141 matches
-
pînă la 12 ha ale bisericilor și școalelor. Articolul 26 Se expropriază în întregime terenul folosit cu titlul de locațiune îndelungată sau perpetua, oricare i-ar fi denumirea (embatic, besman, locațiune ereditară, otasnita etc.), fie că este sau nu plantat, sădit, si fie că s-ar găsi în comune rurale sau urbane. Orice drepturi și privilegii ce ar avea proprietarul asupra acestor terenuri sînt și rămîn desființate. Exproprierea se face numai în folosul celor cari au asupra acestor terenuri drepturile enunțate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/134223_a_135552]
-
și întreținerea tehnică zilnică a instalațiilor mecanice de adăpare, muls și evacuarea dejecțiilor din adăposturile de vaci cu lapte, sistemul industrial, animale legate. - Acționarea și exploatarea agregatelor și pompelor de irigat, mutarea aripilor de ploaie. Categoria 3 ----------- - Lucrări de semănat, sădit și plantat cu sau fără administrarea concomitenta a îngrășămintelor și erbicidelor. - Lucrări de recoltat cu combine: C-12, CP-12, C 14 U, C-140, C 3 P, C 6 P, KKS-6, E-281, CFU-4,2, E-514, KS-6, 14 HV-2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/107049_a_108378]
-
de nuci cu aceste unelte simple, deoarece primele mașinării inventate n-au fost foarte eficiente, căci zdrobeau și sâmburele. Cu timpul, însă, s-au construit mașini mai performante. O altă problemă întâmpinată a fost legată de înmulțirea arborilor macadamia. Odată sădite, nucile de soi bun produceau adesea arbori de slabă calitate. Nici prin altoire nu s-au obținut rezultate deosebite. Din cauza acestor obstacole, cultivarea arborilor în scop comercial a stagnat, cel puțin până la intervenția hawaiienilor, care au adus inovații uluitoare în
Macadamia () [Corola-website/Science/321930_a_323259]
-
ci capturarea marii majorități a Armatei franceze ca și în Războiul franco-prusac. Armata franceză urma să se replieze în jurul capitalei în apărarea acesteia și forțată să lupte într-u luptă de învăluire din partea forțelor germane. Cu toate că în concepția planului exista sădită sămânța dezastrului, atât Schlieffen cât și Moltke au fost seduși de posibilitatea de a învălui din două direcții forțele franceze. Inspirația a venit de la distrugerea armatei romane de către forțele lui Hannibal în Bătălia de la Cannae în 216 î.Hr., care a
Război pe două fronturi () [Corola-website/Science/333712_a_335041]
-
ci capturarea marii majorități a Armatei franceze ca și în Războiul franco-prusac. Armata franceză urma să se replieze în jurul capitalei în apărarea acesteia și forțată să lupte într-u luptă de învăluire din partea forțelor germane. Cu toate că în concepția planului exista sădită sămânța dezastrului, atât Schlieffen cât și Moltke au fost seduși de posibilitatea de a învălui din două direcții forțele franceze. Inspirația a venit de la distrugerea armatei romane de către forțele lui Hannibal în Bătălia de la Cannae, în 216 î.Hr., care a
Planul Schlieffen () [Corola-website/Science/326170_a_327499]
-
zi a săptămânii, sâmbătă sau Sabatul (Shabat). Aceasta porunca religioasă apare în mai multe rânduri în Cărțile lui Moise, Tora: De pildă în cartea Leviticului 24, 4-5: În timpul anului de shmitá sau sabatic, orice activitate agricolă în genul aratului, semănatului, săditului și culesului sunt prohibite de legea religioasă iudaica Halahá. Anumite munci că de pildă irigația, fertilizarea, îngrășarea pământului, plivitul, pulverizarea de insecticide, tăierea de crengi, cositul, sunt permise uneori numai ca măsuri de prevenire a unor daune, nu în scopul
Shmita () [Corola-website/Science/332489_a_333818]
-
grăbindu-se să semene neghină și să pângărească semințele cele bune și curate (Mt. 13, 24-25), de aceea avem atunci nevoie de ajutorul Duhului, pentru ca Duhul, ca un plugar vrednic, să apere cu multă grijă și dragoste rodul de curând sădit al credinței. De aceea Pavel spunea, scriind tesalonicenilor: Duhul să nu-l stingeți (I Tes. 5, 19). Cu aceste cuvinte a vrut să arate că, după ce a venit în ajutorul nostru harul Duhului, nu mai putem fi biruiți de demon
Despre credinţa ortodoxă şi despre erezii by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/129_a_440]
-
conformației și a felului propriu de viață, fiecare să-și găsească mediul corespunzător de viețuire, unele în aer, altele în apă. De aceea și omul, care a fost zidit pentru a se putea bucura de bunurile dumnezeiești, trebuia să aibă sădită în el o înrudire firească cu Cel din care se împărtășește. De aceea a și fost înzestrat cu viață, cu rațiune, cu înțelepciune și cu toate bunătățile pe care numai firea dumnezeiască le are, pentru ca fiecare din acestea să trezească
Editura Ortodoxia. Revistă a Patriarhiei Române by Liviu Petcu () [Corola-journal/Science/134_a_424]
-
al său de predare. Pe lîngă toate acestea el trebuie să aibă un suflet larg deschis, să fie receptiv, comunicativ, flexibil. Profesorul poate fi asociat cu un grădinar ce sădește o livadă și de felul cum vă Îngriji de pomii sădiți, astfel va aduna roada de la ei. Responsabili de performanțele obținute sunt profesorul și elevul, de aceea ei trebuie să fie parteneri, ambii muncind la fel de mult pentru a obune rezultate bune În procesul instrictiv - educativ. Cum trebuie să fie acele cunoștințe
Idei pentru învăţământul simultan by Creţu Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/1212_a_1922]
-
cu găndul la ființa care este și nu poate decăt să fie. Multiplele sunt întreguri recompuse din contrarii. Pentru ca întregul să se rotunjească, e nevoie ca fiecare să aibă timpul său: iubitul și urătul, războiul și pacea, nașterea și moartea, săditul și smulgerea celor sădite, uciderea și tămăduirea, dărămarea și zidirea, plănsul și răsul, aruncarea cu pietre și străngerea pietrelor, îmbrățișarea și depărtarea. De la cunoștințe multiple ajunge la cunoștința că „tot ce face Dumnezeu dăinuiește în veci și la ceea ce face
Ieşirea în etern. Exerciţiu împotriva căderii by Adrian Iftode () [Corola-publishinghouse/Science/1134_a_2300]
-
care este și nu poate decăt să fie. Multiplele sunt întreguri recompuse din contrarii. Pentru ca întregul să se rotunjească, e nevoie ca fiecare să aibă timpul său: iubitul și urătul, războiul și pacea, nașterea și moartea, săditul și smulgerea celor sădite, uciderea și tămăduirea, dărămarea și zidirea, plănsul și răsul, aruncarea cu pietre și străngerea pietrelor, îmbrățișarea și depărtarea. De la cunoștințe multiple ajunge la cunoștința că „tot ce face Dumnezeu dăinuiește în veci și la ceea ce face El nu mai este
Ieşirea în etern. Exerciţiu împotriva căderii by Adrian Iftode () [Corola-publishinghouse/Science/1134_a_2300]
-
se transforme în Știința prezentului Și, de ce nu, în baza de plecare pentru ceva mult mai important, având în vedere relativitatea adevărului Și dorința cercetătorului de a atinge un absolut Științific. Creaționismul, forța divină care face totul posibil, este ceva sădit Și izvorât din substanța primordială, este glasul, este puterea care unește, care clădește întru Și spre spiritualitatea ființei umane, este aducător de har Și pogorâtor de divinitate. Și chiar a creat omul în materialitatea sa... Și i-a dat viață
Evaluarea în contabilitate : teorie Și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
a viței de vie a apărut ca o reacție contra cultului Bachus Sabazius, contra orgiilor În care vinul juca rolul principal, În care menadele dansau și cântau, iar preoții beți de vin, făceau profeții. În credințele populare românești legate de săditul și Îngrijirea viei, există reminiscențe ale ritualului orgiastic dacic. Săditul se făcea primăvara, după un anumit ritual care Începea cu o slujbă pentru binecuvântarea roadelor viitoare, apoi se Închina vin și se stropea pe pământ. Bărbații săpau gropile, puneau vița
Magie si mantica in credintele populare romanesti by Irina Iosub () [Corola-publishinghouse/Science/1602_a_2911]
-
cultului Bachus Sabazius, contra orgiilor În care vinul juca rolul principal, În care menadele dansau și cântau, iar preoții beți de vin, făceau profeții. În credințele populare românești legate de săditul și Îngrijirea viei, există reminiscențe ale ritualului orgiastic dacic. Săditul se făcea primăvara, după un anumit ritual care Începea cu o slujbă pentru binecuvântarea roadelor viitoare, apoi se Închina vin și se stropea pe pământ. Bărbații săpau gropile, puneau vița, iar femeile astupau, În timp ce lăutarii cântau. După sădit, se Încingea
Magie si mantica in credintele populare romanesti by Irina Iosub () [Corola-publishinghouse/Science/1602_a_2911]
-
antic, organizat de el pe plan cultural în vederea unor dezvoltări viitoare. Cultura creștină, puternic sărăcită de crizele care au lovit zona Mediteranei occidentale în ultimele decenii ale secolului al VI-lea, așteaptă o transformare, care se va produce datorită germenilor sădiți de Grigorie cel Mare și a ceea ce s-a păstrat cu grijă în mănăstiri ori prin strădania celor cîțiva reprezentanți ai culturii laice din regatele barbare. O dată cu Beda - nu întîmplător un creștin din neamul anglilor - și cu civilizația carolingiană va
[Corola-publishinghouse/Science/2079_a_3404]
-
pieire de răutate, iertare de boli sufletești, rugă‑ ciune stăruitoare, Îndrăznire către Dumnezeu, roade duhov‑ nicești, pline de bunătăți cerești. Roadele acestea se culeg mereu, și mereu cresc la loc, niciodată nu părăsesc pe cei ce le cultivă. Pomii cei sădiți În pământ dau rod o dată pe an ; iar dacă nu‑s culeși, când vine iarna, Își pierd frumuse‑ țea lor, iar roadele se strică și cad. Moaștele sfinților, Însă, nu știu nici de iarnă, nici de vară, nici de silnicia
SUFERINŢA ŞI CREŞTEREA SPIRITUALĂ, Ediţia a II‑a, revăzută by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/168_a_136]
-
flori și de lemurii 1141. În cadrul realizării actului de creație apar frecvent percepții halucinatorii sau viziuni care nu pot fi altceva decât proiecții ale unor conținuturi inconștiente primite sau rezidente. Așadar o metaforă poate fi adesea o halucinație. Lumina preexistentă, sădită pretutindeni în lume nu este cunoscută de oameni, Logosul nu este conștientizat ci doar tradus în artă, în poesie. Această lumină e piatra înțelepților, catolică și uriașă, invizibilă deși e-n fața ochilor. Ca să înțelegi trebuie să deschizi bine ochii
by LIVIU PENDEFUNDA [Corola-publishinghouse/Science/986_a_2494]
-
tendințe distructive pentru o societate modernă europeană: pe de o parte, visuri revizioniste promovate prin acțiuni politice, sociale și culturale de forțe ultranaționaliste din interiorul României, din Ungaria și, mai ales, din mișcarea maghiară internațională; pe de altă parte, temeri sădite adânc în experiențele istorice ale populației românești referitoare la violențe și intoleranțe care, în momentele confuze postrevoluționare, riscau să se transforme în conflicte de natură a repune în discuție valoarea suveranității naționale. Noul partid nu era lipsit de tendințe interne
[Corola-publishinghouse/Science/2092_a_3417]
-
de căință pentru păcatele personale făcute, spre a se deschide harului, este necesar, deci, să se arate prin mărturisire, credința în care va fi crescut micuțul neofit<footnote În limba greacă veche, νεόϕυτος, ος, ον înseamnă puiet plantat, nou-plantatul, nou săditul, nou convertitul, neofitul (vezi Anatole Bailly, Dictionnaire Grec - Français, Hachette, Paris, 2000, p. 1322); în cazul nostru, nousăditul în Biserica dreptmăritoare. footnote>. Așa precum prin credința părinților sau a altora, Hristos a vindecat pe fiii acestora (Mt. 15, 21 28
Editura Ortodoxia. Revistă a Patriarhiei Române by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/133_a_425]
-
fratele său are 20 de timbre. Care dintre ei are mai multe timbre și cu cât ? 4Afldiferența numerelor 80 și 20. Strategii didactice care scultive gândirea creatoare a elevilor s-au regăsit și în probleme de tipul: Într-o livads-au sădit 200 meri și cu 40 mai puțin peri. Le-am dat spre rezolvare următoarele sarcini: 1. Formulați întrebarea în așa fel încât problema sse rezolve printr-o singuroperație. Câți peri sunt în livad?2. Formulați întrebarea în așa fel încât
MĂRTURII DE LA CATEDRĂ by TASIA AXINTE () [Corola-publishinghouse/Science/1657_a_2968]
-
sau după o școală fie nesatisfăcătoare, fie foarte incitantă. Dacă un profesor are cultura și harul de a arunca ispita lecturii ca supliment instructiv, atunci cultura elevului, indiferent la ce nivel de școală, este și fapta maestrului. Interesant e că sădit atunci, nici până acum nu s-a ofilit entuziasmul meu pentru carte. În ce mă privește, încă din liceu, în timpul facultății și după, de-a lungul întregii cariere universitare, lecturile au fost școala mea particulară. A fost și trebuința spirituală
[Corola-publishinghouse/Science/1560_a_2858]
-
apa trece, pietrele rămân”. Fiecare volum străbătut din Țara Fagilor te face să repeți ceea ce înscriau editorii pe o copertă a valoroasei lor reviste: „Mai suntem și noi o ființă / un codru, o doină, un plai / Ne ține aceeași credință / sădită în datini, în grai”... Paginile de demografie, cu tabele și statistici care explică „de ce s-au împuținat românii” prin moarte, măcel, arestare și împușcare, deportare și neîntorși la baștină, puși la munci silnice, desconsiderați fizic și moral, cu sute și
BUCOVINA ÎN PRESA VREMII /vol I: CERNĂUŢI ÎN PRESA VREMII 1811-2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Memoirs/460_a_970]
-
perioada interbelică, marchează (n mod nefericit ș( pentru totdeauna istoria acestei țări. Ș( totuș(, comunismul a fost impus ș( altor țări din jur, fără să conducă la toate neajunsurile la care a condus (n cazul nostru. Este aceeași "săm(nță" sădită (n "soluri", (n condiții sociale diferite ș( care, inevitabil, a condus la roade diferite. Printre elementele ce diferențiau societatea rom(nească de cele cu care ne comparăm de obicei se situează pe un loc important, am spune chiar primordial, structura
by Tudor Pitulac [Corola-publishinghouse/Science/1067_a_2575]
-
există lucruri care nu se spun și lucruri care nu se fac. Au urmat tabuurile senzuale: simțuri, instincte ținute în frâu, inhibate. S-au prezentat, în fine, la raport tabuurile conjugale și apoi ceva ce aș numi tabuuri intrinsece, iraționale, sădite organic în însăși structura mea - ca de pildă faptul că nu am pu tut niciodată, în ciuda tuturor ispitelor și posibilităților, să rămân în străinătate, fiindcă tot vorbeam mai devreme de visul și de vraja altor orizonturi. N-am putut să
Toamna decanei: convorbiri cu Antoaneta Ralian by Radu Paraschivescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/592_a_1297]
-
am crescut, am iubit, am învățat, mi-am îngropat familia. Din limba acestei țări mi-am făcut o profesiune care mă pasionează. Și mi-a fost cu neputință s-o pă răsesc. Nu din patriotism. Din ceva mult mai adânc, sădit organic în mine. O să vă povestesc o întâmplare. Eram cu soțul meu în Elveția, la Lausanne. R.P. N-aveați de unde să știți, dar următoarea întrebare chiar pe soțul dumneavoastră îl viza. A.R. Great minds think alike, știți vorba. Revin
Toamna decanei: convorbiri cu Antoaneta Ralian by Radu Paraschivescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/592_a_1297]