910 matches
-
cu inerții simulate mecanic, Ce = cuplul motor pe standul cu inerții simulate electric, Jr1 = momentul de inerție al transmisiei vehiculului adus înapoi la roțile motoare, Jr2 = momentul de inerție al roților nemotoare, JRm = momentul de inerție al standului cu inerții simulate mecanic, JRe = momentul de inerție mecanică al standului cu inerții simulate electric, M = masa vehiculului pe șosea, I = inerția echivalentă a standului cu inerții simulate mecanic, IM = inerția mecanică a standului cu inerții simulate electric, Fs = forța rezultantă la viteza
jrc837as1983 by Guvernul României () [Corola-website/Law/85975_a_86762]
-
simulate electric, Jr1 = momentul de inerție al transmisiei vehiculului adus înapoi la roțile motoare, Jr2 = momentul de inerție al roților nemotoare, JRm = momentul de inerție al standului cu inerții simulate mecanic, JRe = momentul de inerție mecanică al standului cu inerții simulate electric, M = masa vehiculului pe șosea, I = inerția echivalentă a standului cu inerții simulate mecanic, IM = inerția mecanică a standului cu inerții simulate electric, Fs = forța rezultantă la viteza stabilizată, C1 = momentul rezultant din inerțiile simulate electric, F1 = forța rezultantă
jrc837as1983 by Guvernul României () [Corola-website/Law/85975_a_86762]
-
Jr2 = momentul de inerție al roților nemotoare, JRm = momentul de inerție al standului cu inerții simulate mecanic, JRe = momentul de inerție mecanică al standului cu inerții simulate electric, M = masa vehiculului pe șosea, I = inerția echivalentă a standului cu inerții simulate mecanic, IM = inerția mecanică a standului cu inerții simulate electric, Fs = forța rezultantă la viteza stabilizată, C1 = momentul rezultant din inerțiile simulate electric, F1 = forța rezultantă din inerțiile simulate electric, = accelerația unghiulară a roților motoare, = accelerația unghiulară a roților nemotoare
jrc837as1983 by Guvernul României () [Corola-website/Law/85975_a_86762]
-
de inerție al standului cu inerții simulate mecanic, JRe = momentul de inerție mecanică al standului cu inerții simulate electric, M = masa vehiculului pe șosea, I = inerția echivalentă a standului cu inerții simulate mecanic, IM = inerția mecanică a standului cu inerții simulate electric, Fs = forța rezultantă la viteza stabilizată, C1 = momentul rezultant din inerțiile simulate electric, F1 = forța rezultantă din inerțiile simulate electric, = accelerația unghiulară a roților motoare, = accelerația unghiulară a roților nemotoare, = accelerația unghiulară a standului cu inerții mecanice, = accelerația unghiulară
jrc837as1983 by Guvernul României () [Corola-website/Law/85975_a_86762]
-
al standului cu inerții simulate electric, M = masa vehiculului pe șosea, I = inerția echivalentă a standului cu inerții simulate mecanic, IM = inerția mecanică a standului cu inerții simulate electric, Fs = forța rezultantă la viteza stabilizată, C1 = momentul rezultant din inerțiile simulate electric, F1 = forța rezultantă din inerțiile simulate electric, = accelerația unghiulară a roților motoare, = accelerația unghiulară a roților nemotoare, = accelerația unghiulară a standului cu inerții mecanice, = accelerația unghiulară a standului cu inerții electrice, γ = accelerația lineară, r1 = raza sub sarcină a
jrc837as1983 by Guvernul României () [Corola-website/Law/85975_a_86762]
-
masa vehiculului pe șosea, I = inerția echivalentă a standului cu inerții simulate mecanic, IM = inerția mecanică a standului cu inerții simulate electric, Fs = forța rezultantă la viteza stabilizată, C1 = momentul rezultant din inerțiile simulate electric, F1 = forța rezultantă din inerțiile simulate electric, = accelerația unghiulară a roților motoare, = accelerația unghiulară a roților nemotoare, = accelerația unghiulară a standului cu inerții mecanice, = accelerația unghiulară a standului cu inerții electrice, γ = accelerația lineară, r1 = raza sub sarcină a roților motoare, r2 = raza sub sarcină a
jrc837as1983 by Guvernul României () [Corola-website/Law/85975_a_86762]
-
ori fără hotărârea adunării generale care îi scutește de plată vărsămintelor ulterioare. ... Articolul 227 (1) Se pedepsește cu închisoare de la o lună la un an sau cu amendă administratorul care: ... a) încalcă, direct ori prin persoane interpuse sau prin acte simulate, dispozițiile art. 220; ... b) nu convoacă adunarea generală în cazurile prevăzute de lege; ... c) emite titluri negociabile reprezentând părți de interes ale unui grup de interes economic. ... (2) Cu pedeapsa prevăzută la alin. (1) se sancționează și membrul grupului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/177539_a_178868]
-
perioada cât a venit în vacanțe prin Sulina. Nici nu și-ar fi dorit. Acolo era doar o înghesuială în care simțea că se pierde, babe care o cercetau cu interes pe care-l simțea mai mult sau mai puțin simulat și multă plictiseală. Totuși Ana nu punea prea multe întrebări celorlalți și în general căuta să le facă pe plac, pentru că știa că este mai bine să nu-i superi pe cei mari. Liniștea din casa bunicii părea să se
NISIPURI de TANIA NICOLESCU în ediţia nr. 749 din 18 ianuarie 2013 by http://confluente.ro/Nisipuri_tania_nicolescu_1358526754.html [Corola-blog/BlogPost/348859_a_350188]
-
care se vor concentra asupra creșterii relevanței rezultatelor învățării dobândite la locul de muncă, precum și asupra îmbunătățirii serviciilor de orientare și consiliere profesională. De asemenea, prin acțiuni cu caracter inovator cum ar fi, de exemplu, firmele de exercițiu sau întreprinderile simulate, vor fi sprijinite activități orientate către creșterea șanselor de ocupare ale elevilor și studenților. Obiectivele operaționale ale acestui DMI, vizate de actuala cerere de propuneri de proiecte, sunt: ● Creșterea gradului de ocupare pentru viitorii absolvenți de învățământ secundar și terțiar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
adaptării viitorilor absolvenți de învățământ preuniversitar și superior la cerințele pieței muncii. A.6. Activitățile inovatoare care facilitează tranziția de la școală la viața activă, cuprinzând intervenții, ca de exemplu: ● dezvoltarea și implementarea metodelor interactive de învățare firma de exercițiu/ întreprinderea simulată: o elaborarea de materiale-suport pentru informarea cu privire la firmele de exercițiu/întreprinderile simulate; o organizarea și funcționarea firmelor de exercițiu, în special pentru acele domenii de pregătire profesională în care curriculum-ul obligatoriu nu prevede această activitate; o organizarea și funcționarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
A.6. Activitățile inovatoare care facilitează tranziția de la școală la viața activă, cuprinzând intervenții, ca de exemplu: ● dezvoltarea și implementarea metodelor interactive de învățare firma de exercițiu/ întreprinderea simulată: o elaborarea de materiale-suport pentru informarea cu privire la firmele de exercițiu/întreprinderile simulate; o organizarea și funcționarea firmelor de exercițiu, în special pentru acele domenii de pregătire profesională în care curriculum-ul obligatoriu nu prevede această activitate; o organizarea și funcționarea întreprinderilor simulate; o participarea elevilor și studenților la activități ale firmelor de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
elaborarea de materiale-suport pentru informarea cu privire la firmele de exercițiu/întreprinderile simulate; o organizarea și funcționarea firmelor de exercițiu, în special pentru acele domenii de pregătire profesională în care curriculum-ul obligatoriu nu prevede această activitate; o organizarea și funcționarea întreprinderilor simulate; o participarea elevilor și studenților la activități ale firmelor de exercițiu/ întreprinderilor simulate organizate la nivel mulți-regional, național și transnațional; o parteneriate pentru promovarea firmelor de exercițiu și a întreprinderilor simulate; o campanii de promovare a metodelor de învățare firma
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
și funcționarea firmelor de exercițiu, în special pentru acele domenii de pregătire profesională în care curriculum-ul obligatoriu nu prevede această activitate; o organizarea și funcționarea întreprinderilor simulate; o participarea elevilor și studenților la activități ale firmelor de exercițiu/ întreprinderilor simulate organizate la nivel mulți-regional, național și transnațional; o parteneriate pentru promovarea firmelor de exercițiu și a întreprinderilor simulate; o campanii de promovare a metodelor de învățare firma de exercițiu/ întreprinderea simulată. 3.2.2 Grup țintă eligibil În cadrul acestei Cereri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
nu prevede această activitate; o organizarea și funcționarea întreprinderilor simulate; o participarea elevilor și studenților la activități ale firmelor de exercițiu/ întreprinderilor simulate organizate la nivel mulți-regional, național și transnațional; o parteneriate pentru promovarea firmelor de exercițiu și a întreprinderilor simulate; o campanii de promovare a metodelor de învățare firma de exercițiu/ întreprinderea simulată. 3.2.2 Grup țintă eligibil În cadrul acestei Cereri de propuneri de proiecte de strategice, grupul țintă eligibil cuprinde următoarele categorii: ● Elevi înmatriculați în sistemul național de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
și studenților la activități ale firmelor de exercițiu/ întreprinderilor simulate organizate la nivel mulți-regional, național și transnațional; o parteneriate pentru promovarea firmelor de exercițiu și a întreprinderilor simulate; o campanii de promovare a metodelor de învățare firma de exercițiu/ întreprinderea simulată. 3.2.2 Grup țintă eligibil În cadrul acestei Cereri de propuneri de proiecte de strategice, grupul țintă eligibil cuprinde următoarele categorii: ● Elevi înmatriculați în sistemul național de învățământ; ● Studenți înmatriculați în sistemul național de învățământ; ● Personal din întreprinderi cu atribuții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
cu totul particulară a închisorii Pitești, în timpul cutremurătorului experiment al reeducării, ajutorarea și mila pentru semen capătă alte forme de manifestare decât cele obișnuite. Acolo faptă creștină putea deveni și o lovitură de ciomag care era dată mai ușor, mai simulat. O șoaptă de încurajare sau o scuză spusă celui pe care trebuia să-l bați erau în Pitești fapte de sacrificiu căci, odată descoperite, ele ar fi declanșat o serie de torturi inimaginabile. O singură privire plină de compasiune și
DESPRE NEAM ŞI DEMNITATE ÎN VIZIUNEA LUI DAN PURIC P. A II A de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 306 din 02 noiembrie 2011 by http://confluente.ro/Despre_neam_si_demnitate_in_viziunea_lui_dan_puric_p_a_ii_a.html [Corola-blog/BlogPost/348978_a_350307]
-
cu totul particulară a închisorii Pitești, în timpul cutremurătorului experiment al reeducării, ajutorarea și mila pentru semen capătă alte forme de manifestare decât cele obișnuite. Acolo faptă creștină putea deveni și o lovitură de ciomag care era dată mai ușor, mai simulat. O șoaptă de încurajare sau o scuză spusă celui pe care trebuia să-l bați erau în Pitești fapte de sacrificiu căci, odată descoperite, ele ar fi declanșat o serie de torturi inimaginabile. O singură privire plină de compasiune și
MĂRTURISITORII – MINUNI. MĂRTURII. REPERE – CÂTEVA CONSIDERAŢII ŞI REFLECŢII de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 32 din 01 februarie 2011 by http://confluente.ro/Marturisitorii_minuni_marturii_repere_cateva_consideratii_si_reflectii.html [Corola-blog/BlogPost/341670_a_342999]
-
aceea propun să ne mutăm cu toții pe teritoriul distinsului nostru confrate, Marele Vampir African. Zdrențele multicolore, mărgelele și amuletele celui numit zbârnâiră amenințător și o sabie rituală zbură căpățâna seacă a antevorbitorului. De pe lespezile reci aceasta privi, cu o bine simulată nevinovăție, către asistența prea puțin impresionată de această jenantă prefăcătorie. - Băi, colonialist împuțit! Numai la porcării ți-e gândul! Păi, nu din cauza voastră toată Africa e plină de SIDA și de Ebola? De unde vreți să vă mai dăm, băi, haimanalelor
ULTIMUL BAL AL VAMPIRILOR de MIHAI BATOG BUJENIŢĂ în ediţia nr. 204 din 23 iulie 2011 by http://confluente.ro/Ultimul_bal_al_vampirilor.html [Corola-blog/BlogPost/366840_a_368169]
-
în care spectatorii să poată participa la un dialog pe teme mai puțin abordate în spațiul public, dar care îi privesc. Miza este aceea de a lua parte și nu doar de a asista la un dialog, de cele mai multe ori simulat, așa cum este cel oferit de societatea de astăzi. Teatrul, prin condiția lui de „aici și acum”, creează contextul în care această întâlnire poate avea loc. Ambele spectacole fac parte dintr-un demers artistic al Gianinei Cărbunariu în care teme ale
Două spectacole de Gianina Cărbunariu by http://www.zilesinopti.ro/articole/2299/doua-spectacole-de-gianina-carbunariu [Corola-blog/BlogPost/97169_a_98461]
-
în „femeia de fum” aureolă fiindu-i „corola de sânge.” Dacă nu greșesc, un volum al uitatului suprarealist C. Nisipeanu se intitula „Femeia de aer”. Și a fost onorabil comentat în revistele vremii. Foarte agreatul personaj „naviga” (liric) între naivitatea simulată și ambiguitatea imobilă. Asociațiile anatomice izolau (stilistic) la marginea plăcerii fizice o muzicală angoasă. Nu știu dacă i-a căzut în mână convulsivul în frumusețe poem, în care descopeream (demult) „ chor du coeur”. Lelia Mossora în „Vrăjitorul cuvintelor” (antologie?) turbură
SAU „NUMAI LACĂT/ DE TĂMÂIE” de HORIA ZILIERU în ediţia nr. 482 din 26 aprilie 2012 by http://confluente.ro/Horia_zilieru_lelia_mossora_sau_horia_zilieru_1335456896.html [Corola-blog/BlogPost/362050_a_363379]
-
cu totul particulară a închisorii Pitești, în timpul cutremurătorului experiment al reeducării, ajutorarea și mila pentru semen capătă alte forme de manifestare decât cele obișnuite. Acolo faptă creștină putea deveni și o lovitură de ciomag care era dată mai ușor, mai simulat. O șoaptă de încurajare sau o scuză spusă celui pe care trebuia să-l bați erau în Pitești fapte de sacrificiu căci, odată descoperite, ele ar fi declanșat o serie de torturi inimaginabile. O singură privire plină de compasiune și
ANUL COMEMORATIV AL APĂRĂTORILOR ORTODOXIEI ÎN TIMPUL COMUNISMULUI” CÂTEVA REFERINŢE DESPRE CREDINŢĂ ŞI SPIRITUALITATE ÎN UNIVERSUL CONCENTRAŢIONAR COMUNIST… PARTEA A II A de STELIAN GOMBOŞ în ediţia by http://confluente.ro/stelian_gombos_1485349195.html [Corola-blog/BlogPost/344378_a_345707]
-
o precizie de 5% la 100,80,60,40 km/h și de 10% la 20 km/h. Sub aceste viteze, acest reglaj trebuie să păstreze o valoare pozitivă. 4.1.4.3. Inerția totală a părților turnante (plus inerția simulată atunci când este cazul) trebuie să fie cunoscută și trebuie să corespundă cu clasa de inerție pentru testare cu ±20 kg. 4.1.4.4. Viteza vehiculului trebuie să fie stabilită după viteza de rotație a ruloului (ruloul din față în
by Guvernul Romaniei () [Corola-other/Law/86908_a_87695]
-
obținute în timpul unui ciclu de testare. 2.2. Eroarea admisă în calculul inerției totale Metodele probei și calculele ne permit determinarea inerției totale cu o eroare relativă (NID) mai puțin de 2% 3. PRESCRIPȚII 3.1. Masa de inerție totală simulată I trebuie să rămână aceeași cu valoarea teoretică a inerției echivalente (a se vedea pct. 5.1. din anexa III), în următoarele limite: 3.1.1. plus sau minus 5 % din valoarea teoretică pentru fiecare valoare instantanee, 3.1.2
by Guvernul Romaniei () [Corola-other/Law/86908_a_87695]
-
decât valorile obținute în timpul operațiunilor ciclului teoretic, controlul prescris anterior nu mai este necesar. 5 NOTE TEHNICE Comentarii referitoare la elaborarea ecuațiilor de lucru 5.1. Echilibrarea forțelor pe șosea (în mers): 5.2. Echilibrarea forțelor pe bancul cu inerții simulate mecanic: 5.3. Echilibrarea forțelor pe banc cu inerțiile simulate ne-mecanic : În care: C R: cuplu motor pe șosea Cm : cuplu motor pe banc cu inerții simulate mecanic, Ce : cuplu motor pe banc cu inerții simulate electric J r1
by Guvernul Romaniei () [Corola-other/Law/86908_a_87695]
-
nu mai este necesar. 5 NOTE TEHNICE Comentarii referitoare la elaborarea ecuațiilor de lucru 5.1. Echilibrarea forțelor pe șosea (în mers): 5.2. Echilibrarea forțelor pe bancul cu inerții simulate mecanic: 5.3. Echilibrarea forțelor pe banc cu inerțiile simulate ne-mecanic : În care: C R: cuplu motor pe șosea Cm : cuplu motor pe banc cu inerții simulate mecanic, Ce : cuplu motor pe banc cu inerții simulate electric J r1 : :moment de inerție al transmisiei vehiculului raportat la roțile motoare
by Guvernul Romaniei () [Corola-other/Law/86908_a_87695]