221 matches
-
social nivel superior 242313 asistent standardizare ---------- Ocupația "asistent standardizare" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 14 din 14 ianuarie 2005 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 83 din 25 ianuarie 2005. 231001 asistent universitar 322702 asistent veterinar 323202 asistența puericultură 514902 astrolog 241905 atasat diplomatic 234003 audiolog ------------- Ocupația "audiolog" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 334 din 18 iulie 2003 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 543 din 29 iulie 2003. 242305 auditor de mediu ------------- Ocupația "auditor de mediu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201890_a_203219]
-
assistant(e) technique medical(e) en radiologie]; - asistent medical de laborator [assistant(e) technique medical (e) de laboratoire]; - infirmier(a) de psihiatrie (infirmier/iere psychiatrique); - asistent tehnic medical în domeniul chirurgiei [assistant(e) technique medical(e) en chirurgie]; - infirmieră de puericultura (infirmier/iere puericulteur/trice); - infirmieră anestezie (infirmier/iere anesthesiste); - maseur/maseuza calificată [masseur/euse dipl(o)me(e)]; - educator/educatoare (educateur/trice). În Olanda: ● formare pentru: - asistent veterinar (dierenartassistent) În Austria: - formarea pe baza specifică în domeniul pediatrie ("spezielle Grundausbildung
EUR-Lex () [Corola-website/Law/163524_a_164853]
-
de ambalare utilizate, modului în care sunt dispuse și mediului în care sunt expuse; ... b) publicității." ... 8. Articolul 15 se modifică și va avea următorul cuprins: "Art. 15. - (1) Publicitatea făcută formulelor de început se limitează la publicațiile specializate în puericultură și la publicațiile științifice. România poate să impună și alte restricții sau interdicții acestei publicități. Publicitatea pentru formulele de început se supune condițiilor prevăzute la art. 14 alin. (3)-(9) și la art. 14 alin. (10) lit. (b) și conține
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192644_a_193973]
-
medicamentelor de uz veterinar; ... e) vânzarea de produse cosmetice, produse parafarmaceutice, dispozitive și aparatură medicală de uz individual și consumabile pentru acestea, suplimente alimentare și alimente cu destinație specială, plante anodine și produse pe bază de plante anodine, produse de puericultură, articole destinate întreținerii igienei personale, echipamente, materiale sau produse destinate protecției ori îmbunătățirii sănătății, produse pentru protecția împotriva bolilor cu transmitere sexuală sau cu acțiune contraceptivă, produse homeopate, produse destinate aromaterapiei, alte produse destinate utilizării în unele stări patologice; ... f
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264784_a_266113]
-
assistant(e) technique medical(e) en radiologie]; - asistent medical de laborator [assistant(e) technique medical (e) de laboratoire]; - infirmier(a) de psihiatrie (infirmier/iere psychiatrique); - asistent tehnic medical în domeniul chirurgiei [assistant(e) technique medical(e) en chirurgie]; - infirmieră de puericultura (infirmier/iere puericulteur/trice); - infirmieră anestezie (infirmier/iere anesthesiste); - maseur/maseuza calificată [masseur/euse dipl(o)me(e)]; - educator/educatoare (educateur/trice). În Olanda: ● formare pentru: - asistent veterinar (dierenartassistent) În Austria: - formarea pe baza specifică în domeniul pediatrie ("spezielle Grundausbildung
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191890_a_193219]
-
social nivel superior 242313 asistent standardizare ---------- Ocupația "asistent standardizare" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 14 din 14 ianuarie 2005 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 83 din 25 ianuarie 2005. 231001 asistent universitar 322702 asistent veterinar 323202 asistența puericultură 514902 astrolog 241905 atasat diplomatic 234003 audiolog ------------- Ocupația "audiolog" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 334 din 18 iulie 2003 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 543 din 29 iulie 2003. 242305 auditor de mediu ------------- Ocupația "auditor de mediu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229874_a_231203]
-
de aplicare a prezentei legi. Articolul 13 Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, Ministerul Sănătății Publice și Agenția Națională pentru Ocuparea Forței de Muncă elaborează și implementează, în condițiile legii, programele de formare, calificare, recalificare, reconversie profesională și perfecționare în domeniul puericulturii. Articolul 14 Atribuțiile personalului de specialitate angajat în creșă se stabilesc prin normele metodologice de aplicare a prezentei legi, în conformitate cu specificul profesiei/ocupației și tipul serviciilor acordate. Articolul 15 Activitatea de supraveghere a stării de sănătate a copiilor și acordarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230063_a_231392]
-
în vigoare a prezentei legi se organizează concursul sau, după caz, examenul pentru ocuparea funcției de șef de centru sau de director. ... (4) Personalul angajat în creșe beneficiază de cursuri de formare, calificare, recalificare, reconversie profesională și perfecționare în domeniul puericulturii. ... (5) Contravaloarea cursurilor prevăzute la alin. (4) este suportată de către instituția angajatoare. Articolul 20 (1) Serviciile publice de asistență socială organizate la nivelul autorităților administrației publice locale, inspectoratele școlare județene și al municipiului București, Inspecția Socială și direcțiile sanitare județene
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230063_a_231392]
-
social nivel superior 242313 asistent standardizare ---------- Ocupația "asistent standardizare" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 9 din 12 ianuarie 2005 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 83 din 25 ianuarie 2005. 231001 asistent universitar 322702 asistent veterinar 323202 asistența puericultură 514902 astrolog 241905 atasat diplomatic 234003 audiolog ------------- Ocupația "audiolog" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 338 din 16 iulie 2003 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 543 din 29 iulie 2003. 242305 auditor de mediu ------------- Ocupația "auditor de mediu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201977_a_203306]
-
SĂNĂTĂȚII DIRECȚIA GENERALĂ RESURSE UMANE ȘI CERTIFICARE CURRICULUM DE PREGĂTIRE ÎN SPECIALITATEA PEDIATRIE 1.1. DEFINIȚIE: Pediatria este specialitatea medicală care se ocupă cu patologia copilului de la 0 la 16 ani. Include un domeniu profilactic, din care face parte și puericultura, un domeniu curativ, cu diferite specialități, și un domeniu social. 1.2. DURATA: 5 ani Curriculumul prevede un număr de 200 de ore didactice (curs, seminar, prezentări de cazuri) pe anul de studiu universitar, pentru tematica prezentată, în afara cărora sunt
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266238_a_267567]
-
8. Produse dietetice, de regim și articole sau accesorii speciale necesare utilizării lor 9. Produse cosmetice pentru îngrijire corporală 10. Insecticide și acaricide destinate a fi aplicate pe om 11. Suplimente alimentare 12. Echipamente de protecție acustică 13. Produse de puericultură, precum biberoane, suzete, sterilizatoare, tetine, lapte praf etc., cu excepția articolelor de îmbrăcăminte, încălțăminte, mobilier, cărucioare, cărți pentru copii, jucării, articole de papetărie, detergenți 14. Produse pentru protecție sexuală.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/178168_a_179497]
-
drogheriilor, aprobate prin Ordinul ministrului sănătății nr. 962/2009 , publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 538 din 3 august 2009, se modifică după cum urmează: 1. La articolul 1, litera m) va avea următorul cuprins: "m) produse de puericultură - produsele destinate asigurării creșterii și dezvoltării normale a copilului, încadrate la produse de puericultură, precum: biberoane, suzete, sterilizatoare, tetine, cărucioare, lapte praf, exceptând articolele de îmbrăcăminte, încălțăminte, mobilier, cărți pentru copii, jucării, articole de papetărie;". 2. La articolul 3, alineatul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217014_a_218343]
-
României, Partea I, nr. 538 din 3 august 2009, se modifică după cum urmează: 1. La articolul 1, litera m) va avea următorul cuprins: "m) produse de puericultură - produsele destinate asigurării creșterii și dezvoltării normale a copilului, încadrate la produse de puericultură, precum: biberoane, suzete, sterilizatoare, tetine, cărucioare, lapte praf, exceptând articolele de îmbrăcăminte, încălțăminte, mobilier, cărți pentru copii, jucării, articole de papetărie;". 2. La articolul 3, alineatul (1) va avea următorul cuprins: "Art. 3. - (1) Autorizația de funcționare a unității farmaceutice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217014_a_218343]
-
XII-a 6. Drepturile copilului. Servicii de protecție a copilului, clasa a XII-a 7. Pregătire practică de specialitate, clasele a XI-a - a XII-a 8. Literatura pentru copii. Elemente de didactică, clasa a XI-a 9. Igiena și puericultura, clasele a XI-a - a XII-a 10. Patologia copilului de 0-3 ani, clasa a XI-a 11. Elemente de educare a limbajului și a comunicării la copilul mic, clasa a XI-a Anexa 2 Programa școlară pentru disciplina EDUCAȚIE
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
http://feeclochette .chez.com/beaumont.html Grupul de lucru dr. Anca-Denisa Petrache - Ministerul Educației și Cercetării Științifice dr. Marilena Lascăr Colegiul Național "Elena Cuza" București drd. Anamaria Ciobotaru - Colegiul Național Pedagogic "Constantin Brătescu" Constanța Programa școlară pentru disciplina IGIENA ȘI PUERICULTURA Curriculum diferențiat pentru filiera vocațională, profil pedagogic, specializarea educator-puericultor Clasele a XI-a și a XII-a București, 2015 Notă de prezentare Programa școlară pentru disciplina Igiena și puericultura reprezintă o ofertă curriculară de curriculum diferențiat, pentru clasele a XI
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
Național Pedagogic "Constantin Brătescu" Constanța Programa școlară pentru disciplina IGIENA ȘI PUERICULTURA Curriculum diferențiat pentru filiera vocațională, profil pedagogic, specializarea educator-puericultor Clasele a XI-a și a XII-a București, 2015 Notă de prezentare Programa școlară pentru disciplina Igiena și puericultura reprezintă o ofertă curriculară de curriculum diferențiat, pentru clasele a XI-a și a XII-a, fiind prevăzută în planul-cadru de învățământ în aria curriculară Matematică și științe ale naturii, având un buget de timp de 2 oră/săptămână, pe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
fiind prevăzută în planul-cadru de învățământ în aria curriculară Matematică și științe ale naturii, având un buget de timp de 2 oră/săptămână, pe durata celor doi ani de studiu. În cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, specializarea educator-puericultor, disciplina Igiena și puericultura contribuie la pregătirea viitorilor absolvenți pentru asumarea și exercitarea cu eficacitate și cu responsabilitate a rolurilor profesionale. Ocupația de educator-puericultor este deosebit de complexă, îmbinând atât roluri specifice profesiei didactice, cât și roluri de îngrijire, nutriție etc. Disciplina Igiena și puericultura
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
puericultura contribuie la pregătirea viitorilor absolvenți pentru asumarea și exercitarea cu eficacitate și cu responsabilitate a rolurilor profesionale. Ocupația de educator-puericultor este deosebit de complexă, îmbinând atât roluri specifice profesiei didactice, cât și roluri de îngrijire, nutriție etc. Disciplina Igiena și puericultura este strâns legată de disciplinele psihologice și pedagogice, prin abordarea unitară a dezvoltării copilului - cognitivă, socio-afectivă, fizică, dar nu este subsumată acestora. Cu alte cuvinte, dimensiunea îngrijirii fizice este integrată perspectivei globale a dezvoltării copilului și promovării stării lui de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
Cu alte cuvinte, dimensiunea îngrijirii fizice este integrată perspectivei globale a dezvoltării copilului și promovării stării lui de bine, în strânsă colaborare cu familia și specialiștii. Această disciplină urmărește să-i familiarizeze pe elevi cu specificul abordării problematicii fundamentale a puericulturii și igienei, precum și cu aspectele teoretice și practice ale creșterii și dezvoltării armonioase a copilului. Declarația adoptată de Adunarea Generală a Națiunilor Unite, la cea de-a XXVI-a Sesiune Specială din data de 10 mai 2002, cuprinde principiile care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
responsabilități în educarea și îngrijirea copilului mic și cu specialiști de sprijin pentru educația timpurie (psihologi, pedagogi, educatori, neonatologi, pediatri, nutriționiști, specialiști în igienă, asistenți sociali etc.). Competențe specifice și conținuturi 1.1. Utilizarea corectă a termenilor │I. IGIENA ȘI PUERICULTURA │ │specifici disciplinei │- Conceptele de puericultură și Legile 1.3. Explicarea specificului │II. 1.4. Aplicarea regulilor de igienă în │nervoase superioare la copiii │ │regimul zilnic în creșele de copii │sănătoși 1.5. Caracterizarea particularităților│III. IGIENA ANALIZATORILOR VIZUALI Vitaminele 1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
copilului mic și cu specialiști de sprijin pentru educația timpurie (psihologi, pedagogi, educatori, neonatologi, pediatri, nutriționiști, specialiști în igienă, asistenți sociali etc.). Competențe specifice și conținuturi 1.1. Utilizarea corectă a termenilor │I. IGIENA ȘI PUERICULTURA │ │specifici disciplinei │- Conceptele de puericultură și Legile 1.3. Explicarea specificului │II. 1.4. Aplicarea regulilor de igienă în │nervoase superioare la copiii │ │regimul zilnic în creșele de copii │sănătoși 1.5. Caracterizarea particularităților│III. IGIENA ANALIZATORILOR VIZUALI Vitaminele 1.4. Argumentarea valorii și │II
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
2.3. Evaluarea intervențiilor de │IV.AMBIENTUL PSIHO-EMOȚIONAL - Rolul grupului de copii în │ │ │integrarea și socializarea copilului │ │ │din instituțiile de educație timpurie│ └──────────────────────────────────────┴─────────────────────────────────────┘ Sugestii metodologice Competențele generale, competențele specifice și conținuturile propuse reprezintă structura centrală a programei școlare de Igiena și puericultura. Fiecare competență generală se realizează prin mai multe competențe specifice. Pornind de la specificul acestei discipline școlare ca disciplină de specialitate cu rol major în formarea viitorilor educatori-puericultori, este necesar ca activitățile de învățare propuse de cadrul didactic să fie relevante
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
să se asigure că întregul proces de evaluare al elevilor este obiectiv, transparent, flexibil și că asigură un feed-back rezonabil/ echilibrat și util elevilor. Referințe bibliografice Allport, G. Structura și dezvoltarea personalității. București: Editura Didactică și Pedagogică, 1991. Bărbuță, R. Puericultură, vol.1, 2. Iași: Editura Junimea, 1975. Cosmovici, A., Iacob, L. (coord.) Psihologie școlară. Iași: Editura Polirom, 1998. Golu, P.; Golu, E. Psihologie educațională. Constanța: Editura Exponto, 2002. Mitrofan, N. Testarea psihologică a copilului mic. București: Editura Press Mihaela SRL
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
2002. Mitrofan, N. Testarea psihologică a copilului mic. București: Editura Press Mihaela SRL, 1997. Șchiopu,U. (coord.). Dicționar de psihologie, București: Editura Babel, 1997. Șchiopu, U., Verza, E. Psihologia vârstelor. Ciclurile vieții. București: Editura Didactică și Pedagogică, 1995. Vasile, M. Puericultură și pediatrie pentru asistenți medicali, București: Editura All, 2012. Vlădoianu, C. Puericultura. București: Editura Didactică și Pedagogică, 1962. *** Educația timpurie în România, UNICEF, IOMC, CEDP, București: Editura Vanemonde, 2002. *** Repere fundamentale în învățarea și dezvoltarea timpurie a copilului de la naștere
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]
-
SRL, 1997. Șchiopu,U. (coord.). Dicționar de psihologie, București: Editura Babel, 1997. Șchiopu, U., Verza, E. Psihologia vârstelor. Ciclurile vieții. București: Editura Didactică și Pedagogică, 1995. Vasile, M. Puericultură și pediatrie pentru asistenți medicali, București: Editura All, 2012. Vlădoianu, C. Puericultura. București: Editura Didactică și Pedagogică, 1962. *** Educația timpurie în România, UNICEF, IOMC, CEDP, București: Editura Vanemonde, 2002. *** Repere fundamentale în învățarea și dezvoltarea timpurie a copilului de la naștere la 7 ani, UNICEF, 2008. Grupul de lucru Liliana-Mara Grigore - Colegiul Național
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265621_a_266950]