41,689 matches
-
transnistrieni la Tiraspol precedat fiind de adunări pregătitoare la Tiraspol în 16 noiembrie și Grigoriopol în 21 noiembrie hotărându-se ca fiecare sat să trimită doi delegați. Ținut sub semnul tricolorului, congresul a votat pentru crearea de școli naționale cu predare în limba română și alfabet latin, introducerea limbii române în biserici, justiția în limba băștinașilor, medici români la sate, moldovenii să facă armată în oastea națională și alegerea a opt reprezentanți în Rada ucraineană. S-a mai hotărât tipărirea de
TOTUL DESPRE TRANSNISTRIA de VIOREL DOLHA în ediţia nr. 2111 din 11 octombrie 2016 by http://confluente.ro/viorel_dolha_1476148331.html [Corola-blog/BlogPost/344364_a_345693]
-
1,2 millioane locuitori a fost împărțit în 13 județe: Ananiev, Balta, Berzovca, Dubăsari, Golta, Jugastru, Movilău, Oceacov, Odessa, Ovidiopol, Râbnița, Tiraspol, Tulcin. În vederea deschiderii școlilor în 1941, primarii urmau să consulte imediat obștile locale spre a stabili limba de predare a învățământului (rusă sau moldovenească) după alegerea obștei(75). Păstrând vechea împărțire în 64 de raioane, din cei 1.623 funcționari, doar 398 proveneau din România. Din cele peste 1.000 de biserici desființate de comuniști, în 1943 nu erau
TOTUL DESPRE TRANSNISTRIA de VIOREL DOLHA în ediţia nr. 2111 din 11 octombrie 2016 by http://confluente.ro/viorel_dolha_1476148331.html [Corola-blog/BlogPost/344364_a_345693]
-
reviste (în forma de carte de 170-220 de pagini), aproape toate în limba aromână. Câțiva ani mai târziu, înființează „Rivista di Litiratură și Studii Armâni”, care apare de două ori pe an, în formă de carte cu 160-250 de pagini. Predarea limbii aromâne în școli din diferite țări și tipărirea de cărți și reviste în limba aromână, cărți școlare și de literatură, pentru uzul copiilor la școală și al părinților, acasă, cere o anumită standardizare a limbii literare aromâne și a
63 DE ANI ÎN EXIL, O CARIERĂ STRĂLUCITĂ ŞI-UN PREMIU „VON HUMBOLDT”! (CAPITOLUL XVIII) de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 313 din 09 noiembrie 2011 by http://confluente.ro/Exilul_romanesc_la_mijloc_de_secol_xx_un_alt_fel_de_pasoptisti_romani_in_franta_canada_si_statele_unite_0_1_2_3_4_5_6_7_8_9_10_11_12.html [Corola-blog/BlogPost/356396_a_357725]
-
și literatura română, pentru lectură, învățând și pe această cale să discearnă ceea ce e bun și folositor, de ceea ce le poate provoca neajunsuri în prezent sau pentru viitor. Fără a neglija metodele tradiționale, autoarea recurge și la metode moderne de predare a celui mai frumos și mai folositor obiect de studiu: Limba și literatura română. Ori, se știe că lectura este indicată în mod expres în școală, dar și acasă, ca un act de formare a caracterului, mai ales, la vârsta
APOSTOL AL LIMBII ROMÂNE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/cezarina_adamescu_1491612007.html [Corola-blog/BlogPost/372499_a_373828]
-
ceva, atunci îl va înțelege, ori măcar va încerca să-l înțeleagă. Autoarea scrie în cunoștință de cauză, pe baza experienței personale avută în Școala Gimnazială „Iustin Pârvu” - Petru Vodă din județul Neamț, de-a lungul a 11 ani de predare a Limbii și literaturii române. Fără să se îndepărteze de programa școlară, ea vine cu noutăți și cu exemple concrete care i-ar putea ajuta pe cei interesați. Cultivând aproape cu evlavie, dragostea pentru obiectul cel mai important din programul
APOSTOL AL LIMBII ROMÂNE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/cezarina_adamescu_1491612007.html [Corola-blog/BlogPost/372499_a_373828]
-
cooperare de la elev la elev, de la elev la profesor”. Este depășită situația în care un elev învăța de unul singur și nu avea cu cine să se consulte. Printre metodele moderne, autoarea enumeră: „Ciorchinele, rebusul școlar, mozaicul, brainstorming-ul, metoda predării reflexive, dramatizarea, jocul de rol, jurnalul de lectură, portofoliul elevului”. Desigur că se poate lucra și individual, dar preferabil este lucrul în perechi sau pe grupe. Mijloacele moderne sunt diverse și atractive. Și profesorul va alege metoda cea mai bună
APOSTOL AL LIMBII ROMÂNE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/cezarina_adamescu_1491612007.html [Corola-blog/BlogPost/372499_a_373828]
-
portofoliul elevului”. Desigur că se poate lucra și individual, dar preferabil este lucrul în perechi sau pe grupe. Mijloacele moderne sunt diverse și atractive. Și profesorul va alege metoda cea mai bună. Experimentul este de asemenea, folosit în metoda de predare a lecturii. Astfel se va naște și creativitatea. Profesorul trebuie să învețe elevii cum să gândească și nu ce să gândească, încurajându-i să-și exprime părerile și stimulându-le astfel elevilor, încrederea în propriile forțe. În privința lecturii, profesorul le
APOSTOL AL LIMBII ROMÂNE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/cezarina_adamescu_1491612007.html [Corola-blog/BlogPost/372499_a_373828]
-
astăzi, elevii recurg la comentarii „gata făcute”. Profesorul trebuie să insiste pe lectura literaturii, pentru a preîntâmpina dezinteresul pentru ea, ceea ce i-ar priva pe elevi de șansa întâlnirii autentice cu literatura. Autoarea enumeră câteva activități, metode și tehnici de predare a comunicării scrise: exercițiul, demonstrarea, învățarea prin acțiune, învățarea prin descoperire, scrierea liberă, jurnalul dublu, eseul de 5-10 minute. Un subcapitol foarte interesant se referă la Studiul literaturii în școală și rolul acesteia în modelarea elevilor. Totodată, specifică faptul că
APOSTOL AL LIMBII ROMÂNE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/cezarina_adamescu_1491612007.html [Corola-blog/BlogPost/372499_a_373828]
-
profesori de liceu, post obținut musai prin concurs, nu cum era pe vremuri, cu repartiție guvernamentală funcție de nota obținută la examenul de stat, sau licență cum se numește mai nou acum. Mie îmi trebuie doar să am tematica din programă, predarea o fac după cunoștințele mele, nu după cartea lor alternativă, de aceea le cer elevilor să fie prezenți și atenți la oră, ce le explic eu despre istoria acestei țări, nu găsesc ei în manualele lor alternative,! mai spuse cu
CAP. II de STAN VIRGIL în ediţia nr. 853 din 02 mai 2013 by http://confluente.ro/Iubire_interzisa_cap_ii_stan_virgil_1367506685.html [Corola-blog/BlogPost/354739_a_356068]
-
viață, să înțeleg, mereu mai mult din sensul trecerii noastre pe pământ. Îmi place filmul, îmi place aproape la fel de mult ca muzica. Sunt mijloace sugestive de a sorbi o ceașcă de... viață. - Ce hobby-uri ai ? - Ieșiri în natură, grădinărit, predarea limbilor străine, traduceri literare, petreceri cu prietenii, desenat în creion, iar pe locul întâi, MUZICA pe care o ascult, o cânt și o dansez cu plăcere, oricând, și care e tămăduitoare în momente de cumpănă. - Ce ai dori să le
CONSUELA STOICESCU SCRIE ŞI TRADUCE VERSURI PE MUZICĂ DE VIVALDI ŞI DEBUSSY de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 267 din 24 septembrie 2011 by http://confluente.ro/Consuela_stoicescu_scrie_si_traduce_versuri_pe_muzica_de_vivaldi_si_debussy_.html [Corola-blog/BlogPost/355891_a_357220]
-
acel episod până astăzi când am citit un articol despre rolul pe care îl are tehnologia în formarea și modelarea caracterului și a personalității la vârsta copilăriei. Despre subiect discutasem și văzusem cum acționează cei din sistemele educaționale alternative. Introduc predarea sau învățarea cu ajutorul tehnologiei treptat și clar nu de la vârste fragede, ci după vârsta de 8-9 ani. De ce ar trebui să te bucuri că tehnologia de ultimă generație ajunge mai târziu la copii? Una din lecțiile pe care le-am
I-am întrebat pe elevii mei ce-și doresc de Crăciun: în mod previzibil, 16 din cei 21 au dat următorul răspuns by https://republica.ro/i-am-intrebat-pe-elevii-mei-ce-si-doresc-de-craciun-in-mod-previzibil-16-din-cei-21-au-dat-urmatorul-raspuns [Corola-blog/BlogPost/338377_a_339706]
-
an, Apollonia își deschide din nou porțile pentru a primi noi studenți, dornici să cunoască tainele acestor domenii și să devină profesioniști recunoscuți. Facultatea de Medicină dentară asigură cadrul adecvat și resursele necesare pentru pregătirea practică și teoretică: săli de predare, laboratoare didactice - biochimie, anatomie, fiziologie, farmacologie, biofizică, biomateriale, 4 clinici de specialitate, săli de lucrări practice și de modelaj dotate cu aparatură ultramodernă. Aici găsești specializările: Medicină dentară (30 locuri), Tehnică dentară (30 locuri), Asistență medicală generală (40 locuri) și
Viitorii jurnaliști și specialiști în medicină dentară se pregătesc la Apollonia din Iași by http://www.zilesinopti.ro/articole/9628/viitorii-jurnalisti-si-specialisti-in-medicina-dentara-se-pregatesc-la-apollonia-din-iasi [Corola-blog/BlogPost/100876_a_102168]
-
nu or fost tocmai rele pentru cei care trăiau pe aici și din alte motive. Era nevoie de un număr mare de știutori de carte în rândul armatei așa că, la Prundul Bârgăului , Curtea de la Viena a înființat prima școală cu predare în limba română alături de cea de limbă germană sau maghiară. - Ha, ha, ha, de-aia ai dumneata cap de neamț (1), c-ai studiat la școala asta, intră din nou în discuție mocanul de pe scaunul din față. - Da, mă, de-
DESTIN ( TITLU PROVIZORIU, VOLUM ÎN LUCRU) de HELENE PFLITSCH în ediţia nr. 1156 din 01 martie 2014 by http://confluente.ro/Destin_titlu_provizoriu_vol_helene_pflitsch_1393663864.html [Corola-blog/BlogPost/365882_a_367211]
-
central și destituit pe motive fabricate. Același Costică Ulpiu Mladin, personaj central din cadrul fostului F.P.S., l-a susținut și pe evreul Josef Goschy în preluarea a peste 26 de hoteluri. Care a fost însă soarta importantului funcționar de stat, după predarea funcției publice? După alegerile din 2000, Mladin Ulpiu a devenit consilierul lui Josef Goschy, drept recompensă pentru sprijinul acordat, în general, hotelurile cumpărate de către Josef Goschy de la Fondul Proprietății de Stat erau ipotecate la bănci de către patronul evreu al firmei
CAP. 10 de STAN VIRGIL în ediţia nr. 272 din 29 septembrie 2011 by http://confluente.ro/Dosarele_secrete_ale_istoriei_romaniei_cap_10.html [Corola-blog/BlogPost/355917_a_357246]
-
Ivan, situată în aval de construcția hidrotehnică propriu-zisă. A început să funcționeze de la 1 septembrie 1975 și până la 31 august 1987, răstimp în care procesul instructiv-educativ s-a desfășurat pe două cicluri de învățământ ; ciclul I (clasele I-IV) cu predare simultană și ciclul II (clasele V-VIII) cu un singur rând de clase. Inițial locația era situată în apropierea barajului, în punctul numit Pecineagu iar din anul 1982 s-a mutat în punctul "Valea lui Ivan"și unde a funcționat
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XXV) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 303 din 30 octombrie 2011 by http://confluente.ro/Scoala_din_rucar_in_secolul_al_xx_lea_xxv_.html [Corola-blog/BlogPost/340764_a_342093]
-
25 și 26 martie 2017, la Sala Polivalentă din București. Echipele care vor fi desemnate câștigătoare vor participa la Campionatul Mondial de Robotică din St. Louis, SUA, din aprilie. Maria are 18 ani și este elevă la o clasă cu predare intensivă de informatică în cadrul Colegiului Național Mihai Viteazu. Face parte din echipa care va reprezenta Colegiul la competiția de robotică BRD FIRST Tech Challenge Romania. „Din toate clasele de la noi au fost aleși 12 elevi, printre care și eu. Din
800 de elevi din 33 de orașe se vor întrece în cea mai amplă competiție de robotică organizată în România by https://republica.ro/800-de-elevi-din-33-de-orase-se-vor-intrece-in-cea-mai-ampla-competitie-de-robotica-organizata-in-romania [Corola-blog/BlogPost/338901_a_340230]
-
La admiterea din acest an la Facultatea de Medicină și Farmacie din Iași pentru 400 de locuri au aplicat peste 2000 de persoane, mulți studenți străini preferă să vină aici deoarece calitatea predării este comparabilă cu celelalte școli europene, dar și pentru costurile cu mult mai reduse, în plus că există și varianta de a merge la cursuri în limba română, engleza și franceză. Din cei 6000 de studenți ai UMF Iași, pește
Universitatea de Medicina si Farmacie din Iasi se afla in topul Universitatilor din Europa by http://www.iasi4u.ro/2013-universitatea-de-medicina-si-farmacie-din-iasi-se-afla-in-topul-universitatilor-din-europa/ [Corola-blog/BlogPost/94956_a_96248]
-
dacă nu pornim de la motivul și scopul invocat și enunțat în mod corect. Și din cauză că scopul, cel puțin așa cum este formulat în programa analitică, e destul de discutabil, vom începe de la observațiile noastre despre el. Ca prim scop în parte al predării lecției de religie în clasa a treia a Gimnaziului se prezintă ca „să-i inițieze pe adolescenții neliniștiți în vârstă de 15 ani în dogmele fundamentale ale Credinței Ortodoxe, ca să învețe ce trebuie să creadă”. Însă adolescenții neliniștiți în vârstă
O ABORDARE TEOLOGICA SI APOLOGETICA de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 18 din 18 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Problema_existentei_orei_de_religie_o_abordare_teologica_si_apologetica.html [Corola-blog/BlogPost/342481_a_343810]
-
special de a fi inițiați în aceste dogme. Astfel teologul se află în dificultatea de a găsi puncte de contact cu elevii lui în încercarea lui de a-i introduce în acestea. Când însă nu-și pune ca țel al predării faptul de a învăța elevii ce trebuie să creadă, ci de a vedea ce orizonturi li se deschid, - orizonturi pe care oamenii le-au avut și au continuat să le păstreze, pe care le cred și le trăiesc - lucrurile se
O ABORDARE TEOLOGICA SI APOLOGETICA de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 18 din 18 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Problema_existentei_orei_de_religie_o_abordare_teologica_si_apologetica.html [Corola-blog/BlogPost/342481_a_343810]
-
a moralei creștine. Teologul, ca și orice pedagog, nu poate oferi ansamblul cunoștințelor și al informațiilor de care au nevoie elevii. E dator însă să le deschidă drumuri, care îi vor conduce la izvoarele credinței și ale vieții creștine. Din predarea dogmaticii în Gimnaziu și în Liceu nu numai că pot, dar și trebuie să neglijeze acele formulări dogmatice scolastice, în parte părerile unor scriitori bisericești, ce-i obosesc inutil pe elevi sau le și încearcă credința. Conținutul lecției dogmatice este
O ABORDARE TEOLOGICA SI APOLOGETICA de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 18 din 18 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Problema_existentei_orei_de_religie_o_abordare_teologica_si_apologetica.html [Corola-blog/BlogPost/342481_a_343810]
-
tradițiile locale, pe care teologul trebuie să le observe în special. 4. Simbolurile și instituțiile locului, care în orice formă a lor nu pot fi fără legătură cu tradiția creștină de lungă durată a acestui loc. 5. În sfârșit, însăși predarea lecției de religie în școală după căderea cortinei comuniste. Valorificând aceste condiții pozitive și confruntând cu înțelepciune și fermitate lipsurile și impedimentele, putem înfăptui mai deplin lucrarea noastră. 1. Raportul și relația dintre adevăr și virtute Un criteriu fundamental și
O ABORDARE TEOLOGICA SI APOLOGETICA de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 18 din 18 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Problema_existentei_orei_de_religie_o_abordare_teologica_si_apologetica.html [Corola-blog/BlogPost/342481_a_343810]
-
evidență importanța orei de religie, pentru tinerii noștri, în vederea unei corecte și complete informări și formări a culturii și personalității lor, și, deci, căreia nu-i poate lipsi latura moral-spirituală a educației lor. Indiferent de părerile și opozițiile unora față de predarea și existența orei de religie în școală, noi trebuie să reținem faptul că această oră, niciodată nu poate avea un caracter periferic-marginal, decât în conștiința desacralizată și secularizată a unora care nu înțeleg că formarea și stabilirea unei relații sincere
O ABORDARE TEOLOGICA SI APOLOGETICA de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 18 din 18 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Problema_existentei_orei_de_religie_o_abordare_teologica_si_apologetica.html [Corola-blog/BlogPost/342481_a_343810]
-
apartament printr-un credit Prima Casă pre-aprobat pe baza antecontractului cu obținerea ulterioară a unei Promisiuni de garantare de la FNGCIMM pentru locuința în construcție. În prezent cele 90 de apartamente din Alphaville sunt în curs de finisare fiind pregătite pentru predarea la cheie în primăvara acestui an. CONCEPTUL DE CALITATE BERMO Bermo Group a introdus câteva inovații pe piată locuințelor noi din Brașov. Apartamentele din Alphaville beneficiază de un grad sporit de confort fonic și termic datorită pereților dubli de zidărie
Sondaj Bermo Group by http://www.zilesinopti.ro/articole/1787/sondaj-bermo-group [Corola-blog/BlogPost/99679_a_100971]
-
apreciat de Direcțiunea școlii și de inspecțorii secției de învățământ raionale. Rezultatele bune la aceste materii s-au datorat, în cea mai mare măsură, profesorului care a știut să se apropie de elevii săi, folosind cele mai bune metode dr predare, îmbinând permanent teoria cu practica, conlucrând bine și cu părinții elevilor. Imi aduc aminte cât de frumos era când țineam orele, când predam lecțiile elevilor mei afară, în aer liber, pe câmp, în fața plantelor pe care le studiam. Copiii mă
CAP. 7- de IONEL CADAR în ediţia nr. 2222 din 30 ianuarie 2017 by http://confluente.ro/ionel_cadar_1485797730.html [Corola-blog/BlogPost/343097_a_344426]
-
lucrat în sistemul public de luni până vineri, iar în weekend predam la un liceu privat, la forma de frecvență redusă. Atunci, aș fi fost cea mai fericită dacă cineva mi-ar fi spus că, după o duminică lungă de predare, a doua zi nu am fișe de adus, ample lucrări de corectat sau vreo informație de revăzut pentru că, de fapt, tot ce trebuie să fac este o lecție de comunicare, o discutare de imagine sau de spot publicitar. Da, ne
la școală se va învăța mai puțin! Vom crea, în schimb, elevul nou, care va discuta despre orice, cu o trufașă siguranță de sine by https://republica.ro/noua-programa-la-scoala-se-va-invata-mai-putin-vom-crea-in-schimb-elevul-nou-care-va-discuta-despre-orice [Corola-blog/BlogPost/338347_a_339676]