-ar părea că Sfântul Grigorie de Nyssa se înscrie în mod clar în tradiția pedagogiei. Ceea ce ridică dificultăți în calea uniunii sufletului cu Dumnezeu este și parte a ceea ce face posibil acest deziderat, permițând sufletului să escaladeze muntele lui Dumnezeu<footnote Martin Laird, „Under Somon's tutelage ...”, p. 509. footnote>. Dacă s-ar eradica dorința
Editura Teologie și Viaţă devenirii și a dorinței la Sfântul Grigorie de Nyssa. In: Teologie și viață by Liviu Petcu () [Corola-journal/Science/176_a_431]
-
însă manevra stupidă și neîndemînatică a șoferului îi împinge și aproape îi mătură pe oameni ca pe o turmă care se regrupează apoi inerțial în jurul mașinii pentru a se înghesui la uși. Filmul reușește de asemenea să scape de capcana pedagogiei, nu ține lecții despre bine și rău, spune povestea cît mai simplu cu putință, știind că gestul firesc face cît o sută de simboluri, iar un chip poate conține tot misterul lumii (mai nou, cu condiția să nu fie al
Apocalipsa veselă by Angelo Mitchievici () [Corola-journal/Journalistic/10000_a_11325]
-
profesorul universitar, preocupat constant de formarea profesorilor disciplinei, la autorul de programe și manuale școlare. Eruditul profesor trece la concretizarea noii sale concepții încă din 1926, când elaborează principiile calificării profesorilor disciplinei, prin specializarea în cadrul noii catedre de Enciclopedie și Pedagogie a muzicii, ce va asigura competențele pedagogice, psihologice și didactice ale celor ce urmau să asigure educația muzicală a „puilor de români” - ca să-i folosim propria sintagmă. Toate demersurile sale în ceea ce privește educația muzicală (programe și manuale pentru toate clasele, culegeri
GEORGE BREAZUL LA SEMICENTENARUL TRECERII SALE ?N ETERNITATE by Vasile Vasile () [Corola-journal/Science/84199_a_85524]
-
psihologice și didactice ale celor ce urmau să asigure educația muzicală a „puilor de români” - ca să-i folosim propria sintagmă. Toate demersurile sale în ceea ce privește educația muzicală (programe și manuale pentru toate clasele, culegeri de piese muzicale, articole, studii de istoria pedagogiei și a didacticii), reflectă o concepție unitară ce consideră educația muzicală ca o componentă esențială a culturii generale și a dezvoltării personalității elevilor, urmând să se întemeieze pe „trei categorii de bunuri muzicale (...) din care urmează să descoperim și să
GEORGE BREAZUL LA SEMICENTENARUL TRECERII SALE ?N ETERNITATE by Vasile Vasile () [Corola-journal/Science/84199_a_85524]
-
studii, articole, fotografii, scrisori, programe - și au servit școlii românești timp de aproximativ un deceniu și jumătate, așa cum am arătat în urmă cu aproape peste un deceniu și jumătate, când prezentam următoarea schemă<footnote Vasile, Vasile - Pagini nescrise din istoria pedagogiei și a culturii românești, București, Editura Didactică și Pedagogică, 1995, p. 195; footnote> . De asemenea, etnomuzicologul sesizase rolul deosebit pe care-l au învățătorii în tezaurizarea și integrarea folclorului în activități educaționale, formulând prevederi speciale pentru școlile normale de învățători
GEORGE BREAZUL LA SEMICENTENARUL TRECERII SALE ?N ETERNITATE by Vasile Vasile () [Corola-journal/Science/84199_a_85524]
-
Bruxelles, 107-e Année, nr. 364, 30 decembrie 1937, p. 2; footnote> . În pofida realelor calități, recunoscute de cei mai autorizați specialiști europeni, sistemul educațional cade victima ideologiei comuniste. Așa cum remarcam în urmă cu peste 15 ani: „zborul înalt și sigur al pedagogiei muzicale românești este curmat brusc și brutal de noua ideologie impusă României după al doilea război mondial”<footnote Vasile, Vasile - Pagini nescrise din istoria pedagogiei și a culturii românești...,, p. 197. footnote> . În pofida unor pledoarii în favoarea reconsiderării sistemul educațional preconizat
GEORGE BREAZUL LA SEMICENTENARUL TRECERII SALE ?N ETERNITATE by Vasile Vasile () [Corola-journal/Science/84199_a_85524]
-
ideologiei comuniste. Așa cum remarcam în urmă cu peste 15 ani: „zborul înalt și sigur al pedagogiei muzicale românești este curmat brusc și brutal de noua ideologie impusă României după al doilea război mondial”<footnote Vasile, Vasile - Pagini nescrise din istoria pedagogiei și a culturii românești...,, p. 197. footnote> . În pofida unor pledoarii în favoarea reconsiderării sistemul educațional preconizat de Breazul<footnote Vasile, Vasile - Înapoi la Breazul!, în: Tribuna învățământului, București, An II, nr. 4, 4 februarie 1991; footnote> , deoarece reprezintă un model pentru
GEORGE BREAZUL LA SEMICENTENARUL TRECERII SALE ?N ETERNITATE by Vasile Vasile () [Corola-journal/Science/84199_a_85524]
-
Înapoi la Breazul!, în: Tribuna învățământului, București, An II, nr. 4, 4 februarie 1991; footnote> , deoarece reprezintă un model pentru realizarea corespunzătoare a educației muzicale<footnote Vasile, Vasile - George Breazul sau un model pentru educația muzicală românească, în: Revista de Pedagogie, București, nr. 11 din 1991 și nr. 5 - 7, 1994; footnote> și oferă repere autentice pentru curriculumul disciplinei<footnote Vasile, Vasile - Repere românești și europene ale curriculumului de educație muzicală, în: Revista de Pedagogie, București, An XLIII, nr. 3 - 4
GEORGE BREAZUL LA SEMICENTENARUL TRECERII SALE ?N ETERNITATE by Vasile Vasile () [Corola-journal/Science/84199_a_85524]
-
educația muzicală românească, în: Revista de Pedagogie, București, nr. 11 din 1991 și nr. 5 - 7, 1994; footnote> și oferă repere autentice pentru curriculumul disciplinei<footnote Vasile, Vasile - Repere românești și europene ale curriculumului de educație muzicală, în: Revista de Pedagogie, București, An XLIII, nr. 3 - 4, 1994, pp. 71 - 76; footnote> , reprezentând el însuși un model european<footnote Vasile, Vasile - Un model european al didacticii muzicale românești - George Breazul, în: Akademos - Cercetări de muzicologie, Universitatea de Muzică din București, nr.
GEORGE BREAZUL LA SEMICENTENARUL TRECERII SALE ?N ETERNITATE by Vasile Vasile () [Corola-journal/Science/84199_a_85524]
-
Breazul sau un model pentru educația muzicală românească... footnote> , conturând modelul propus de el pentru educația muzicală românească<footnote Vasile, Vasile - Metodica educației muzicale, București, Editura Muzicală, 2004, pp. 55 - 58; footnote> și din 2003, prefațând volumul consacrat materialelor de pedagogie și didactică muzicală<footnote Vasile, Vasile - Concepția lui George Breazul și afirmarea educației muzicale românești...; footnote> , Marin Velea<footnote Velea, Marin - La o sută doisprezece ani de la nașterea profesorului, folcloristului, istoriografului și criticului muzical George Breazul (1887 - 1999); în: Buletin
GEORGE BREAZUL LA SEMICENTENARUL TRECERII SALE ?N ETERNITATE by Vasile Vasile () [Corola-journal/Science/84199_a_85524]
-
unui colaborator al acestui post de radio. Spre deosebire de mulți alți români emigrați în Statele Unite care au devenit universitari acolo, și care își manifestau pe șoptite, opțiunile politice în comunitățile românești, ca să nu-i ia Securitatea la ochi, Tismăneau a făcut pedagogie anticomunistă de la microfonul "Europei libere". Nu cu articole de opinie, cu efect de petardă, ci cu dezvăluiri documentate care îl împiedicau pe ascultător să mai ia în serios istoriografia comunistă. "România mare" l-a atacat sistematic, după 1990 pe Tismăneanu
Jos Tismăneanu! by Cristian Teodorescu () [Corola-journal/Journalistic/10110_a_11435]
-
teologie ortodoxă pastorală - 4 locuri, teologie ortodoxă didactică - limba și literatura română - 2 locuri, teologie ortodoxă didactică - o limbă și literatură străină - un loc; l Facultatea de Muzică - specializarea interpretare muzicală instrument - 25 de locuri, interpretare muzicală canto - 10 locuri, pedagogie muzicală - 17 locuri, artele spectacolului de teatru - 10 locuri, artele spectacolului de teatru - limba germană - 4 locuri. În învățământul de scurtă durată au rămas locuri bugetate la Colegiul de informatică - 13 locuri, Colegiul de fizica mediului - 18 locuri, Colegiul de
Agenda2003-34-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281369_a_282698]
-
flexibil Luni, 15 septembrie se va inaugura pe str. Diaconu Coresi nr. 44B, sc. A, ap. 2 (în zona Casei Tineretului) clubul pentru copii preșcolari „Smiley“. Beneficiind de personal calificat, cu experiență în domeniu, firma se bazează pe metode de pedagogie alternativă și oferă părinților posibilitatea de a opta pentru program scurt sau prelungit. În cadrul programului, copiii vor studia limbi străine (la alegere, engleza, franceza și germana), vor putea participa la cursuri de inițiere în utilizarea computerului, de muzică (chitară), gimnastică
Agenda2003-36-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/281424_a_282753]
-
propriilor odrasle, ce mai contează 2 sau 3 copii în plus de pe la vecini? Și așa ajung să organizeze în casa lui Charlie o grădiniță originală. Metodele lor de a se ocupa de copii sunt departe de litera unui tratat de pedagogie, ele fiind ocazii de întâmplări amuzante, dar celor mici începe să le placă felul de a-și petrece ziua. Cum numărul de copii crește și la lege scrie că trebuie un educator la 5 copii, Charlie și Phil cooptează un
Agenda2003-28-03-22 () [Corola-journal/Journalistic/281235_a_282564]
-
nu s-au materializat. Chiar și în aceste condiții însă, Asociația Învățătorilor Timișeni desfășoară o bogată activitate, organizând, în afara propriilor întruniri săptămânale, acțiuni în colaborare cu Inspectoratul Școlar al Județului Timiș, cu Casa Corpului Didactic, cu cadre didactice universitare de pedagogie, psihopedagogie, psihologie etc. Din 1996, asociația editează, sub deviza „Dacă nu noi, atunci cine? Dacă nu acum, atunci când? Dacă nu așa, atunci cum? ”, revista „Învățătorul”. Asociația are și un cor al învățătorilor, cu 38 de membri, dirijat de Ioan Horvath
Agenda2004-4-04-b () [Corola-journal/Journalistic/281972_a_283301]
-
Vest din Timișoara a stabilit graficul desfășurării colocviului de admitere la gradul didactic I, seria 2004 - 2006. Acesta se desfășoară pe specializări, după cum urmează: fizica - 31 ianuarie, ora 9, sala 308, matematica - 31 ianuarie, ora 9, sala 128 și 102 (pedagogie), informatica - 31 ianuarie, ora 9, sala 101 și 102 (pedagogie, la ora 11), chimia - 2 februarie, ora 9, sala AC 1, biologia - 2 februarie, ora 9, sala AC 1, geografia - 2 februarie, ora 9, sala AC 1, limba și literatura
Agenda2004-5-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282019_a_283348]
-
la gradul didactic I, seria 2004 - 2006. Acesta se desfășoară pe specializări, după cum urmează: fizica - 31 ianuarie, ora 9, sala 308, matematica - 31 ianuarie, ora 9, sala 128 și 102 (pedagogie), informatica - 31 ianuarie, ora 9, sala 101 și 102 (pedagogie, la ora 11), chimia - 2 februarie, ora 9, sala AC 1, biologia - 2 februarie, ora 9, sala AC 1, geografia - 2 februarie, ora 9, sala AC 1, limba și literatura engleză - 2 februarie, ora 10, sala 507, istoria - 2 februarie
Agenda2004-5-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282019_a_283348]
-
2 februarie, ora 9, sala AC 1, biologia - 2 februarie, ora 9, sala AC 1, geografia - 2 februarie, ora 9, sala AC 1, limba și literatura engleză - 2 februarie, ora 10, sala 507, istoria - 2 februarie, ora 9, sala 413, pedagogia muzicală - 2 februarie, ora 9 sala D.P.P.D. , muzica instrumentală - 2 februarie, ora 9, sala D.P.P.D. , educația fizică - 2 februarie, ora 9, sala 330. Taxa pentru colocviu este de 650 000 de lei și se poate achita la orice oficiu poștal
Agenda2004-5-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282019_a_283348]
-
Rech, secretar de stat al landului Baden-Württemberg, care a încurajat, printr-o declarație oficială, semnarea protocolului. „O delegație a Teatrului din Bruchsal va sosi la sfârșitul lunii martie în Timișoara, în toamnă este preconizat un schimb de experiență în domeniul pedagogiei teatrale, iar în primăvara anului 2005 se dorește organizarea unul turneu al BLB în România“, ne-a spus dl Lucian Vărșăndan. S. P. Parada și premierea măștilor l Carnaval în ritm de conga Sâmbătă, 21 februarie, de la ora 15, la
Agenda2004-8-04-cultura () [Corola-journal/Journalistic/282086_a_283415]
-
Timișoara - Inteligență artificială și Tehnologii de reciclare l Universitatea de Medicină și Farmacie din Cluj - Afecțiuni psihosomatice l Universitatea „Babeș-Bolyai“ din Cluj - Algebră l Universitatea Tehnică din Cluj - Management, ingineria materialelor l Academia de Muzică „George Enescu“ din București - Muzicologie, pedagogie muzicală l Universitatea „Babeș-Bolyai“ din Cluj - Predarea limbii franceze ca limbă aplicată. Conform precizărilor Ministerului Educației și Cercetării, selecția a fost extrem de dură, din 75 de candidaturi fiind acceptate doar 35, iar din 13 rețele coordonate de universități românești intrate
Agenda2004-16-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282323_a_283652]