1,136 matches
-
femei și bărbați în domenii că: instrucție și formare profesională, cultura, știința, cercetare, sport, media, pentru schimbarea în timp a comportamentului, atitudinilor, normelor și valorilor care definesc și influențează rolurile de gen; ... b) sprijinirea programelor de înlocuire a imaginilor negative stereotipe ale femeii, în special prin mass-media și, îndeosebi, prin publicitate, precum și prin materiale educative, cu modele și exemple care pot oferi alternative realiste referitoare la rolurile multiple ale femeilor și bărbaților într-o societate democratică; ... c) încurajarea schimbului de experiențe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/131725_a_133054]
-
argumentele părții interesate. 44. Considerând că trebuie apreciată respectarea art. 5 § 3 în lumina circumstanțelor fiecărei spețe, reclamanta combate argumentele Guvernului. În mod special, făcând trimitere la hotărârile în cauză, reclamanta susține că instanțele interne au folosit formule generale și stereotipe, care nu au ținut cont de principiul prezumției de nevinovăție și de caracterul excepțional al arestului preventiv, și că ele nu au oferit motive pentru a justifica concret și în mod individual necesitatea menținerii sale sub arest. 45. Curtea face
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219095_a_220424]
-
elemente de luat în calcul într-o astfel de analiză și deși art. 155 din CPP impunea ca instanțele să precizeze motive în acest sens. În esență, instanțele s-au limitat la a reproduce textul acestui articol într-un mod stereotip (Calmanovici, menționată mai sus, § 97). Mai mult, menținând arestarea preventivă în temeiul art. 148 lit. h) , ele au invocat mai multe motive de alt ordin, fără a prezenta vreo probă faptică referitoare la riscurile invocate (Becciev împotriva Moldovei, nr. 9
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219095_a_220424]
-
însă fizionomia rămâne influențată de privirea atât de autentică și lipsită de prejudecată a fetei. În celălalt plan, eficient conturat prin jocuri cromatice, Tonitza se folosește de suprafețe decorative expresive pentru a accentua fundalul și pentru a evita acel portret stereotip academist. Probabil din motive de regie cromatică, Tonitza ornamentează în culori tari cadrul în care este proiectat portretul, oferind un joc minunat între paleta fină și ascetizată în care sunt pictate veșmintele (alburi, roșuri) și fundal. Opera oferă o interpretare
Top 100 mari maeștri ai artei românești, de la Nicolae Grigorescu la Adrian Ghenie by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/104788_a_106080]
-
termenii de mai jos au următoarele semnificații: ... a) autismul infantil sau tulburarea autistă este o tulburare pervazivă de dezvoltare ce se caracterizează printr-o afectare permanentă a capacității de relaționare socială, printr-o deviere a comunicării și patternuri comportamentale restrictive, stereotipe. Are debut precoce (înainte de vârsta de 3 ani), prin manifestarea unor tulburări sau devieri care interesează cel puțin trei arii de dezvoltare: ... 1. deficit în inițierea și dezvoltarea relațiilor sociale, exprimarea interesului și a emoțiilor; 2. incapacitatea de a folosi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275929_a_277258]
-
ani), prin manifestarea unor tulburări sau devieri care interesează cel puțin trei arii de dezvoltare: ... 1. deficit în inițierea și dezvoltarea relațiilor sociale, exprimarea interesului și a emoțiilor; 2. incapacitatea de a folosi limbajul și comunicarea; 3. prezența unui comportament stereotip, incluzând un repertoriu comportamental restrictiv și repetitiv; b) tulburare de spectru autist (TSA) sau autismul atipic reprezintă o tulburare pervazivă de dezvoltare cu aceleași caracteristici ca ale tulburării autiste, care determină deteriorări sau deficite ale relaționării, ale comunicării și comportamentale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275929_a_277258]
-
infantil. Diagnosticul de PDD-NOS (Pervasive Developmental Disorder Not Otherwise Specified) se utilizează atunci când există o deteriorare pervazivă și severă în dezvoltarea interacțiunii sociale reciproce sau a aptitudinilor de comunicare nonverbală sau verbală ori când sunt prezente comportamente, interese și activități stereotipe, dar nu sunt întâlnite criteriile pentru o tulburare pervazivă de dezvoltare specifică, pentru schizofrenie, pentru tulburare de personalitate schizotipală ori pentru tulburarea de personalitate evitantă; ... c) sindromul Asperger este o tulburare pervazivă de dezvoltare care se caracterizează printr-o afectare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275929_a_277258]
-
schizofrenie, pentru tulburare de personalitate schizotipală ori pentru tulburarea de personalitate evitantă; ... c) sindromul Asperger este o tulburare pervazivă de dezvoltare care se caracterizează printr-o afectare a comportamentului social, a interacțiunii sociale, prin existența unor preocupări și interese restrictive, stereotipe, specifice autismului; aceste persoane au o bună funcționare cognitivă și de limbaj, cu caracteristici specifice vârstei, dar au o mare incapacitate de rezonare afectivă, de exprimare a reciprocității emoționale, de comunicare empatică; ... d) retardul mintal sau întârzierea mintală se referă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275929_a_277258]
-
femei și bărbați în domenii că: instrucție și formare profesională, cultura, știința, cercetare, sport, media, pentru schimbarea în timp a comportamentului, atitudinilor, normelor și valorilor care definesc și influențează rolurile de gen; ... b) sprijinirea programelor de înlocuire a imaginilor negative stereotipe ale femeii, în special prin mass-media și, îndeosebi, prin publicitate, precum și prin materiale educative, cu modele și exemple care pot oferi alternative realiste referitoare la rolurile multiple ale femeilor și bărbaților într-o societate democratică; ... c) încurajarea schimbului de experiențe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/131724_a_133053]
-
mersului (de exemplu, mers legănat, ataxie), modificările posturii (de exemplu, cocoașe) și reacțiile la manipulare, la locul în care se află și la alți stimuli din mediu, precum și prezența unor mișcări clonice sau tonice, a convulsiilor sau a tremorului, comportamentul stereotip (de exemplu, curățarea excesivă, mișcări neobișnuite ale capului, mișcări circulare repetate) precum și comportamentele bizare (de exemplu, mușcături, lins excesiv, automutilare, mers înapoi, emiterea de sunete) sau agresivitatea. 1.6.1.3 Teste funcționale Ca si observațiile clinice detaliate, testele funcționale
32004L0073-ro () [Corola-website/Law/292696_a_294025]
-
Basmele satisfac vârsta "De ce?" - urilor, a întrebărilor, astfel încât din basme copiii primesc răspunsuri pe înțelesul lor. Prin basmele spuse de către cadrul didactic pătrund în limbajul copiilor forme de exprimare din limba vorbită curent, cât și expresii din limba literară, forme stereotipe specifice basmului, dezvoltă vorbirea corectă, primind totodată un conținut de gândire. Formulele specifice basmului: de început, mediane și de încheiere rămân puncte de reper permanente pentru toată viața. Formula de început: "A fost odată ..." deschide firul poveștii atrăgând atenția asupra
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206959_a_208288]
-
la titlul "Tulburări psihice", litera b) va avea următorul cuprins: "b) tulburările pervazive de dezvoltare/tulburările de spectru autist: autismul infantil, autismul atipic, sindromul Rhett, altă tulburare de dezintegrare a copilăriei, hiperactivitate asociată cu o întârziere mintală și mi��cări stereotipe, sindromul Asperger, alte tulburări invadante ale dezvoltării, tulburări invadante ale dezvoltării fără precizare, în raport cu gradul de afectare a funcționării globale, pot fi încadrate în diferite grade de handicap, astfel: Articolul II În termen de 90 de zile de la publicarea prezentului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245345_a_246674]
-
Basmele satisfac vârsta "De ce?" - urilor, a întrebărilor, astfel încât din basme copiii primesc răspunsuri pe înțelesul lor. Prin basmele spuse de către cadrul didactic pătrund în limbajul copiilor forme de exprimare din limba vorbită curent, cât și expresii din limba literară, forme stereotipe specifice basmului, dezvoltă vorbirea corectă, primind totodată un conținut de gândire. Formulele specifice basmului: de început, mediane și de încheiere rămân puncte de reper permanente pentru toată viața. Formula de început: "A fost odată ..." deschide firul poveștii atrăgând atenția asupra
EUR-Lex () [Corola-website/Law/205168_a_206497]
-
I, la titlul "Tulburări psihice", litera b) va avea următorul cuprins: "b) tulburările pervazive de dezvoltare/tulburările de spectru autist: autismul infantil, autismul atipic, sindromul Rhett, altă tulburare de dezintegrare a copilăriei, hiperactivitate asociată cu o întârziere mintală și mișcări stereotipe, sindromul Asperger, alte tulburări invadante ale dezvoltării, tulburări invadante ale dezvoltării fără precizare, în raport cu gradul de afectare a funcționării globale, pot fi încadrate în diferite grade de handicap, astfel: Articolul II În termen de 90 de zile de la publicarea prezentului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245348_a_246677]
-
adecvat menținerea în arest preventiv a reclamantului și că acestea au ținut seama, cu ocazia primelor prelungiri, și de faptul că urmărirea penală împotriva sa nu se încheiase încă. El consideră că motivele oferite de instanțe nu respectau un model stereotip și că nu au existat perioade de inactivitate în urmărirea penală, precum și că perioada de detenție în discuție este mai mică decat cea analizată de Curte în alte cauze în care a constatat încălcarea art. 5 amp; 3. 2. Aprecierea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/210626_a_211955]
-
al "pericolului pentru ordinea publică" și pentru a justifica, pe baza art. 148 lit. h) din CPP, necesitatea de a menține reclamantul în detenție. Aceste hotărâri s-au limitat, în esență, la a reproduce textul acestui articol într-un mod stereotip și la a adăuga, în mod abstract, și motivul care ținea de buna desfășurare a urmăririi penale (vezi, mutatis mutandis, Patsouria , citată anterior, amp; 71), precizand că aceleași motive care determinaseră luarea măsurii arestării preventive față de reclamant, cele vizate la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/210626_a_211955]
-
general persoanele cercetate în cadrul procedurii (Calmanovici, menționată mai sus, § 100, și mutatis mutandis, Dolgova împotriva Rusiei, nr. 11.886/05, § 49, 2 martie 2006). 30. Curtea mai constată că instanța a menținut arestarea prin formule identice, pentru a nu spune stereotipe, repetând de-a lungul timpului aceleași criterii, pe baza aceleiași formule. Or, o astfel de justificare nu este conformă cu cerințele art. 5 § 3 din Convenție (Mansur împotriva Turciei, hotărârea din 8 iunie 1995, seria A nr. 319-B, p. 50
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219220_a_220549]
-
termenii de mai jos au următoarele semnificații: ... a) autismul infantil sau tulburarea autistă este o tulburare pervazivă de dezvoltare ce se caracterizează printr-o afectare permanentă a capacității de relaționare socială, printr-o deviere a comunicării și patternuri comportamentale restrictive, stereotipe. Are debut precoce (înainte de vârsta de 3 ani), prin manifestarea unor tulburări sau devieri care interesează cel puțin trei arii de dezvoltare: ... 1. deficit în inițierea și dezvoltarea relațiilor sociale, exprimarea interesului și a emoțiilor; 2. incapacitatea de a folosi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275923_a_277252]
-
ani), prin manifestarea unor tulburări sau devieri care interesează cel puțin trei arii de dezvoltare: ... 1. deficit în inițierea și dezvoltarea relațiilor sociale, exprimarea interesului și a emoțiilor; 2. incapacitatea de a folosi limbajul și comunicarea; 3. prezența unui comportament stereotip, incluzând un repertoriu comportamental restrictiv și repetitiv; b) tulburare de spectru autist (TSA) sau autismul atipic reprezintă o tulburare pervazivă de dezvoltare cu aceleași caracteristici ca ale tulburării autiste, care determină deteriorări sau deficite ale relaționării, ale comunicării și comportamentale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275923_a_277252]
-
infantil. Diagnosticul de PDD-NOS (Pervasive Developmental Disorder Not Otherwise Specified) se utilizează atunci când există o deteriorare pervazivă și severă în dezvoltarea interacțiunii sociale reciproce sau a aptitudinilor de comunicare nonverbală sau verbală ori când sunt prezente comportamente, interese și activități stereotipe, dar nu sunt întâlnite criteriile pentru o tulburare pervazivă de dezvoltare specifică, pentru schizofrenie, pentru tulburare de personalitate schizotipală ori pentru tulburarea de personalitate evitantă; ... c) sindromul Asperger este o tulburare pervazivă de dezvoltare care se caracterizează printr-o afectare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275923_a_277252]
-
schizofrenie, pentru tulburare de personalitate schizotipală ori pentru tulburarea de personalitate evitantă; ... c) sindromul Asperger este o tulburare pervazivă de dezvoltare care se caracterizează printr-o afectare a comportamentului social, a interacțiunii sociale, prin existența unor preocupări și interese restrictive, stereotipe, specifice autismului; aceste persoane au o bună funcționare cognitivă și de limbaj, cu caracteristici specifice vârstei, dar au o mare incapacitate de rezonare afectivă, de exprimare a reciprocității emoționale, de comunicare empatică; ... d) retardul mintal sau întârzierea mintală se referă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275923_a_277252]
-
termenii de mai jos au următoarele semnificații: ... a) autismul infantil sau tulburarea autistă este o tulburare pervazivă de dezvoltare ce se caracterizează printr-o afectare permanentă a capacității de relaționare socială, printr-o deviere a comunicării și patternuri comportamentale restrictive, stereotipe. Are debut precoce (înainte de vârsta de 3 ani), prin manifestarea unor tulburări sau devieri care interesează cel puțin trei arii de dezvoltare: ... 1. deficit în inițierea și dezvoltarea relațiilor sociale, exprimarea interesului și a emoțiilor; 2. incapacitatea de a folosi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275931_a_277260]
-
ani), prin manifestarea unor tulburări sau devieri care interesează cel puțin trei arii de dezvoltare: ... 1. deficit în inițierea și dezvoltarea relațiilor sociale, exprimarea interesului și a emoțiilor; 2. incapacitatea de a folosi limbajul și comunicarea; 3. prezența unui comportament stereotip, incluzând un repertoriu comportamental restrictiv și repetitiv; b) tulburare de spectru autist (TSA) sau autismul atipic reprezintă o tulburare pervazivă de dezvoltare cu aceleași caracteristici ca ale tulburării autiste, care determină deteriorări sau deficite ale relaționării, ale comunicării și comportamentale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275931_a_277260]
-
infantil. Diagnosticul de PDD-NOS (Pervasive Developmental Disorder Not Otherwise Specified) se utilizează atunci când există o deteriorare pervazivă și severă în dezvoltarea interacțiunii sociale reciproce sau a aptitudinilor de comunicare nonverbală sau verbală ori când sunt prezente comportamente, interese și activități stereotipe, dar nu sunt întâlnite criteriile pentru o tulburare pervazivă de dezvoltare specifică, pentru schizofrenie, pentru tulburare de personalitate schizotipală ori pentru tulburarea de personalitate evitantă; ... c) sindromul Asperger este o tulburare pervazivă de dezvoltare care se caracterizează printr-o afectare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275931_a_277260]
-
schizofrenie, pentru tulburare de personalitate schizotipală ori pentru tulburarea de personalitate evitantă; ... c) sindromul Asperger este o tulburare pervazivă de dezvoltare care se caracterizează printr-o afectare a comportamentului social, a interacțiunii sociale, prin existența unor preocupări și interese restrictive, stereotipe, specifice autismului; aceste persoane au o bună funcționare cognitivă și de limbaj, cu caracteristici specifice vârstei, dar au o mare incapacitate de rezonare afectivă, de exprimare a reciprocității emoționale, de comunicare empatică; ... d) retardul mintal sau întârzierea mintală se referă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275931_a_277260]