337 matches
-
de Casație și Justiție; ... b) analizează și formulează puncte de vedere, precum și observații și propuneri cu privire la proiectele de acte normative inițiate de alte autorități publice și transmise Înaltei Curți de Casație și Justiție în acest scop; ... c) asigură selectarea și rezumarea deciziilor Înaltei Curți de Casație și Justiție în vederea publicării lor în Buletinul Jurisprudenței, Buletinul Casației și în alte publicații ale Înaltei Curți de Casație și Justiție; ... d) asigură pregătirea materialelor pentru editarea și publicarea Buletinului Jurisprudenței, Buletinului Casației și a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/242776_a_244105]
-
scopul informării publicului. Trebuie să fie incluse în dosar semnătura autorului și data, informații privind datele academice, instruirea și experiența profesională ale autorului, precum și o declarație privind relația autorului cu solicitantul. 2. MODULUL 2: REZUMATE Acest modul are ca scop rezumarea datelor chimice, farmaceutice și biologice, a datelor nonclinice și a datelor clinice prezentate în modulele 3-5 ale dosarului de autorizare de punere pe piață și furnizarea rapoartelor/prezentărilor descrise privind testele și studiile prevăzute la art. 702 alin. (4) lit.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180041_a_181370]
-
sintactică - utilizarea corectă a semnelor de ortografie și �� de punctuație 4.5. să redacteze texte diverse, - identificarea ideilor/unor idei principale într-un text folosind diferite modalități pentru la prima vedere și relaționarea idee principală - idee realizarea expresivității textului secundară; rezumarea unui text literar - identificarea unor trăsături ale personajelor din texte la prima vedere și a modalităților de caracterizare; caracterizarea unui personaj - realizarea unor descrieri prin ordonarea detaliilor în funcție de propriile percepții/propria imaginație (obiecte, tablouri din natură, fenomene; persoane sau personaje
EUR-Lex () [Corola-website/Law/211944_a_213273]
-
dispozițiile Regulamentului Consiliului (Euratom, CEE) nr. 1588/90 din 11 iunie 1990 privind transmiterea către Biroul Statistic al Comunităților Europene a informațiilor supuse regulilor de confidențialitate statistică 5. 3. Statele membre trimit Comisiei, în cel mai scurt timp posibil, după rezumarea informațiilor și cel târziu: (a) la patruzeci și cinci de zile de la sfârșitul lunii de referință, rezultatele lunare menționate la art. 4 alin. (1) lit. (a); (b) în luna iunie a anului următor anului de referință: - rezultatele anuale menționate la
jrc2990as1996 by Guvernul României () [Corola-website/Law/88145_a_88932]
-
solicitat consiliere etică. Cifrele înscrise se vor referi numai la trimestrul pentru care se face raportarea și nu vor însuma și cifrele raportate în trimestrele anterioare. ... b) rubrica " Problemele care au constituit obiectul consilierii etice" - coloana 3 se completează prin rezumarea aspectelor asupra cărora a fost solicitată consilierea. ... c) rubrica "Numărul de funcționari publici cărora li s-a acordat consiliere etică" se completează cu numărul de funcționari publici cărora consilierul etic le-a acordat consiliere etică, defalcat pe categoria din care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/197773_a_199102]
-
beneficiat de consiliere. Cifrele înscrise se vor referi numai la trimestrul pentru care se face raportarea și nu vor însuma și cifrele raportate în trimestrele anterioare. ... d) rubrica "Modalitățile de acțiune ulterioară a funcționarului public" - coloana 6 se completează prin rezumarea modului în care funcționarii publici care au beneficiat de consiliere etică s-au comportat ulterior în ceea ce privește aspectele consiliate, respectiv măsura în care funcționarii publici au respectat sau nu normele de conduită referitor la care au solicitat consiliere. ... e) rubrica "Observații
EUR-Lex () [Corola-website/Law/197773_a_199102]
-
detaliate pentru a permite înțelegerea rezonabilă a substanței informațiilor furnizate în mod confidențial. În cazuri excepționale, părțile pot menționa că informațiile furnizate nu se pretează unui rezumat. În aceste cazuri, trebuie să se furnizeze o declarație privind motivele pentru care rezumarea nu este posibilă. (3) Dacă se consideră că o cerere de confidențialitate nu este justificată și dacă furnizorul informațiilor nu dorește să facă disponibile acele informații sau să autorizeze divulgarea lor în termeni generali sau sub formă de rezumat, informațiile
jrc6074as2003 by Guvernul României () [Corola-website/Law/91246_a_92033]
-
săptămânal de studiu: . să citească corect, fluent și expresiv un text necunoscut/nestudiat la clasa. . să demonstreze capacitatea de a înțelege un text prin: - identificarea sensului cuvintelor și a relațiilor semantice; - recunoașterea și utilizarea elementelor și structurilor gramaticale studiate; - traducere; - rezumarea informației pertinente (desprinderea ideilor principale)/reformularea textului prin contragere/reducere. Candidații pot face trimiteri la/asociații cu alte texte cunoscute sau cu propria experiență de viață. . să demonstreze capacitatea de exprimare orală prin: - folosirea corectă și adecvată a structurilor gramaticale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/170885_a_172214]
-
comunicare în scris, candidații vor fi solicitați: . să dovedească capacitatea de a înțelege sensul global al unui text necunoscut/nestudiat la clasa prin: - identificarea informațiilor semnificative din text prin: exerciții (cu alegere duală/multiplă/răspuns la întrebări/text lacunar, etc.)/rezumarea textului (desprinderea și selectarea ideilor și a elementelor relevante); - comentarea unui paragraf/a unei idei/a ideilor textului; exprimarea propriilor păreri în legătură cu ideile/conținutul textului respectiv; - identificarea sensului unor cuvinte și a relațiilor semantice; - recunoașterea și utilizarea unor elemente și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/170885_a_172214]
-
text pe un subiect/o temă dată; - redactarea unui eseu structurat/comentarea unui subiect/exprimarea și/sau argumentarea unei opinii personale/unui punct de vedere, pe baza unui text/unei teme date, susținută de exemple sau argumente interesante și relevante. - rezumarea unui text - transformarea vorbirii directe în vorbire indirectă și invers. . să dovedească capacitatea de a realiza un transfer lingvistic adecvat prin traducerea în/din limba italiană a unui text literar (bilingv)/neliterar (1-2 ore, 3-4 ore și minorități). III. CONȚINUTURI
EUR-Lex () [Corola-website/Law/170885_a_172214]
-
sintactică - utilizarea corectă a semnelor de ortografie și de punctuație 4.5. să redacteze texte diverse, - identificarea ideilor/unor idei principale într-un text folosind diferite modalități pentru la prima vedere și relaționarea idee principală - idee realizarea expresivității textului secundară; rezumarea unui text literar - identificarea unor trăsături ale personajelor din texte la prima vedere și a modalităților de caracterizare; caracterizarea unui personaj - realizarea unor descrieri prin ordonarea detaliilor în funcție de propriile percepții/propria imaginație (obiecte, tablouri din natură, fenomene; persoane sau personaje
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203710_a_205039]
-
unei liste naționale este întocmit de fiecare stat membru și este disponibil la cererea Comisiei și a altor state membre. Lista națională este prezentată sub o formă obișnuită pentru fiecare lot aprobat. Pentru categoriile "sursă-identificată", și "selectat", este aprobată o rezumare a materialului de bază pe regiunile de proveniență. Amănuntele următoare sunt asigurate: (a) numele botanic; (b) categoria; (c) scopul; (d) tipul de material de bază; (e) registru de referințe sau, acolo unde este adecvat, rezumatul din aceasta sau codul de
jrc4143as1999 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89307_a_90094]
-
bază constă în redactarea unei compoziții de 1-2 pagini, cu cerințe prestabilite (4 repere/cerințe specifice fiecărui tip de subiect și un reper general, vizând respectarea normelor de ortografie, de punctuație și de exprimare corectă), avandu-se în vedere: a) rezumarea scrisă a unui text narativ la prima vedere; ... b) caracterizarea unui personaj dintr-un text literar studiat - basm, balada, schița, nuvelă, român, comedie - sau la prima vedere (cerințele pot fi axate pe sublinierea doar a unei/a unor trăsături sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150296_a_151625]
-
și a unor "comentarii" literare memorate, deoarece se urmărește evaluarea capacității candidatului de a opera cu noțiunile de teorie literară, dobândite pe parcursul ciclului gimnazial. În realizarea unor compoziții cu cerințe prestabilite, au fost propuse următoarele repere pentru organizarea conținutului: A. Rezumarea unui text literar: a) stabilirea secvențelor narative, pe baza ideilor principale; ... b) precizarea personajelor implicate în acțiune; ... c) respectarea succesiunii întâmplărilor la care participă personajele; ... d) respectarea altor convenții specifice rezumatului (relatarea la persoana a III-a; utilizarea modurilor și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150296_a_151625]
-
fiecărui reper/a fiecărei cerințe, detaliată prin criterii de performanță) și 18 puncte pentru redactare - numai dacă s-a realizat compunerea pe minimum de spațiu indicat, distribuite astfel: ● unitatea compoziției (introducere - 1 p.; cuprins - 1 p.; încheiere - 1 p.; pentru rezumarea unui text: prezentarea esențializata - 1 p.; succesiunea logică a ideilor din text - 1 p.; conexiunea secvențelor compunerii - 1 p.); 3 puncte ● coerentă textului (claritatea enunțurilor - 1 p.; proprietatea termenilor utilizați - 1 p.; sintaxa adecvată - 1 p.); 3 puncte ● registrul de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150296_a_151625]
-
publici, defalcat pe funcționari publici de conducere, respectiv funcționari publici de execuție, cărora consilierul de etică le-a accrdat îndrumări în ceea ce privește respectarea normelor de conduită. Articolul 24 Rubrica nr. 11 "Modalitățile de acțiune ulterioară a funcționarului public" se completează prin rezumarea modului în care funcționarii publici care au beneficiat de consiliere etică s-au comportat ulterior în ceea ce privește aspectele consiliate, respectiv măsura în care funcționarii publici au respectat sau nu normele de conduită referitor la care au solicitat consiliere. Articolul 25 Rubrica
EUR-Lex () [Corola-website/Law/250444_a_251773]
-
fi parțial sau total restricționat. Accesul va fi acordat, dacă este posibil, la o versiune neconfidențială a informațiilor inițiale, astfel cum aceasta a fost transmisă de agentul economic care beneficiază de acordarea caracterului confidențial. Când confidențialitatea poate fi asigurată prin rezumarea informațiilor relevante, accesul va fi acordat la rezumatul acestora. Toate celelalte documente sunt accesibile în forma lor originală. Secretele de afaceri 15. Dacă dezvăluirea unor informații despre activitatea desfășurată de un agent economic poate dăuna grav intereselor acelui agent economic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/176838_a_178167]
-
ar putea fi afectate de realizarea proiectului și în ce mod. Pe de o parte, piața (locală) a muncii ar putea fi afectată, pe de altă parte populația ar putea fi afectată în existența cotidiană. În orice caz, se recomandă rezumarea consecințelor estimate ale proiectului pentru piața (locală) a muncii în raport cu numărul de locuri de muncă ce urmează fi create și/sau desființate. Evaluarea impactului social În Statele Unite ale Americii, unde există o experiență relevantă în evaluarea impactului social a proiectelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214242_a_215571]
-
acestei părți a probei este acordat pentru: a) respectarea convențiilor specifice tipului de text stabilit prin cerință; ... b) structurarea conținutului, în conformitate cu tipul de text și cu cerințele formulate; ... c) corectitudinea limbii utilizate. ... D. Redactarea unei compuneri cu cerințe prestabilite a) rezumarea scrisă a unui text narativ la prima vedere/nestudiat la clasa; ... b) caracterizarea unui personaj dintr-un text literar studiat - basm, balada, schița, nuvelă, român, comedie - sau la prima vedere/nestudiat la clasa (cerințele pot fi axate pe sublinierea doar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181553_a_182882]
-
și a unor "comentarii" literare memorate, deoarece se urmărește evaluarea capacității candidatului de a opera cu noțiunile de teorie literară, dobândite pe parcursul ciclului gimnazial. În realizarea unor compuneri cu cerințe prestabilite, au fost propuse următoarele repere pentru organizarea conținutului: A. Rezumarea unui text literar a) stabilirea secvențelor narative, pe baza ideilor principale; ... b) precizarea personajelor implicate în acțiune; ... c) respectarea succesiunii întâmplărilor la care participă personajele; ... d) respectarea altor convenții specifice rezumatului (respectarea fidelității față de textul dat; relatarea la persoana a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181553_a_182882]
-
comunicare (respectarea normelor limbii literare; pronunțarea corectă; tehnici de comunicare specifice în conversație; tehnici de construire a monologului oral; adecvarea mijloacelor verbale, paraverbale și nonverbale la situația dată) - pentru proba orală. ● Construirea diverselor tipuri de discurs: descriere orală, povestire orală, rezumare, expunere, exprimarea unei opinii pe teme diverse, comentarii pe marginea unor texte literare și nonliterare - pentru proba orală. ● Utilizarea corectă și adecvată a formelor exprimării scrise în redactarea unor texte diverse (registre stilistice diferite în funcție de situația de comunicare; stilurile funcționale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
global al unui text necunoscut -extrăgând și/sau prelucrând informații din text - prin: ● identificarea sensului cuvintelor și a relațiilor semantice; ● recunoașterea și utilizarea elementelor și structurilor gramaticale studiate; ● traducere; ● identificarea informațiilor semnificative din text (răspuns la întrebări/text lacunar etc.)/rezumarea informației pertinente (desprinderea și selectarea ideilor și a elementelor relevante)/reformularea textului prin contragere/reducere*6); Candidații pot face trimiteri la/asocieri cu alte texte cunoscute sau cu propria experiență de viață. ♦ să demonstreze capacitatea de exprimare orală prin: ● folosirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
unui text necunoscut/nestudiat la clasă prin: ● identificarea sensului unor cuvinte și a relațiilor semantice; ● recunoașterea și utilizarea unor elemente și structuri gramaticale studiate; ● identificarea informațiilor semnificative din text (exerciții cu alegere duală/multiplă/răspuns la întrebări/text lacunar etc.)/rezumarea textului (desprinderea și selectarea ideilor și a elementelor relevante)/reformularea textului prin contragere/reducere*6); *6) eventual, întru-un număr dat de cuvinte (3-4 ore și bilingv), cf. Programei pentru clasa a XII-a; *7) 3-4 ore și bilingv. ♦ să
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
săptămânal de studiu: ● să citească corect, fluent și expresiv un text necunoscut/nestudiat la clasă. ● să demonstreze capacitatea de a înțelege un text prin: - identificarea sensului cuvintelor și a relațiilor semantice; - recunoașterea și utilizarea elementelor și structurilor gramaticale studiate; - traducere; - rezumarea informației pertinente (desprinderea ideilor principale)/reformularea textului prin contragere/reducere. Candidații pot face trimiteri la/asociații cu alte texte cunoscute sau cu propria experiență de viată. ● să demonstreze capacitatea de exprimare orală prin: ● folosirea corectă și adecvată a structurilor gramaticale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
comunicare în scris, candidații vor fi solicitați: ● să dovedească capacitatea de a înțelege sensul global al unui text necunoscut/nestudiat la clasă prin: - identificarea informațiilor semnificative din text prin: exerciții (cu alegere duală/multiplă/răspuns la întrebări/text lacunar,etc./rezumarea textului (desprinderea și selectarea ideilor și a elementelor relevante); - comentarea unui paragraf / a unei idei / a ideilor textului; exprimarea propriilor păreri în legătură cu ideile / conținutul textului respectiv; - identificarea sensului unor cuvinte și a relațiilor semantice; - recunoașterea și utilizarea unor elemente și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]